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      [實用寫作] 六年級畢業文章精選

      發表時間:2022-08-24

      小學六年級畢業演講稿。

      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[實用寫作] 六年級畢業文章精選”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      今天,我是真的真的畢業了,到現在我才真正明白“畢業”這個詞的含義?!傲陥A夢在今朝”,六年的在學業上的奮斗為的就是今天的一個畢業考;六年的相聚與情誼就為了在離別時送上一個最美好的祝福。這六年最讓我感謝的只有老師與同學。

      昨晚,是我與小學的師生在一起的最后一個晚上,盡管已七點多,可外面的天空依舊微亮,我在教室整理完書本后,走到了教室門口,班主任在最后一刻寫好了同學錄拿給了我,當時我有些驚訝,這兩張同學錄是一個新期前拿給老師寫的,原本以為她們早已忘了,可最后一個晚上她們還是記得要把同學錄寫好給我們。我從教學樓到寢室的路上都在看,眼眶在不經意間濕透了。老師的字神采飛揚,里面流露出他對學生深深的愛,表露出我們大家在一起的四年時光對他來說彌足珍貴。老師說,她會永遠支持我、祝福我,希望在以后的學習和生活道路上我能越走越好!我鼻子酸極了,一想到六年的相聚將在明天結束……

      我放下同學錄飛快地跑到寢室,老師讓我們早點休息,明天考個好成績!可我們又有什么心情休息,我們要在寢室載歌載舞,一首四位六年級同學唱的《相親相愛》記載了我們六年的歷程,我們瘋到了10點多吧,一切都已安靜下來,我們各自講述了六年來的往事,說出了自己的心里話。人們都說上天是偏心的,可我覺得上天對誰都是公平的,它在眷顧我們,讓我們頓時覺得自己長大了許多,因為它讓我們懂得了珍惜眼前人,不要失去了才懂得珍惜……

      今天我是真的畢業了,考試結束的那一刻,語文老師和班主任來教室向我們道別,老師走出教室的那一刻,一大群同學圍住了她們,語文老師說:“快向李老師道別!”他們是用來喊得,那喊聲里飽含著無限依戀,李老師只是回過頭來笑看了最后一眼,眼睛通紅,疾步走向辦公室。老師,我們忘了,忘了下學期我們已不再相聚在這里;老師,當了您四年的學生,我們喜怒安樂一同走過,我們班的同學也許天生就是那樣調皮,經常惹您生氣,可我相信這一份天真與可愛一定讓您刻骨銘心……校車開走了,一個聲音卻在校園里回蕩:要常聯系!www.lipstick2017.com

      “別管以后該如何結束,至少我們曾經相聚過;不必費心的彼此約束,這不需要言語的承諾,六年的相聚、六年的情誼,這對我們來說都已足夠,不管將來你身在何處,你永遠在我心中……”好朋友提著行李包,第一次看見她對著我哭,他中學要去嘉興上,一定要常聯系我,一定要……

      有這樣一個班級,瞧,畢業照上的同學笑的多么燦爛,可他們已不再是那從前幼稚的娃娃,他們已成為那朝氣蓬勃的少年;瞧,畢業照上的老師多么和藹,可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長大了許多真的長大了許多,他讓我懂得:人生的意義在于奮斗,唯有奮斗才能讓你過得充實,才能讓你成為一個頂天立地的人,人生沒有彩排,珍惜當下擁有的一切才能擁有美好的未來。老師的鼓勵、朋友的信任、同學的祝福會讓我走得很遠,進入中學后我會帶著所有人的鼓勵與祝福去奮斗,我會在人生的重點上踏踏實實的做人、認認真真的做事,我堅決不會因為自己一時的失敗而沮喪,我會笑看人生,讓一切甘拜示弱!帶著夢想啟程,披荊斬棘,勇往直前!

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      [優質作文] 小學六年級畢業文章(寫作示例)


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 小學六年級畢業文章(寫作示例)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      十四十五歲,情竇初開的年齡。愛讓我們有了一種新的理解。今天,甲向乙表白了,明天,乙又向丙表白了,可甲和乙是好朋友,或者好多女生喜歡一個男生,qq上,微博上,微信上,各種談情說愛,打情罵俏,唉,我也不知道這是否正常呢?我記得在畢業那天,班里有許多表白的(寫的我都不好意思了)禮物滿天飛,同學錄一大堆,我把他們全部認真仔細地填完了,真的舍不得你們。

      第一個美是因為你寫作文就是在談論你的人情世故,只有你的經驗足了,才不會被欺辱。所以,總言而之,第一個美的總意思就是多寫作文可以讓人生更加光彩,閃亮。

      這本書給我很大的感悟,我在生活中是一個嬌小但是自尊心很強的女生,方圓圓14歲比我矮一點點,但是她對夢想的追求是我們每個巨蟹座女孩都難以想象的,我也是巨蟹座,方圓圓在危險時刻可以有很大的力量,我在游泳害怕的時候也會有很大的力量從我的身體里進發,巨蟹座的女生都是這樣子的,方圓圓雖然矮小而且皮膚還很黑,我比她好一點點,為什么不可以勇敢的走上夢想的路呢?她的夢想是模特,我的夢想就是當一名作家,我非常喜歡寫作在我感興趣的作文上我可以寫的很好,但是我沒有興趣的作文偏偏要寫時我就會寫的很無趣,這就是巨蟹座女孩的特殊功能吧。

      【寫作模板】六年級敘事文章:畢業壹篇


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】六年級敘事文章:畢業壹篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      一眨眼的時間,六年在眼前匆匆地走過,伸手想把它挽留,卻,怎么也抓不到。

      小升初考試結束的那一天請你們靜靜地坐在我身邊什么也不要做,什么也不要說。

      每次都希望夏天來的快些,這次卻奢求它能放慢腳步,別來的這么快。

      畢業的時候帶著耳機開著音樂把聲音調到最大震痛耳膜也不要摘怕眼淚溢出。

      答應我畢業那天,我們誰也不哭,我們要笑,要笑著走完這六年的最后一個挑戰。

      畢業那天我們拖著重重的書包,打著鬧著出了校門,街轉角的那一剎,不許哭。

      “小學校服扔了嗎?”“沒有?!薄盀槭裁矗俊薄疤F了?!薄坝卸噘F?”“六年時光。”

      班主任:“閉上眼睛帶你去個地方。”我:“操場嗎?”班主任:“你偷看?!蔽遥骸斑@條路我走了六年,閉著眼睛也不會迷路。”

      下個秋天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們。

      我們那六年和十二張卷子根世界賭一個明天。

      班主任:“在干嘛?”我:“練習笑。”班主任:“為什么練習笑?”我:“因為我不想在拍畢業照那天哭?!?/p>

      “什么時候最愛穿校服?”“當我知道我穿不上它的時候?!?0xx我們相見;20xx我們二年級;20xx我們三年級;20xx我們四年級;20xx我們五年級;20xx我們六年級;20xx年的那個夏天我們終究還是散了。

      六年了,好不容易喜歡上這個學校,卻要離開了。

      我們的離校,時青春的督促,還是時光的不停留。一起哭過、笑過、瘋過,卻要在這個夏季分開,希望我們以后還能再見面。

      “我不喜歡20xx屆的小學畢業卷?!薄盀槭裁?,太難了?”“不,因為它考散了我們所有人?!?/p>

      最后一節課老師說:“你們看看書吧,我再看看你們!”

      畢業,我不想畢業!

      [實用演講稿] 六年級畢業演講稿(篇二)


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[實用演講稿] 六年級畢業演講稿(篇二)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      我,從一個什么都不懂得小孩子到現在的一個懂事小學生,經歷了整整六年的時間。在這六年的時間里面,我交了許多的好伙伴,與這些小伙伴經歷了各種各樣的事,例如:在XXX獲獎、因為不乖而吃批評、全班迎接新加坡的小朋友……這樣的事情不知道有多少次,想也想不完,說也說不完。然而我們卻馬上要離開了,這對我們是多么的不情愿啊!但是這是每個人一生中必須接受的。

      在這里我要感謝教過我的老師。感謝的老師十分之多,如:親切的張老師、耐心的査老師、聲音動聽的趙老師……特別要感謝的是教了我六年的張老師,她對我們就如是“媽媽”一般,一直細心的,熱心的,關心著我們。每當我們犯錯誤的時候,她都為每一個犯錯的人找想,不因為誰是犯錯的而特別責備他。我還要感謝楊老師,她也是教了我們六年,雖然過了六年但是還是不見她變老,變丑,依舊是那么美麗動人,她也是一直為我們找想,處處都關心我們。

      在這里我還要感謝我的同學們,大家一直都團結,互愛。記得有一次,我和別的班的打籃球,一不當心就手受傷了,皮掉了,十分之痛。趙xx,劉x等人都紛紛跑過來問我有沒有事,還借我邦迪,因為痛的厲害,便不和他們玩了。

      我們分離了,就要上不同的學校,就要認識不同的同學、不同的老師,也有可能會再碰見。但我還是希望不要有六年的同學分離這樣的事情發生,這畢竟會讓大家難過一陣子,除非是從來不喜歡我們六(7)班這個“家庭”的人。

      總之是祝大家以后能多見面,能好好學習,考上好的大學,利用好網這個既好又方便的“朋友”。好了,不說了。

      [寫作借鑒] 六年級畢業作文怎么寫


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 六年級畢業作文怎么寫”,相信能對大家有所幫助。

      六月的歌,悲傷而寂寞,學校的一角一落都仿佛蘊藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空,雪白而空靈,仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。

      舊時的回憶,還未來得及細細去品嘗、回味,便已經封鎖在時光的地牢。轉眼間,離別已成為我們心中割不去的現實。

      是啊,這就是生活啊,天下沒有不散的宴席,開心的日子總是那么短暫,那么不留痕跡地從懷抱中溜走,等待我們的是升學考試、中考、高考,這就是學生必須的功課,學生所有的青春都必須在學習上耗盡——沒有學識沒有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊,就那樣不經意間地觸動了我的心,這就是生活,聚少離多,拼命地啃書,要不就不能在社會上立足。

      已經考去了全省拔尖的中學,已經成為了這所中學零班的一位學員,我逃避不了現實,我必須接受這個以我的“努力”換來的“成果”,我是應該開心呢?

      將要面對的,是考試后公布的分數,然后再不斷地你追我趕,使自己變得更好、更厲害、更拔尖。

      我不喜歡華而不實的生活,我不渴望過公主王子般

      無憂無慮的幸福生活,我從小就不愛看什么白雪公主、灰姑娘,我不會去憧憬這些根本不可能過上的童話生活,我喜歡平平淡淡的、順風順水的生活,也許,這就是我為什么從來不反抗家長讓我學習、讓我看書的原因——我不逆來順受,但我也不愛反抗。為什么要反抗呢?早就養成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的習慣,因為我怕,最后自己還是庸人自擾。

      我看不起老師眼中所認為的好學生——虛偽、見風使舵(當然不是指全部的,只是個別的)。即使我自己也被老師們認為是好學生,但我從來不會去奉承老師、

      不會有意地說老師一句好話,當然也不會在暗地里罵別人,我可沒那么無聊。我喜歡和班上不起眼的同學玩,因為他們不會給我壓力,他們給我的是真實的友誼,不會像那些個別在班上成績好的學生一樣,表面上說我好,其實暗地里卻在背后使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經認為的一個最好的朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來不認為那些在班上成績不算好的同學是差生,盡管那些好學生都這么認為他們是所謂的“差生”,而他們也默默地認同,沒有一點兒反抗能力,我相信只要是人,智力素質方面的都是均等的,只不過是要看他們努力挖掘了沒有。

      明天,我要畢業了。沒有太多的感情,也沒有太大的期盼,我想,把畢業典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說:“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節?!蔽蚁矚g這首詩的意境,但我卻對它沒有太大的共鳴,我不是多情的人,我也許永遠不會明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢想,但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對,坎坷總是要跨過,就這樣,在這些彎彎曲曲的人生道路上,讀不盡的書,學不盡的知識,一點點地消耗著青春。

      明天,我要畢業了……

      演講精選: 六年級畢業演講稿330字


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“演講精選: 六年級畢業演講稿330字”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      尊敬的老師,敬愛的同學們:

      大家好!

      在母校的這段時光已被流水匆匆地帶走了,在母校里有許許多多開心的事情就像天空上的星星數也數不清,說也說不完。

      在母校里有許許多多的好朋友,每天一起玩,一起學習,有困難還會互相幫忙呢!也不知道到了初中會不會還有這么好的朋友呢。

      還有我們敬愛的老師,老師雖然很嚴厲,但是有時候老師也會給我們說一些笑話,講一些故事,上課時還會說說笑笑。上老師的可不用那么的累人,十分的輕松。

      在母校中還有那棵大樹最令我難忘了。以前,一下課,我們大家就跑到了樹下,一起玩,一起聊天。這樹陰下充滿了許許多多的歡聲笑語,所以令我最難忘記的一定是這棵高大、挺直、愛為我們遮風擋雨的大樹了。

      母校!母校!我永遠都不會把你忘記的,因為,這里充滿了我童年的回憶,充滿了我童年的喜怒哀樂,你叫我怎么能忘懷呢?

      祝:

      莆田市實驗小學越辦越好。

      [寫作借鑒] 六年級小學文章:文章:畢業請1篇


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 六年級小學文章:文章:畢業請1篇》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      我畢業了,但心中的眷戀之情,總是......  

      十二歲我,接觸最多人除了父母就是老師。因為老師,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。  

      畢業典禮上,當我發言完,心中的情誼一擁而上。忍不住,落淚了,第一次哭的那樣傷心。上樓時,到和我最親近的一位老師,可稱得上朋友那里做最后的道別。一頭鉆進她的懷抱,淚水浸透了她的衣衫,心中不舍。英語老師和班主任也想落淚,彼此之間難舍難分。  

      老師,是辛勤的園丁,關懷學生,無微不至;老師,是火紅的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師啊,老師,您是那么無私地將知識傳授給我們,把熱心的關懷獻給我們。呼喚您六年的老師早已留戀不舍,在這即將離別之際,我只想對老師們說聲:謝謝!

      作文參考: 六年級畢業作文精選一篇


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考: 六年級畢業作文精選一篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      “畢業”這個詞對于我來說,又陌生,有熟悉。

      六年的時間不知不覺間,已從手中溜去,看不見,摸不著,卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝,并沒有好好地讓我多看一眼,或許你并不明白我對你的珍惜,不知道你對我的重要,如果知道了,你會多逗留會兒嗎?

      憶起往日的點點滴滴,不禁心頭暖流涌動。從早讀,到做操,到上課,到課間,到吃飯,到午休,到社團,到大課間,再到放學;從教室,到操場,到餐廳,再到校園的每個角落,哪里不是我們共同相處過的地方?

      每每想起再相處四個月,便就要分道揚鑣,各奔東西了。想著一張張再也熟悉不過的臉龐,心里流出一股酸意。五年前,我們在此地相識、相聚;四個月后,我們將在此地相別、相離。五年的同學情懷怎會隨著畢業典禮那陣風,化作塵埃,飄向異國他鄉呢?不會,永遠不會!這早化作流水的情意,會在此生此世,都不斷地流在耳邊。發出陣陣歡聲笑語,爭吵奚落,我都會銘記在心的!這不僅僅是我思念中的一部分,更是我們小學記憶語錄中最美好的一部分。

      那嶄新的班牌,褪了色的中隊簡介,是預示著我們即將離別,而給我們作為六年的嗎?

      六年級,在一二年級小朋友的眼里,是一座無比高大的偉岸;而在我心里,卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠去,卻一去不復返,雖然心里還抱著那么一絲絲的希望。那些曾有過的怨言與不愉快,都會讓我即將失去的一部分滿足,暖流久久在心頭蕩漾……

      母校,是親愛的;面孔,是和藹的;但心靈,并不滿足于這短暫而又美好的小學六年時光……

      是時間,它總會逝去的,正如“歲月極美,在于它必然的流逝”。是啊,在這最后的四個月里,我們相互珍惜,不要再在最后的時光里留下遺憾……

      [體會參考] 六年級畢業感言精選一篇


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[體會參考] 六年級畢業感言精選一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!

      與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡,

      不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。??

      默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。

      即將離開我的母校,我十分的舍不得與母校說:“再見”,也舍不得和老師說:“再見”,更舍不得是我和我們班69位朋友分開。

      短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。

      在以后的日子里,愿你在未來的天空中自由的翱翔,攀登知識的最高峰。

      六年的時間,既不多,也不少。朋友們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時,它已經消隱無蹤。

      “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。

      光陰似箭,六年匆匆而過,小學的生涯就快要結束了,六年生活的快樂將被時光帶走,可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時,無論何地,只要想到六年的時光,就會讓我想起對童年美好的回憶。

      時間飛逝,六年的小學生就要結束了,說慢,不慢;說快,也不快。仿佛就像一眨眼一樣??斓米屛覀冞€來不及去好好體會這六年的一分一秒,我們都不知道該說些什么好,現在回憶一下以前的小學生活,還真有點難忘。

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