五年級日記。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 五年級期末文章精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

就說說我自己吧，在一、二年級的時候我的學習成績還是不錯的，由于不努力和其他的種種原因使自己在往后的三年中成績大大降低，直到六年級前的那個暑假里，接受了家長的批評，總結在這三年中家長對我的訓斥，決定在六年級時，爭取能過小學的最后一關，順利地畢業。如今，我雖然只過了六年級上學期的一個多月，但在這段日子里，我已經努力地把精力提到最高，每當放松時，又想起了家長們的教誨，又讓我有了奮發向上的精神。

好了，再說：我為什么要學作文呢？因為我覺得作文難度較大，所以奶奶幫我和夫子報了名。我們學了作文怎樣開頭、結尾，還有想象作文、童話作文，內容可多了。有一天，作文班的老師還帶我們到天頤科技園參觀，我們乘車的路上，挨挨擠擠，你踩我，我踩你，特別是轉彎的時候，大家都大叫大嚷。走了約半個小時，我們終于到了天頤科技園。那兒有一片片綠油油的草地、草地上開著五顏六色的鮮花，花兒簇擁著一座美麗的噴泉，往里看有一棟棟氣派的辦公樓和現代化的廠房，整齊有序，真是壯觀??！我們下了車，先來到會議室，看了宣傳片，王叔叔就把我們帶到了精練車間，我只看見一個個粗大的油罐，一條條叢橫交錯的管道，咦？油是從哪里來的呢？哦！原來是從預榨車間的儲存罐里流下來的，我們來到了預榨車間，那里彌漫著油的香味。天氣越來越熱，正好走進了包裝車間，一陣冷風向我們吹來，原來這里裝有空調呢，工人們正忙碌著給一壺壺油包裝。參觀完油廠，我們又來到了精米廠，咦？怎么這么大的廠房里沒看見工人師傅呢？王叔叔仔細地給我們介紹，我看見了碾米機、去石機、去殼機、拋光機，包裝機，還有一個神秘的中央控制室，里面有好多電腦，原來整條生產線是完全由電腦控制，自動生產的，真神奇啊！一上午的參觀，我看得津津有味，離開時還戀戀不舍呢。

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[推薦寫作] 五年級漫畫文章精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 五年級漫畫文章精選一篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天我看了一則耐人尋味的漫畫，雖然不是很長，但它讓我明白了：一則漫畫也有著深刻的道理。

漫畫的主要內容是：有一天，紫晶小學的學生陸續放學了，小明和小雅一起手拉著手走出學校，他們走了沒一會兒，就到了小區門口。進了小區，他們發現垃圾桶旁邊都是垃圾，到處一片狼籍，小雅和小明看到這些垃圾，不禁皺起了眉頭，小雅說：“這些垃圾可真難聞呀！”小明說：“是呀，我們把垃圾扔進垃圾桶吧！這樣就可以美化環境了?！毙⊙畔肓艘粫f：“光是把這些垃圾扔掉還不夠呢，他們以后還會再扔垃圾的，不如，我們再想想辦法吧！”要不然，我們現在的努力就白費了。小雅走到垃圾桶旁，小心翼翼地將垃圾撿起，放進了垃圾桶，心里十分高興，心情十分愉快！小男孩小明想出一個非常絕妙的主意，他拿起紙和筆趴在垃圾桶的不遠處，寫了六個大字：文明，只差一步！就在小雅扔完垃圾的時候，小明也寫完了那六個大字。小明將這張條子貼在垃圾桶上，小雅看見了便夸贊他：“小明，你可真聰明呀！”這時，小明伸開雙手，咧開嘴笑了。

在我們的生活中，有很多人在做著不文明的事，大人們看見公交車上有許多的空位置，就不顧一切地沖上去，坐下后，就全神貫注地抽起煙來，完全不顧其他人的感受。有的人還隨地吐痰，亂扔垃圾，破壞環境，危害健康。甚至有的人不是在午休時聽音樂，就是在看電視，制造噪音。這樣不僅會打擾到鄰居的午休時間，還會破壞鄰居對你的美好印象。

是啊，文明只差一步！只要你往前跨一步，就能把垃圾扔進垃圾桶里，如果你這樣做，人人這樣做，我們的世界將變成一個安靜、文明的世界。

【作文收藏】 二年級期末文章精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“【作文收藏】 二年級期末文章精選一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩之心，既能幸福他人，也能快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。

生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛的很遠。如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵的無私的贈，我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的`能量，感謝大地給我堅實的支持;如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。

感恩，不僅僅是一種完美的情感，更重要的是對職責的承擔，對道義的監守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，你就會乘歡膝下，讓他們安詳晚年;感恩伴侶，我才會“執子之手，與子偕老”;感恩朋友，你才回肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。

親愛的同學，當你吃著可口的飯菜時候，你會感激父母的無私關愛嗎?當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺取得成功的時，你會感激朋友的支持嗎?請不要自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛的時候，你至少能夠忠誠的說一聲“謝謝”，報之誠摯的笑臉;當別人需要幫忙與支持的時候，你同樣能夠用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。

在水中放進一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉;如果在我們的心中栽培一種感恩的心思，那些浮不安的思緒也必須會慢慢不見。

推薦作文： 五年級作文精選一篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“推薦作文： 五年級作文精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，此時她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。

一天放學以后，我和躍旋，和粉鈴在學校玩?！败S旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說?！澳敲次液头垅彯敽萌?，躍旋當壞蛋?！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎?，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，此時我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個故事：

“昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。

下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學習”。

花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。

推薦作文： 秋天的田野五年級文章精選一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦作文： 秋天的田野五年級文章精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

昨天下了一場秋雨，使人感覺天氣涼爽了許多，今天午飯后，我和媽媽一起去田野里找秋天。

我迫不及待地跑出了大門，走在鄉間的石子小路上。一望無際的田地里，麥苗肥綠肥綠的，在微風的吹拂下，張開雙臂，盡情地舒展著身子，來迎接豐收的秋天。它們身上閃著雨珠，晶瑩剔透，顯得那么惹人憐愛。我忍不住細細撫摸，滑滑的、涼涼的、潤潤的。瞧，雨珠在它身上滑滑梯呢！這大片大片的麥苗，多像一塊無邊無際的綠色大地毯啊！

一旁的大樹哥哥也脫下了碧綠的舊衣裳，換上了一件金燦燦的新衣。“呼——”一陣陣秋風拂過，樹葉寶寶們猶如一個個漫天飛舞的音符，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中自由自在地飛翔，它們有的飛向遠方，像是去旅行；有的飛到大樹身旁，似乎在跟它告別；最終，它們都落入了大地媽媽的懷抱。落葉鋪成了金黃的地毯，踩在上面“撲哧撲哧”地唱起了歌，樹葉寶寶們聽著這“搖籃曲”，躺在大地媽媽懷里甜甜地進入了夢鄉。

沿著小路往前走，一幅美麗的`菊花圖映入眼簾：一朵朵菊花都很會打扮，它們都燙起了五彩繽紛的卷發，紅似火，黃塞金、粉如霞、白如雪，爭奇斗艷，正咧著嘴對我們笑呢！地里，農民伯伯種的瓜果蔬菜已經成熟了，綠油油的大蔥，香噴噴的香菜，鮮嫩嫩的菠菜，還有那圓滾滾的脆皮大冬瓜。他們都挺直了身子，爭先恐后地告訴農民伯伯：“我們已經成熟了，快來把我們帶回家吧！”你瞧，那白蘿卜一半長在土里，而另一半的頭上卻扎起了沖天辮，搖頭晃腦的，似乎在和你玩捉迷藏的游戲呢！樹上的梨子也成熟了，沉甸甸地掛在枝頭，像極了一盞盞小燈籠，惹人喜愛?？炜?，路兩旁的酸棗也成熟了，摘下一顆，細細品嘗，酸酸甜甜，唇齒留甘。

回家的路上，媽媽問我什么是秋天，我回答說：“秋天不光是藍藍的天、白白的云、清新的空氣，繽紛的落葉、金色的田野，還有豐收的果實、蔬菜，還有人們臉上的微笑和愉快的心情。”媽媽說：“你找到秋天了?！?/p>

精選作文: 五年級童年作文(推薦一篇)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“精選作文: 五年級童年作文(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

童年中的趣事如同地上的繁花，數也數不清。隨著季節的變換，童年時的記憶越來越淡。而那次的“搗蛋鬼的6小時”卻讓我到現在還記憶猶新。

那年，我七歲。舅媽交代十歲的表姐帶著我和同樣七歲的表妹完成一項任務，就興沖沖地和媽媽他們去逛街了。那是個“危險系數極高”的任務，就是：洗天臺。其實，并不用擔心會“一失足成千古恨”，因為，一排高高的圍墻像士兵一樣將天臺“保護”得極好。我和表妹抓著抹布，卷起褲管，腿曲著，推著布滿天臺地，在用清水沖過的瓷磚上留下一串串黑漆漆的腳印。那一串串頑皮的腳印像“攔路虎”般將“完成”攔在路上。等我們草草完成任務后，已經是日上三竿了，離大人們回家只剩下2個小時了。我們三人來到廚房，搗鼓了一陣，才弄出三碗類似于毒藥的方便面。表姐的面又辣又甜，她是配著一大壺開水才吃下去的。我的面無色無味，跟喝一大鍋面條湯沒什么區別。表妹最慘了，她的面是集“酸甜苦辣咸”為一體的，她吃面的時候，臉上的表情已近扭曲了。

好不容易吃完“午飯”，我們打算玩早已盤算好的——“真人版穿越火線”（當時是叫“真人版CS”）！可是人手不夠，表姐蹭蹭蹭快步下樓，當我們正納悶時，她連拖帶拽地拉了兩個表叔（是十歲哦）上來當“陪玩”。規則是這樣的：每個人都有一個充滿氣的塑料袋作為“心臟”，和兩個針筒拔管式的“手榴彈”。地上隨處可見“炸彈”，可撿起“炸彈”扔敵方的“心臟”。直到敵方隊員“全軍覆沒”，才算勝，而且“心臟”要是全扁了。隨著一聲“開始”，比賽拉開帷幕。玩了20秒后，感到不對勁，喊了一聲停：“停！”問道：“剛才是誰喊的‘開始’？”大家都一臉茫然地搖搖頭，以為是大人回來了，心里猶如一只小鹿在撞，忐忑不安。這時，從門外進來一個人，大家頓時恍然大悟，原來是我那童心未泯的舅舅?。【司撕芸炀图尤肓四猩?。比賽就這樣正式開始了。場上賽事非常激烈，你追我趕，你扔我一個“炸彈”，我還你個“手榴彈”。導致地上有人追趕，天上有“導彈追趕”，這樣壯觀的場面僅持續了不到十分鐘，男生隊就敗下陣來。女生隊的隊員送給男生隊隊員每人一個白眼，心想：即使男生隊有大人，可結果還是輸了，真丟人。這時，男生隊的一位隊員開口了：“‘槍戰我們不是很厲害，但是，我們擅長‘刀戰’，你們敢跟我們比試比試嗎？”聽到這帶有挑釁的聲音，我們心里那團已經冷卻的戰火，頓時燃燒起來?！氨染捅?，誰怕誰！”當這一場戰爭即將爆發的時候，舅媽他們正滿臉黑線的站在門外——

“陳伊珊.王詩雨.許梓欣，你們給我收拾好‘戰場’出來——”等我們收拾好戰場，乖乖地站在舅媽面前，等待著一場堪比暴風雨的“口水雨”來臨?！白鍪乱惺加薪K，做好一件事才能做下一件事（此處省略一千字）……好不容易挨完訓，舅媽又領著我們去天臺，那一串串黑腳印叫人不忍直視；我們還參觀了一片狼藉的廚房……

隨著歲月的流逝，童年時的無憂無慮.自由自在的生活早已不復存在。每當同學們談論著“穿越火線”時，我的思緒會不由自主地飄向遠方，回到過去那段快樂的時光里……

月度作文推薦: 小學五年級文章寫人精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“月度作文推薦: 小學五年級文章寫人精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我會和我的伙伴們一起去菜園，表姐比我大五歲，已經小學五年級了，跟著她，奶奶才會放心地讓我們去玩。她很會撲蝴蝶兒，百抓百中。我求她幫我抓一只，她很快地盯上一只伏在菜花上的大白蝴蝶，躡手躡腳地走過去，還沒等她合住手掌，我便大叫道：

蒼天注定讓我們成為另外的家人，就注定給了我們在一起的緣分。那間教室是我們第一次見面的地方，那間教室是我們最溫馨的家。隨著時光的成長，年級的增高，這個家里的親人增增減減，現在有７４名，明年可能就有７５名了。呵，時間過得真快呀，轉眼間，還有不久，大家就要小學畢業了，二班就要就要散了，落再多的淚，痛再多的心，也挽回不了歲月的無情，我不知道我們還能再見幾次面，但我知道，每一次的再見都有可能是最后一面，我不想讓這么多年積累的友情就灰飛煙滅，我不想離去這么多年的同學，不想，真的不想。二班，是我永遠的家，同學，是我最堅強的后盾。

精選作文: 五年級啟示的作文(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 五年級啟示的作文(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我家的魚缸里養了幾條小金魚，紅橙色的，可愛極了。

一天，我坐在沙發上看書。突然，耳邊傳來“咕咕”的聲音。哦，我的肚子餓了，開始發出抗議了。媽媽不在家，我只好自己去找食物。家里有一包方便面，我懶得去管它?！八懔耍S便吃塊糖吧！等媽媽回來再說?！蔽疫@樣想著，拿出一塊糖，小心翼翼地撕開包裝紙，準備吃下去。

沙發旁邊就是魚缸。我正要把糖丟進嘴里，忽然發現金魚們全都湊到我這一邊。難道它們也想吃糖？我忍不住笑起來，金魚一下子嚇跑了。

我又想把它們引過來，于是把糖塊又放在魚缸旁。果真，金魚們又搖著尾巴爭先恐后地游過來，湊到我面前。好一副搞笑的畫面：它們你的屁股撞我的屁股，我的屁股撞你的屁股，生怕自己得不到食物。我頓時覺得：如果我不給它們吃的話，那簡直是世界上最大的騙子了！

我不再猶豫，立刻把手上的糖丟進魚缸里。金魚都湊了上去，可是，它們聞一聞后又游走了。我急了，把糖拿了起來，放在那條我最喜歡的小魚面前。它趕緊往后退。我又出動了左手，抓住它的尾巴，不讓它往后退，然后把糖塞進了它的嘴巴，說：“糖是很好吃的哦！”

小金魚吃了糖，不停地扭著身子，像是在跳舞。我以為它在跟小伙伴炫耀呢！可是，不一會兒，它就停止“跳舞”，整個身體翻了過來，白肚皮浮在水面上，一動也不動了。這時，爸爸回來了，他看到這情景，指著我的鼻子，哭笑不得地對我說：“你啊你，這魚是被糖塊嗆死的！”

原來，那“舞蹈”是金魚死前的掙扎??！我后悔極了，平常不算笨的我，怎么這回就這么笨??！

小金魚的死亡啟示了我：不要以為自己喜歡的東西，就是別人喜歡的。勉強把自己的愛好強加在別人身上，反而會害了他們。