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[寫作借鑒] (文章)六年級愛文章:愛在不經意間之四
六年級作文。
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] (文章)六年級愛文章:愛在不經意間之四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
寒風呼嘯,似乎人走在地面上風都能被吹走。
就在那時,那可惡的寒風將我手中緊抱的課本奪走了,它帶著課本就像是去跳舞,一會兒就把他們分割的七零八落。我急忙跟著風卷起的課本猛追,可能風就像是著了魔似的,帶著課本就跑。刺骨的寒風就像刀一樣割在我臉上,可這時我也不能顧及這些了,只是一個勁兒地追,風就像在和我做游戲似的,眼看就要拿到了,他卻又一使勁把書帶走了。現在我已經累得滿頭大汗。但是一本書都沒有找到,但是,一想到書要丟了,我可就得遭殃了,心里就害怕,只好不顧一切地向前去追。
突然,我發現我身邊多了許多身影,似乎和我一樣在尋作文找些什么東西……那位老奶奶不顧自己年邁的身體,彎著腰蹣跚地向前追,那位小朋友差點被風吹倒,可他還是勇敢地向前去追,那位叔叔奔跑著,抬起被風吹得通紅的臉頰頑強地上前追。我明白了,一切的一切都是為了我,那老奶奶,小朋友,叔叔……他們都在幫我,他們都在為我撿課本,我像傻了一樣站在那兒,為什么他們和我素不相識,卻不顧嚴寒,不顧路滑那樣拼命的幫我,這就是愛嗎?
“孩子,看看你的課本都齊了嗎?”一句親切的話語打斷了我的思緒??粗荒樀男θ?,我連忙接過課本,感激地說:“齊了齊了,謝謝你們!”
那時那刻,我知道了愛就在不經意間。
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【作文模板】(文章)六年級愛文章:愛在琴聲飄蕩怎么寫
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【作文模板】(文章)六年級愛文章:愛在琴聲飄蕩怎么寫”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
愛是一陣春雨,滋潤著干旱的田地;愛是一縷陽光,照耀著寒冷的冬夜;愛是一汪泉水,倒映著人間的溫柔。愛,在生活中無處不在。是愛,讓世界變得溫暖多情。
有一次,我的彩色筆不見了,而下一節課正好是美術課,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我向同學們借彩色筆,可是他們都不肯借我。我只好向奶奶打電話說:“奶奶,我的彩色筆不見了,你幫我在家里找一找?!蔽以诮淌依锏攘艘粫?,奶奶還沒過來找我,我急得不得了。這時,門口出現了奶奶的蹣跚的身影,奶奶手里拿著一盒嶄新的彩色筆,額頭上還有細微的汗珠沁出。奶奶笑著對我說:“彩色筆我沒找到,就又買了一盒,你好好上課,奶奶走了?!蹦棠贪巡噬P交給我就走了,我看著奶奶離去的背影,作文心里有種酸酸甜甜的感覺。外面天氣很熱,太陽曬得都能把雞蛋烤熟了。我能想象的出奶奶頂著火辣辣的太陽,汗流浹背地來到學校。我的眼睛熱熱的,我的心暖暖的,這件微不足道的小事讓我體會到了奶奶對我深沉的愛。
我從別人那里感受著愛,也把愛傳遞給別人。有一次數學考試,一個同學忘記帶尺子了,他向周圍人借,可是都沒成功。我看見他急得滿頭大汗的樣子,立馬拿出自己的尺子借給他。他向我說謝謝,我聽見他向我道謝的聲音,心里比吃了蜂蜜還甜。我想:原來幫助人是這么開心的,我一定要多幫助別人。
生活中的一件小事,體現了別人對你的愛和你對這個世界的愛。幫助別人是一種愛,愛無處不在,讓世界變得更加美好。讓世界都充滿愛吧!
2022作文推薦 (文章)六年級愛文章:愛在四季(推薦一篇)
語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 (文章)六年級愛文章:愛在四季(推薦一篇)”,希望能對您有所幫助,請收藏。
四月的清晨,鳥兒飛到樹上高唱,小狗從夢中蘇醒,露珠也向我招手向我微笑,春風伴著舞蹈向我走來,還帶著一絲絲青草香。
吃過早飯,媽媽說帶著我和妹妹茶園里逛逛。來到院旁邊的茶園里,眼前頓時一亮。只見那晴空萬里的藍天下,這片綠色連著那片綠色的茶園,在陽光的照耀下,格外青綠。鉆進那一大片綠色的海洋,我和妹妹都忍不住張開雙臂,恨不得撲向眼前這綠得發亮的大地毯。背上輕巧的籃子隨著我們蹦蹦跳跳的腳步在我們的背上舞蹈。茶園間,我們已經忘了那隴上小路是不平坦的,只顧著盡情地跑著、鬧著,大口大口地呼吸著那撲鼻而來的青草味兒。
媽媽也不甘示弱地跟著我們一路小跑著??谥幸恢辈煌5啬钸叮骸皠e急,慢慢走。”誰知,田埂上的我們早沒了乖乖女的形象,調皮地一直向前奔跑。好像在綠色的海洋里游泳一樣自由而舒服。“寶貝,媽媽教你來摘茶吧!”無計可施的媽媽,連哄帶拽地喊到。“好呀!好呀!”妹妹趕緊停下了腳步,還拍起了她那肉嘟嘟的小手掌呢。我也停下來,以示對媽媽提議的贊同。
媽媽從我背上取下那輕巧的小背簍,挎在她的左手臂上,彎下腰身,那雙略顯粗糙的手開始在那些綠色的小嫩芽中間來回舞動,沒有幾個回合,她的雙手掌心里便擠滿了小得只有一片葉尖的作文綠芽兒。驚訝的我,還沒來得及收攏我們的小嘴巴,打探其中的奧秘,媽媽便自己招來:“嘉怡,你知道嗎?這摘茶是要靠眼力和速度,尤其是這種一葉一尖的清明茶的采摘方法是直接影響茶葉品質的。”“這不是簡單的事情么?”我好奇地問?!安挪皇悄?,任何一件事情都不是簡單的,用心,才能更好地完成。你看這采茶,看似簡單,其實是一門技術活兒。采摘時可不能用指甲去掐,而要靠我們左右手手指的指腹用力,這樣才不會破壞它?!眿寢屢贿呎f,一邊用慢動作采給我們看。
好像是聽懂了,于是我和妹妹也開始采茶??匆娔切┚G色的葉尖就爭搶著去摘,不到半個小時,我竟然采了一大袋。捧起口袋里的茶葉來聞聞,一股淡淡的清香好聞極了。正得意時,卻見媽媽眉頭緊鎖。她說我茶葉采得太粗糙,葉尖太長,有的甚至還帶有老葉子。她挑出子我袋子里那些不合格“產品”,一邊挑刺,一邊仔細說道。
聽著媽媽溫柔的教導,我不敢再自以為是了。接下來的采摘,我是每一片都不敢大意,必須是看清了才溫柔地“下手”。
正午的氣溫,有點兒悶熱,汗珠不知不覺地爬上了我和媽媽的額頭。我們一起走在回家的路上,只見陽光溫柔地在背簍里、口袋里那些綠色的葉尖上跳躍著,就像是媽媽的教誨,跳躍在我的腦海里。
【寫作參考】 (作文)六年級愛作文:愛在身邊怎么寫
小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【寫作參考】 (作文)六年級愛作文:愛在身邊怎么寫》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我最喜歡的面食是小餛飩,現在每次吃到小餛飩,我就會想起奶奶給我的那份愛。
以前我也很喜歡吃小餛飩,每周都會吃一或兩次。而有一次,一整周都在下雨,奶奶嫌麻煩,早上就沒有去買。我從周三開始對奶奶說想要吃小餛飩,但因為外面滴滴答答的雨水沒停過,奶奶想著明天天就好了,等天好了再去,所以我一直沒有吃到小餛飩。
星期天的早上,我起床后拉開窗簾,看到外面陰沉沉的,雨比平常更大。豆大的雨珠打在樹葉上,打在窗臺上,打在窗戶上,噼噼啪啪,噼噼啪啪……我洗漱完后去吃早飯,看到碗里盛的又是白花花的粥,心里不知哪來的一股氣:“怎么又吃粥?我不要吃粥,我要吃小餛飩!”奶奶連忙哄到:“知道了,雨停了我就去給你買,今天就先吃粥,好不好?”奶奶的哄勸并沒有讓我的心情好起來,反而更糟了:“我早就說了想吃小餛飩,到現在還沒有吃到。老說‘不下雨就買’,可魚就沒有停過。我不管我今天一定要吃小餛飩”……奶奶勸著,哄著,可我就是不管,一直發著我的脾氣,說:“我今天一定要吃小餛飩,沒有我就不吃了!”“好好好,我現在就給作文你去買,你先吃點別的,別餓著了。”奶奶聽見我說不吃了,有些慌了,拿了把傘出門了。我這才消了氣,吃了一點粥??匆姶巴舛勾蟮挠甑?,突然想起奶奶對我的好,不禁有些后悔。
不知過了多久,也許沒多久吧,奶奶回來了。我立刻用目光去尋找,但卻沒有找到我想要的東西,我問奶奶:“奶奶,小餛飩呢?”“那家店還沒開,我等會去賣皮子自己包,你先吃粥吧?!眽那榫w又主導了我的身體,我大喊道:“我今天一定要吃小餛飩,那家店沒開就換一家,反正我一定要吃》”我回到房間,“砰”的一聲,們被我摔上了。隨后又有“砰”的一聲,卻是那樣的小心翼翼。大概是奶奶吧,我想到。我又聽見雨滴打在窗臺上的聲音,再次響起外面還在下雨,不由得又后悔了。現在我只希望奶奶快些回來,不要淋生病了。雨滴仿佛也在訓斥我,說我不該那么做。仿佛過了很久很久,奶奶回來了,奶奶身上被淋濕了,她把一直護在懷里的小餛飩拿出來,說:“它還沒有淋濕,快吃吧。”我的眼眶濕濕的,有些心疼地說:“奶奶,快去洗個澡,換身衣服吧。”
拿碗小餛飩是我吃過最好吃的小餛飩。
作文借鑒: 六年級感恩文章之四
小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文借鑒: 六年級感恩文章之四”,僅供參考,希望能為您提供參考!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!彪S著歌聲的傳來,我想起了那天,那天喚醒我感恩之心的一幕。
那天,學校舉辦勵志心理輔導,教給我們很多很多知識,但讓我難以忘懷的是“我感恩,我奮斗”。上這節課時,老師神秘而又嚴厲地叫我們閉上雙眼,細心聆聽一段話。這段話詮釋了父母對我們的愛,讓我知道了:媽媽的慈愛,爸爸的嚴愛;媽媽的委屈,爸爸的堅強;媽媽的勤勞,爸爸的辛勞;媽媽為我們而艱辛地撐起一個家,爸爸為了我們而經常早出晚歸……這些讓我們深思,漸漸喚醒了我的感恩之心。
記得,當我們睜開雙眼時,都好奇地發現身邊每個人臉上都掛滿了淚珠,都不解地感受到自己心中的愧疚。這些都是我們對父母的歉意;對父母的理解;對父母的孝心。老師問同學們有什么感受?大家泣不成聲地說:“對不起爸爸媽媽!”是啊,那段看似平淡的話,卻喚醒了我們的感恩之心,勾起了父母昔日對我們愛的回憶;挖掘出我們對父母訴不盡的歉意,升華了我們對愛的理解,喚醒了那顆昏昏欲睡的感恩之心。
我感謝那不辭勞苦把我帶到這個世界的父母。我知道,他們從我呱呱墜地,第一次呼吸新鮮空氣,已對我注入所有心血;但因我的無知,我把他們的愛語當作兒戲,我把他們的期望當作嬉戲,我把他們的告誡當作游戲,一次又一次傷透了他們的心。但從今往后我再也不會重蹈覆轍,我那感恩的心已被喚醒,我感激父母給予我生命,給予我靈活的四肢,給予我靈敏的思維,讓我來到這個多姿的世界。我將會細心安撫他們為我而傷透的心,將以行動回饋父母的愛。
我感謝老師,教我做人的道理,讓我獲益終生,我將不辜負老師的心血,認真學習以此往返饋老師的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;我感謝農民伯伯,早出晚歸地辛勤勞作,讓我免受饑餓之苦,我將珍惜糧食以此往返饋農民伯伯的“誰知盤中餐,粒粒皆辛勞……”
“那天,喚醒了我感恩的心!”我暗暗想到,輕聲哼唱道:感謝的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……
[寫作借鑒] 六年級螞蟻的文章之五
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 六年級螞蟻的文章之五”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我只是一只弱小的螞蟻,自我出生的那一天起,就注定了我一路奔波的命運。
我每天起早貪黑,不停地尋找食物,為了我的生活起居還有我的家人,我搬動了比我重好幾倍的東西,什么風吹雨打,什么淚流滿天,多少風雨沒經歷過,我還怕什么!
躲過了自然的災害,又遇到人類的虐殺,他們為了自己的私欲,將我的同胞們玩死,捏死,淹死,踩死……多么殘忍的手段??!嗚。我要將人類碎尸萬段!他們將我放到一個瓶子里,使我呼吸不上氣來,還要讓我和我的同胞們打架,結果兩敗俱傷,我的一個朋友在生命的最后一刻望著陽光微笑著說:“我可以回家了……”傻孩子呀!我緊緊抱住他,淚流滿面。嗚。
我用僅存的一點力,爬出了窗臺,爬向了家,我的家被毀了,人類,我恨你們,我跟你們勢不兩立!??!嗚。為什么,為什么老天要這樣對我,我只是一只弱小的螞蟻呀!
[推薦寫作] (文章)六年級愛文章:愛無言怎么寫
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[推薦寫作] (文章)六年級愛文章:愛無言怎么寫”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
人們都說愛無言,愛不需要語言。愛體現在日常生活中的件件小事上。愛,是維系人與人之間心靈的紐帶。扶老人過馬路,給老人讓座孝敬長輩等,這些都是愛的表現。
相信大多數學生對父母說過:我在學校會好好學習的,你們呢不用擔心。作文有一部分學生確實實現了他們的理想兌現了他們的話,但有的卻沒有。所以說愛的方式不是嘴上說說而已,而是用實際行動去體現你的愛,即使你做的不是很完美,沒關系,只要你付出你最大的努力久就夠了,那樣到了最后你會覺得很甜蜜結果還是好的。
愛體現在方方面面,也許一次小小的考試,你得了一百分,拿給父母看,父母很開心,心里美滋滋的,你也像吃了一塊蜜糖一樣開心地笑了。這就是愛父母的表現,也是愛老師的表現。結果,大家都是如此開心,因為他們為你感到驕傲,感到無比的自豪。
愛無言,“無”不用“言”語言,愛無言,愛不用語言,愛不用語言來表達,愛需要實際行動來幫助來體現。
愛,就一個字,簡簡單單的寫法,卻表現的又如此復雜。感恩就是愛。無言的愛,不用語言來表達的愛是真正的愛!
作文借鑒: 飄云六年級想象文章之四
小學語文是非常重要的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文借鑒: 飄云六年級想象文章之四》,希望能對您有所幫助,請收藏。
在那飄渺無邊的天空中,潔白的云兒四處游覽,四處玩耍。
飄云有時會跟藍天哥哥開個小玩笑,讓天空下起傾盆大雨。嘩啦啦,嘩啦啦。藍天哥哥會叫來彩虹妹妹和太陽妹妹來幫忙。不一會兒,空氣格外清新,天空格外湛藍。彩虹用自己的畫筆,渲染了天空,讓天空閃閃發光。太陽光芒四射,仿佛大地沒有意思黑暗。
這時,飄云會淘氣地去找雪花姐姐。讓姐姐陪她一起玩,對對碰小游戲,兩人,高興的撞著。此時,天空下起了大大小小的雪片。一群孩子們出來了,他們穿著厚厚的衣服,帶好帽子、手套。一起堆雪人,打雪仗、扔雪球。
雪花姐姐和飄云臉上洋溢著歡樂的笑容。
飄云飛到了地下,和小朋友們一起玩捉迷藏。飄云東躲躲,西藏藏。被一個小女孩給找到了。飄云答應帶她到天間去玩。于是,小女孩坐在飄云身上,慢慢地,飄云又回到自己的家中了。小女孩和飄云躺在一大片云朵上。呼呼呼,呼呼呼。風哥哥邁著輕盈的步履款款而行,他打了一個噴嚏,就把飄云和小女孩一起吹到了天的另一邊。
風哥哥唱起了搖籃曲,那美妙的聲音,把飄云和小女孩給叫醒了。太陽妹妹一點一點的走回家了,小女孩也該回家了,飄云又一次地下去,送小女孩回家??斓郊议T口了,飄云和小女孩依依不舍的告別。小女孩進家門了,飄云這才準備飄回天空。
飄云終于回家了,她回到了屬于自己的世界。
[寫作借鑒] 六年級開學作文之四
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今天是開學的第一天,剛好星期一,所以學校照例升國旗,升完國旗回教室后我發現我們班竟還有三個沒來!嗯,一定是睡懶覺睡過頭了,暑假里的睡懶覺習慣,豈是一天就能轉變的?尤其是我的前桌同學,教師都上半節課了,她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來,陳教師笑著問她是不是去非洲考察了,全班大笑……我心情沖動一起狂奔,一會兒就來到了久違的`校園,踏入久違的教室,見到了久違的同學。看他們似乎也很沖動,三個一群,五個一伙,都在嘰嘰喳喳的說著什么,一個月不見,想說的話肯定有許多許多!
我們陳老師的臉色看起來也很不錯,很開心的樣子,問問?說是又收到稿費了,還讓我們猜,“一百?”“不合錯誤!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”教師還搖頭?最后數額我就不報告你們了,免得嚇倒送到醫院去?!巴坂纾。?!”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“教師真鋒利!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!
固然也有讓我們驚駭、告急的事,因為這終究是我們小學的最后一個學期,想起來也應該黑白常忙碌、十分告急的,不過教師還答應說她會讓我們學得很充實,玩得很開心的,哦,這還差不多?。?/p>
正式進入學習后一切都和原來一樣,但物是人非事事休。熟悉的上課鈴在八點鐘的時候又回蕩在我的耳旁,翻開極新的書本,又是一個漫長的學期。
開學第一天,也是酸澀的,想到很快又要與愉快的假期揮手握別時,那股酸溜溜的味道,驀地涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自在、歡樂,好像過眼煙云,消散得無影無蹤。上學時期,你大概會常聽到表揚,可更多的是表揚背后的壓力。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是如許,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也屢見不鮮。最難熬難過的就是每天要餓著肚子上課。盡管如此,我們仍然要仔細學習,搞不好還得挨教師和家長的一頓臭訓。
開學第一天,永久是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未清靜。
[寫作借鑒] 小學六年級二單元文章之五
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嘀鈴鈴上課鈴響了,伴隨著漸漸逼近的腳步聲。同學們都放下了手中的課本,開始抱怨題目:唉,怎么這么快就上課了!就是啊!我還沒復習完呢!這時,數學老師抱著一疊試卷走進了教室,同學們,我們今天要考第五、六單元的試卷,所以要先做完這些習題再考試。老師一邊說著,一邊拿出了早就抄好了習題的小黑板。
這幾天,我們學習了《十六年前的回憶》這篇課文。其中主人公李大釗給我了很大的震撼。他是一名***工作者,他熱愛工作,熱愛祖國,是一位合格的父親,也是一位合格的丈夫,更是一位合格的黨員。我被他那種對***工作高度負責任的精神深深地感動了,心里久久不能平靜。
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