小學五年級優秀作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 五年級小學作文：細節決定成?。ㄒ黄保┠鷧⒖?，希望能夠幫助到大家。

[實用寫作] 五年級小學作文：一場籃球賽（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] 五年級小學作文：一場籃球賽（一篇）》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一場籃球賽

今天的班隊課上，我們和五(3)班進行籃球比賽。除了籃球隊員外，我們自己還組織了一支啦啦隊。

比賽開始了，選手們似乎誰也沒讓誰。從始至終，比分都相差不大。我們啦啦隊也不例外，一個勁地喊著：“五(2)班加油，五(2)班必勝！”五(3)班啦啦隊員的加油聲也是一浪高一浪，雙方啦啦隊的吶喊聲此起彼伏，像在比賽，誰也不讓誰。比賽開始不久，我們班的王昊一記漂亮的投籃，球進了，先得兩分。這兩分大大地鼓舞了隊員的士氣，我們喊得也更起勁了。這時，剛剛還躲在云層里的太陽也露出了笑臉。這一笑，加上隊員們的奮力拼搏，使得他們額頭上不停地冒著亮晶晶的小水珠。這黃色的籃球被參賽選手拍打，每次它都會很興奮地跳得非常高。很快，上半場在裁判的哨聲中結束了，我們班暫時以16比10領先。

隊員們一個個汗流浹背，滿臉通紅，紛紛來拿水喝。班主任沈老師開心地對籃球隊員說：“加把勁，再堅持一下就可以取得最后的勝利。我相信你們一定能行！”

可是時間一點也不等人，五分鐘的休息時間一眨眼就過去了。下半場的比賽開始了，大家打籃球打得更加激烈了，我們啦啦隊的情緒也更加緊張了。隊員們都會抓住每一個好機會來進攻，當然對方也會機靈地防守?？墒牵謹档牟罹嘣絹碓酱?。但是，我們的啦啦隊還是在鼓勵著籃球隊員。

楊老師一吹哨子，比賽馬上結束了。這一次非常可惜，我們班輸了。班主任沈老師對我們說：“沒關系，以后再努力，爭取拿第一！

但是我相信，我們以后再多多練習，憑著自己的實力，打倒五(3)班。所以，我們每個人都會對我們的籃球隊員有信心的。我們不要最好，只求更好。

一場籃球賽2005-07/14041','',''14041

【實用讀書心得】 小學五年級語文讀書心得（一篇）

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“【實用讀書心得】 小學五年級語文讀書心得（一篇）”，希望能為您提供更多的參考。

今年假期我看了許多本書，其中我最喜歡的是《白狼荒野上的三天三夜》。這本書講了貝克乘坐的飛機在阿拉斯加冰原上空墜機，阿爾伯伯受傷了，貝克需要克服饑餓和各種困難的挑戰。比如用自制的繩索爬過冰橋，用馴鹿苔蘚充饑等等。在杳無人跡、萬年冰封的阿拉斯加山脈上，貝克和緹堪尼獲救的時候毫發無損，當地居民認為是狼神保護了他們。

讓我印象最深刻的是貝克和緹堪尼乘木筏過激流險灘的事。貝克和緹堪尼被卷入一個水底漩渦，貝克突然看到前方有一個巨大的瀑布，如果掉進去他們就會死無葬身之地。他很慶幸是漩渦救了他們。貝克借助岸邊垂下的一根粗壯的樹木爬上了岸，然后又把緹堪尼拉上去。他們二人脫離了險境回到了陸地上。

親身驗證的險境求生技巧，逆境求生的少年硬漢形象，讓貝克成為了我心中的偶像。我要學習他能夠掌握很多的求生知識，有很強的求生能力，以及堅韌的求生意志。如果有一天我也遭遇了那樣的險境我也會用到書里的求生知識來解救自己、幫助別人。

[實用寫作] 暢游漢字王國五年級敘事作文一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 暢游漢字王國五年級敘事作文一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天下午，老師舉行了班隊課。這次的班隊課與以往不同，以前的班隊課都是講交通安全，食品安全而今天講的是猜字謎。

第一輪是動作謎，首先有兩位同學上來表演，他們兩個站在臺上，兩腿分開。我想了想，兩個人，那不是從此的從的嗎，我剛想說出來，可是被劉逸飛搶先了一步。當老師宣布劉逸飛猜對時，他興喜若狂，大笑著，可是我很失落，低著頭，差點哭了出來。接下來孫碧宣主動上臺表演，她指著自己的身體，同學們說到：身和心！可是她說不對，最后大家實在想不出來了，她公布了答案是身體的體字，這個答案遭到了我們全班同學的反抗，最后，她被我們的反對趕下了臺。第二回合是猜謎底，老師把謎底寫在紙上讓同學做動作，底下的人猜。有一位同學自勇報名，他上去了，看見紙上寫著吃西瓜，他的手平放著，嘴像著真有西瓜一樣瘋狂的咬著。最后大家異口同聲地說了起來是吃西瓜。

這次的班隊課對我的幫助很大，我永遠也不會忘記！

[實用寫作] 五年級童話寓言作文：好朋友一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 五年級童話寓言作文：好朋友一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天陽光明媚，照在身上暖洋洋的，好天氣，好心情當然也有好事情。因為植物小學隆重開學了!不同種類的植物你擠我碰爭著來到教室里。

柿子和橙子坐;蘋果和香蕉坐;松樹和一串紅坐……大家安靜整齊的坐在座位上，不一會，都成了好朋友。松樹像一把張開的綠色大傘。而一串紅穿著漂亮的紅衣服，顯得非常的嫵媚，像驕傲的公主，認為自己是最美的，因此瞧不起任何人。松樹想和一串紅交朋友，可一串紅嫌它穿著綠色的衣服太老土了，對他不理不睬，但松樹并沒有生氣。上課了，準備做作業了。這時一串紅發現自己的鉛筆沒在文具盒里，就著急的東找找，西看看，時間一分一秒的過去了，鉛筆還是沒找著。一串紅著急的哭了起來?！澳阍趺蠢?“松樹問道?！拔野雁U筆忘在家了，沒有鉛筆我就沒法做作業了。“一串紅哭著說。松樹聽了二話不說就借給一串紅一支鉛筆。一串紅慢慢的擦掉眼淚，紅著臉低著頭不好意思地說：“對不起，松樹我不應該驕傲自大。““沒關系，每當對方有了困難互相幫助才是最重要的，因為我們是好朋友。“

[實用作文] 五年級小學文章：河邊的竹林（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 五年級小學文章：河邊的竹林（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

河邊的竹林是我的樂園。里面裝著快樂，裝著自由，裝著和諧。

從河對面看，首先看到的是一大片的綠竹林。深淺不一的竹子一根根地豎立在河岸邊，一陣風吹著竹林，竹葉發出沙沙，沙沙的聲音，好像在說：我們要保護這條河!

我在竹林里喜歡挖鞭筍，聽鳥兒唱歌，撿竹葉作畫在十二月份的時候，就可以挖鞭筍了。晴天，我和奶奶一起去挖鞭筍。一人一把小鋤頭，背一小籮筐。挖鞭筍嘍!挖鞭筍嘍!我興奮地喊著。一到竹林，我愣住了：我要怎么挖呀?奶奶似乎看出了我的心思，微笑著說：找凸起來的地方，往下挖就好了。哦，是這樣啊。我若有所思地說道。集中注意力開始搜索凸起來的地方，看到一個，馬上跑過去，小心翼翼地一點兒一點兒地挖著。挖著挖著，突然感覺眼前一亮，難道是鞭筍?我更加小心地挖起附近的泥土。就在這時突然響起了一聲鳴叫，嚇得我把鋤頭掉到了地上，只聽咔嚓一聲，我呆呆地站著，感覺鞭筍已經斷了。想著再找一個吧，正當我要拔出鋤頭時，哇，沒有斷啊!我高興地喊起來：奶奶，你看我挖到啦!還沒有斷掉!說著一邊拿起鞭筍揮舞起來?？粗@個又白又嫩的鞭筍，心里又激動又歡喜。

太陽漸漸落山了，夕陽的余暉照在河邊，河面變得金光萬丈，我和奶奶背著裝滿鞭筍的小籮筐，依依不舍地回家了。

[實用作文] 五年級小學文章：我愛我自己一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 五年級小學文章：我愛我自己一篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

有的人愛爸爸媽媽，有的人愛動物，有的人愛布娃娃，每個人都有自己喜愛的，可我覺得首先得愛自己，才能更好的[錯字]地愛別人，連自己都不愛的人，怎么能愛別人呢?

我呢很愛我自己。首先我愛我的愛好看書，我每天晚上睡覺時都要看書。我[替換]，而且看書很入神。有一次我在放學回家的路上看書，媽媽來接我，看我看的[錯字]得那么的入神，就緊緊的[錯字]地跟在我后面，我都不知道。媽媽看我沒有反應，于是想嚇嚇我，媽媽就在我后面突然喊一聲哈哈!我嚇的得一叫呀!把書都弄掉了，媽媽真壞，嚇了我一大跳!我驚訝的[錯字]地說，媽媽，你怎么在我后面呀?快回去吧!我在你后面你都不知道嗎?當沒有我這個媽媽似的。媽媽一邊走一邊嘮叨著?？磿呛玫?但是在陽光下看書的運，這樣會傷眼睛的。因為看書入神，我還發生過很多這樣的糗事。

我愛我的愛運動，我最愛開運動會了，可是，我總是落選。今年，我可沒有落后哦!昨天，我班開班會課，當清晰地聽到播音員叫到我的名字時，我真是高興地快瘋了!我開心地大叫噢!我選上了!默默地想著：回家我要把這個好消息告訴爸爸媽媽，她們知道后一定 也會很開心的。

我愛我的孝順。我有一個幸福的家，我愛我的爸爸媽媽。爸爸工作了一天疲勞的[錯字]得不得了，我都會給他端一杯熱的茶，爸爸也會笑咪咪的[錯字]地望著我，夸獎我。那天三八婦女節我想，我要不要送一支花給媽媽呀?媽媽每天接送我走得滿頭大汗，還要回家做家務還是送支花吧!一到家我把花送給了媽媽，祝她節日快樂，媽媽抱了抱我，心疼地說：孩子，你長大了!真乖!

這就是我，我很愛自己，我一定要自己變得在各方面很優秀，我在不斷的[錯字]地努力著。我就是這樣的一個愛看書，愛運動，還非常孝順的小女孩，我能不愛我自己嗎?

[實用寫作] 作文：我的父親-五年級寫人一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 作文：我的父親-五年級寫人一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進房間，一個背影，出現在我的眼前

父親正伏在在電腦桌前工作，他專心地看著屏幕，雙手有力地叩擊著鍵盤，變幻的手指在我眼前閃動。

父親做事很認真。只要他的注意力集中在一個地方，就特別專注。他的效率當然是很高，工作質量也總受到好評，我和母親遇到的難題，常找父親幫忙，他從來都是有求必應。

父親是個有心人。春節假期我們住在鄉下，一起出去玩。父親突然對我說：我們去賽格電子市場吧?你也許可以在那買到電子元器件,你不是正在拼電路嗎?我聽了興致高昂,那電子元器件可是我心心念念想要的，恨不得立馬飛過去，連忙答應。說走就走，父親立馬開上車，載著我們向花橋賽格駛去。盡管我們到那兒的時候賽格還在放假，但父親還是帶著心有不甘的我在停車場轉了好幾圈,直到確認它沒有任何一個小門開放，確確實實關門了，才戀戀不舍地離開。但是父親答應我一有機會就會帶我再去一趟，我的心情才由陰轉晴。

父親不僅很有心，還發展了我的興趣。

那天，我在一本計算機書上看到了一段程序代碼，心里想著能不能把它編出來。父親知道了，告訴我老電腦上正好有我需要的編程軟件,于是父親特地把老電腦從昆山搬來。上面果然有我要的開發軟件，我真是萬分激動!日落時分的紅霞照在電腦上，父親一字一句地教我，遇到不會的就一起上網查。小數數字格式轉換這一難題在父親的悉心指導下，我順利攻克終于，我編出了人生第一個程序求圓的周長和面積!我滿心自豪，迫不及待地展示給母親看!

我愛我的父親。桌前的背影又一次轉了過來，父親完成工作，沖我笑了愛與被愛，是世間最溫暖的情感，愿我沐浴著父親的愛，也成為一個像他那樣溫暖的人!