小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 大海六年級作文篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

大海，是非常壯觀的，一望無際；它，是富有的，蘊含著豐富的礦產。我常聽朋友說，大海非常美，但是我從沒見過，所以，我心中有一個愿望，一定要看到真正的大海。

今年寒假的時候，我們全家剛好要回老家過年，聽媽媽說，我們老家有一個真正的大海，雖然不是什么名勝古跡，但也是非常壯觀的，我一聽就迫不及待想去看看。

一到老家，天色已晚，大概九點多鐘，所以我只能等到明天早上再去看。到了第二天早上，我早早地起了床，和媽媽一起去看大海。到了海邊，大海第一次映入我眼簾時，我情不自禁地說了一聲“哇”然后歡呼起來，原來大海是如此的壯觀，一排排巨浪向朝岸邊涌來，有的拍打在石頭上，水花四濺，有的拍打在沙灘上，變成一堆泡沫。海浪越來越猛了，像一支浩大的軍隊，向我們撲來，我們趕緊躲開，這真是一幅迷人的圖畫?。?/p>

我被這美麗大海給迷住了，真想和大海擁抱一下，我來到大海的淺區，把腳放了進去，一些細小的浪花打到了我的腳上，溫暖極了，此時，我已經完全沉醉在迷人的海景中，我終于體會到了大海的美。快到中午了，我和媽媽依依不舍地離開了大海。

我愛這美麗的大海，因為這海一切都那么美。

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大海六年級作文7篇

作文怎么樣才能寫好？作文是一種積累經驗的方式可以讓我們更加成長，寫作可以使我們更好地理解邏輯透徹分析問題。一篇好作文可以引起大家的共鳴，根據您的需求，我們為您搜集了“大海六年級作文”，不斷進步讓每一天都過得更加精彩！

大海六年級作文 篇1

記得以前我膽子很小，一般都不敢舉手發言，更別說在講臺上面隊全班同學了！可是爸爸媽媽為了讓我的膽子變得大起來，便和老師說上課要經常點我發言．剛開始，我回答問題的時候聲音很小，老師便鼓勵我．在這之后，我定下決心，一定要讓自己的膽子變得大起來！

以后每一天回家，我都會帶同學回來，讓自己在她們的面前大膽的朗誦、回答她們的問題……就這樣，一日復一日，堅持不懈地放大膽之后，我的膽子真的慢慢變得大起來！那次上課，老師提出的問題，沒人回答，我看了看，毫不猶豫地舉起了我的右手，回答完之后，老師表揚我膽子大，肯開動腦筋，要同學們向我學習．在此之后，我的膽子越來越大，從以前＂默默無聞＂的小女孩變成現在班上發言積極分子．還幾次走上講臺為同學們講解難題，在全校師生面前大膽的自我介紹，在英語口語比賽上鎮定自若……

學過王家新的＜＜在山的那邊＞＞之后，讓我明白了很多，要想實現自己的理想，不能期望一舉成功，不能遇到挫折就灰心喪氣、半途而廢，而要承受住困難和挫折．現在我只想緊緊的擁抱這美麗的大海！

大海六年級作文 篇2

“嘩，嘩”的潮水一次次地沖上岸又退下去，拍擊著厚重的巖石，發出“啪，啪”的聲音，我站在松蘭山的海岸上，對著與海同樣藍的天，放飛了思緒的氣球。

大海，孕育了勤勞的象山文明，造就了人杰地靈的象山。海的女兒們向她們的母親索取了豐富的禮物——海產。

曾有一個美麗的傳說，說象山永遠不會刮臺風，因為有一位美麗的女神——媽祖娘娘在港口守候。雖然只是個傳說，但也代表了象山人對大海的沖凈。大海，我們的母親！你將無窮無盡的寶藏贈送給勤勞的我們，讓我們不僅可以支付，還可以大飽口福。大海母親給了我們無限的能源，給了我們想象的空間。

每年的開漁節，是所有象山人都最為高興的一個節日，因為休漁期結束，又可以下海捕魚了。開漁節那天，象山人在悠揚的升帆號中，全體繼海人員虔誠的向大海三鞠躬，然后獻上一頭全豬，一頭全羊，鄭重地放在媽祖像前。到了晚上6點半，隨著三顆耀眼的信號彈劃破月色朦朧的石浦港上空，1500搜大馬力鋼制漁輪突然齊放船燈。同時，港區邊焰火升空，火樹銀花。作為中國開漁節的最主要部分。石浦港媽祖巡安儀式再現了海洋文化風情。我仿佛看見，母親——海洋母親，正在露出甜甜地笑容。

然而在經濟大潮的驅動下，人們為了個人的利益，把手伸向了海洋。海洋受到了十分嚴重的破壞，海洋大面積的污染，漁業快速減退，減退速度為森林面積減退速度的2倍等。所以，海洋母親原來蔚藍的衣服變得發黑，魚類資源也越來越貧乏。因此，海的子女們便開始保護海洋母親。目前，中國已建立了沿海污染的監測網。海洋局下屬的“中國海監11”號，就是一艘對渤海、黃海進行海洋環境監測、監視和執法管理的執法船。并明文規定數十種海洋動植物必須保護。雖然目前保護海洋仍有缺陷，但我們已經要讓海洋母親重新容光煥發！

母親，海洋母親，泛著浪花，向我們發出了一聲聲深情的呼喚。

大海六年級作文 篇3

清晨，我們踏上了去往大海的路。

經過幾小時的車行，我們來到了舟山。最先進入眼簾的是一望無際的海。我看到了海。海的四周是黃色的，中間是藍色的，好像一塊碧玉鑲嵌在黃色瑪瑙上。與大海相接的藍天，淡淡的白色。在上空漸漸的變成淡紫，又變為淡粉。在變成淡淡的藍色，越往上顏色越深。像神秘的面紗，給大海增添了一份神秘的色彩。白云有的像棉絮從這飄到那兒。微微翹起的絮絲就像藍天的眼線，藍天在白云的裝飾下，顯得更加美麗動人。

美景看著看著就到了目的地朱家尖。我們想投入大海的懷抱。此時的白云已經從棉絮變成了厚厚的綿層，白云像牛奶一樣被潑在了藍色的畫布上，大海蔚藍無際，四周的山就像兩只手臂要與我們相擁，坐在小艇上海風吹亂了發絲，帶來一種熱情的海味，都說大海能洗去人的污垢，我好想沉入大海讓大海洗去我的一切煩惱、憤怒、消極；海，能容納百川，它胸懷的博大，使我不禁想把一切苦水都像他訴說，他微笑的對我點點頭；海，有潮起潮落，它沸騰的理想，他一遍遍的沖向沙灘又一遍遍的退回在他身上我懂得了什么叫做堅持，使我在前進的路上也有一股倔強。

海啊，沒有人知道你為什么這么深，沒有人知道你為什么這么藍，你就像一個博學的老者，深深的海水就是你智慧的象征；你還像一個純潔的小女孩，在經歷了那么多的風風雨雨之后仍能純潔不為世俗所改變；你也是一個溫柔又偉大的母親，你用自己的身軀保護著萬千海底的生靈。

海，你高尚，你善良，你純潔，你智慧，我愛你大海！

大海六年級作文 篇4

我喜歡大海。每當我來到海邊的時候，心中總有一種說不出的喜悅之情。

我站在金黃色的沙灘上，只見沙灘上撐起了一把五色的太陽傘，好像一朵朵五顏六色的蘑菇，金色迷人的沙灘如金子般閃亮，明晃晃藍悠悠的大海，閃著銀色的光輝。

那一望無際的大海，輕輕的拍打著海岸，唱出了優美悅耳的聲音，雪白的浪花像一個調皮的孩子，在海面上追逐嬉戲，剛碰到岸邊的礁石又害羞似的跑了回去；又好像一位舞蹈老師，盡情地在浪花上跳著歡快的舞蹈，遠遠望去，無邊無際的海面仿佛是一塊晶瑩的藍寶石，又仿佛像一塊天藍色的地毯，整齊的鋪在上面，

海浪涌上來，又悄悄退回去，在沙灘上留下了許多貝殼，我和雙雙蹲下身子，拾起貝殼來，貝殼有大的有小的，形狀各種各樣，有的貝殼在陽光下閃閃發光，我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里，忽然，雙雙叫道：“涵涵姐姐，快過來看，這貝殼多漂亮?！拔遗苓^去一看，雙雙說的真不假，那貝殼又小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色，我連忙接過來，小心翼翼地把他放入籃中。

我站起來，你看，近處的海鷗在自由自在的飛翔，好像在跟海洋說著悄悄話，你看，海浪不停地拍打著沙灘，像一個個頑皮的孩子在玩耍。太陽公公也累得慢慢的走回家，只在藍藍的天空中留下一片晚霞。

你聽！岸邊的海濤聲，小孩的歡笑聲，樹林里的沙沙聲，交織成了一曲名叫《大?！返慕豁憳?，悅耳動聽，我愛大海，愛它的一望無際，愛它的空氣清鮮，愛它的神秘，愛它的美麗，我愛大海。因為大海在我心中編織了一個五彩的夢，讓我隨時隨地都能在大海中自由自在的遨游！

大海六年級作文 篇5

“人不可貌相，海水不可斗量。”我從一堂有意思的實驗課上明白了這句話的道理。

今天語文課上，只見我們老師拿出了幾個東西，像個棗子。老師問：“這是一粒神奇的種子，你們看它像是什么？”說完就給每個組發了一粒。我們組每個人都聞了聞、看了看。這時老師問我們：“誰能說出它是什么顏色，什么樣子？”有的同學說是褐色，像老爺爺的臉：有的同學說是咖啡色，像

大棗；還有的同學說像種子…我卻覺得是剛長出來的哈密瓜。老師讓我們猜猜它是什么，有的同學說是棗，有的同學說是杏仁…終于，有一個同學猜中了，它是胖大海。我們都用疑問的眼神看著老師，我心里想：就那么大點，還說自己胖，在我這么胖的人面前還敢稱胖，還自稱什么胖大海，這個小不點恐怕只有幾克重吧。老師想猜透我的心思似的說：它之所以叫胖大海，是因為它泡到水里會變大，而且它還生長在海邊。”聽老師這么一說，我們還是有點不相信。老師為了證明著一點，讓一個同學拿了透明杯子，放了一粒胖大海。只見它沉了下去又浮了上來，并沒什么變化，我們迫不及待的大喊：“老師你輸了，我們勝利了。”正當我們歡呼雀躍的時候，胖大海突然變

了，它脫了一層皮，長了毛，后來漸漸變大，水開始是淡黃色的，老師又放了一粒，水就變成嫩黃色了，再后來就變成土黃色了。老師讓幾個同學喝了一口，又讓幾個同學聞了聞，那泡在水里的胖大海像洗了個澡，像魚食又像猴子毛。老師說：“胖大?？梢郧迳ぷ樱紊ぷ由硢?，但不能多喝，會對身

體有害的。”老師把杯子換給了那位同學，我們班長打趣地說：“千萬別喝多了，可能會變成胖大海呀！”

我通過這次有趣的實驗課明白了許多道理，觀察事物要仔細，不要馬馬虎虎就完事。而且，萬物的自身性質也不同，不要以貌取人。

大海六年級作文 篇6

在暑假，媽媽終于帶我來到了我向往已久的地方大連，那里面朝大海，是一個十分美麗的地方。一到大連，我和媽媽急忙把背包放到旅店，就出發到離我們最近的大海，到了大海到了大海，我驚奇地發現海灘上有許多大海送給我們的見面禮海帶，這些海帶有的是墨綠色的，有的是褐色的。在沙灘上我們鋪好墊子，弟弟就急忙套上游泳圈向大海出發了，浪一波波打來，和著海鷗的叫聲，像是送給我們的迎客曲。這時我仔細的打量起大海來，發現水并不像人們所說的是湛藍的，而是藍中有點發黑的顏色。而岸邊的水是清澈透明的，向下看去，可以看到許多漂亮的小石子，這顆是圓的，那顆是黑色的心型的，那邊又有一顆白色的，于是我在岸邊撿起了這些漂亮的小石子。這時在水里游泳的弟弟向我喊道：姐姐，你看這是什么？我向他手里看去，看到了一條灰色的魚在他手里歡快的游著，那條魚有著尖尖的嘴，細細的身子，我說：咱們給他照張相，就放它回去吧。上了岸以后，媽媽對我說：已經六點多了，咱們該回去了。大海你是一位熱情的姑娘，我以后還會來看你的。

大海六年級作文 篇7

我隨著夢想飄渺的來到未來金色的海灘，雙腳踩在柔軟細膩的沙地上，一邊感受著海風帶來的絲絲涼意，一邊欣賞著我久違的大海，那海不是令人陶醉的藍色，而是那種只有金子才能發出的絢麗的金黃色。

這不是你想象中的普通的海----這海是用水果皮等人類造出的有機垃圾經過特殊的粉碎過濾與提煉加工然后排出的，這海浩瀚無垠，金光閃閃，海水不是那種傳統觀念中的咸咸的，苦澀的。而是透露著陣陣自然果香的甜甜的，淡雅的令人不由自主陶醉氣味的大海。

因為這個海是用有機垃圾做成，所以他可以根據人類的需求變換成人類需求的各種氣味，只要你需要，你可以將部分水取出加入到一種全智能控制的設備中，通過人類語音對話的方式變成個人所需的口味，而且更加奇特的是它還會由金黃色變成人類所需的各種顏色。而且不會在變換中生成任何有毒有害的產物。

海邊的沙灘是金燦燦的，細膩的，到處都有智能遮陽傘，能自由縮小放大，小的如指甲蓋，便于攜帶。大的如參天大樹透過的綠蔭，便于人類休息納涼。每個傘下都有一個寶葫蘆形的盒子，里面放的是一些好吃的，當然，海邊還有防水機器人組成的救援隊，整裝待發，救助在海里游泳臨時不測落水的人，還有許多的娛樂工具出售呢。

瞧，遠處有一個底層由許多塑料瓶子，泡沫塑料上部由許多有機垃圾及土壤構成的小島，這個小島可以隨著人類的需求自由移動，小島上種植著一些大樹和人類喜歡的花花草草，和一群群可愛的小動物，這個到還能隨人類的需要增大和縮小，可以說是人類未來最為美麗的小島。

夢想終究是夢想，人類美好的明天靠我們積極的開創，同學們！讓我們珍愛地球，愛護生物，努力創造人類美好的未來吧。

熱門作文: 大海六年級文章之一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《熱門作文: 大海六年級文章之一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小時候，我一直向往大海，想去海邊看海水潮起潮落，傾聽浪花動聽的歌聲。終于，去年寒假，我實現了這個愿望。

我第一次去看大海，是和媽媽一起去的，我們的目的地是海南三亞。還沒到海邊，那波濤洶涌的浪聲如雷貫耳，使我更加迫不及待地想看到大海。我們來到海邊時，海水卷起一層層浪花，一朵朵浪花就像歡快的孩子相互追趕著，在浩瀚的海面上盡情的歡鬧。真是百聞不如一見啊！一望無垠的大海令我心潮澎湃、激動萬分！感覺整個人飄飄欲仙，迫不及待想要投入大海的懷抱。沙灘上到處是海螺和貝殼，大的、小的、白的、黃的、綠的……我撿起一個海螺放在耳邊，海螺里大海的歌聲和身邊大海的歌聲此起彼伏，奏響歡悅樂章，我不禁高興起來。此時此刻，所有的煩惱都拋到了九霄云外，我們在沙灘上快樂奔跑，開心地和浪花嬉鬧，在背后留下一深一淺、一大一小的腳印。歡樂的歌聲伴隨著晚歸的漁船，星星點點的航燈，牽引著輪船航行的方向，好比內心的理想和夢想。

在三亞，天是藍的，海也是藍的，水天相接，使人分辨不出哪是天，哪是海。我見過水平如鏡的西湖，看過滿山遍野的杜鵑花海，卻沒見過這樣虛無縹緲的大海，海面上似有一縷縷青煙在飄蕩，猶如天宮上的仙云掉到人間。

大海為什么如此廣袤無垠呢？我想，大概是因為大海接納了天地間的風風雨雨、清潔了所有塵埃，所謂“海納百川，有容乃大?！?/p>

大海，有時風平浪靜，微波起伏，顯得美麗溫柔；有時惡浪滔天，狂風呼嘯，令人驚心動魄。但不管大海怎么變化，它都充滿活力，生生不息。

大海六年級作文之五

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“大海六年級作文之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

記得以前我膽子很小，一般都不敢舉手發言，更別說在講臺上面隊全班同學了！可是爸爸媽媽為了讓我的膽子變得大起來，便和老師說上課要經常點我發言．剛開始，我回答問題的時候聲音很小，老師便鼓勵我．在這之后，我定下決心，一定要讓自己的膽子變得大起來！

以后每一天回家，我都會帶同學回來，讓自己在她們的面前大膽的朗誦、回答她們的問題……就這樣，一日復一日，堅持不懈地放大膽之后，我的膽子真的慢慢變得大起來！那次上課，老師提出的問題，沒人回答，我看了看，毫不猶豫地舉起了我的右手，回答完之后，老師表揚我膽子大，肯開動腦筋，要同學們向我學習．在此之后，我的膽子越來越大，從以前＂默默無聞＂的小女孩變成現在班上發言積極分子．還幾次走上講臺為同學們講解難題，在全校師生面前大膽的自我介紹，在英語口語比賽上鎮定自若……

學過王家新的＜＜在山的那邊＞＞之后，讓我明白了很多，要想實現自己的理想，不能期望一舉成功，不能遇到挫折就灰心喪氣、半途而廢，而要承受住困難和挫折．現在我只想緊緊的擁抱這美麗的大海！

月度作文精選 六年級文章(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 六年級文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們的祖國是花園，明媚的陽光最燦爛我一邊唱著歌，一邊一蹦一跳的跑向市場。今天爺爺生日，買點什么給爺爺呢？突然，我看到有人在賣美麗的鮮花。我想，不如送點花給爺爺吧。于是我不知不覺的跑向了那里。小姑娘，你想買什么花呀？賣花的姐姐問我。嗯，我想買束茉莉。請問多少錢？五元。我付了錢，便拿著花，高高興興的走向了爺爺家。

[實用作文] 大海六年級作文最新范文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 大海六年級作文最新范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我不得不承認，海的偉大，正如一首詩中寫的一樣“山是雄壯的，海是偉大的。”

當我看到那水天一色的大海時，就會感到眼前分外開闊，真是一碧千里，而并不忙忙；當我看到那波濤洶涌的大海時，一切世俗的煩惱，都會被滌蕩一盡。

平靜的海，令人舒心。海水輕輕拍打著岸邊的礁石，偶爾激起一條如同項鏈似的浪花。

而波濤洶涌的大海則是令一種神態。瞬間風起云涌，海浪劇烈地拍岸，它呼嘯著，它怒吼著，海水一浪高過一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起有落下，似乎它已不屬于大海的一部分，反而是個附屬品。

這時的大海，真是深不可測。望著這無底的海水，令人毛骨悚然。無情的海水在無邊的沙灘邊徘徊著、翻騰著，似乎要吞噬掉這一切的一切!

生活的海也不是如此嗎？不也是一樣有平靜和舒心，有艱難和曲折。只有敢于探索、勇于追求的人才能過上幸福的生活。

現實的海!人生的海!永遠激勵我們去奮斗!去拼搏!去追求!

月度作文精選 微笑六年級作文篇一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文精選 微笑六年級作文篇一》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

微笑，我心中最美的詩

我喜歡聽歌，特別是張杰的《微笑》。有一句歌詞是這樣唱的：“微笑，比什么都重要，世界還很美妙。”我愛微笑，并不是因為愛這首歌，而是微笑，是一種人們都向往的東西。

先給大家講一個故事。

在一次晚會上，一位企業家大肆宣揚他的仇家有多不好，但是，他的仇家并沒有因為這件事而與這個企業家鬧翻，而是是以微笑，禮貌地與這位企業家打招呼。企業家果然抹不開面子，不知如何是好了。

知道微笑的力量了吧！美國鋼鐵大王卡耐基說“微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你?！?/p>

微笑不僅驅走心靈的陰霾，還會使人變得友善。一次，一位窘迫的乞食者將手伸向了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上所有角落卻一無所獲，他握住乞食者的手，微笑著說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了?！睔鈱崉t眼中蕩漾的異樣的光芒，說：“這個手心，這個微笑，就是周濟！”

將你的嘴角輕輕上揚，

希望與理想共同分享。

友善的目光釋放光芒，

惱人的陰霾無處躲藏。

美好的心情共駐陽光，

心與心的交流彼此增長！

[寫作]小學六年級作文1000字：暢想大海

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作]小學六年級作文1000字：暢想大?！?，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我還清清楚楚的記得，我第一次看到大海時的那種驚訝、好奇的感覺。那一天，我又來到這令我感到親切而又好奇的地方——大海。

果然，在我第二次看到大海的時候，滿以為大海又會像那樣的溫順，可是沒想到，一看到我的侵入，大海換了一張兇狠的臉，無情的向我撲來，我毫不畏懼地站在礁石上，看到這一切感到奇怪，更多的是驚訝。大海更加無情了，狂濤巨浪呼嘯著向腳下的礁石撲過來，激起無數的碎沫，礁石也好像在顫抖著，呻吟著……我知道，海發怒了！一股夾著腥味的氣流撲過來，使我感到一陣惡心我向前走了幾步，馬上又退回來，我感到了大海的威嚴，開始懼怕它那磅礴的氣勢例了。我我心目中，那蔚藍、平靜的大?，F在竟成了瘋狂的精靈。此刻，我才知道大海竟是這樣的可怕啊！可是，當太陽高高地升在半空中時，大海又恢復了平靜，海浪漸漸平息，波濤洶涌的巨響變成了悅耳的交響曲。大海在耀眼的陽光下，顯得很膽小，泛起粼粼的波光，海天融為一體，簡直無法分清哪里是海，哪里是天！，我轉身離開這個地方，身后留下一串串歪歪斜斜的小腳印，也留下了我一串串撲朔迷離的幻想……

月度作文精選 童年六年級文章(篇一)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 童年六年級文章(篇一)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

童年的記憶是一支搖蕩的秋千，每一次蕩漾都是一聲開懷的歡笑，迎風飄蕩中，世界變得生動而虛幻，花草變得靈動而朦朧。

童年的記憶是一串紫色的風鈴，懸掛在記憶的枝頭，飄散在瑰麗的夢中。跳動的音符給幼小的心靈帶來無盡的歡樂和暢快。

童年的記憶是一根五彩的皮筋，伴著簡單悅耳的童謠，隨著蹦跳的腳步，汗水淋漓成雨，心里開出一朵絢爛的七彩花。

童年的記憶是一條幽長的小巷。夕陽西下，小巷深處飄來媽媽親切的呼喚，伙伴四散時，空氣中就彌漫起晚飯的清香。

月度作文精選 作文：散步六年級作文篇一

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文精選 作文：散步六年級作文篇一》，希望能對您有所幫助，請收藏。

一年前，是去散步；一年后，也是去散步，一年前，父母與我；一年后，我與父母。——題記

同樣是周末，同樣是晴天。但，不同時間。

一條小路，你可以往前走，也可以倒著走回來。你可以從幼年步入老年，卻無法從老年重返過去。

陽春三月，芽也綠了，花也紅了，不斷地有新的生命誕生，也同有生命在逝去。也確實匆匆，現在春意盎然，也是365天，又一個四季輪回?；ㄔ撻_的會開，草會長的就長，可能也同樣是那個位置，但，也不會再是去年。或許會是相似，但不可能會是相同。

今日從這條路上走過，路會銘記著你踏過的每一個腳印，但終究有一天會成為記憶。

每一秒都曾經是“當下”，每一秒也曾經是“剛才”，但，更多的卻是是成為“過去”。

同樣是在一條路上，多少人與我們擦肩而過，可能過一分鐘，就會忘記對方，如高速公路上那轉眼逝去的風景，它不會使任何人念，也只有等人念想到它時，才知道它也曾經短暫地出現于你的生命中。

我與父母也是這路上的一個匆匆過客，我們互相記憶著那次散步，散步是美好的，一家人的散步更是珍惜于這時間的流逝，享受著這一切，暫且忘記時間，忘記生命的波動。

一家人在一起，才是最好的時光。

不光是于這條小路上，即便是人生上的大道，且行且珍惜。

有人說，既然會死去，我們為何又要活著，對于這個問題，仔細想想，假如有這樣一個甜甜圈，你既然要把它吃完，你為什么又要吃掉，你是為了享受“吃”才吃的。

人生也亦是如此，為了享受活著的過程。比如，一家人好好地散步，傾聽自然的聲音，留住那親情的瞬間。