五年級日記。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 我是畢業生五年級作文之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

轉眼間，又開學，我已經是六年級的畢業生。再過一年，我就要離開我的母?！猩絽^中心小學。

站在操場的中央，看著我和同學們玩過的地方，耳邊仿佛又響起歡聲笑語，這里留下的點點滴滴，都有著我的回憶。如今的操場已經煥然一新，嶄新的塑膠場地，讓我們運動起來更加的舒適。走進教室，以前破舊的電視已經換上嶄新的等離子電視，屏幕超大，每個教室還有先進的電腦和實物投影儀，方便老師的講課?，F在我們可以邊學習知識邊看老師制作的精美課件，讓我們能夠快速的掌握知識。我走進大大的體育館，體育館的地板光亮的能照出人影。我們經常在這里活動，上羽毛球課、排球課、乒乓球課……我們的教室更是窗明幾凈。辦公室的桌椅也是新換的，可以讓老師在批改作業時更加舒適，緩解疲勞。

再看看我的老師們吧，我的老師們，像一個個辛勤的園丁，在為我們除草、除害蟲，拔掉我們身上的害蟲，讓我們這些花朵更加的鮮艷。老師們又像是辛勤的小蜜蜂，不斷的用雨露和蜜糖滋潤我們，有的同學病，老師就趕緊通知家長或者送到醫院，累得滿頭大汗;誰的本子用完，老師就跑出校園買回來;有誰犯錯誤，老師總是和他講道理，為我們指明人生的方向;有誰沒學會問題，老師就會一遍遍的為他講解，直到會為止?？墒抢蠋熒s不舍得休息一下，堅持來上班，家人勸、同事勸。他只有一句話：“我休息，耽誤孩子們的學習怎么辦?”

這就是讓我留戀的母校，這里有著美麗的校園，寬敞的教室、可愛的同學和可親可敬的老師。我發自內心的說：“母校我愛你!” 我會好好珍惜這一年的時光，努力學習，克服自己的缺點，發揚自己的優勢，光榮的步入中學，為母校爭光添彩。

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月度作文精選 五年級小學作文：蟬是聾子嗎？之三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 五年級小學作文：蟬是聾子嗎？之三》，相信能對大家有所幫助。

蟬是聾子嗎？

暑假里的一天，我正在津津有味地看著電視，可窗外穿來的知了知了知了聲沒完沒了，叫得我沒法聽清楚電視里的聲音。真煩人，難道蟬自己聽不到這么單調的噪音嗎？難道它是聾子嗎？腦海里突然有了這么一個問題，我忘記了電視的精彩，迫不及待地想弄清楚答案。

我從《科學》書上知道雄蟬的腹部有一個發聲器，能連續不斷地發出響亮的聲音；雌蟬雖然在腹部也有發聲器，但不能發出聲音。

為了弄清蟬為什么自己沒完沒了地拉著肚皮的鈸起勁地唱歌，是不是它根本就沒有聽到自己的大嗓門？于是，我進行了一個實驗：我找到一只正在起勁鳴叫的雄蟬，站在它的背后，在距離很近的地方大聲講話，使勁吹哨子，拍巴掌，用石頭與石頭撞擊使用種種響聲來嚇唬它?？墒撬鼭M不在乎地繼續唱歌。真是兩耳不聞身后事，一心只唱蟬歌。后來，我索性找來爸爸的大喇叭，在蟬的旁邊使勁吹，聲音刺耳響亮，可是我的對手照樣悠閑自得地唱著，連一點害怕和不安的表現也沒有。于是我的出的一個結論：雄蟬是沒有聽覺的，它聽不見周圍發出的任何聲音，甚至連自己聲嘶力竭的鳴叫也完全聽不到，它是個地道的聾子。

但是我對自己的實驗結果將信將疑，難道這是真的嗎？那么雌的蟬也是聾子嗎？那么雄蟬這樣拼命的鳴叫究竟有什么目的呢？

我連忙上網查資料，許多昆蟲學家研究認為雄蟬使勁鳴叫的目的是招引遠處的雌蟬前來交配，繁衍后代。昆蟲學家經過解剖發現：蟬兩側腹室的外緣（第二腹節左右側）各有一個稍突起的聽囊，腔內約有1500個聽覺單元。當外界聲波激勵聽膜振動時，聽神經細胞產生興奮，其神經沖動沿聽神經傳入大腦的聽覺中樞，產生相應的聽感覺。雌蟬的聽膜雖比同種雄蟬小，但聽脊卻明顯的大，聽脊比聽膜對聲音的敏感性更高。所以證明雄蟬并不是聾子，只不過聽覺不如雌蟬靈敏罷了。

又有科學家在研究中發現，雄蟬的聲音是由第一、二腹節內的發生機的收縮運動，分別牽動兩側發生膜受迫振動而發出。蓋在發聲膜上方的背瓣（即鼓蓋）和所形成的鼓室以及腹部兩塊左右對稱的腹瓣（即音蓋）和下面的左右腹室，都有調音和擴音功能，而腹室內壁的上半部為近似白色的皺褶膜，下半部為內傾而近似半透明的聽膜，透亮如鏡，故稱鏡膜。而雄蟬的褶膜、鏡膜和腹壁膜是接受聲波的聽膜，又是鳴聲的輻射膜，相當于我們使用的單卡錄音機，它是兩用的，既可以錄音，又可以放音。單卡錄音機不能同時使用兩種功能，錄音時不能放音，放音也不能錄音。所以有的科學家認為，雄蟬是個半聾子，即靜止不叫喚時能聽到聲音，若是高亢鳴叫時，它就聽不到任何聲音?？扇绻@樣我又有疑問，平常我發現蟬鳴叫是這樣的：先是大家一齊叫，節奏十分整齊，然后一起停叫?？梢娦巯s鳴叫時，顯然需要聽到其他同類的鳴叫，以便調節自己的叫聲，參加合唱。還有雌蟬又不會說話，雄蟬又聽不到自己在叫些什么，這不成了雄蟬在瞎叫喚嗎？這樣怎么會讓遠處的雌蟬準確無誤地找到自己的男友呢？這樣說雄蟬的鏡膜既是聽膜又是擴音膜是不可理解的。

看來，蟬到底聾不聾，它們到底怎樣交流感情呢？等等問題還需要我們好好學習科學知識，進一步實踐探討。

[作文借鑒] 五年級的文章之三

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 五年級的文章之三”，僅供您在工作和學習中參考。

猜猜我是誰？對了，我就是人見人愛，花見花開，地球上最寶貴的資源——水！

我是生命之源，人們雖常說：“我們一定要珍惜水！”可人們還是經常浪費、毒害我，害得我常常白白地流進黑漆漆、臟兮兮的下水道，唉！人們真是口是心非?。?/p>

記得有一次，一個約十歲左右的小男孩打開水龍頭洗手，在我的努力下，他的一雙小手洗得干干凈凈，我自豪地喃喃說道：“看！我的作用還是挺大的吧?！笨尚∧泻⒁挥猛晡?，就忘了關水龍頭了，真掃興！害得我早高興一場，小朋友們！請你們不要再浪費水了??！

又有一次，一位大人到浴室洗澡，他踏步來到了浴室，愉悅地邊唱歌邊洗澡，可是他在洗澡的時候居然一直不關水龍頭，我禁不住感慨萬分：“這么大的一個人了，居然連怎么簡單的節水，愛水的普及常識都不懂！真為他感到羞恥?。　?/p>

還有一次，我正在小河里無拘無束開心地玩耍，突然，一股污水流不知從哪兒冒出來，弄得我渾身臟臭，連小魚小蝦都不愿意陪我玩了。我真不知道這些污水到底是怎么來的，猛地一抬頭，?。∥殷@呆了，原來河畔邊一個公司正在往小河里偷排廢水呢！這也太不道德了吧！

人們啊！請你們愛護、珍惜我吧！不然，地球上最后一滴水可能就是你們的眼淚了，請趕快行動起來吧！

[作文借鑒] 五年級想象作文：變小之三

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 五年級想象作文：變小之三》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期天上午，媽媽和爸爸出去買菜了。我在沙發上玩我最喜歡的游戲“王者榮耀”，正在選擇對戰的英雄時，桌子上的盒子在晃動，忽然跳出來一個機器貓，嚇得我手一抖手機差點掉，仔細一看原來這個機器貓是哆啦A夢。

于是我不停的向哆啦A夢說我想要的東西，哆啦A夢說：“好了好了，我不是來幫你實現愿望的，是你的老師說你很想跟我去冒險我才來的?！蔽乙荒槻幌嘈诺膯柕溃骸澳俏覀円ツ睦?？為什么要去？有沒有危險？”哆啦A夢說：“你先看我手上的這個瓶子，你知道這是什么嗎？這是一瓶縮小水，喝了之后會讓你變得特別小?！蔽衣犃撕蠛敛华q豫的把整瓶縮小水一口氣全喝了，頓時感覺渾身骨骼“嘎嘎”作響，我變成了和小螞蟻一樣大。

這時我感覺有些口渴，想去喝口水，走到杯子旁發現杯子好大好重，一不小心我就掉進了水杯里，感覺像是掉進了游泳池里，我在里面一邊游泳一邊痛快地喝水，這時一塊小石頭飛來把我砸出了水杯，一陣風來臨把我直接刮到了哆啦A夢的面前，我實在不想再有這些驚心動魄的經歷了，就問哆啦A夢有沒有解藥可以讓我變大，喝了解藥后又變成了原來的我。

“梓涵，醒醒”，??！原來是一場夢。

[寫作借鑒] 五年級小學文章：我的趣夢之三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 五年級小學文章：我的趣夢之三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的趣夢

有一個晚上，我做了一個有趣的夢，真讓我終生難忘。

“起床了，起床了！”只聽媽媽吼道。我睜開眼睛一看，嚇了一跳，我家怎么變成了這個樣子。茅草屋，破床，破衣被……我連忙起來問：“媽媽，我們怎么這么窮？”“我們本來就窮！”媽媽回答道?！澳俏以趺慈ド蠈W？”“這里沒有學校，就更別想讀書。再說，我們家很窮很窮，連吃飯都成問題，還讀書，白日做夢！干活去。”爸爸冷冷地說。爸爸叫我和他一塊去除草。

我扛起鋤頭就左搖右擺地跟在爸爸身后，到了田里，爸爸告訴我這十四畝田全是我們家的?？粗@一望無際的田，心想：這么多田全是我們家的，以后不把我累死才怪。爸爸讓我趕緊鋤草。一不留神，鋤頭把我腳“咬”了一下。我痛得一屁股坐在地上，一條蛇“嗖——”的一聲從腳背上梭了過去，嚇得我大叫一聲就跳了起來。爸爸說：“算了，你還是用手拔吧！”“哎！”我用手一拔，啊，手上劃了四個大口子，把我手痛死了！爸爸過來一看說：“叫什么叫！你這算什么？看我手上！”說著便把手給我看了一下?！巴郏枚嗯菅?！”爸爸的手被劃得像蜘蛛網上，還有幾個大血泡，我嚇得快死掉了。除完草爸爸就帶著我回家了。

吃飯了。我往桌上一看，啊！碗全是缺牙巴！飯里有谷子，有老鼠屎，還有一只死蟑螂呢！我一看菜，全是毛毛菜，沒有一點油星星兒。天哪，這叫人怎么吃呀！

終于到了睡覺的時候了！我總算可以休息了，我剛睡下，兩只老鼠從我臉上跑過，天哪，我被嚇昏了！過了一會兒，我左抓抓右抓抓，好癢呀！一晚上都不如意。第二天起來后，我竟然滿身是疙瘩。

剛吃完早飯，媽媽就說：“今天我們全家去插秧吧！”我知道苦戲又要開場了。

我們來到田地，爸爸把我的褲腿挽上。叫我下田，把這批秧插入水中。我下田后爸爸叫我放水，我忘記了。后來我把秧怎么也插不進去。我想不如把土弄個洞放進去，于是我就干了，干了好長時間。爸爸過來看，我還得意洋洋地。爸爸氣憤地拉著我的耳朵說：“怎么生你這么個大草包呀！”

我痛醒了，原來是媽媽在拉我耳朵，說是都快八點了還不起床上學。

唉，這幸好是一個夢啊，要真是現實那就慘了。你說我敢不好好讀書嗎？

我的趣夢2005-06/12134','',''12134

[作文分享] 五年級我的作文之三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 五年級我的作文之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我喜歡在清晨中讀書，那聲音好像在說：“好好學習，天天向上?！边@種聲音給我無比的信心。讓我好好學習。

我喜歡老師教導我們讀書，老師像辛勤的園丁，我們像花朵，老師給我們澆水施肥，我們享受著溫暖的陽光，快樂而幸福地生活在智慧的小屋。

我喜歡花，不管哪一種，我喜歡長在深山里的小野花，我覺得它們也可以為人們服務。

我喜歡濃郁的玫瑰，清香的秋菊和悠閑的百合。

我喜歡草，特別是含羞草，含羞草的葉子一碰就合攏了，含羞草就像害羞的小姑娘，生活在舒適的土壤里。

我喜歡狗，狗是一種中時而可愛的動物；狗，像一位警察，看見不認識的人就‘汪汪’的叫起來。

我喜歡柳樹，春天到了，柳樹披著長發，活像一位長發少女，在風中飛舞，

······

我喜歡生活，生活很美好，在生活的空間里，我感到無比幸福。

[作文借鑒] 五年級小學作文：我班是個“動物園”最新模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 五年級小學作文：我班是個“動物園”最新模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

相信大家肯定去過動物園吧。可是我今天要給大家講的動物園是一個由我們45個同學組成的班集體，是不是很好奇呢?快來看一看吧!

現在我們到了小型動物區，瞧!那就是我們班的小貓咪金奕云。她可是只惹人憐愛的小貓咪呢，總喜歡輕輕搖著別人的手，眼睛睜得大大的一直看你。如果你不理她，小貓咪才不會放棄呢，就像牛皮糖一樣，和你形影不離。有的時候她會跟你唱反調，比如你說立正她說肯定會回答稍息!，又用那些無辜的大眼睛看著你，生氣都生不出來了。

看完了小型動物區的萌寶，再去看看花果山上有什么好玩的吧!呀!齊天大圣來啦，他就是我們班的孫大圣嚴啟鳴。對于嚴啟鳴來說，取經路上妖魔鬼怪就是在做一道道難題;看書就是在吃各種水果;而身為勞動委員，在幫助打掃班級衛生的時候，就是和妖怪打斗呢!他十分靈活，在一次班干部競選上，他是記票員，卻把自己的稿子落在了座位上。只見他貓著腰，從后門溜到了座位上，拿到了講演稿，馬上溜了回來，我提著的心，也放下了。課后看視頻，里面什么痕跡也沒有。

了解了花果山上的趣事，現在就去珍禽館看一看吧!這位大腦袋鸚鵡先生就是動物園里的講話大王王鵬宇。不管什么時候，什么場合，他都可以用它的嘴嘰里咕嚕地說一大串話。我們班的同學都特別想知道，他說過的話，可以趕上多少本《漢語詞典》的厚度了呢?

這就是我們班動物園里的大明星，不過你可別以為我們班的動物只有這些。如奔跑速度數一數二的梅花鹿劉紫璐，可愛又陽光的小白兔陳蔚祺

這就是我們班的動物園，如果你對我們的大動物園感興趣的話，就來看一看吧!

優質作文：平凡的我小學五年級作文之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“優質作文：平凡的我小學五年級作文之三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我很平凡，也很普通。沒有花兒的芬芳，沒有竹筍的堅強，更沒有一雙可以在天空中翱翔的翅膀，可我的生活卻多姿多彩!

春天，百花齊放的那一瞬間，我從媽媽的懷抱里探出頭來。我的媽媽是一棵大樹，是她把我帶到了這個美麗的世界。這里的千姿百態，讓我忍不住感嘆?？?，騎自行車的人們多快樂啊;看，五彩繽紛的花朵多嬌艷啊;看，一幢幢高樓大廈是多么宏偉啊;看，一只只蜜蜂多勤勞啊!不管了，世界這么美妙，我為何不出來看看呢?于是，我想快點兒長大。

夏天，我與我的兄弟姐妹們合力撐起一把厚實的大傘，為人們增添一份綠色。烈日當頭，踢足球的男孩們累了，可以來我們這兒坐一坐;跳舞的女孩們累了，也可以來我們這兒坐一坐;人們工作的累了，當然可以來我們這兒坐一坐?？粗芏嗳藗兣艿轿覀冞@兒休息，我高興極了!

秋天，隨著年齡的增長，我變得不再活潑有力，翠綠色的短袖變成了火紅的外套。秋高氣爽的時候， 一陣秋風吹過，我離開了媽媽的懷抱，來到了土地公公的家。又一陣秋風吹過，我被它帶到了天上，與鳥兒交談，與云朵相望，與山峰問好，與柳樹伯伯舞動。我雖然老了，但年輕的心還在。

冬天，地上的雪覆蓋在我的身上，冰冷的雪地上，我知道會有更多的的伙伴們來陪我，所以我并不孤單。一絲溫暖的微風吹過，我離開了這個世界。明年春天，樹媽媽會“生”出更多的孩子，它們在這里愉快地玩耍。

我，是一片綠葉，一片普普通通的綠葉。在走向死亡的途中，我不會害怕，因為這個世界的美麗、精彩和繽紛，讓我變得勇敢無畏!

[作文借鑒] 作文：書我一生的好伙伴四年級作文最新模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 作文：書我一生的好伙伴四年級作文最新模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

書對我來說，就像一個知心的大姐姐，教我自由地飛翔；它又像一個小寶寶，需要多多愛護它，因為我喜歡它！

本來在我小時候，是不太知道書這個概念，直到我人生的第一本《360個小故事，大道理》改變了我對書的看法。

我覺得書是我的好伙伴。有一次，我請求媽媽帶我去書城看一會書，她同意了。我一到書城，就向那些書撲了過去，和小書蟲一樣啃了起來。不一會兒，媽媽對我說：依格，我去外面買點東西吃，你等一下我??！我心不在焉地點了點頭。媽媽走后，我又轉移了轉移了一個地方看書。等媽媽回到我原來的位置時，發現我已不在那里時，急急忙忙地在書城走來走去，尋找著我，最后在一個角落里找到了我。當然免不了一場皮肉之災。

我覺得書是我的老師。有一次，我在回顧《360個小故事，大道理》時，驚奇地發現里面許多道理我，沒看見過，許多故事也沒有聽過，許多是和生活緊密結合的。

我覺得書還是一個需要呵護的小寶寶。有一次，我看到別人的書保護得好好的，而自己的卻是破破爛爛的。我終于明白了書要細心地愛護，要不然書會傷心的。

我希望書能陪伴我一生，教我自由飛翔，讓我每一天都活得快快樂樂。