三年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文推薦: 三年級小動物的文章之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我最愛《皮皮魯總動員》《驢家族》我看了許許多多的書，作文小平也提高了很多。老師經常還讀了我的作文。

爺爺拍拍我的肩膀，說：我載你去上學。爺爺好久沒有載我去上學了，自從我上了四年級之后。我的嘴角無聲無息的揚起。

小學三年級時，因爺爺生病了，爸爸媽媽去老家照顧她，我也只好去姥姥家。由于我心中萬般思念媽媽，所以每個星期五晚上爸爸都接我去老家。

在語文科目方面，作文給出的材料為溫家寶總理在同濟大學演講中“仰望星空”部分，要求寫一篇不少于800字的文章，除詩歌體裁不限。

唉~我已經六年級了啊...回想起來時間真的好快，馬上就要畢業了啊，現在世有說有笑的談畢業，但我直到畢業肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。www.lipstick2017.com

zwb5.com延伸閱讀

[作文分享] 小動物三年級文章其八

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文分享] 小動物三年級文章其八》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我看到過許多動物，有兇猛的獅子、憨厚忠實的小狗、膽小的烏龜……但我還是喜歡我養的那只拉布拉多——菲爾。

菲爾全身的毛都是灰棕色的，像披了一件皮草大衣。菲爾有一個圓溜溜的腦袋。腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，像一雙玻璃球一樣。眼睛底下則是一個濕漉漉的鼻子。因為拉布拉多是搜救犬，所以菲爾嗅覺在犬類中可是數一數二的了。菲爾有四條長長的.腿，腿上長著鋒利的小爪子。身體后面有一條長長的尾巴，每當看到我，它就會翹著尾巴向我跑來。

菲爾還會一個特異功能呢，那就是---游泳。記得有一次，我把菲爾帶到奶奶家去玩。奶奶家后有條很寬的小河。我便將菲爾栓在客廳里，自己跑到臥室里舒舒服服的玩電腦。突然從客廳里傳出了金屬碰撞的聲音，我以為是爺爺在修電扇，因為家里的電扇經常壞，所以我也沒在意?？墒请S后傳來了爺爺奶奶焦急的叫聲：“菲爾、菲爾快回來，那兒危險！快回來！”我開始意識到出事了，我向河中看去，發現菲爾已經游到河中央了！不過爸爸使勁一吼，菲爾似乎懂得了什么，又慢慢游了回來。菲爾回來之后，爸爸拿著晾衣架打了幾下菲爾。菲爾被打之后，就趴在地上，用兩只爪子攔住頭，眼淚似乎都要掉下來， 非常傷心！

菲爾幾年前離開我了，但它給我的童年添加了無限的歡樂，我愛我的菲爾！

【熱門作文】 小動物三年級作文精選

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門作文】 小動物三年級作文精選》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天早晨，我一骨碌從床爬了下來，因為今天是我的3歲生日，而且媽媽還會送我一只活潑可愛的小兔子。

小兔子長著兩只紅紅的大眼睛，老盯著我看，他還有一對長長的、靈敏的耳朵，不管什么聲音都能聽見。他還有一只可愛的小鼻子和和小嘴巴，它們都是紅紅的，更能顯得他可愛。他還有四只短促的小腳，非常有彈性。

有時候我喜歡和它玩過家家，他就是我的小寶寶。我們次吧他抱在懷里，毛茸茸的就像抱了一堆棉花一樣柔軟。每次玩的時候都要給她吃東西，我給她吃蘿卜和小白菜。

有時候我們也喜歡我廚師炒菜，他就是準備吃飯的小客人，每次我假裝做的飯菜都是他最愛吃的胡蘿卜和白菜葉子，每次他吃飯的樣子都非常吸引人，非常的可愛，而且它都吃得很香、很快，每次吃的

睡覺的時候，它像一個毛絨球一樣團在小籠子里面，摸起來非常柔軟，非常舒服。

我愛我的小兔子，愛他的可愛，愛他的舒服，愛他的活潑。

[優質作文] 小動物三年級作文之五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[優質作文] 小動物三年級作文之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

師：昨天，老師布置的作業是什么？

生：背誦《灰雀》第一自然段。

師：我們一起背。

生：有一年冬天，列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。

師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？

生１：因為這一段寫的好。

師：怎么好？

生１：寫出了灰雀的顏色。

生２：還寫出了灰雀的叫聲。

（一般來說，作文由不會寫到會寫，由寫不好到能夠寫好，都要經過由仿寫到創作的過程。特別是三年級的小學生來說，從學生熟悉的課文著手，減少習作的坡度。以課文內容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。）

師：同學們讀書很認真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請同學們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？

１、公園里有一棵白樺樹，樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。

２、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。

生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。

生２：“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。

師：劉老師送你一個詞──“具體”。原來的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具體了。

生３：把灰雀的叫聲比喻成歌聲，也很具體。

師：不是比喻，是把灰雀當作人了，這樣不僅具體寫出了灰雀聲音的特點，還使句子顯得更加生動形象了。是這樣的嗎？

生：是的！

（積累掌握寫作方法要建立在對寫作方法的理解之上。由表及里探究寫法，由例子上升到概念，由具體到抽象，以便把握好材料，對材料的取舍做到胸有成竹。三年級的小學生作文剛剛起步，一切都處在萌芽狀態，教學就要符合他們的特點，從句子和段落抓起。）

師：劉老師家里有一只小花貓，今天學了《灰雀》，我特別想寫寫那只小花貓，你們幫我出出注意，我可以怎么寫？

生１：你可以寫它的顏色和聲音。

生２：可以寫它的動作、樣子。

生３：可以寫它吃什么？

師：對?。∷矚g吃魚。我每次去菜場買菜，都要給它帶回來它最喜歡吃的小魚。

生４：還可以寫你怎么和它玩的。

……

（“興趣是最好的老師”也是寫好作文的中國。作文教學要取得一定成效，教師必須千方百計培養學生的寫作興趣，讓學生變被動學寫為主動學寫，逐步使他們樂寫。）

師：你說得好極了！我們之間好玩的事情可多了！你們知道我為什么想寫它嗎？

生：因為你非常喜歡那只小花貓。

師：對，我喜歡！所以，我要表達心中的喜愛之情。就像列寧喜歡灰雀那樣，我也要把我的喜歡寫出來。這很重要！

（練習作文是為了一輩子學習的需要，工作的需要，生活的需要，不是為了應付考試，所以，要想辦法突破作文教學這道難關，讓學生用手中的筆寫真實的事，表達內心真實的情感。

師：你們有自己喜歡的小動物嗎？

生１：我喜歡我家的小狗。

生２：我鄰居家有一只小貓，我很喜歡它。

生３：我喜歡我的小布熊。

……

師：那今天我們一起來寫寫它們，可以嗎？

生：可以！

（“巧婦難為無米之炊”，沒有材料可寫是學生習作面臨的又一大難題，城市的孩子接觸小動物的機會畢竟有限，所以，引導孩子們由說到寫，互相啟發，拓展思路，是必要的。另外適當放寬寫作的范圍，是寫作訓練對于生活在現代都市里的孩子的必要關懷。）

師：請同學們學習課文《灰雀》的一些寫法，寫自己喜歡的小動物（可以是玩具小動物）。寫出小動物的一些特點，寫出你怎么喜歡它的。

（在充分積累習作材料的基礎上，在激起習作情感的同時，布置習作內容。沒有生硬的要求，卻給學生留了課文表達這根“拐杖”。有了這根“拐杖”，學生很自然地投入到情感的表達之中。）

【寫作收藏】 三年級小動物文章一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 三年級小動物文章一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

媽媽給小狗洗完澡，媽媽說：“這狗不能要，除非夏心語給我一篇滿意的作文。”所以，我寫下了這篇作文。

假如我是一位老師,我會給一年級的孩孑釘扣孑、講故事、接飲用水。讓這些剛滿六、七歲的孩孑們感到如慈母壓身邊。我還會教給他們一些小知識，從而提高他們的求知欲望。

我有兩個動物朋友，分別是粉紅哥哥，綠巨人。

今天是個讓我既興奮又緊張的日子，因為我們二年級舉行了慶六一活動。而我要當著全年級300多人的面講故事。

五年級材料作文題目：西餐。五年級關于西餐的材料作文怎么寫？這篇五年級材料作文500字的西餐的材料作文希望能夠幫到你。

六年級演講稿題目：環保倡議書。環境保護關乎我們每個人的生存，需要我們所有共同去保護，保護環境就是保護我們自己。

[寫作分享] 三年級小動物作文壹篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 三年級小動物作文壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我一直認為自己是倒霉的。我曾試過一天之內喝水被嗆著、吃飯被噎著、走路被絆倒、說話咬到舌頭、吃魚刺卡住喉嚨、睡覺摔在地上、做菜被油燙到等一切我認為是由于倒霉所發生的事情。直到六年級的夏天，我才發覺：我是如此的幸運。

從前，森林里住著一只善良的小狐貍。它的鄰居經常得傳染病，善良的小狐貍不忍心看著鄰居受苦，就此開了一家新的藥店，專門為小動物們治病。

我的老師是一個很體貼的老師像慈母一般，今天我要給你們說說我的老師。我的老師姓敦我們叫她敦老師，敦老師從一年級就開始教我們，我們很愛她也很喜歡她。老師總是對我們很體貼就舉例來說吧，我一年級的時候有一個男孩他胳膊斷了我們老師二話不說直接帶他到醫院。這就是我們的老師。在這里我忠心的說一聲老師我們愛您！

即將到來的四年級將翻開我人生這本書新的一頁。我將會又長大一歲，我要在四年級學習中，無論是歡笑還是悲傷，無論是成功還是失敗，我都會更加珍惜每一天，我相信四年級一定還會有許許多多精彩的故事。

2022作文推薦 三年級寫人作文：小小動物園

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 三年級寫人作文：小小動物園”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我家是個寬敞的動物園，如果想進來看看不用錢哦!兇猛的老虎是爸爸，可愛的綿羊是媽媽，有時乖有時暴躁的小貓是我。

我先來說說我爸爸吧，就是一只兇猛的考慮，非?？膳?。他晚上很晚才回家，一回家就砰的一聲打開房門，然后來到我的房間，如果我們還沒睡就大吼一聲：“睡覺了!明天還上學嗎?“我只得關燈睡覺。

還有一次，我在寫作業時，偷偷看漫畫書，這也逃不過爸爸的法眼，正當我在哈哈大笑時，后面出現了一個身影。原來爸爸進來了，他生氣的說：“再看漫畫書就給你撕掉。”

然后說說綿羊媽媽。我的媽媽很愛吃素，她每天早上都吃素，我問她為什么，她說為了身體健康。我想也有道理，吃太多肉容易三高。還有一次，我作業寫到很晚，“綿羊”媽媽不僅沒罵我，還說要加油。以后不要寫太晚。聽了媽媽的話，我頓時全身充滿了干勁，一會兒就寫完了。

我呢，則像一只貓。一會兒說媽媽非常好，一會兒說爸爸太兇了。但如果爸爸給我買玩具時，我會轉風向說爸爸太好了。還有媽媽總說我很愛偷懶，像貓一樣懶洋洋的不愛運動。好像有有點兒，看來還是要多運動才不會變成小胖貓。

這就是我的動物園之家，你覺得誰最可愛呢?

月度作文推薦: 小動物聰明可愛 四年級寫動物的文章精選一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦: 小動物聰明可愛 四年級寫動物的文章精選一篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我家小寶貝不是一個人，而是一只黑白相間小貓咪。這只小貓瞇是奶奶送我的禮物。我給這只小貓瞇取名為xx。我相信有許多人想問我：“為什么叫xx？”那我就告訴你們吧！

是因為xx吃飯的時候可淘氣了，它剛來幾天，吃飯很安靜的，幾天后，跟我熟了，就開始淘氣起來，它先把魚吃完，然后把剩下的米飯吃到嘴里，最后仙女散花把米飯吐出來，他覺得很好玩。當我看到xx這樣玩我趕緊拿起掃帚把地上的米飯掃干凈?？墒悄侨侨讼矏鄣膞x把我剛掃好的米飯有踢倒出來。我可生氣了，就來討好我。

xx不僅吃飯時淘氣，平時它更淘氣了，有一次他在奶奶睡午覺的時候，偷偷地爬上奶奶的床上，在被子上“簽名”，它覺得很好玩，在被子簽上一個有一個，突然奶奶醒了，發現自己被子上全是xx的簽名，就大吼：“好你個貓咪，竟這么淘氣，小心有一天我把你宰了吃了。”xx聽見奶奶的獅吼功，立刻跑得遠遠地。

我家小寶貝，不僅淘氣還惹人喜愛。