小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[優質作文] （文章）六年級寫童話:買菜”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天我自告奮勇跟媽媽說：“我去買菜。”媽媽高興地說了一大堆要買的菜，我一一記下。

收到母親的100美元賬單后，我來到了熙熙攘攘的食品市場。市場上的喊叫聲、討價還價聲、問候聲不絕于耳。每個攤位都擠滿了人，所以我先來到海鮮攤。大螃蟹用鉗子在水里劃動，有時吐出幾個泡泡，有時用豆一樣的眼睛盯著我。就在我著迷的時候，聽到有人問我：“小朋友，你要買什么？”抬頭一看，大媽攤主正笑著看著我。每只螃蟹都好看。哪個好？和藹可親的攤主阿姨看出了我的困境，幫我挑了三只又大又肥的螃蟹。

拿出菜單備忘錄看——沙蛤。攤位上有各種大大小小的沙蛤。挑個大的就買了。大的應該肉多。攤主叔叔夸我能力，我很尷尬。

路過雞翅攤，腳被勾了。雖然菜單上沒有雞翅，但是可樂雞翅是我的最愛。不管我媽同意不同意，我一定要把它們買回來。今天買菜，我說了算！

最后，我來到了蔬菜攤。紅色的西紅柿，綠色的黃瓜，紫色的茄子，白色的玉米，簡直就是一幅五顏六色的水彩畫，“最美的攤”就是它。挑選你需要的蔬菜，并成功購買。

試著買菜，好開心！

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作文：買菜六年級作文其五

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文：買菜六年級作文其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

星期天，是媽媽享受懶覺的大好時光。今天也一樣，媽媽遲遲沒有起床。不知不覺，就快到晌午了……

媽媽知道時間不早了，就對我說：“凌宵，我們中午炒年糕，你去買菜，我到樓下撈一些糕來?！蔽耶斎徊毁澩?，買菜太麻煩，得走到菜場，況且我又不會買菜，便不耐煩地說：“我為什么要去，去了有啥好處？”“你去買菜，我可以干一些家務活，不就是節省時間嗎？再說，獨自去買菜還可以鍛煉膽量！”媽媽答道。“那我去買菜，又有什么報酬？”我的貪財細胞又發話了。媽媽極不爽快地說：“給你幾個錢，行了吧！”我這才勉強答應?；仡^我又后悔起來：怎么不叫媽媽同意我多玩幾分鐘電腦？真是笨透了！

我去抽屜里拿了五元錢，把它放在衣兜里，再扣上袋扣，生怕一不小心，錢會倫偷地跳掉。我從樓梯下去，就開始了痛苦的“買菜之旅”。一路上，我“心驚膽戰”，“萬一碰到怕壞人該怎么辦，也許被壞蛋綁架……”我越想越害怕，心“咚咚”地跳個不停，頭上不禁冒出冷汗來。我加快腳步，幾乎跑起來了，幸虧菜場離家不遠，不一會兒就到了菜市場。

菜場里真熱鬧！有賣蔬菜的，有賣魚的，也有賣肉的……吆喝聲和討價還價聲此起彼伏，就像在演奏一曲市場交響樂。我根據媽媽的囑咐，找到了一個指定的賣菜點。只見柜臺上整整齊齊地擺放著各種蔬菜，有紅紅蘿卜、青青的黃瓜、嫩綠的青菜……看得我眼花繚亂。

我剛想出聲，那位老奶奶就熱情地招呼道：“小朋友，你要買什么菜？”我愣了一下，心想：糟了，我怎么忘了媽媽讓我買的是什么菜了？又想：反正青菜都差不多，隨便買吧！于是指了一種菜說：“老奶奶，買二元五角。”老奶奶笑著說：“這種菜不怎么好吃?！闭f著，她從箱子里取出了一捆綠油油的油桐菜，給我稱了二元五角。我接過菜，付了錢，轉身就跑。

沒過一會兒，我就跑回了家，把菜放在了桌上。哎，總算完成了買菜的任務了！我松了一口氣。這時，爸爸媽媽也正好撈好糕回來。媽媽從塑料袋里拿出菜夸道：“你買的菜真嫩，比媽媽買的還好！”我喜滋滋吹了起來：“那當然嘍！我的眼力可是世界一流的！”這時，我在心里暗暗感謝老奶奶的善良，為我挑了這么好的菜。

媽媽動手炒年糕了，我在一旁看著。不一會兒，糕就炒好了。我吃著媽媽炒的糕，覺得很香很香，因為這碗年糕中還有我買的菜呢！

[寫作分享] 六年級小學作文：買菜

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 六年級小學作文：買菜”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

買菜

今天早上，媽媽對我說：“兒呀，媽媽今天有事，你去幫媽媽買點菜回來，以便今中午吃?！闭f完，隨手從包里掏出一張兩元的支票遞給我。

我心想：這可是一個艱難的‘任務’呀。我到底是接還是不接呢？這幾天，媽媽的臉上都沒有笑容，媽媽的笑容到哪兒去了呢？我作為媽媽的兒子就要幫她找回笑容。于是，我便爽快的答應了她。我接過錢，看了看，說：“媽，你放心，我一定不會讓你失望?！闭f完，我便向菜市場奔去。

哇，這里的菜真多呀！有黃瓜、白菜、青菜、蘿卜……多得讓我眼花繚亂。這么多的菜，買什么好呢？看看這個也想買，看看那個也想買，可是身上只有兩元錢呀。我環視四周，突然，我的目光在一個賣青菜的攤上停住了。記得媽媽說：“吃青菜好，俗話說青菜吃了輕快。”好，決定了，就買青菜。

我走過去，看了看青菜的質量，又青又嫩，質量是沒問題了，不過價錢有點貴，要一元錢才買得到一斤。這時，我想起了媽媽平時教我的討價還價‘三步曲’，今天終于派上用場了。這種方法共分三步，第一步是：要說要買的菜的缺點，使賣菜的人覺得自己的菜賣不到那么高的價錢，從而達到減價的目的。我想了想，說：“大嬸，你看，你的青菜上有被蟲咬過的痕跡呀。這么多的水，很壓秤的呀，你就便宜點，六角一斤，賣給我吧！”我心想：看你怎么說。沒想到，她卻說：“小朋友，青菜被蟲咬了才說明這青菜沒有打過殺蟲劑呀，如過不加點水，青菜會干枯的，到時，我怎么賣出去呀。說實話，我這已經是很低的價錢了，這樣吧，我給你算九角錢一斤。”哼，夠狡猾，這樣的話虧你想的出來。

我想，第一步不行，該用第二步了，第二步是：說自己身上只有那么多的錢，使賣菜的人覺得自己再怎么說也是沒用的。于是，我用起了第二步。我對她說：“大嬸，我只有六角錢呀，你反正只有這么點了，六角我給你買了?！背龊跷乙饬系氖牵难劬烧鎱柡ρ?，一下就把我手中有多少錢看得是一清二楚。她對我說：“小朋友，你手中明明有兩元錢，為什么說只有六角錢呢？”真是氣死我了，沒想到她這么陰險。

第二步也不行，不過不用擔心，我的第三步是萬事萬靈的。第三步是：我不買了。我對大嬸說：“大嬸，六角一斤，你不賣就算了，我不買了?！闭f完，我便轉身向后走了。那位大嬸見我不買了，心里慌了神：好不容易找到個買主又走了。她立刻對我說：“小朋友，八角一斤你買不買?！蔽覜]理她，她又急忙說：“七角，七角了。”她見我仍然不理采，便說：“六角就六角吧，賣完了好回家?！蔽倚闹懈吲d極了，這方法還真靈呀。我馬上回去，秤好了菜，付了錢，便提著一口袋青菜高高興興的回家了。

這次買菜不僅使我買到了一斤綠茵茵的青菜，還使我懂得了一個道理：討價還價并不是因為給不起那幾角錢，而是因為我們用的每一分錢都是父母辛辛苦苦掙回來的血汗錢，我們應該節約，不應該浪費。

[優質作文] 童話故事文章六年級其四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 童話故事文章六年級其四》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

這個暑假，媽媽叫我去參加暑假的作文班，我覺得作文班只不過是讓你寫幾個作文，沒有什么的。于是，媽媽就叫我兩天寫一篇作文，我同意了。

在小學階段，老師給了我很多教誨。但是，令我最難忘的是五年級的語文老師告訴我的：不管干什么事都要把握好時間，保持高水平、高速度、高效率，這讓我受益匪淺。

我們家一有難題，我就想到爸爸。因為難題一到爸爸那兒，就會一下子解開了。同時他在媽媽想拿我當出氣筒時，總會設法逗媽媽開心。這樣，媽媽也沒折了。我記得那是三年級做奧數題時的一件事，有幾道數陣圖我實在算不出來，他就先告訴我答案，然后慢慢給我講解，我終于搞明白了。

我是一個愛看書的女孩，那些《愛的教育》﹑《格林童話》都是我最愛看的書。

[優質作文] 六年級散文 ：童話150字文章季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 六年級散文 ：童話150字文章季度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小時候

童話，相伴我

我，相伴童話

童話，是什么？

小時候，我不知道

長大了，我好像知道了

懵懵懂懂

不知道是不是

童話，是一支筆么？

它，為我勾勒出了精彩的人生

童話，是一首詩么？

它，教會了我許多認識哲理

童話，是一首歌么？

悅耳動聽，好似天籟般

童年，是一副畫嗎？五彩繽紛，蘊藏著我們的一點一滴

童話，存在么？

我相信，它肯定存在

在我們的心里

在我們沒有注意的一個角落

童話，一定存在

[優質寫作] 六年級童話寓言文章：逃家小兔之三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 六年級童話寓言文章：逃家小兔之三”，相信能對大家有所幫助。

從前，有一只小兔子，他不想呆在家里。于是，他對自己的媽媽說：“我要逃跑?！薄叭绻闩芰?，”他的媽媽說道，“我一定會追上你，因為你永遠是我的小兔子?！薄叭绻阕飞衔?，”小兔子說，“我就變成一條魚兒，跳進涼涼的小溪，從你身邊游開?！薄叭绻阕兂梢粭l涼涼小溪中的魚兒，”媽媽說，“我就變成一個漁夫，我會拋下魚餌等著你。”“如果你變成一個漁夫，”小兔子說，“我就變成一塊石頭，在高高的山崖上，讓你夠不著?！薄叭绻阕兂梢粔K高高山崖上的石頭，”他的媽媽說，“我就變成一個登山的人，我會爬上山頂，找到你。”“如果你變成一個登山的人，”小兔子說，“我就變成一朵番紅花，藏在一個秘密的花園里?！薄叭绻阕兂梢欢涿孛芑▓@里的番紅花，”他的媽媽說，“我就變成一個園丁，我會在花叢里發現你?！薄叭绻阕兂梢粋€園丁，發現了我，”小兔子說，“我就變成一只鳥兒，從你身邊飛走?！薄叭绻阕兂梢恢圾B兒，從我身邊飛走，”他的媽媽說，“我就變成一棵樹，讓你來我枝頭做窩?！薄叭绻阕兂梢豢脴洌毙⊥米诱f，“我就變成一艘小船，揚著帆，離開你?！薄叭绻阕兂梢凰倚〈瑩P帆離開我，”他的媽媽說，“我就變成風，吹著你，讓你開往回家的方向?！薄叭绻阕兂纱抵业娘L，”小兔子說，“我就去參加馬戲團，做個空中飛人，在你摸不著的地方蕩秋千?！薄叭绻闳プ隹罩酗w人，”他的媽媽說，“我就做一個走鋼絲的人，我會穿過空氣，走到你身邊。”“如果你變成一個走鋼絲的人，向我走來，”小兔子說，“我就變成一個小男孩，跑進大屋子里躲起來?！薄叭绻阕兂梢粋€小男孩，跑進大屋子里，”兔媽媽說，“我就變成你的媽媽，用雙手捉住你，把你抱在懷里?！薄暗美?，”小兔子說，“也許我還是就呆在這兒，做你的小兔子吧。”他也真的這么做了。“來，吃個胡蘿卜吧。”兔媽媽說道.

[優質作文] 買菜二年級文章(標準示范)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[優質作文] 買菜二年級文章(標準示范)”，相信能對大家有所幫助。

今天我正躺在床上做著美夢，隱隱約約聽到媽媽再說：“小懶蟲，起床了！太陽都曬屁股了，你還要陪我去買菜呢！”聽到買菜，我就像彈簧一樣跳了起來，這可是老師布置的作業呢！

菜場可真熱鬧啊，吆喝聲，討價聲此起彼伏。我們首先來到了蔬菜區，媽媽帶著我一會兒走到這個攤位，一會走到那個攤位，卻一樣菜都沒買。我有點不開心了，便不耐煩地沖著媽媽說：“媽媽，你到底還買不買菜了？”媽媽靜靜地看了我一眼，心平氣和地說：“別急，買菜也是有學問的，你看這個茭白，雖然看起來很嫩，可吃起來卻非常老。相反，你看看這種茭白，雖然看起來很老，吃起來卻非常嫩。”說話間，媽媽已經挑好了好幾根茭白。

付了錢，我們又來到了海鮮區，媽媽帶著我在海鮮區轉了轉，最后選擇了小蛤蜊。媽媽告訴我：“蛤蜊要選擇有光澤的，閉著殼的，這樣的才新鮮?！蔽胰粲兴虻攸c了點頭。最后媽媽還買了一些蚌肉，準備做我最喜歡吃的韭菜炒蚌肉。

今天的菜場之行收獲可真多呀，我不僅買到了喜歡吃的菜，還知道了許多買菜的學問。

【作文參考】 六年級童話寓言文章：童話(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“【作文參考】 六年級童話寓言文章：童話(示范版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這段時間很不愛去實驗室，即使按時起床了，心里也在嘀咕“在寢室上網學也挺好，去那還得面對——”，就又窩在寢室一天了。心里的小嘀咕可真要命啊，你說我昨晚還下決心要去實驗室努力學習的，這一嘀咕又完蛋了，只好又嘀咕起來“沒事的，要學習的話自覺點還是能學進去的。”真希望我以后別犯這樣的小嘀咕了。

發現了，很多時候這小嘀咕還真不少，有時它讓我心情舒暢，這是好的小嘀咕；但有時卻又讓自己和自己打架，這是壞的小嘀咕。

晚上看了《富爸爸，銷售狗》的18章“狗只知道做事”，說我的小嘀咕源自下意識中積累的恐懼和擔憂，結果導致當前的邏輯意識聲音似乎和它一致。所以，才會導致我對自己的小嘀咕言聽計從，不管它是好的還是壞的。小嘀咕就好像是事實一樣，我也不會考慮它提供信息的可靠性。結論：我完全沒有意志力，不受自己的控制。

好打擊啊，我要我的好的小嘀咕，不要壞的小嘀咕。不過往下看，又看到了希望：如果清楚自己面對小嘀咕時作出的錯誤決定，并明白如何積極利用小嘀咕就有救。那怎樣做才能達到呢？

作者用了銷售中的“銷售狗成功循環套路”來說明，對這個大圈研究了會，活學活用，明天起床時要對自己說“我要去實驗室，我愿意去實驗室，我馬上就去實驗室?！蔽矣址膏止玖恕皶粫嘈О?？”那明天早上再看吧。

熱搜作文: 童話文章六年級

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 童話文章六年級”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在這些作文中，讓我印象深刻的是《生命因頑強而美麗》這篇作文介紹了她有一位小姨，因小姨小時候得過小兒麻痹癥使得雙腿癱瘓，但她卻從未失落過，她以自己的頑強不屈的精神贏得了別人的尊敬。這個精神感動了我，更觸動了我的心，使我看了好幾遍還是不滿足。

二年級敘事作文題目：我學會了做米飯。關于學會了做米飯的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文450字的我學會了做米飯的敘事小練筆希望能夠幫到你。

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

一轉眼就過去了xx年了，我成為了一名大名鼎鼎的服裝設計師了。在這xx年里，我一工作完，就會拿起我小學的畢業照，看著這張畢業照，就會想起在六年里的小學生活，與同學們朝夕相處的日子里，我多么懷念他們呀，不知道他們現在從事什么職業？

十一月十七日下午，學校組織我們全體六年級學生，觀看了電影《我的長征》，我的心中感慨萬千，九十多分鐘的一場電影好似給我們上了一堂生動的課，劇情是這樣的。

[優質作文] 六年級童話寓言作文：狐貍和狼wps版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 六年級童話寓言作文：狐貍和狼wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

森林有一只狐貍和一只狼，它們從小在一起，是最好的兄弟。狐貍不止一次對狼說：“我們永遠是最好的兄弟，永遠不能背叛對方?！?/p>

一到冬天，它們為了不讓自己餓死，于是就合伙偷人類的雞，狐貍去引開獵人，狼去偷雞，小雞不知被它們偷了多少。冬天的時候，獵人們有的去防止狼的偷襲，有的去追狐貍。狐貍太狡猾了，它不光每次都成功地引開了所有的獵人，而且獵人們很難抓住它，于是，獵人們回去抓狼，可狼早已叼著雞崽逃之夭夭了。

人們為這一件煩心事琢磨了很久，于是在草叢中藏了不少捕獵夾子，但是，這些冰冷的鐵家伙根本威脅不了狐貍，狐貍每次回去都會對狼驕傲地說：“那些人類太蠢了，他們追了好幾回了，一次都沒抓住我?！?/p>

狐貍老在狼的面前吹牛皮，動不動就說自己的“英勇事跡”，而且，他要求他的食物也要分得多，狼第一次第二次還讓著狐貍，但狐貍老這么做，狼就有點恨狐貍，狼和狐貍就打了一架。

狐貍被打成重傷，心里想著：可惡的狼，敢打我，不想活了。敢打我，只要我有機會，我一定會報仇雪恨的。有仇不報蠢狐貍!

第二天，狐貍在逃跑的時候，一不小心摔了一跤，掉入陷阱里，被人類抓住了，狐貍想了想，自己不能死。于是，狐貍想起了自己最好的朋友——狼。

“尊敬的人類，對不起，我有一個朋友，叫狼。是他偷你們的雞，不是我。是他逼我干的，你們放了我吧!”狐貍裝出一副可憐的樣子。獵人用獵槍頂著狐貍的腦門說：“我憑什么放過你，你也是同伙?！焙傎橘朐诘厣?，全身發抖：“我的朋友狼，它的那張狼皮特別好，如果你們放過我，我帶你們去找狼，找到了狼，你們就能得到一張狼皮，可值錢了!”

獵人們聽了半信半疑，但是一想，狼皮的確比狐貍這東西好多了，而且殺了狼，再殺狐貍也不遲。獵人用槍口戳了一下狐貍的背，對狐貍說：“記住，你的背后永遠是槍口，如果你敢耍花樣的話，看是你跑得快還是子彈跑得快?！?/p>

狐貍急匆匆地跑入狼的洞穴，對狼說：“兄弟，我回來看見了一只熊在冬眠，趁他沒醒，我們一起殺了他，幾天的飯，就不愁了?！?/p>

狼聽了后，流出了口水，狼一直有個夢想，就是想嘗嘗熊掌的滋味。于是，狼說走就走，就這樣，狼被狐貍成功地騙了出來。結果，狼一出洞口，就被一張網罩住了，狼還想逃跑，但是逃不出來了。這時，它看見狐貍逃走了，立刻明白了。

狼臨死前，把狐貍大罵了一頓，整個森林都傳遍了。

第二年冬天，森林里又沒有食物了。狐貍找獅子幫忙，獅子不幫他;狐貍找老虎，老虎也不幫他。就這樣，整個森林的動物都不幫他了。沒有哪個動物愿意和狐貍合作，狐貍找不到食物，所以，狐貍就快餓死了。臨終前，狐貍想起了狼死之前的事，后悔不已。

永遠不要出賣自己的朋友或者兄弟，否則，沒人會和你做朋友，你就成了孤家寡人了，在遇難時，沒人會幫你。這就是狐貍的教訓。

優質作文：買菜二年級文章之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《優質作文：買菜二年級文章之四》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天下午，媽媽叫我去買菜。

我挎著菜籃子到菜店一看，天拉!那么多人!我憑著自己個子小，在人群里鉆進鉆去終于鉆到隊伍最前頭。我一看有西紅柿，高興極了，把錢搶先交給售貨員阿姨，“買兩斤!”“買兩斤!”那位阿姨很忙，不知我是鉆進來的，就給我稱了兩斤。

我提著西紅柿從人群里往外擠的時候，人們七嘴八蛇地說開了：“著小孩真不自覺，擠什么？”“大概售貨員是她家的青戚吧，不然怎么會這樣快就買到……”

聽著聽著，我的臉“刷”地紅了，心跳起來，覺得自己這么做不太光彩了。

打那以后，無論是買早點還是買菜，我都自覺排對。