小學語文是一門基礎人文學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 這里的秋天小學六年級作文壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一陣陣的涼風飄然，連天連夜的綿綿細雨，朦朧了千山萬水，彌漫在這里的空間，收攏了淡然清涼的秋韻。就在這不經意間，輪轉的季節跨越了花海絢麗的春天，蔥綠墨染的夏天，如憐的秋影便已映然在輕描淡寫的自然中；就在這匆匆時光中，這里的秋天，如約姍姍而至，又翩翩將那份美麗帶向深秋的悵然。

這里的秋天，淡藍的天空，幾朵白白的云兒在舞動。宛如風姿綽美的女子，帶著秋雨的著裝，纏纏呢喃的細語，清純淡雅間夾裹著一絲輕愁，翩翩起舞；又像英俊強悍的騎士，透清最純真的情感，帶來秋風的清涼，諧著如沙的回憶，冰潔著那以往的思念，揮灑而去。云兒與云近了，遠了，卻沒有那份預想的交集。天依然藍得透徹，清盈，恬靜，撫平了多愁善感的浮躁。

這里的秋天，裝飾凈化的草坪上，小草黯然生機，黃黃略帶幾絲綠意，在秋風撫摸中浮動。兩只狗狗在草間舞劇，一會兒，俯身面面相覷，叫聲陣陣；一會兒，跑左跑右，嬉戲追趕；一會兒，為席靜臥，親呢無間。在這茫然秋煞之間，也便增添了幾分喜歡。

這里的秋天，樹也收斂了枝葉的繁密，炫耀著金葉的迷人。冷的風，冷的雨，將景色中最美的顏色搭上了退場的舞臺。片片落葉如蝶飄飄飛舞，將深秋的色彩連同那難舍難離的情懷融入大地，更待生命的再續。一朵潔白的小花，躲在樹下瑟瑟發抖，枝莖挺立在枝干上，不離不棄的相依固守著陽光帶來的快樂，也將快樂的溫度傳送給了依然開放的花朵，花暖了，花笑了。

這里的秋天，沒有豐收滿倉的喜悅。常常陪伴的是汽笛長鳴，車來車往，匆匆而來匆匆而去的人群，還有那大街小巷忽高忽低的叫賣。十字街頭，紅燈突然亮起的那一刻，車水馬龍嘎然而止，車隊自列整齊；騎士的摩托車上放著迪音和那漂亮的公主，更加引人注目；騎單車的男孩焦急望著紅燈，左右看看，匆忙的穿過斑馬線；熱心姑娘幫老奶奶拎著水果；一切都定格在這一瞬間。

這里的秋天，媽媽買來粉色毛衫，送上了溫暖和美麗；爸爸隨同去登山，迎朝陽，看紅葉，送上了快樂和幸福。

這里的秋天，依在記憶的最深處，不會變。

這里的秋天，撥奏著我的回憶，寫滿了我的情懷，托寄著我的相思。

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[作文分享] 六年級小學作文：秋天的記憶(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“[作文分享] 六年級小學作文：秋天的記憶(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋風吹湛水，落葉滿鷹城。

題記

歲歲光陰變成美妙的小舟，蕩漾在愛的海洋里，清風拂動記憶的一角，搖曳著歲月深處的點點滴滴，那些事，又浮現在眼前

秋天的校園

楓葉飄飛，暖陽如火。秋天的校園是紅色的。

校門口，清一色的秋季校服爭先恐后的進入初中的大門。轉眼間，酷暑消散，迎來涼秋、迎來開學、迎來運動會。啪啪啪，一位意氣風發的少年，在操場上飛奔，跑步的風帶起了火紅的楓葉，那是希望的火，如朝陽般的紅，正如他火熱的心沸騰著。

秋天的校園涌動著生機與活力。

秋天的田野

山高水長，稻浪翻滾。秋天的田野是金黃色的。

放眼望去，一片金黃。山是黃的、水是黃的、連空氣都是黃的。一位滿臉皺紋，頭戴草帽，面色黝亮的農民開著拖拉機，暢游在這片金色的海洋。他望著，笑著，淳樸的臉上洋溢著幸福，那是豐收的喜悅?還是玉米金黃的成就感?

秋天的田野展現著明媚與喜悅。

秋天的童話

秋雨綿綿，丹桂飄香。秋天的童話是多彩的。

忽然間，下起了點點的小雨，細雨綿綿，沾濕了枝頭悄然開放的桂花。黃綠的銀杏葉落滿地，幾只貓在樹下相互依偎，憐愛的眼神中是對飽經滄桑的同伴們的同情。路燈亮了，一點點暈黃的光，展現出秋雨的悠遠，烘托出銀杏樹的端莊。雨溫柔的下，輕悄悄，軟綿綿銀杏依舊安然挺立著，桂花散發出縷縷清香，這不就是秋天的童話嗎?

秋天的童話寫滿柔軟和清香。

時間定格，微風搖曳。雨輕輕地把這秋天的美停留在我的記憶里

作文分享： 六年級小學生文章壹篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“作文分享： 六年級小學生文章壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

六年的時光轉眼就過去了，就像做了一個長長的夢一樣，一旦醒了就再也挽回不了了....只有回憶，在這六年的時光里，我認識了好多好朋友，他們在我哭泣時安慰我;在我被欺負是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。

剛步入小學一年級的我，還是一個什么也不懂的小丫頭，是殷老師帶我步入了知識的殿堂，但中間也有許多坎坷。

天有不測風云，記得那時五年級期中考后的秋游那一次秋游讓我記憶猶新： 記得那是一個陽光明媚的早上，同學們興高采烈地背著裝滿零食的書包來到了校園，由于8:00才可以走，我們7:00就來到了這里，老師便讓我們把桌子挪開，玩了一個叫“你比劃我猜”，這個游戲特別好玩，但玩了10分鐘后我們就氣喘吁吁了，因為這個游戲特別好體力，筆畫的人在那比劃了半天猜的人也沒猜出來，老師怕我們玩1小時這個就玩不了萬達廣場里的游戲，所以老師暫停的這個游戲，給我們看了一個小時的的電影，這一個小時過得可真快，仿佛只有10分鐘經過了一個半小時的路程，終于到達了萬達廣場，剛走進去就看見了大擺捶，但老師說吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的游戲，我等了好久好久終于到吃飯的時間了，我和同學去買了22個漢堡22杯可樂邊玩邊吃，終于可以玩大擺錘了，我排了好久的隊才輪到我，我激動得坐了上去，蕩呀蕩呀蕩，終于結束了，剛回到隊伍里我就吐了，老師看見了就急忙走了過來，問我有沒有事，還把自己的座位讓給了，我到了學校以后又在門口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對這次秋游永遠忘不了，也是他讓我的小學生活豐富多彩。

再見了，母校!再見了，老師!

[作文分享] 幫助別人的作文六年級壹篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 幫助別人的作文六年級壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

現在仔細回想，應從小學四年級算起，已有六年的時間在一直走這條老路，一次沒有落。這條老路我那時認為，不是泥路，而是我的堅持和感恩混成的一條路吧。

哇哇哇一年級的小妹妹哭了，我們去安慰她，還給她吃棒棒糖，她甜甜地笑了，雖然她很胖，但她很美麗，很可愛。像溫暖的陽光。

我們班的班主任，他是一位男老師，他年紀輕輕，很招人喜歡，年級組的老師、學校的領導都親切地叫他小杜。他就是我們班那人見人愛的大哥哥杜老師。

夢樂和利玲在一年級的時候埋下了一個時光錦囊，約定在2年后一起打開。很快，就到了三年級了，夢樂和利玲邀請安米露卡和蕾美來看時光錦囊。

[寫作分享] 秋天的六年級作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 秋天的六年級作文”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

秋天，悄悄的送走了炙熱驕陽，輕輕的迎來了清風拂面，樹梢上的葉子也換上了紅色衣裳，隨著風翩翩起舞。站在家鄉金黃色稻浪中的我，眼睛里見到那飽滿的稻穗正向自己揮手問好，鼻子正吸取農夫用汗水種出滿足的味道。此刻，秋天的味道是香的。

正當我沉醉在四周的美景時，突然一片紅透的楓葉，乘著秋風掠過，看起來就像小孩子們正要去玩游樂設施一樣，出發！花樣百出的風姐姐，一下動，一下不動；一下慢走，一下快跑。把那些被她綁架的葉子妹妹們耍得團團轉，弄得頭昏眼花，抱怨連連。只不過風姐姐當作沒聽見一樣，繼續她的惡作劇之旅。耳邊風聲呼呼，風姐姐竟用她那一雙冰冷的手輕撫著我的臉，不禁讓我感到幾分寒意。此時，秋天的味道如何？如人飲水，冷暖自知，要自我體會方能領略。

夜晚，全家人坐在院子里促膝談心，我們有時望著滿天星斗，期待著某個方向會有流星畫過；有時聽著大人們講古論今，幻想自己有一天也能離家闖天下……不久，遠處廚房傳來了幾聲雜音，接著便飄來陣陣香味。好鼻師的我立刻脫口而出：“啊，是奶奶拿手的傳家宵夜香！”這是她老人家最喜歡用來表達疼愛孩子、孫子們的方式了。此時此刻，秋天的味道是團聚味，是幸福的味道！

細細品嘗過秋天的味道，才能領會秋天的迷人之處。雖然，時間會過去，世事會變化，但是那些值得再三咀嚼的味道，都將深深留在我的腦海里，不會散去，不會消失……。

[作文分享] 六年級描寫秋天的作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“[作文分享] 六年級描寫秋天的作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

夏姑娘在美麗的地球待了幾個月，它去找秋姑娘分享地球的樂趣。今日，秋姑娘就來到了這個美麗的地球做客。

秋姑娘有三個不同顏色的魔法棒，她將把紅的魔法棒一揮，豐收的季節到了。紅艷艷的蘋果姐姐張開了燦爛的笑臉，粉嘟嘟的桃子弟弟害羞的露出了腦袋，火紅的石榴妹妹裂開了粉紅的小嘴，朝著我們燦爛的微笑。橘子兄弟也爭先恐后的露出了黃橙橙的小腦袋，探索著這個奇妙的世界。

秋姑娘又把青色的魔法棒一揮，原本烈日炎炎的天氣變得涼爽無比，人們迎著秋風的吹拂，臉上露出了愜意的微笑。秋風撫摸著小朋友們的臉頰，使小朋友們的臉頰更加紅潤。

秋姑娘再把金色的魔法棒一揮，原本綠油油的葉子，變成了金燦燦的，好似一片片黃金掛在咖啡色的大樹上，隨著秋風的吹拂，秋雨的拍打，隨著風兒的方向飄蕩。僅僅只過了幾天，綠色的世界變成了金子的世界。地上鋪了一層金色的地毯，頭上有著稀疏的金色房頂，好美呀！

我喜歡秋姑娘的到來，更喜歡這個金色的秋天！

作文分享： 六年級想象作文壹篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文分享： 六年級想象作文壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

秋風刮過，把一切逆者掃走。掃去落葉，使大地重現潔凈本色；掃走紙片，使溫暖的話語流走無返；掃走酷暑，使凜冽的嚴冬重返人間。風吹過，一切蕩然無存。吹吧！把一切邪惡皆吹走，用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得，夏天的這個花瓶，平凡無奇——瓶中生物卻令人膛目結舌，令人嘆為觀止——那是一支美艷的玫瑰，美得獨一無二，美得天下無雙。曾有多少俊男靚女，在她面前舉目起誓；曾有多少滄桑夫婦，在她面前回憶美好時光?？墒乾F在，一切都變了。只是因為秋風輕輕吹過，她開始顫抖，好冷！瓶是涼的，瓶中的水是涼的，她的心也開始漸漸變涼，好冷！

瓶中只剩下這一株花的靈魂，可她仍在堅持：“我一定要熬過去！我要迎接來年的春天！玫瑰也能把美麗延續！”

這時她仍沒停住顫抖，因為真得好冷……

菊花嘲弄她：“記住！永遠記?。∧闶且恢幻倒?！你不應光臨我們的世界！秋是如此美好，你卻玷污了她的純潔！”

秋風諷刺她：“玫瑰！你以為你是誰？也想邁進秋的門檻！你不行的！做夢也別想！”

秋霜恐嚇她：“你要想清楚，再過幾天，就是寒冬！那時你會死得更慘，倒不如趁早放棄！”

她更冷了，但她的心還在。她堅信，冬都要來了，春還會遠嗎？瑟瑟的寒風攻擊著她的軀體，侵襲著她的心，麻痹著她的靈魂……一株孤獨的玫瑰，一株顫抖的玫瑰，一株將死的玫瑰，繼續堅持……

天越來越冷，冬還是毫不留情的來了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已經堅持不住，她的葉早已枯死，花也將要謝盡，但她的靈魂還在！她的信念還在！可憐的玫瑰！

鏗鏘的玫瑰！

雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中，一只這樣的`玫瑰仍不放棄，但她已奄奄一息。

冬的最后一個夜晚，她知道，自己已堅持不住。她用靈魂的最后一縷氣息，輕輕地說：“我不后悔！雖然我沒有見到春的來臨，但我努力過，堅持過，我很快樂！”

她的靈魂飛啊飛，飛到天際……

這株花終于被人丟棄了，他們忘記了她曾經的美麗。畢竟，曾經的美麗已經過去，對他們已不再重要。連同那只平凡的花瓶，一起丟掉了。

郊外。一只羊緩緩踱過來，他看到這花，這瓶，舔了一下。熱量，天際中玫瑰的靈魂感受到了，她笑了，好暖……雖然她沒堅持到第二年的春天，但她已經感受到了春的氣息，春的能量。羊一拂，花瓶碎了，春風把瓶的碎片，吹向玫瑰所在的地方……