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      【作文收藏】 二年級小學作文:小猴學本領

      發表時間:2022-08-22

      小學二年級日記。

      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 二年級小學作文:小猴學本領”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      春天來了,到處開滿了花。動物園出一份通知,準備舉行才藝大賽。小猴想好好表現一下,于是它就去跟其他小動物學本領。

      小猴先去找小兔學寫作。小猴帶著筆記本和鉛筆,按小兔的方法寫作文??墒切『镉X得不好玩,學了一半就不想學了。

      小猴聽說烏鴉吹喇叭很好聽,就去找公雞烏鴉學吹喇叭??墒菦]學幾天,小猴覺得太難了,吹出的聲音不好聽。它心想:我這樣樣子去比賽,很難得一等獎。結果,小猴又放棄了。

      小猴見小鹿跑步很快,肯定能得冠軍,就跟它學跑步??墒莿偩毩藥滋?,小猴覺得太累,特別是小鹿跑得太快,它怎么也追不上。后來,小猴也不學跑步了。

      不久,才藝比賽開始了,每個小動物都表演了一個才藝。小兔子、烏鴉和小鹿表演最好,獲得了一等獎。只有小猴什么才藝也沒有,它后悔地低下了頭。從此,他做事不敢再三心二意了。

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      【作文收藏】 二年級童話寓言作文:聰明的小猴篇二


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編收集整理的“【作文收藏】 二年級童話寓言作文:聰明的小猴篇二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      星期天下午,碧空如洗,萬里無云,四只可愛的小猴子跑到公園里踢起球。旁邊有個清清的湖,還有一大塊綠油油的草坪,像一條舒適的地毯,一棵大樹筆直的站在那里,撐著一把小花傘,它們愉快的玩起球。

      四只小猴子一起踢球,其中一只用力過猛,把球踢到了水里。那只小猴子急忙的跑上樹,心里很內疚,它抓耳撓腮。心想:“大家一定會罵我的……?!倍硗馊恍『镒釉谙朐趺窗亚驌粕蟻砟?其中一只特別機智,和它的伙伴找來一根又細又長的竹竿。再用幾根線織了一個網子,用膠水把竹竿、網子粘起來。這樣,一個網子誕生了!三只小猴子細心地把圓滾滾的球撈上來。

      最后,把球踢進水里的那只小猴子對大伙羞愧地說:“對不起,我……我把球踢到了湖里面,請……請你們原諒我。”另外三只猴子對它和顏悅色地說:“沒關系,你誠實的像我們承認錯誤,那我們原諒你吧?!?/p>

      四只小猴子又歡快的玩起球,它們度過了難忘的一天!

      【寫作收藏】 二年級看圖寫話:小猴摘蘋果(二)之一


      小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 二年級看圖寫話:小猴摘蘋果(二)之一”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      一天,小猴想好想摘蘋果,因為它呀,想開個水果店。

      小猴來到蘋果樹下,看著又大又紅的蘋果,不由得流下了口水,心想這肯定能賣個好價格。說著便三下兩下爬上了蘋果樹,他摘下來一個大蘋果,聞了聞,覺得還挺新鮮的呢,放進了籃子里,這樣一個蘋果,兩個蘋果,三個蘋果……一直到三十多個蘋果,才從樹上跳了下來,可誰知籃子上有一個破洞,那些蘋果一個個掉了下來,小猴也沒什么察覺到動靜。

      正巧小灰狗走過,發現小猴籃子破了一個洞,蘋果從破洞中灰溜溜地出來,它從家里急忙拿來了一個籃子,來撿拾蘋果。正因為小灰狗也要開水果店,它正發愁呢,因為它不會爬樹,但是,現在它不發愁了。

      這個故事告訴我們做事可不能像小猴那樣丟三落四。

      【寫作參考】 二年級小學文章:小猴學藝篇一


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 二年級小學文章:小猴學藝篇一”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      小猴看見小鹿在樹林邊大道上練習跑步。小鹿跑得可快了,像飛一樣。小猴想:這個可能是我的特長,我還是跟著小鹿練跑步吧。它就追在小鹿后邊跑起來。

      跑了一會兒,小猴就累得出汗了。它喘著粗氣想:這個可比吹喇叭還累,不學了。

      特長大賽舉行了。小兔、喜鵲和小鹿靠著自己的本領贏得了獎牌,而小猴因為做事沒恒心,

      不堅持,所以什么也沒練好,什么獎也沒拿到。

      看著別人脖子上掛著的獎牌,小猴非常后悔。它想:我以后做事再也不能半途而廢了。

      2022作文推薦 小猴學藝二年級作文最新模板


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 小猴學藝二年級作文最新模板”,僅供您在工作和學習中參考。

      有一天,小猴呆在家里很無聊,就出去找小兔子玩。

      到了小兔家,小猴看見小兔家門很松,推門一看,看見小兔認認真真地寫字,那些字寫得很漂亮。小猴說:“小兔,你能教我寫字嗎?”小兔說:“行。”小兔教小猴一些寫字的技巧,小猴到家里就寫了起來。

      不久,小猴就手酸了,所以它決定不寫了。

      小猴突然聽到了悅耳的喇叭聲,原來是小熊在吹喇叭,小猴就向小熊請教,小熊說行。

      可是,小猴在森林吹啊吹,感覺喉嚨都快吹破了。

      不久,小猴就放棄了。

      就在這時,它看見小鹿跑步很快,它就向小鹿請教,小鹿說行。

      可是,他沒跑幾步腳就酸了。

      最后,小兔成了作家,小熊成為了音樂家,小鹿成了跑步健將。小猴呢,什么也沒學到。

      月度寫作精選 二年級童話作文:小猴摘桃200字(篇二)


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 二年級童話作文:小猴摘桃200字(篇二)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      小猴摘桃

      夏天的一天,猴哥哥和猴弟弟在河邊玩。

      猴弟弟看見河對岸有幾棵桃樹,而且,樹上掛滿了成熟的桃子。弟弟饞得直流口水,就告訴哥哥:我們去河對岸摘桃子吃好嗎?哥哥說:我們怎么過河呀?猴哥哥想出了一個好辦法。于是,哥哥向鴨大娘借來了木盆。它們把木盆抬到河邊,然后,它們乘著木盆順利地過了河,摘回了許多桃子。

      猴哥哥和猴弟弟抬著木盆,木盆里還有一些桃子,送還給了鴨大娘。鴨大娘說:你們真是好孩子呀!

      [作文借鑒] 作文:二年級看圖寫話小猴學藝寫作范例


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 作文:二年級看圖寫話小猴學藝寫作范例”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      小猴什么也不會,它決心一心一意地學一樣才藝。它看見小兔正在看作文書,就對小兔說:你能教我寫作文嗎?小兔說:可以啊!但是要學好作文你需要堅持不懈。

      小猴學著學著感覺很枯燥。突然,外面傳來一陣美妙又動聽的歌聲,它立馬扔掉了書跑到外面,聽著百靈鳥動聽的歌聲,它問了問百靈鳥:你能教我如何吹嗩吶嗎?百靈鳥對小猴說:學嗩吶很難,你要努力學習。小猴爽快地答應了。一開始它覺得很好玩,后來覺得越學越沒意思。突然外面傳來一陣跑步聲,它往操場上一看,原來是小山羊在操場上飛奔。小猴扔掉了嗩吶,問:小山羊,你能教我跑步嗎?小山羊說:可以呀!但無論是刮風還是下雨,你都要努力地練習。小猴搖搖頭,不想學。

      后來才藝大賽開始了,小兔、百靈鳥、小山羊都得到了金光閃閃的獎牌,小猴卻什么也沒得到。小猴后悔莫及,不該當初三心二意地學才藝。(大碶小學賀梓峪)

      作文收藏: 小螃蟹小學二年級文章范文


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文收藏: 小螃蟹小學二年級文章范文”,相信能對大家有所幫助。

      今天,爸爸帶我去菜市場買菜,我看見有賣螃蟹的,就讓爸爸給我買了幾只?;丶液?,我和爸爸一起把螃蟹放進水池里。小螃蟹長得非常威武,有一雙比小米大一點的眼睛,兩個威風的大鉗子,一身青色的外殼,八只不老實的腿,不停地爬來爬去,還經常地吐泡泡。小螃蟹又非常調皮,有一次,媽媽正在做飯,一只螃蟹爬了出來,爸爸看見了,趕忙又把它放回水池。過了一會兒,爸爸要上火蒸螃蟹了,我舍不得,央求爸爸再等一會兒,讓我再看一會兒。

      唉,要不是小螃蟹太不安分,我還真想讓它與我作伴。

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