三年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門寫作】 三年級敘事作文：游菜場(經典版)》，希望能為您提供更多的參考。

今天我去了一趟菜場，發現那里的物品既豐富又齊全，真是讓我大開眼界啊!

先去蔬菜區逛逛吧。西紅柿就像一個個紅艷艷的燈籠，照耀著整個菜場，使整個菜場都亮堂堂的。咦，旁邊還有一筐蘑菇呢!許許多多的蘑菇就像一把把小巧玲瓏的玩具雨傘，可愛極了。再旁邊是花生，乍一看，還真像阿拉伯數學“8”呢……

我又來到了水產區，啊，這里的物產可真是數不可數：威武的大螃蟹像一個個披著鎧甲的騎士，“保衛”著整個菜場。魚的身體就像一只小船，魚鰭就像船漿，慢慢地向前劃著。多寶魚就像動畫片里的懶羊羊一樣，整天在那兒呼呼大睡，好像我們跟它一點關系都沒有……

轉眼間，我又來到了水果區，不計其數的水果使我眼花繚亂。西瓜就像一個綠油油的皮，黃澄澄的鴨梨就像金燦燦的燈泡，香蕉就像彎彎的月亮一樣，又細又長……

菜市場可真熱鬧!

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【熱門作文】 香蕉三年級文章(經典版)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“【熱門作文】 香蕉三年級文章(經典版)”，希望能為您提供更多的參考。

要求：全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

她是我在八年級時喜歡上的，在此之前，我們在一個班五年了，算是老同學了，但我們之前從沒留意過對方。就在八年級，班主任把我安排到他后面。

“六一”兒童節那天，實驗小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。5月28日，在和碩縣馬蘭基地的大門口，華山中學八年級同學正在齊聲背誦梁啟超的《少年中國說》，這是十四歲的我們邁向少年時代的豪邁的青春誓言。

小格也是一個很有趣的人，作為作文網群主的她，給我們賜的頭銜奇奇怪怪，就拿我的頭銜說吧。我筆名叫空靈，意為空闊靈動，靈活而不可捉摸，還有一層意思便是天空的精靈，我本是女孩子，小格卻給了我一個叫靈公子的頭銜，如今，群里的小伙伴都不知道我是男是女，哎，弄的我也是百口莫辯啊。

【寫作模板】國慶游宜昌五峰四年級敘事作文(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】國慶游宜昌五峰四年級敘事作文(經典版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今年十一是祖國母親六十三歲生日，我祝祖國生日快樂，永遠年輕，永遠富強！

時代變了，人們歡度國慶的方式也發生了變化，過累了城市喧器生活的市民，現在都追求清靜安適的生活，節日旅游成了人們一種時尚生活的方式。在這個旅游黃金周里我和爸爸乘坐高鐵來到了宜昌，然后坐旅游車繞盤山公路行駛了六小時來到了旅游目的地五峰土家族自然風景保護區。

到了那里我呼吸著新鮮的空氣，那里的山險峻如壁，如果一不小心滑倒就會粉身碎骨；那里的河清澈見底，微波粼粼。

在那里我們這一行旅游團找到了一家酒店，那時已經是黃昏了，我們趕經搭帳篷，有的在鋪地席；有的在撐架子；有的在搭棚子

第二天我們一起去爬山，上山的時候我爬到半山腰就撿了一根粗粗的樹枝做登山杖。終于我們達到了山頂，山頂有一戶人家，還養了兩只可愛的小豬。中午我們吃完午飯方便面后，就下山了。我和三位小盆友、一位家長走在最前面。走到一半，我說了一句讓暴風雨來的更猛烈些吧！，過了一會兒白云姑娘眼淚直往下掉。我們前五個人好不容易回到酒店，后面的人也陸續地會到酒店。

第三天我們乘著旅游車依依不舍地離開了五峰土家族自然風景保護區。

【熱門寫作】 游三年級文章其五

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 游三年級文章其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

記得7、8歲的時候坐火車到成都，第一次坐火車感覺很新奇，覺得火車真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁，沿著草堂的圍墻走，但是沒有進去，心中對里面有渴望，但是大人說那里有什么玩的（也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧）。后來成都斷斷續續去了很多次，依稀記得免費進去過一次，但當時太小，記憶已經模糊了，等到我都成了大人，我的女兒也有7、8歲時，再進草堂，才終于看清了他的模樣。

草堂大門是文化景點中常見的仿古建筑。門內門外真是兩重天地。門外是鋼筋混凝土筑就的'現代都市，熱鬧但卻容易讓人產生疲勞感。而從門外向草堂內窺視則是一個拋卻了大都市繁鬧的自然世界，一步跨過大門我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的樹木腳下，小屋藏于密林之中，又有幾束陽光透過樹間的縫隙射落在綠地的小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱，真是無一處不讓人感覺細膩，整個身心在這樣的環境也完全放松下來。

不知道走了多久,彎彎的門別致地出現在我的面前，什么地方？柴門!我記起杜翁筆下的柴門，那該是極為簡單的茅草覆頂的，還略帶一些歪斜的柴門呀，可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”(后人已經修改了當年的模樣).穿過柴門，有碧水一泓，石橋一座；有榕樹流綠，楠木吐秀。在那濃陰簇擁中，又是一座敞廳式的建筑赫然而立，這是大廳。

大廳中央是杜翁的一尊銅像，詩人低首捋須，深思苦吟，仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出，也就是他這一苦吟，吟出了半個盛唐。導游正在那里講述：“摸了杜甫手，詩歌出自口……”細看，果然，杜甫的手已經被世人摸得光滑透亮，和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸，跟詩圣握手真是別有意義，我也斗膽地摸了大詩人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的感覺.不過,后來我女兒真的就做了一首打油詩，這是后話。

跨過一座小木橋，但見竹子一叢。搖曳的竹陰中，閃現出茅草的屋頂。這時我猛然意識到，我這才真正走近大詩人。這是三間低矮的草屋，屋內幽暗，泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋，左邊是臥室，一張床榻，早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處，置放著一張簡易的木桌，桌上端放著筆墨紙硯。這就是詩人的草堂。我佇立在草屋前，這里竹籬圍護，當年他就棲身于此，有過“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的無奈，但也是在這里，他喊出了那個時代的最強音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性，怎能不讓后來者由衷地折服！依依惜別草屋，徜徉在詩人那無數次走過的花徑上，這里早已沒有了花香，更沒有了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情趣，而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道.但不知怎地我卻仿佛進入了詩人的時空,有些恍惚。

推薦作文： 左右為難三年級敘事文章(經典版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦作文： 左右為難三年級敘事文章(經典版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

中午，媽媽在廚房做飯，我一直在看書，眼睛有點疲勞，就跑去看看媽媽，天哪！媽媽正在用力把一條鯽魚往水池里反復地摔，邊摔還邊說：這魚怎么摔不暈。我看到池子里掙扎的鯽魚，心一下子碎了，發瘋似的沖上去，抓住媽媽的手流著淚大喊：別摔了！別摔了！我再也不吃魚了！小魚也有爸爸媽媽，如果我被人家抓走了，你們不傷心嗎？在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應放了小魚一馬，可嘴里仍在說：鱗都被打掉了，肯定活不了多久。我不服氣地說：哼！哪里有愛哪里就有奇跡，你看著吧！我把小鯽魚放進裝滿水的桶里，輕輕地說：小鯽魚，你一定要活下去！

一天，兩天，三天我天天給它換水，過了好幾天，小魚仍沒死，連媽媽都開始贊嘆小魚頑強的生命力，我得意地說：看見了吧！哪里有愛哪里就有奇跡。

可好景不長，一天早晨，我發現它身體的一側浮在水面上，眼睛也定了神，就像在安靜的睡覺，小鯽魚真的死了，我的眼淚不禁奪眶而出。沒辦法，中午只好把它煮了，可我實在不忍心吃，看著盤里的魚肉，差點又哭了出來。

哎！現在想想也是，大自然就是這樣，強者才能勝利，就像老虎吃山羊、鹿一樣，是一條正常的食物鏈，可每次我看到這種場景，心總會軟下來，真是左右為難??！

【熱門作文】 三年級想象作文：未來的橡皮(經典版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“【熱門作文】 三年級想象作文：未來的橡皮(經典版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

2057年，我成了一個著名鼎鼎的科學家，在我做實驗的時候，我出了一個想法;也就是未來的橡皮。

這種橡皮，可以在你寫練習冊的時候，如果你有錯別字可是自己卻找不出來，橡皮就會自動給您擦掉，這個錯別字。然后你摁一下在最后面的綠色的按鈕，給你寫上正確的字，讓你寫上就可以了。

其次，這種橡皮還有修改的功能。如果你寫作文的時候，如果你的詞語或句子有什么不好的地方，他就會發出像人一樣的話語，告訴你優美的句子和優美的詞語。

還有，當你寫作業的時候特別的勞累，你就對橡皮說：“我累了，”或者按一下紅色的按鈕，他在看你的手指紋，如果是主人，他就會發出一種特別好聽的優美的歌曲。如果不是主人，他會對你說：“對不起，我不能對你唱歌。他就不會聽你的。

最后，橡皮這一種特別的功能，這種功能可以自動叫你題。當你不會的時候，你就拿起橡皮，把你的題寫上去，想起就會出現一個小屏幕，這個小屏幕就會想老師一樣教你。

我要好好學習，長大后發明這種橡皮。

【熱門寫作】 （作文）我的植物朋友作文綠蘿三年級(經典版)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【熱門寫作】 （作文）我的植物朋友作文綠蘿三年級(經典版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我有一個好朋友，它就住在我家書柜旁的白色鏤空三腳架上。它的葉和莖總是纏繞在一起，就像一個小朋友頂著綠色的愛因斯坦發型的頭發，它就是可愛的綠蘿。

綠蘿顧名思義，一年四季都是綠色的，但是葉子還有不同種類：有的葉子上是黃色的條紋，好像蛋黃醬潑到了上面了；有的葉子上有白色的花紋，好似下了雪一樣。另外，葉子的形狀也不同：有的是心形，遠遠看去像長滿愛心的灌木叢；有的是水滴形，好像一滴滴又大又扁的露珠懸掛在那里。無論是哪一種綠蘿，它的葉脈清晰可見，整片葉子就像一張展開的地圖，而葉脈就是地圖上遍布的河流。綠蘿的葉莖懸垂，可以長出許多分枝，只要你不剪斷它，它就越長越長，像一把綠油油的小傘。因為它不開花，所以沒有什么香味。至于味道嘛，有一次我因為好奇把掉在地上一片葉子放到嘴里，呸呸！又苦又麻！我猜它不可食用。

綠蘿喜陰，是我從實踐中獲得的知識。有一天天氣特別冷，我擔心綠蘿被凍死，就小心翼翼地把它放在暖氣上了。結果第二天，它的好幾片葉子都變得枯黃，顯得無精打采、垂頭喪氣。后來我放回原處，沒幾天，它又生機勃勃、精神抖擻了，就像被一個無聲的鬧鐘給叫醒了！

綠蘿還有很多好處，首先是養眼。有一回我寫作業寫得頭暈眼花，就盯著它發呆，不一會兒，我的就覺得眼睛舒服多了。另外，它還有凈化空氣的作用。我家剛裝完修，甲醛測試是0。3，有異味。自從綠蘿來了，家里的空氣開始新鮮了，那天一看，0。001，很神奇吧！最后，它很好養，只需一些淘米水和過期牛奶，它就能茁壯成長，把我們需要的新鮮空氣和綠色帶來。這既環保，又體現了朋友的作用：互幫互助。

這就是我的植物朋友——綠蘿。它靜靜地陪伴著我，它頑強的生命力和奉獻精神也深深地感染著我。我要好好呵護它，希望我們一直快樂地生活下去。