二年級下冊語文閱讀教案。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 二年級下冊看圖寫話試卷：小猴真棒(篇二)”希望能為您提供更多的參考。

小猴真棒（看圖寫話二年級下冊試卷）

一天，小猴毛毛去桃園，摘了滿滿一籮筐的桃子，美滋滋地往家走去。他邊走還邊想：“哈哈！回家我一定要吃個夠！”

一不留神，毛毛腳下被絆了一跤，籮筐掉在地上，桃子都“咕嚕咕?！睗L出老遠。毛毛定睛一看，原來是一個窨井蓋，不知道被誰掀開了，自己差點就載井里了呢！毛毛被嚇出了一身冷汗。

他自言自語道：“我得把窨井蓋子蓋好，這樣就不會再有人被絆到了?！?/p>

毛毛蓋好了窨井蓋，又把滾跑的桃子一個個都撿到籮筐里，抱起籮筐，開開心心地回家去了。

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2022作文: 小猴吃西瓜二年級看圖寫話文章(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022作文: 小猴吃西瓜二年級看圖寫話文章(示范版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一天，幾只小猴子找到了一只大西瓜。

大猴子理直氣壯地說：我最大，大的一塊應該給我吃。小猴子大叫道：我最小，最大的一塊應該給我吃。還有的猴子說：是我先找到的，最大的一塊應該給我吃。有的說：西瓜是我搬過來的，最大的一塊應該給我吃。大家爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。

吵到最后，大家都失去了耐心，一起沖向西瓜，瘋搶了起來。只突然，聽得砰的一聲，西瓜碎了。猴子們頓時楞住了。大家你看看我，我看看你，誰也不說話，心里都后悔極了。

這時，有一只小猴子跳了出來，從地上拿起一塊還可以吃的西瓜，認真地對大家說：大家還記得猴爺爺說過的話嗎？我們是兄弟姐妹，要團結，要謙讓。剩下的西瓜，我們大家一起吃吧！大家聽了，紅著臉，使勁地點點頭。

于是，大家你一口，我一口，吃著破碎的西瓜。大家都覺得今天的西瓜有點酸，還有點甜。

月度寫作精選 二年級童話作文：小猴摘桃200字(篇二)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 二年級童話作文：小猴摘桃200字(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小猴摘桃

夏天的一天,猴哥哥和猴弟弟在河邊玩。

猴弟弟看見河對岸有幾棵桃樹,而且,樹上掛滿了成熟的桃子。弟弟饞得直流口水,就告訴哥哥:我們去河對岸摘桃子吃好嗎?哥哥說:我們怎么過河呀?猴哥哥想出了一個好辦法。于是,哥哥向鴨大娘借來了木盆。它們把木盆抬到河邊,然后,它們乘著木盆順利地過了河,摘回了許多桃子。

猴哥哥和猴弟弟抬著木盆,木盆里還有一些桃子,送還給了鴨大娘。鴨大娘說:你們真是好孩子呀!

月度寫作精選 熱鬧的森林二年級看圖寫話作文之二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度寫作精選 熱鬧的森林二年級看圖寫話作文之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

最近，森林里搬來了一個新居民貓頭鷹，可每天早晨，貓頭鷹睡覺的時候，小鳥們喳喳叫，青蛙呱呱唱歌，老虎和熊嗷嗷地吼著哎！這樣的環境，令貓頭鷹經常失眠。終于有一天，它實在忍不住了，把所有動物召集起來，開了一場大會。你們整天叫，吵得我睡不著覺，因此最近我捕捉到的田鼠數量減少了很多，大家都想想辦法吧！貓頭鷹說。哞哞，那該怎么辦？老牛問。那我們就不叫了唄！青蛙呱呱提議道。正當大家一致同意這種方法時，啄木鳥叫道：咕咕，我要給樹治病，不發出聲音不行呀！貓頭鷹想了想說：那還是我搬走好了，不麻煩大家了。從此，貓頭鷹白天安心休息，夜晚專心工作，其它小動物也可以盡情地唱歌了。

【寫作模板】作文：運木頭看圖寫話二年級下冊模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】作文：運木頭看圖寫話二年級下冊模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年一度的森林運動會即將開始了。小豬和小熊都參加運木頭比賽。他們看見小猴也來參加比賽，覺得很可笑。小豬說：“看你那瘦小的身體，還和我們都，不自量力?！毙『餂]有說話，只是笑了一笑。?

?比賽開始了，小熊說：“我力氣大，扛著走?！庇谑牵昧Φ匕涯绢^扛在肩膀上，向終點出發。小豬眨眨眼睛，想出了一個好主意，他把木頭平放在地上，推著木頭往終點跑去。小猴子搔搔腦袋，也想出了一個好主意。他把碼頭推下河里，自己輕輕一跨，坐在木頭上面，木頭順著河流往山下飄去。?

過了一小時左右，小猴已經輕輕松松地到了終點，小豬得了第二名，小熊只得了第三名。

實用作文: 二年級看圖寫話考試卷大學生作文其七

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 二年級看圖寫話考試卷大學生作文其七”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

你瞧，果園的果子熟了。兩只小熊興高采烈的抬著梯子去果園摘果子。一走進果園，就聞到了果子的香味。一只小熊迫不及待的爬上梯子，去摘果子，另一只小熊接過果子放進框子里。不一會它們就摘了滿滿一框子的果子，兩只小熊抬著果子高高興興的回家去了。

看圖作文，是起步作文。小學一年級的看圖說話，二年級的看圖寫話，是看圖作文的基礎。看圖作文，一直貫穿于小學階段作文訓練的始終，是培養觀察能力、想象能力、思維能力和表達能力的一種行之有效的手段。同時，看圖作文也是全國各地小學生歷年畢業升學考試的一種常見形式。所以，學會看圖作文十分重要。

看圖作文是命題作文的基礎。寫好看圖作文，同命題作文一樣，首先要學會審題，搞清楚題目的性質。是記事的，還是寫人的。是寫景的，還是狀物的。因為只有弄清文題的性質，才能確定采用什么樣的表達方法。例如，《同桌》，主要寫人；《師生情》，主要記事；《公園一角》主要寫景……看清了文題，把握住題意，就不會跑題了。

看圖作文是對提供的一幅或一組圖的內容進行描述的習作訓練。一幅或一組好的圖畫，是經過作者對生活的反復觀察、分析，然后選取最能反映主題的畫面，經過構思創作出來的。因而，進行看圖作文的練習，必須認真觀察，觀察得細致，才能寫得具體，抓住了重點，才能把圖中的中心思想表達得準確。

看圖作文的要求包括看圖和作文兩個方面?？磮D，就是觀察。觀察要有個順序，要準確、細致、抓住重點，還要合理想象，以便準確地理解圖的主要內容和中心。作文就是表達，它要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點、具體地寫出來。

看圖作文就圖的內容看，有看單圖作文和看連圖作文兩種。下面，我們結合例文，具體分析一下這兩種看圖作文形式的寫法。

月度作文精選 神奇的蛋殼看圖寫話二年級-文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 神奇的蛋殼看圖寫話二年級-文章”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天，小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲在草原里玩，小蝴蝶發現了半個蛋殼，又大又圓。小青蟲從樹林里找一根小樹條，它們用線系起來，小青蟲坐在小樹枝的左邊，小螞蟻在樹枝的右邊，一上一下地玩著，它們很開心！

過了一會，小蝴蝶找了一塊粉色的布和蛋殼綁在一起，小伙伴們在做好的熱氣球里，蝴蝶飛呀飛，飛到了無邊無際的天空中，它們一起愉快地飛翔，很開心。

到了下午，下雨了。小螞蟻說：我們用蛋殼當作一把傘，一把又大又圓的傘，躲在傘下，就淋不到雨了。它們笑瞇瞇的，在蛋殼里躲雨。

到了晚上，天黑了，月亮在天空中照耀著大地，小星星也在天上閃閃發光，它們把蛋殼當作床，撿了一片樹葉，當作被子，相擁著進入了夢鄉。

這就是蛋殼的故事。

月度作文精選 看圖寫話拾金不昧作文-二年級作文(篇二)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 看圖寫話拾金不昧作文-二年級作文(篇二)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

放學了，小剛歡天喜地地回家了。

小剛走在風景優美，仙境般的大路上。忽然，看見地上有五元錢。他想：這小小的五元錢可以買我期盼已久的玩具，我是買玩具呢？還是交給老師、媽媽，或者交給警察叔叔呢？這時，小剛聽見一位路人唱著：我在馬路邊，撿到一分錢小剛毫不猶豫地把五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚小剛是個拾金不昧的好孩子，是我們學習的好榜樣。

小剛高高興興地一邊哼著：我在馬路邊，撿到一分錢一邊蹦蹦跳跳地回家去了。