六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 講課-六年級-記敘文其一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

看著老師站在講臺上講課時神氣的樣子，我總是幻想自己能成為一名出色的老師站在講臺上講課，那該有多神氣啊

真的我的幻想終于實現了。一天中午，老師出了一道數學難題，熱血沸騰的教室頓時變得鴉雀無聲，同學們屏住氣忽而在稿子上寫著劃著，忽而又托著頭想著，忽而左顧右盼……而我卻因為毫無頭緒，心理說不出是什么滋味，總的來說就想放棄，正當我手足無措的時，心里頭突然涌出一個念頭來，任何一道題目總有它的解決方法，只在乎你有沒有勇氣和毅力去挑戰，于是心里頭來了一股勁，解方程吧，不行，分析法，不行，畫圖，經過一輪的努力拼搏，我終于跨過了難關，“吁”搞定了，老師似乎也察覺到了?！皒x，給我看看?！崩蠋熜湃蔚难酃饬钗乙幌伦邮暗搅俗孕?，當我把作業本交給老師的時候，我的心還是“砰砰”跳個不停，只見老師眼前一亮，手撫摩著我的頭說：“等一下你到講臺來把你的做法進行評講?！睓C會終于來了，不知道是喜還是憂，喜的我終于實現講課的夢想了，憂的'是不知道能否講好，但自信令我還是毫不猶豫地答應了老師。

當老師把我叫到講臺時，全班同學的目光不約而同地聚在我的身上，我既靦典又無比興奮，可是不知什么原因的腳非常不聽話的顫個不停，手也來勁的抖個不停，舌頭粘住牙齒一樣說起話來口吃，我頓時感覺到當老師可不是一件容易的事，當評講的小老師更不容易啊，無奈我只好心呼吸想想母親常常和我分析題目的情形鼓起勇氣，為同學們進行題目的分析，當我有一些地方講得不夠詳細時，老師偶爾會作出禰補，隨著同學們的提問，我都能一一作出解答，我的心情也隨著平靜了，當問到“同學們都懂了嗎？”同學們都高高地把手舉起來了，看見自己的第一次講課這樣成功，更令我向往老師這一光榮的職業了。

現在我體會到當老師的滋味了，老師你辛苦了。

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最新寫作: 六年級記敘文其二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 六年級記敘文其二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

他嘴邊喜愛說：“朋友是不能用金錢購到的。”但他則是赤膽忠心當金錢的奴仆，隨身攜帶紫外光驗鈔電筒。

就在這里星期五，家中給了我十元的零花錢，那錢迷見我有錢了，便想要我布施點給他們。一開口便說：“需不需要借你玩游戲？”“不需要了，我自個帶了。”我回答。實際上，我早就搞清楚他的目地，他便是想從我這里取得點錢。可我窮習慣，今天拿了十塊錢，番禺舍不得花，哪里有不必要給他們呀。

可他不甘，盯住我袋子沒放，“你工作干了嗎？需不需要借你抄啊。”“哼！你敢我都害怕呢，教師就在你旁邊?！蔽矣忠淮畏穸怂?。他遲疑了一會兒，雙眼惡狠狠盯住我的袋子，拿手柱著腦殼，不知道在打什么小算盤。

不一會兒，他又開口了：“美術課你帶輔助工具了沒？”“我帶了，要借你不？”我板下臉來反詢問道：“你肯定不會心懷不軌吧？”“沒有沒有，呵呵呵，朋友問好一下，呵呵呵，對嗎，呵呵呵，是吧，呵呵呵?！彼悬c兒結結巴巴。我內心竊笑。

認為這錢迷不容易再對于我開口了，可意想不到的是，他居然又來煩我?！拔?，你，你那個，錢呢？”“什么錢，你要干嘛！”“沒有沒有，那一個，那一個十塊……那一個……十塊錢，借，用我一下，我幫你驗個鈔?！彼麣獾迷挾颊f不清了，“收費標準，售價一元，你折起來，就五角吧?！蔽乙宦牐鹁透Z了上去：“哪些？五角，盆友不能用金錢買的，驗個鈔還收費標準，算了算了，看在盆友的份上，就免費吧。”“你說的對，沒事兒，免費免費?！笨此F在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的說的，小表情像死火山的溶巖，凍結了，五官揉成一團，講完，還帶哭音地笑了好幾聲，那歡笑聲比哭還不好聽，足夠聽得出他的不愿意來。我將錢遞給了他，他盯住錢望了很久，才拿出紫外光電筒，照還沒有照便說：“確實確實?！币院髧@了一口氣，戀戀不舍的將錢還給我。

雖然那樣，那一天中午，我還是給了他一塊錢，那一個錢迷，一取得錢，起先一愣，進而雙眼如同能通電的電燈泡，一下就會亮。嘴唇越咧越大，以后向那錢幣瞟了一眼，微笑就凝結了，然后又開口笑了，愈發像一塊石頭丟到水塘的模樣。我都從未見過取得錢笑成這副模樣的人。當我們轉過身離開沒兩步時，身后聽見一聲嘟囔：“僅有一塊錢啊，買一個吐司面包都不足。”

[作文借鑒] 我五年級記敘文(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 我五年級記敘文(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

看著窗外隨風搖曳的樹葉，我心里不禁有些莫名奇妙的悲哀，為什么你不等我看看你的樣子，為什么你要那么著急的去尋找你的自由呢？現在我只能通過爸媽的描述來想象你的樣子。

聽說你是一只可愛的日本狆，個頭不大，有著圓而短小的臉龐，小小的嘴巴上面鑲嵌著一顆黑珍珠般的鼻子，胡子一翹一翹的，渾身長著很長的毛發，雖然我沒有實際量過它的毛到底有多長，但是在它睡過的地方殘留的毛來看，至少比我的手指還要長，你到底像什么呢，怎么會有那么長的毛呢，我以前養過的狗從來都沒有那么長的毛。每當有客人來時，它就十分興奮的跳起來，兩只強壯的后腿站起來給人作揖，那萌萌的表情更是惹人憐愛，想撫摸它。

但是......

在一個煙雨蒙蒙的夜晚，這只聽話又可愛的狗狗，掙脫了繩子，發的狂似的跑出了門檻。因為我當時在老家讀書，從來沒見過它，更不知道在它身上發生了什么，而爸媽也是心有余而力不足，只能在路上遙遙地望著。原本以為這只狗只是跑出去玩玩兒，等它玩夠了，自然會回來?？墒?，我們等啊等，一天又一天，一夜又一夜，就算刮臺風，下暴雨也沒有回家。

就這樣，它再也沒有回來......

想著想著，一股香味一個勁兒往我鼻子里鉆，我順著香味走去，才發現旁邊的狗肉店在炒菜。忽然，在狗肉店倒的垃圾堆里，發現了類似狗狗的毛，我心里特別難受，那感覺，像是無助，卻又夾雜著苦澀......人??！為什么要那般殘忍，那么可愛的動物居然......居然變成了人們的餐中之物！可悲??！可嘆啊！我站在原地，沉思良久，突然眼前一亮，一只黑白相間的狗狗走入我的眼簾，我疾步向前走去，好不容易追上了它，卻發現，那根本不是我的狗狗。失落、絕望、傷心、痛恨交織在一起，為什么動物們的結局是這樣的？為什么人們要這般殘忍？為什么？為什么？而那只狗，似乎感覺到人類的殘忍，錯誤的以為我也是壞蛋，威脅地向我露出了尖尖的牙齒，我只得懊喪地走遠了。終于，一滴滴滾燙的淚水不斷地流下來。

寫作范本: 我心中的美好家園-六年級-記敘文之二

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“寫作范本: 我心中的美好家園-六年級-記敘文之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

落葉歸根，一個人無論在外如何事業有成，老了以后都會回到他們的家園。因為家園是最溫馨的地方，那里沒有世俗的'喧鬧，沒有勾心斗角，有的是一位賢惠的妻子和一個機靈可愛的孩子。

家園是一生的依靠，而在我的心中早已為未來的家園造好了雛形是它的專屬名稱，如它的開頭字母一樣，我設計的家園也會像蜂蜜一樣，甜蜜，溫馨，美好。我們不妨來看看。

隨著科技的飛速發展，對于高樓大廈，人們已熟視無睹。而我則更向往田園村居的美好生活“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”，多有趣呀！走進這里，就仿佛隨陶淵明先生誤闖了世外桃源。

隨著科技的飛速發展，對于高樓大廈，人們已熟視無睹。而我則更向往田園村居的美好生活“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”，多有趣呀！走進這里，就仿佛隨陶淵明先生誤闖了世外桃源。

炊煙繚繞或許伴隨寧靜，也或許太過平淡；要另有一番特色，才能與時代接軌。進入房間深處，播著一條條洶涌澎湃的歌謠，頓時靈感四溢，提筆在墻壁涂鴉…無論多暴躁的人，發泄完總會靜下心來思考。當然，放下心來到田園散步，也不失為一種好方法，一切因人而異。

來到自家的田園，除了一些綠油油的蔬菜外，我還種了些蒲公英。一根根毛茸茸的淡白色雨傘，也如自己年輕時一樣，意氣風發準備開拓一片自己的天地；不同的是他們不再回來…

時間也不早了，不如我帶你去品味一下特色的民間小吃。在漳州，鹵面久負盛名。采用肉絲、筍絲、蛋絲、香菇、魷魚、蝦干、黃花菜等配料在熱鍋里炒熟后，加上豬骨湯煮開，然后放入適量的味精、白糖、精鹽和番薯粉等，調成鹵料。進餐時，在面條上放些韭菜、豆芽、澆上鹵料，再配上胡椒粉、油炸蒜丁、油炸扁魚絲、香菜等佐料。其特點：色澤鮮艷、質嫩爽滑、暈潤香醇、甘美可口。好吃嗎？媽媽過節最喜歡買面來做，爸爸最捧場，一頓至少三大盆。

好了，帶你參觀了我心中的美好家園，也品嘗了家鄉的特色美食，更感受了一把遠離城市糾紛的氣息。日落西山，到了分別得時候，但有空常來坐坐！

熱門作文: 六年級軍訓文章記敘文之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 六年級軍訓文章記敘文之五》，僅供您在工作和學習中參考。

今天下午期待以久的軍訓活動就要開始了，我也要離開父母2天2夜了，我們五年段60名同學，聚在風雨操場，準備搭乘金龍大巴去位于禾厝的廈門市少年軍校。經過一路奔波，我們終于來到了少年軍校，一進校門，迎面映入眼簾的是一架軍事飛機，體現了軍校的風格。隨后我們聽了英雄小八路講革命的故事。晚上我們還參觀了英雄小八路紀念館和觀看英雄小八路的電影。

星期六

今天教官正式來訓練我們了，左轉、右轉、向后轉，不厭其煩的一遍遍的練習著。站，第一個練習的就是站，兩只腳稍微叉開點，手緊貼大腿兩側。這種站法很累，一下子你就會支撐不住，而且還不能動，一個人動了，全部的人都要加時間。秋天是涼爽的季節，都有人站不住，那假如是夏天呢？那后果真不感設想。

該吃午飯了，有雞翅、炒黃瓜、豆芽菜、豆腐炒肉、丸子湯……看得我們眼花繚亂。一聲哨響，同學們狼吞虎咽地吃了起來。

星期天

今天是軍訓的第2天，也是最后一天，也許是教官的軍法起了作用，也許是我們身上多了一份莊嚴、一種責任……總之，我們在烈日下訓練了一個小時，沒有人說話，也沒有人動。俗話說：“快樂只是短暫的”。分別的時候到了，我們一一不舍圍著教官，誰也沒說話，突然，教官笑了，笑得那么甜、那么燦爛?？赏高^這笑，我體會到了他的柔情。

再見了，同甘共苦的教官。再見了，既讓人累又另人高興的軍訓。

【寫作收藏】 童年趣事-六年級-記敘文其六

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 童年趣事-六年級-記敘文其六》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每個人都有一個美好的童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩。而如今我的手上還握著那一顆最美最亮的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

“太棒了，我又捉到了一只！”隨著哥哥的歡呼聲，我重重地嘆了一口氣。這是多年前的一個秋天，我和哥哥在花園里捉螞蚱時發生的一件事。當時，哥哥看我一直就只在旁邊看著，便交給我一個任務：捉到一只螞蚱。哥哥話音剛落，我便跳了起來，天哪，就算太陽從北面出來，我也不可能捉到螞蚱的呀！因為在我的意識中，螞蚱不僅會亂啃莊稼，還會咬人呢！本來我是想拒絕的，但看到哥哥嬉皮笑臉的模樣時，我的自尊心變作了祟，于是就答應了哥哥。

我躡手躡腳地走進草叢中，找起螞蚱來，可找了好久，也沒有發現一只螞蚱。正當我心灰意冷準備放棄的.時候，卻意外地發現一只翠綠翠綠的螞蚱，這真是“山窮水盡疑無路柳暗花明又一村”。就在我欣喜之余，我又過頭去，看了看這只即將“慘遭厄運”的小螞蚱一眼。既然螞蚱我已經找到了，為了不讓這只“煮熟”的螞蚱飛走，我只有先下手為強。于是，我只好閉上雙眼，膽戰心驚地伸出雙手，朝螞蚱撲去，卻沒料到撲了一場空，還摔了個“狗啃泥”。沒辦法，我只好緊閉雙眼，在草叢中來回慢慢地摸索著。突然，我好像摸到了什么，睜開眼一看，那東西全身綠色，而且還在動呢！我愣了幾秒鐘，隨后立馬把那團綠色的東西往地上一扔，大聲喊道：“救命啊！綠魔怪要吃人啦！"然后，頭也不回地就往家跑去。

童年，似一首動聽的歌，似一支柔美的舞，似一串晶瑩的珍珠。在這段歲月里，我們盡情玩耍，盡情歡笑，盡情犯傻，為以后留下了許多美好的回憶。

熱門作文: 六年級記敘文文章 月度范文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱門作文: 六年級記敘文文章 月度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

從小學一年級到現在，我學過近兩百篇的課文。有些風景的，寫人物的，寫故事的各種各樣，五花八門?？晌易钕矚g的文章，便是冬不拉。

也許，在我們畢業之時，在我們離開母校之時，回頭望著這生活了六年的母校，望著這為我們付出了全部精力和心血的老師，我們還會很高興的說：太棒了，終于離開這個監獄了！可是她們卻不知道，回頭時我們早已淚流滿面

開學不久，老蔡就搞公投。這民主選舉在學校不再熱門了。這可追溯到初中的朱老班。不出幾日，老蔡就別出心裁，竟選班長，民主定班規......還有最近的學分制，搞的我們是人心恍惚。嘿！他的用意是不言而喻。早得到年級各老師的表揚。8班的紀律好得到整個年級都出名了。

從話題材料中不難找到如下的提示語：生活中，你或許有過類似經歷，自已真正擁有的，卻看不到它的貴重，不知道好好去珍惜，直到失去了才知道遺憾。對這一提示語加以篩選和整合，則以上三個問題就趨于明朗化：第一，作文的主人公你，即考生自己，這就是說作文最好應用第一人稱來寫，寫自己的事。第二，作文的選材范圍生活中類似的經歷，即應寫日常生活中我在物質或精神方面擁有時未能珍惜而釀成遺憾的經歷、心情和感悟。第三，話題的靈魂、寫作的重心：珍惜擁有對當前所擁有的應注意珍惜。

實用精選：背影作文記敘文大全四篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《實用精選：背影作文記敘文大全四篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

背影作文記敘文【篇一】

淅淅瀝瀝的小雨仍在下著，我倚在窗口上，眺望著遠方，不由又想起了他——那位平凡的老人，想起了他在雨幕中遠去的背影。

那是一個雨天，我撐著雨傘，走在空無一人的街道上。隨手把廢紙一扔，風把廢紙刮到馬路上，落入泥濘的小坑。我一身，便看見一個身影，急促的朝我這邊走來。那是一位老人，手里提著一個垃圾袋。哦！是他。一位平凡的老人，每天來這條路上撿廢紙，他不是清潔工人，也不是撿破爛的。我看見老人朝我扔的廢紙走去。忽然一陣狂風吹過，紙片飛了起來，老人也追了起來。紙片越飛越遠，老人也越追越快，我甚至能聽見他的喘息聲。腳步聲慢慢地停了下來，紙片撿到了，可慚愧卻充滿了我的心。老人望了一眼干凈的街道，確定沒有紙后，決定回家了。老人緩緩的過身，雨也越下越大，可老人竟沒有撐雨傘，他的每一個動作都顯得那么吃力。他步履蹣跚地向前走著，骨瘦如柴的身子不停的在風中晃動著，他拘僂著腰，緊咬著那干裂的嘴唇。路燈將老人的背影無限的拉長，顯得疲勞而幸苦。我想：“老人風雨無阻出來撿廢紙，令我感動，可又是什么信念令他如此堅持？”回到家的我早已熱淚盈眶，那個背影，令我有一種莫名的感動。

那一個難忘的背影，令我的心久久不能平靜！

背影作文記敘文【篇二】

父親是個大忙人，每天奔波于家中與單位之間，仿佛是一個無休止的鐘擺，沒有什么比這更能形容他的了。

翌日傍晚。

我獨自騎單車行駛在回家的路途中，晚風夾雜著雨滴拍打在我的臉上，冰冷得生疼，乘著轉彎的當兒，趕緊搓了搓發紅的手背，才略微感到了些暖意，這才滿意的繼續上路。這鬼天氣，不知什么時候才是個頭呀?

撲嗤——

一個聲音猛然響起，在空曠的小巷里格外刺耳。我心撲通一聲響，陡然一驚。趕緊一個急剎車，翻身下車檢查，難不成我這老古董自行車又出毛病了?呦，輪胎處有一個洞，不大不小，正好能塞進一個小指頭。這真是一個禍不單行的日子!想起早晨父親對我再三的叮囑："路上小心，我看這自行車有些不大對勁，行車警醒些。"那時，我心里還暗笑他的迂，我都不小了，還不能自己料理自己嗎?現在想想，還是太過粗心了。

頗躊躇了一會兒，還是決定自己推車回去罷了。這又能怨誰呢?推車前行了一會兒，借著路燈灑下的微弱的光線，隱約看見不遠處的路燈下，有一個人影站著。這大冷天的，不知還有那個傻子站在外面。上前走了幾步，沒有任何征兆，眼淚刷得一下就下來了。待我緩過神來時，才發覺自己正呆呆地看著那人——我的父親，眼淚鼻涕滿臉都是。這個忙碌地連家庭瑣屑事都不會管的人兒，竟然會抽空再這等我?；秀遍g，父親已來到了我的眼前，口中念念有詞："早跟你說了，自行車有問題，你就不聽，著下好了吧，吹著冷風來推車……"

乘著父親從我手中接過腳踏車的當兒，我的眼淚又來了。我一邊拭淚，淚卻總是不停。在晶瑩的淚光里，又看見了那消瘦的，深青色大衣的背影了

背影作文記敘文【篇三】

人的記憶很奇怪，有時繁華的都市反而不及寧靜的鄉村讓人印象深刻;燦若桃花的面容反而不如無聲的背影能撩人心弦。

記得在我兩歲的時候，爸爸媽媽因為要照顧生意，沒有多余的時間照料我，決定把我送到當地的一所幼兒園。上學的當天,我一起床,便看到桌上擺滿了豐盛的早餐，比平時任何時候都豐富,而且全都是我愛吃的。媽媽坐在桌旁,并沒有動筷,只是一個勁地催促我：多吃點，多吃點。好像我一出門就會餓得前胸貼后背了。用過早餐，媽媽幫我挑了套我最愛穿的衣服,那是一件黃色的印花T恤，搭配一條藍色背帶牛仔褲，叫我背上背包，然后牽上我的手下了樓。媽媽的手并不是很大，握在我的手上不輕也不重，很舒服。媽媽告訴我，幼兒園可好玩了，有好吃的、好玩兒的、有許多和我一樣大小的小朋友，還有老師，這老師啊，就跟媽媽一樣親切，會彈琴，會唱歌，還會帶我們一起做游戲。聽得我心里美滋滋的。我們就這樣大手牽小手邊走邊聊, 走出了小區的大門，又穿過好幾條街，就來到了這個陌生的,城堡般的幼兒園。

跨進幼兒園的大門，哇，這兒有好多好玩的玩具，有好多好多的小朋友，還有一個大型的游樂場。我左瞧瞧右看看，這碰碰那摸摸。玩了一小會后，媽媽把我領到一間貼滿粉色墻紙的房間前，里面迎出來一個年輕的漂亮阿姨。這時我還不知道這屋子就叫做教室,面前的這位年輕的阿姨，就是我的老師，而我的新生活就將在這里起航了。阿姨和媽媽交談了幾句話后便抱起了我，還向媽媽點頭示意她可以離開了。也許就在媽媽轉身的那一刻，我明白了，幼兒園有玩具、有伙伴、有老師、有游樂場，就是沒有我的媽媽。瞬間，金豆豆銀豆豆像噴泉般從我眼中涌了出來。我在老師懷里使勁地扭動著，拼命地伸出雙手，想要抓住，抓住逐漸遠去的媽媽。媽媽，一步三回頭，腳步卻從未停止，她的身影逐漸淹沒在了錯雜紛亂的人群中，我只能看見媽媽甩動的頭發，然后消失了，消失在了那道冰冷的門里。我抽泣著在教室里坐下，心里還在想著媽媽那個被淚水模糊的背影，覺得自己就像一只被人丟棄的寵物，周圍雖然五彩繽紛，但仍然感到孤獨。

漸漸的我習慣了幼兒園的生活，習慣了媽媽每天在幼兒園門口與我的視線隔空交會后，然后消失不見了。我似懂非懂的明白那轉身離去的背影是一種成全，成全我的長大。

在我五歲那年的一天。一陣急促的剎車聲后，天黑了，我的世界黑了，媽媽的世界也黑了。當我再睜開眼時，我已經躺在了醫院的病床上。腳上鉆心的疼痛告訴我，我出車禍了。腳踝以下有九處骨折。那時的我還不知道這意味著什么，但我從媽媽紅腫的眼睛，蓬亂的頭發，無華的面頰，知道這該有多么糟糕。疼痛恐懼瞬間籠罩了我。看著自己那像是被人踩過的爛柿子般的腳，覺得自己掉進了一個無底的深淵，我不敢想象明天會是什么樣。在那些灰暗的日子里，是媽媽用堅強的微笑安慰我，鼓勵我。我知道她的心里很苦，很苦，只是不想也不能在我面前表露出來。由于各種原因，只有媽媽一個人陪護，她除了要忍受我那撕心裂肺般的喊叫，還有我的脆弱、敏感，以及神經兮兮。每天還要強打著精神變著花樣哄我開心，給我做出可口的飯菜，不知又有多少日子她是未曾合眼的。

這樣的日子一直持續了兩個多月，漸漸的我的臉色變紅潤了，臉上的笑容也變多了。但是媽媽呢，一次，我無意中看到她轉身離開時的背影。身上，穿著一件粉色的羽絨服大衣，只記得它曾經是多么的合身，映襯著媽媽的臉是那樣的好看。而現在即使里面套了一件又一件厚厚的毛衣，卻依然顯得那么的肥大，就像個巨大的罩子。媽媽正拖著疲倦的腳步, 慢慢地消失在門的轉角處。淚水，再一次模糊了我的雙眼。

我漸漸地懂得背影是一次又一次默默地付出，背影是一次次默默付出后還要承受的痛苦。

時間過得很快，在媽媽的呵護下，我長成了與媽媽齊肩高的大男孩了。人大了，心也開始變大了。今年暑假，媽媽安排我到大姨家寄居一段時間。本打算親自把我送到那里，我卻對媽媽說:媽媽，我不小了，可以自己乘車了。在我再三的懇求下，媽媽同意了。第二天早晨，天熱得出奇，明明還是清晨，陽光卻刺得晃眼。媽媽返回樓上，取來了太陽傘，在我的頭上撐起了一片蔭涼，而她自己卻大半個身子露在傘外絲毫不覺炎熱。她不斷的重復著、叮囑著：在車上要注意安全可別坐過了高中生作文.....下了車轉乘5路再到了大姨家可要聽話。知道了，知道了，我不耐煩地打斷了媽媽的話。這時車來了，我接過行李，朝媽媽揮了揮手，就頭也不回地鉆進了車里。此刻，我就像那羽毛剛剛長齊的小鳥，迫不及待地想要振翅一飛，離開媽媽的懷抱。窗外，迅速閃過的是媽媽的背影，獨自撐著太陽傘，目光隨著疾弛的巴士快速飛奔著，嘴角或許還含著剛剛未盡的話吧。

到了大姨家，起初是一種新鮮自由的感覺，好像多年的心愿終于得到了滿足。時間久了，那新鮮，消失了。一種想家的惆悵，卻涌上了心頭。我想念媽媽，想念她在廚房里忙碌的身影，忽左忽右;想念，想念媽媽蹲在洗手間為我擦鞋時的背影，一上一下;我想念，甚至想念,她離別時的嘮叨。終于在夜深人靜時我撥通了媽媽的電話,我哽咽著向她傾訴了我的思念。媽媽和聲的安慰我，是男兒就應該走向遠方，就應該學會堅強。在媽媽熟悉的聲音中，我沉沉地睡去了。在夢中我仿佛看到媽媽的身影，越走越近，越走越近。

我漸漸明白媽媽的背影就是那拴著風箏的線，媽媽在線這頭，而我在線的那頭，不管我將以何種姿勢飛向那廣闊的天地，我都是那只拴著線的風箏，而這根拴著風箏的線，總會在某個不經意間拔動我的心弦。

背影作文記敘文【篇四】

那年冬天，接到母親拍來的電報，說父親病重，讓我們火速趕回去，我拖家帶口的奔回了我們的那個小城，風塵仆仆走進我那個依然簡陋不堪的家時，讓我意料不到的是父親竟然是家中第一個迎接我們進門的人。當我看見父親蹣跚著身軀站起來迎接我們的歸來時，我瞪大眼睛詫異地望著父親，父親他竟然病的蹣跚了腳步，要知道父親年輕時曾經是個很專業的籃球運動員，當年他最喜歡穿的是6號球衣?？粗矍暗母赣H我無論如何也無法相信，這就是我那曾經結實的象座鐵塔一樣的父親。

望著蹣跚著身軀的父親。我感到有種酸澀的苦痛緩緩的流過心頭。難道說眼前這個蹣跚著腳步的父親就是那個當年在籃球場上生龍活虎的父親嗎？我望著眼前這個花白頭發的老人不敢相信我的眼睛看見的是真實的父親。母親也許是看出了我的驚訝，說：“這病趁輕治還是有希望治好的。我聽出了母親話里隱含的內容，我輕輕的問：”要治好，需要多少錢？“

母親看了我一眼，一回頭掃了下呆坐在旁邊的父親，好半天才說：“最少得萬、八千塊錢?！?/p>

“萬八千塊錢，還是最少?！碧炷?，我在心里呻吟了一聲，要知道我在城市才剛剛站穩腳根，我還有一個小家需要維持，我那美好而富裕的生活還沒有開始呢？可是現在卻忽然之間有這樣的一筆巨款在等著我支出，突然間我感覺有些喘不過氣來，一時間，屋子里靜寂的能聽見每個人的喘息聲，我偏頭看了看一直呆坐在那里沒有出聲的父親，父親或許是感覺到了我的注視，他抬起了頭，張了張嘴似要說話，但是他沒有發出聲音，他只用他那雙渾濁的眼睛期期艾艾地望著我，我迎著父親那期期艾艾的目光，心里感覺到了一種說不出的痛，我慌慌地把頭轉了過來啞著嗓子問母親：“沒有再便宜些的治療方案了嗎？”

說完我不敢再看母親也不敢再回頭看父親，我象個犯罪的孩子一樣低下了頭，等著母親的回答，我的話讓母親愣了會兒，半響她才緩緩地說：“也有?！?/p>

“那好，這是我給父親治病的錢?！蔽野岩粋€上面有三千元錢的存折塞到了母親手里。

我似乎就等著母親說出這樣的話來，接著我說我只能呆一天明天我就要趕回去了。這個時候我聽到了一聲重重的嘆息自我身后傳了過來，此時此刻我不敢去想父親這聲嘆息代表著什么，我更不敢去想父親那個期期艾艾的眼神，此時此刻我只希望這一天能快些過去，我只希望我能快些的逃回到我的城市。此時此刻我實在是不愿再面對這一對愁苦的老人，好似他們不是我的父母，我心里只想著快些的逃離。逃離他們給我的重壓，逃離他們施與我的沉重。

教你寫寫作: 四年級的記敘文(篇一)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 四年級的記敘文(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，我們學了《觸摸春天》這篇課文，使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活，珍愛生命的故事：在春天到來的時候，安靜雖然看不到春天的美景，但她卻能夠觸摸到最美的春天。看到這個故事，我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的，盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗一下盲人。

放學后，我和王旭澤早就迫不及待了，都想在學校就能體驗盲人。她第一體驗，我第二體驗。在另一方體驗的時候，由自己給對方說走路的方向，眼睛都用布子蒙上。

說好規定后，我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵，這回還真像個盲人。我說著行走的方向，看著她摸摸索索地向前走，還真想笑，但一想，待會我也是那樣就閉上了嘴。