三年級寫景作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文收藏】 三年級寫景文章：我家鄉的人工湖范例》，相信能對大家有所幫助。

我家鄉的人工湖是我們成長的樂園。

一大早，人工湖就聚攏來了很多外地的游客，有直接進入湖西面的美食街品嘗美食的，有玩套圈的，打氣球的，蹦極的，喂鴿子的，還有騎旋轉木馬、坐飛機、青蛙跳，空中翻……游客們個個興高采烈，有說有笑，熱鬧非凡。

其中，我最喜歡在人工湖玩腳踏船了，每次都是爸爸負責劃船，我負責用水槍打漂浮大象的鼻子，有一次，我看見有只小船正好經過大象鼻子的前面，他們剛劃行到半中央，我就趕緊像大象的鼻子噴了一槍，大象的鼻子“嘩”涌出一股水流，給那只小船上的人“洗”了個冷水澡，我正洋洋得意呢，突然發現我頭頂的遮光板“嘩嘩嘩”的響著，原來我們也中彈了。

傍晚，人工湖在夕陽的映照下，像躺在媽媽懷里的嬰兒安靜的進入夢鄉，這時候只能看到湖面上倒影著的星星點點的燈光。www.lipstick2017.com

人工湖真美麗呀！

zwb5.com延伸閱讀

【寫作收藏】 一年級寫景文章：秋之家鄉精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 一年級寫景文章：秋之家鄉精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

家鄉的秋天，桂花香氣撲鼻，各種瓜果熟了，很是美味。小區旁的枇杷，一個個黃色水潤，棗樹上結了一個又一個綠色的小果兒，我不禁感嘆，真是“枇杷樹上枇杷果，棗樹喜迎小綠燈；又甜又酸惹人愛，一次不癮來年再。”

這不，詩都寫出來了，就叫《枇杷與棗》吧！

秋天的家鄉，天高云淡，與其它三季略有不同，其它三季并不是常常可以見到藍天，而秋天卻不同，天空似一條藍絲巾，上面繡著一朵又一朵雪白的“棉花糖”，使人不禁地想要去咬一口，……可是好遺憾哈，再怎么努力，也只能咬到自己的舌頭。

秋來臨了，整個天空都黑得早了，有時你還在狼吞虎咽地吃晚飯時，夜幕卻已悄然降臨，她來得那么早，那么快，讓我們無法察覺。

秋來了，家鄉的河變化也大了，少了不少小魚小蝦，多了不少螃蟹，雖然河水十分地冰涼，可人們仍然歡快地在河里抓魚摸蝦：有的想自家吃，有的想賣個好價錢。

家鄉的秋天十分美麗，在一年四季之中。

[作文分享] 三年級寫景文章：我最喜歡的季節范例

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 三年級寫景文章：我最喜歡的季節范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我最喜歡的季節就是春天，它在不知不覺中來到了你的身邊。

春天，百花盛開、細雨綿綿、陽光明媚。春天里，小草發芽了，嫩綠嫩綠的，就像給大地穿上了一件迷彩服，讓大地顯得生機勃勃，讓人們更加喜歡大地。春天，有時還下起綿綿細雨，這些雨滴就像一根根針一樣細。花園里，各式各樣的花朵競相開放，吸引了大批游客的視線，讓人們久久不忍離開。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在忙碌的采花蜜。于是我就想起了一首詩“蜂”，詩中是這樣說的“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”

所以，我認為春天是最美麗的的季節，也是最豐富多彩的季節。我相信你也跟我一樣，都很喜歡春天吧!

【寫作收藏】 三年級描寫菊花的文章：寫景文章范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作收藏】 三年級描寫菊花的文章：寫景文章范文》，相信能對大家有所幫助。

什么花帶給人清廉高潔之風華？那當然是與梅、蘭、竹稱兄道弟的花中四君子之一菊花?！?/p>

我最愛那與眾不同的鴛鴦菊。它那根深深扎在泥土里，任憑風吹雨打，絲毫不動搖。從莖上伸出一只只大小不一的墨綠色的小鵝掌，這就是菊葉。葉子上的脈路清晰可見，大的脈路上又伸出小的脈路，一根根延伸下去。這些葉子襯托著主角鴛鴦菊。鴛鴦菊為雙色，紅色和黃色。紅得鮮艷像太陽，黃得燦爛像月亮。誰說日月不同輝，這花就開得這么美麗?！?/p>

與特別的鴛鴦菊比起來，嬌小的雛菊顯得那么平凡。一朵朵花緊簇在一起，像剛剛出生的小雛鳥和姐弟緊靠在一起。黃的、紅的、紫的、、、、、、五彩繽紛。仔細瞧它，花芯由綠變黃，可愛！花瓣一片片圍得整齊，好看！馬路上經常用它來裝飾綠化帶，秋天的綠化帶因為有了雛菊，才顯得生機勃勃！　

呀！是哪個粗心的姐姐拋錯了繡球。走近一看，哦，原來是菊花中最大的一種金繡球。它把花瓣向上包攏，好像里面藏了什么寶貝似的。還有些花瓣像一葉小舟，順著綠瀑布流下來。那大腦袋把下面細小的莖都壓彎了?！?/p>

菊花不僅好看，而且健身益氣、明目清腦、長壽延年。菊花除了釀酒、泡茶外，還可以入藥，曬干后可以做成菊花枕，還可以美容呢！　

秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸菊。我吟著無稹的詩，聞著這一股股幽香，心情爽朗多了。我愛秋菊！

【作文收藏】 六年級寫景文章：看海寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 六年級寫景文章：看海寫作范例”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

暑假的一天，我們全家五點四十分就起床去預約好的大梅沙海邊游泳，弟弟還沒醒，我們就己經開車走在路上了。

經過一路美景，我們終于到了大梅沙。媽媽鋪好沙灘布，拿出又軟又香的面包，香噴噴的牛奶，礦泉水，還有沙拉醬，我們坐在沙灘上迎著朝霞，吹著海風，開開心心地吃起早餐。

我們邊吃邊看海，遠遠望去，天與海連在一起，好像美麗的仙子用強力膠水把他們緊緊地連在一起，永遠撕不掉，又像深藍色的布和浴藍色的布緊緊地縫在一起，永遠剪不爛。

浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。

吃完早餐，我慢慢走到海邊，海浪“呼啦啦，呼啦啦”地沖到腳上，又涼又癢，好像一只只小蟲子在撓我的腳心，我拿起游泳圈，沖著爸爸喊：“快來呀，爸爸！我們一起下海游泳去！”

爸爸一邊抱上弟弟，一邊向我揮手，“我們來了！”我和弟弟一起玩水球，水球像頑皮的孩子，隨著海浪跳躍不定，逗得弟弟哈哈笑個不停。

游累了，我就把雙臂隨意搭在游泳圈上，兩條腿自由伸展，憑借海水的浮力，漂浮在海面上，心中由衷的感慨大海的博大和包容。

走的時候我沖著大海高聲吶喊：“美麗的大海，等著我，明年暑假我還會再來！”

[實用寫作] 我的建議——游尚湖四年級寫景文章之三

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 我的建議——游尚湖四年級寫景文章之三”，僅供您在工作和學習中參考。

在這個陽光明媚的早晨，春姑娘從睡夢中蘇醒，悄悄地向我們走來。請大家不要誤會，春姑娘不會只去河邊、果園等地方哦！其實，你們有沒有發現，到處都有著她染上的顏色，我建議同學們去美麗的尚湖游玩，一邊走一邊欣賞著尚湖邊漂亮的牡丹和參天的大樹，真是一個人間天堂，美不勝收?。?/p>

尚湖里有著一大片一大片的牡丹花園，美麗的牡丹花有著很多種顏色，黃的、紫的、粉的、白的，一簇簇、一片片，讓人看得眼花繚亂、目不暇接。走近一聞，一股誘人的芳香撲鼻而來，真是妙不可言??！

既然說是尚湖，那就不可能沒有湖。放眼望去，湖面上波光粼粼，湖水清澈見底，干凈得像一面銅鏡。湖中還有一片水上森林，那高大粗壯的樹木站在水面上，像一個個神氣筆挺的衛兵，如果你去坐水上森林的竹筏，那個劃船的船夫就會帶著你進到里面，這時你會看見樹上的一個個鳥窩，偶爾還會看見一只只白色的鳥，據船夫介紹那種鳥叫白鷺，是國家二級保護動物，只有在尚湖水上森林才有，仔細看那白鷺，那全身潔白美麗的羽毛真是與眾不同！

同學們，聽了我的介紹，你們一定會被尚湖美麗的景色所吸引吧！那大家就不妨去美麗的尚湖看一看、玩一玩、游一游吧，相信你們一定會有更多的意想不到的收獲！

【熱門作文】 三年級寫景文章：霧模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 三年級寫景文章：霧模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

清晨，我背上書包，推開大門，呀，霧真大啊!晨霧把大地嚴嚴實實地籠罩著，不留一絲縫隙。近處的花園、草像隔著一層薄紗，模模糊糊。

走著走著，我來到了馬路上，遠處的樹、樓房都看不見，近處的人、車也看不清，只聽見汽車的喇叭聲和人們的腳步聲，自行車的車鈴聲交織在一起，氣氛熱烈極了!騎自行車的阿姨小心翼翼地騎著車，好像仙女下凡;騎摩托車的叔叔過來了，好像《西游記》中的孫悟空騰云駕霧，一會兒就消失了。原本刺眼的車燈了變成了朦朧的睡眼，在人行道上的我也是心驚膽戰的，生怕一輛汽車突然沖過來，于是我用手捂住頭，一步一步地向前走。

不一會兒，我就到了學校，同學們好像都會隱身似的，一個人影也看不清，這霧給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。突然，一個人拍了拍我的肩頭，等我回過頭來，那個人已經伴隨著他的笑聲消失在晨霧中。我左找右找，好像是這個人拍了我的肩頭，又好像是那個人，找來找去，還是找不到，我只好無可奈何地走向教室。

課間操時，紅彤彤的太陽沖破了密布的云層，直奔天空，一眨眼，霧就散了。原來看不見的樹變得高大挺拔，原本堵塞的公路現在變得暢通無阻，原本一臉著急的人們變得開心起來。。。。。。一切都是那么的美好。

霧，我愛你，雖然你沒有一絲花色，沒有一點紋樣，但是我愛你那乳白色，你的本色是最美的!

實用作文: 三年級寫景文章(篇三)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“實用作文: 三年級寫景文章(篇三)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！卑?，這句詩對春天的贊美是多么好呀!讓我們一起走進春天，觀賞春的美景!

春天的到來，它給柳樹脫去了灰色的衣裳，給柳樹換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。

桃樹枝頭上，粉紅的的桃花像一群活潑可愛的孩子，一個一個的探出了小腦袋，打量著這個世界。

黃色的迎春花張開了笑臉。只見春風拂過它那金黃色的笑靨，在溫暖的晨風中輕輕的搖曳著。它在春的懷抱中是那么的嬌艷，那么生機勃勃。

春天的小草像一群活潑可愛的孩子，調皮的伸出嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么的嬌小。但它們卻不畏春寒，迎著春風跳起了歡樂的舞。

這就是春天的美景，你喜歡嗎?

推薦作文： 小學三年級寫景文章之三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 小學三年級寫景文章之三”，相信能對大家有所幫助。

遠處，那巍峨的山峰，直直地插入云霄，猶如凌空的仙境一般，令人向往。

起伏不平的山脈，被蒙蒙的霧籠罩著，如那絲絲裊裊的炊煙，又如潔白的面紗，輕輕地遮住了多姿多態的山，仿佛一位裙衣飄飄的少女，不想讓別人看到自己的容顏。

層層的山巒，被翻滾的云海淹沒了，只待云兒輕輕飄去，才會顯露出自己百般的秀麗。只是，不知道在那山巒重重、云海翻滾的仙境里，仙人會駕著鶴來觀賞這美麗的雨景嗎?

山與山，彼此挽著手。那云，仿佛是自己的化妝師，左看看，右瞧瞧，要把山妝扮得更加美麗，才肯滿意地飄去。而山呢，在云霧飄去的初晴日，抖著身上的雨珠，挺直了身子，互相炫耀著自己的美麗。

啊!我愛這云海，更愛這雨后的山峰!

【寫作參考】 三年級寫景作文：游千島湖(篇三)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 三年級寫景作文：游千島湖(篇三)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

暑假，爸爸帶我到千島湖游玩，千島湖是國家級風景名勝區，湖區一共有一千零七十八個島嶼。以前這些島嶼是一座座山峰，后來因為蓄了水，這些山峰只露出了一個個山頂，也就成了一座座島嶼。我們游了千島湖中的四座島嶼：月光島，龍山島、梅峰島和漁樂島。其中梅峰島和漁樂島讓我印象最深。

梅峰島是一座很高的山峰，爬到山頂可以望到千島湖的三百座島嶼。爬到半山腰，你會看到一處美麗的景色：有五棵不同顏色的假梅花樹，分別代表喜、財、福、祿、壽。

漁樂島上有一個水上舞臺，有歌手唱歌、有云南姑娘與蛇共舞、還有俄羅斯姑娘表演的水上芭蕾，最后出場的是張大千的關門弟子——史龍，專門從北京趕過來展示他的才藝。這時主持人說道：“以前在北京買他的作品要花三千多元，現在只花五百元，五百元！喜歡的人請舉手！”我看到一位女士高高地舉起了手，最后買下了那幅作品。

另外，我還走了狀元橋，搖搖晃晃的，可好玩了?；貋淼臅r候我還買了一條手鏈，二條項鏈作記念可漂亮了。

千島湖真好玩呀！下次有幾會我還要游其它幾座島嶼。