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[實用寫作] 溫暖五年級作文其三
五年級日記。
小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[實用寫作] 溫暖五年級作文其三”,希望能為您提供更多的參考。
溫暖是什么呢?你想知道嗎?其實溫暖很簡單,就像我所說的這樣。
溫暖是當我坐公交車時,一位老奶奶拿著沉重的物品站著,我見老奶奶年紀大了,便走過去對親切地對老奶奶說:“老奶奶您好,您拿著這么多東西肯定很累吧!要不您坐在我的位子上吧!”
老奶奶微笑著說:“你真是一位好孩子,懂得謙讓,真乖!”接著,老奶奶就坐到我的位子上。
溫暖是當媽媽上班回家時,我撲上去的一個溫暖擁抱。說聲:“媽媽您上班辛苦了!”
溫暖是當我回家肚子餓時,媽媽做上香甜可口的飯菜讓我吃,看著我吃飯時那高興的笑臉。
溫暖是當我夜晚時發燒了,媽媽急急忙忙帶我去一院打針,一夜陪著我,還給我哼催眠曲哄我睡覺呢!早晨第一縷陽光灑在我臉上,我立刻感覺到了溫暖,當我看見媽媽臉上那熊貓般的黑眼圈時,才知道原來昨夜媽媽一直沒睡。
哦。原來溫暖就在你我身邊!
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[實用作文] 最溫暖的地方五年級文章之一
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“[實用作文] 最溫暖的地方五年級文章之一”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
今天,我被老師留下來背課文。當我走出校門時,大地已被籠罩上一層黑紗,一股寒風迎面撲來,讓我知道冬天已經悄悄地來到了我們身邊。
我孤獨地站在校門口,手里緊緊握這十塊錢,心想:今天不會有人來接我了,因為爸爸媽媽都出差了。爺爺昨天來接我,也許是路走得多了,“老寒腿”又發了。我讓他在家休息休息,說好自己打的回去。我東張西望地尋找著的士,可他們不是有客,就是看我年紀小,嫌麻煩,揚長而去。我一邊嘆著氣,一邊想:看來今天要一個人走回去了。突然,我聽到了一個熟悉的聲音:“金唐輝”。是爺爺!我抬頭一看,一個熟悉的身影,越來越近。真的是爺爺,在夜色中爺爺的身影顯得消瘦。寒風中的他走起路來有些顫巍巍的,我眼中一熱,飛快地撲進爺爺的懷抱,一邊驚訝地問:“不是不讓你來了嗎?你又不會騎自行車,而且‘老寒腿’又發了,不是說好讓我打的回去的嗎?”爺爺一邊緊緊地將我摟進他的懷抱里,一邊遞給我最喜歡吃的烤紅薯,說:“我在家想來想去,可還是不放心??!天又這么冷,你畢竟還小?!甭犃藸敔數脑挘矣幸还膳饔可闲念^,腦海浮現出爺爺陪伴我的點點滴滴。
記得小時候,只要爸爸媽媽不在家,爺爺就會來陪伴我,那時的爺爺身體很好,他總是喜歡將我放進那又大又溫暖的'懷抱,然后從他的口袋中給我變出好玩的、好吃的,我總是好奇地翻著爺爺的口袋,以為爺爺會變魔術。長大了我才知道,爺爺的口袋里裝滿了愛。
如今爺爺年紀大了,對我的愛卻一點沒少。想到這,我把爺爺摟得更緊了。
在這寒冷的夜里,有著最溫暖的地方——爺爺的懷抱。
月度寫作精選 五年級作文溫暖(篇一)
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 五年級作文溫暖(篇一)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
總在不經意間想起曾經的那些人,那些事,那些溫暖的瞬間??捎洃泤s像是倒在手中的水,不管是攤開抑或是緊握,終究會一滴滴流淌干凈?。
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛默默無聞,我愿融入其中,慢慢的體會那份心底里的溫暖。
中午的時候,溫度已上升了不少。盡管是在冬天,卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進窗內,照著疲憊的人們,幾乎讓人忘記工作了。
很多父親都是這樣的,表面上是嚴肅,無情,冷酷。但實際上他們內心很溫暖,我的爸爸也給我很多愛,但該罵時也會罵,該打時,也從不手下留情。為什么?因為他愛我們,世界上有哪個父母不疼孩子的?正是因為我們,他們的心才會溫暖。
今天,我興高采烈地來到金筆作文學校,到學校后見到和藹可親的侯老師。老師說:李攀的作文寫得挺好的,我已經整理出來后又把他的作品貼到墻上去了。你寫的作文沒有李攀寫得好,所以沒有貼到墻上。當時我的心里好難過啊!我想:媽媽為我付出了這么多,我的作文卻沒有上墻,我感到非常慚愧。就在這時,我的眼淚流了出來,媽媽在一旁安慰我說:只要努力一定就會成功。我一邊傷心一邊欣賞其他同學的作文,這時我眼前一亮,墻上貼著我寫的作文,我真是太高興了,同時我感到好委屈,這時媽媽開心的笑了。原來這是老師騙我的啊,連我的家長都被騙了!
[實用寫作] 五年級小學文章:高興的一天其三
語文是語言和文化的綜合學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[實用寫作] 五年級小學文章:高興的一天其三”,僅供參考,希望對您有所啟發。
高興的一天
今天我們過得既高興又興奮。
因為今天我們終于迎來了五年級時的第一次野火飯。雖然前幾天我在家里剛和人一起燒過野火飯,可是這一次和那一次不同,這是和同學們一起燒,我想兩者是完全不能相比的。
今天因為要燒野火飯,所以我和同學們都早早來到了學校。你看到我們的樣子就會知道我們這么高興了。我們拿著野炊需要的物品興沖沖地往學校走去。路上碰到后老遠就打著招呼,還要讓對方看看自己帶的東西,炫耀一下自己的東西好。同時,大聲而又興奮地說著下午怎么燒野火飯的事情。
因為今天還有老師要來借班上課,所以我們把帶來的物品全部放到辦公室里面去了。
今天中午天氣比較熱,已經超過了30度,但是大家沒有顧及到。我們跟著老師頂著烈日來到野外搭灶頭。那里更加熱,我們還是起勁地拾來舊磚頭搭灶。這時,女同學留在教室里做準備工作。她們負責淘米、切肉、剝豆……
這淘米看起來非常簡單,但是做起來卻麻煩了。我們先去辦公室拿來臉盆,然后把米放在臉盆里拿到水龍頭下面放水。由于人多水龍頭少,大家只好排隊淘米。淘米的人一邊在淘米,一邊在談天,聲音還比較響,好象來了一群小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個不停。終于輪到我們淘米了。我也把米放在臉盆里,放上水,用手一攪拌,那水就變成乳白色的“牛奶”。我叫姚青端起臉盆一邊慢慢傾斜,自己用手當住水流,堵住米,讓水慢慢流出,讓米留在臉盆里面。等到水放凈了,我又打開水龍頭放上清水,然后再用手攪拌。接著,我再把水放掉,再換上清水,直到放進去的清水不再變換顏色為止。中午的準備工作做完了,我們就休息一下準備上課。
到了下午第二節課一下課,我們就沖向辦公室,拿了東西來到野外。那了那里,我們把鍋子放在灶頭上。然后,有人用打火機點著報紙,引著軟柴,再放上硬柴。燒了一會兒,我把香腸、咸肉、豌豆、筍和米放了進去。由于東西多了,放進去的東西都快把鍋子給撐破了。老師對我說:“你們的東西放得太多了這樣不容易把飯燒好,你們還是拿出一些再燒。要舍得扔,才能夠有所得,才能夠把飯燒好?!边@時同學們紛紛議論起來,有的還發起了牢騷怪到了我的頭上。我想我又沒有叫你們帶這么多呀!后來,我們把飯燒好了,又讓它燜了十五分鐘。然后,我們抬著鍋子到教室里去了。
來到教室,我們每個人都盛了兩碗飯吃,比平時吃得要多了一倍以上。我們高興地吃著自己親手燒的飯,覺得特別好吃。就是吃到焦的也覺得是香的;咸一點的,覺得有味:淡一點的認為正好,總之一句話,因為這是我們用汗水換來的,所以要特別好吃,沒有什么東西能夠比得上!
高興的一天2005-07/14027','',''14027
[實用作文] 四年級作文溫暖其五
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 四年級作文溫暖其五”,希望能為您提供更多的參考。
我寫作文的時候,它便跳上桌子,靜靜地看著我寫,細細品味著我的作文,還用梅花似的小腳丫給我的稿子添彩。有時它也十分搗亂,有一次,墨水瓶放在桌子上,白雪很好奇,用腳丫碰了碰,結果墨水全灑在地上,媽媽罵了白雪一頓,白雪便跳到我懷里,用那雙大眼睛望著我。
在那一場作文比賽中,我被淘汰了,心中總有萬種安慰自己的理由,可永遠也忘不掉的夢想當一位著名的女作家,寫下我生命的篇章。這次只要過關了,就有去市里比賽的機會,我就能把自己寫的作文給他們看了,事情這樣,自己也曾偷偷哭泣過。在那段日子里,我遇到一位老人,她是我的新鄰居,是因為她,我才有新的信心去面對殘酷的現實。因此,我將這段美好的日子寫成一篇日記,只希望她能在另一個地方快樂的生活,能知道我其實在努力的奮進!六年級:盧欣穎
春天的黃昏還并不怎么悲涼。春風是溫暖的,柔和的,不悶,也不讓人煩躁。黃昏也挺好的,依然暖著,天邊還揚起一片淡淡的橘紅色的彩霞,并無悲凄之意,美到是挺美的,就是不知什么時候,黑夜已靜靜地等在后面了。
[實用作文] 九峰公園五年級文章450字其三
小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[實用作文] 九峰公園五年級文章450字其三”,希望能為您提供更多的參考。
黃巖有一個公園,叫九峰公園。這里風景優美,綠樹成陰。
走進公園大門,左右兩邊郁郁蔥蔥的桂花樹,這個時節花已凋零了。
從老大門一直往前走,就是美麗的龍珠湖了。龍珠湖的水真綠呀,綠得像一塊翡翠;龍珠湖里的水真清呀,清得都能看到底,魚兒在水里嬉戲玩耍;龍珠湖里的水真平呀,平得像一面大鏡子。湖中心有一座潔白如玉的涼亭,四周各種各樣的花草樹木都清晰地倒映在水中。雨天的時候,雨滴落在湖面上,泛起層層波紋;晴天的時候,陽光灑在湖面上,樹影斑駁,相映成趣,湖水波光粼粼,非常好看。
九峰公園不但有湖,而且有古樹林。樹木長得蔥蔥蘢蘢,一顆顆參天松柏直插云霄,密密層層的樹葉把樹林封得嚴嚴實實的。古樹的樹干很粗,要好幾個人圍在一起才能抱住。
樹林深處有一座瑞隆感應塔。這座塔建于宋朝,迄今有千年歷史了,古香古色,氣勢恢弘,令人遐想,給公園增添了濃郁的文化氣息。
再往里走,就是美麗的報春園了。報春園里的梅樁有“黃巖梅樁驚天下”之美譽。梅樁盆景千姿百態,品種繁多,有的梅樁像鹿角,有的像挑著柴的農夫,還有一個布滿條紋的梅樁,歪歪斜斜地“躺”在土上,活像一個臥倒的人
九峰公園是黃巖的一顆璀璨明珠,是黃巖人民休閑游玩的好去處。
【熱門寫作】 生命五年級作文其三
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 生命五年級作文其三”,僅供參考,希望能為您提供參考!
生命就像是一個多面體,它有脆弱的一面,也有頑強的一面,還有美好的一面。
一個陽光明媚的早晨,我獨自哼著小調,邁著輕快的步伐,走在大街上。眼前的一幕,使我呆住了,幾位大哥哥在玩耍,玩著玩關,他們一腳踏在草坪上,地面上的小草腰彎了,我禁不住地心怦怦直跳:小草也是一條生命啊!它到底會不會再一次挺起經的胸膛呢?想著想著,我回家了,那天夜里,狂風大作,傾盆大雨。我想:小草一定不敢瑞挺直它的腰桿了吧!每二天一早,我仍然來到了那草坪的一旁,一看,我驚呆了,昨天幾位大哥哥踩彎了它們的腰,昨天晚上又下起傾盆大雨,這草坪里的草,不但挺直了它們的腰桿,反而還綠了許多呢!我一下子仿佛感受到了生命是多么地頑強呀!
生命雖然是短暫的,可它卻又是頑強的?!皼]有花草,沒有樹莊,我是一顆無人知道的小草,從不……”——《小草》這一幕使我忘不了,忘不了那些小草,忘不了那生命的頑強,我們要關愛生命,用生命來譜寫一首美妙動人的詩歌,用生命來創造那美好的明天。
【寫作收藏】 時間五年級文章其三
語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 時間五年級文章其三”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
“好苦呀!”伴著一聲聲抱怨,我在房間里寫著作業。馬上要考試了,不苦一些怎么行呢?正在我抱怨的時候,突然白光一閃,我正奇怪,一照鏡子,“哇!”我不由得驚叫一聲。因為我的衣服變成了一個表。這不是時間老人嗎?我先是驚訝,然后是驚喜。驚喜是因為我可以看別人怎樣利用時間,也可以懲罰別人浪費時間。有機會別浪費,走嘍!
我的第一站是我的同學李碩家,可我到他家一看,沒人!他父母出差,他不會在網吧吧?
我到網吧一看,果然在。這么晚還玩,怪不得學習不好。我的手一揮,他的時間一下子過去了?!斑@就是懲罰你浪費時間的結果!”我憤憤的說。
下一站是老師家。我一進去就發現老師在改作業。那么晚了還為我們操勞,真辛苦呀!原來那么狠的老師也有仁慈的一面。我被感動了,我讓老師的時間慢一點,使他從容的批改作業。
忽然我覺得有人捏我一下,一看原來是老弟。我這才發現我做了一個夢。
雖然這個夢很短暫,但我會永遠記住這個夢。
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