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[推薦寫作] 四年級小學作文:路上的艱辛(篇三)
觀察日記四年級。
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[推薦寫作] 四年級小學作文:路上的艱辛(篇三)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
成功路上沒有捷徑,唯有腳踏實地。
晨起日出
步入初三階段已經兩個多月了,我逐漸適應了這種繁忙而沉重的學習生活。
一次次測試的卷紙,一張張血腥,逐步向上提升自己的成績。
路上的艱辛,有人陪我一起。www.lipstick2017.com
體育測試
學習再繁忙也要勞逸結合,也要加強體育鍛煉。
這學期體育課由每周二節增加到了三節,我們的體能訓練及運動量不斷加大,每天在操場上的我們揮汗如雨,即使跑到喘不上氣來也不停下,每一次的訓練我也從不敢缺席,體能較弱的我想在明年的中考體育測試中取得滿分,必須加倍的付出和努力。
艱辛的路上,我會努力奔跑。
奮力拼搏
寧可終生苦,不留終生憾。
每個人的心中都有一個屬于自己的最終目標,這將決定你的未來你的人生。中考是人生的第一次大考,我們在學習的路上都將成就不一樣的自己,不管是將來選擇藝術還是文化,它都將激勵我們前進。路要朝前走,人往未來看,我們既要活在當下,也要展望未來,沖出一個不屬于自己的舒適圈,向更好更優秀的人生邁進。
艱辛的路上,有你也有我。
一路上的艱辛,都是為了以后而努力,不要放棄,要記住流淚撒種必將歡呼收割!
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[推薦作文]成長路上的溫暖作文通用
語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文]成長路上的溫暖作文通用”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
成長路上的溫暖作文【篇一】
在我們的成長的過程中,有過許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護、師長的教誨、朋友的幫助、書香的熏陶
在我的記憶中有一段記憶十分深刻,雖然已經過去好久了,但還是經常模糊的記起來。
在小學的時候,我與往常一樣,早早的來到了學校,在坐到座位上的時候。剛想拿起書來看,可怎么也找不到。
我頓時就慌了,要知道學校是不能出去的,而父母也都在上班,不可能送過來的。這可怎么辦呀!我開始在書包里拼命的找,可還是找不到。
可第一節課就要用到,借肯定是借不到的。心也開始特別緊張,也特別慌張。時間一分一秒過去了,可我還是沒有找到。很快就到了第一節課
隨著打鈴的聲響,老師來了,我在下面默默的說:不要看我!不要看我!果真老師還真沒有看到我沒有帶書。懸著的心瞬間就放下了。老師繼續上課。
已經上完半節課的師傅,老師突然說:把這個筆記抄起來。隨后就開始往下走,我的心有懸起來了。
老師走到第一桌的面前,看到他桌子上一片空白,問你書呢?嚴肅的眼神看著那個沒帶書的人,那個人委屈的說忘帶了。老師聽后,生氣的說:忘帶了?所以沒帶書都全部給我站在后面去。我同桌看了我說:你書呢?我小聲的說:沒帶
他聽到后,就開始在抽屜里找東西,我也沒問??吹胶枚嗳送竺孀?,我準備起身往后面站可他忽然拉住我這本給你隨后他把他桌上的書給了我。我問他:那你怎么辦?隨后他拿出他之前的舊書,回答道:我用這個?;貋砝^續上課,我認真的幫他做完了筆記。
這件事以后,我們便成了一對好兄弟,一起努力,一起學習。我們的成績也睡著時間一點一點地往上,也隨著肉眼可見的速度上升。
這些記憶如同和煦的春風、甘甜的雨露、溫暖的陽光,滋潤我們的心靈,難以忘懷。
成長路上的溫暖作文【篇二】
成長的道路是多彩的,成長的滋味令人回味無窮,有酸、有甜、有辣在酸甜苦辣中,我學會了分享、誠實、勇敢有一件事,那過程至今還歷歷在目,因為這件事讓我懂得要做一個有擔當、有責任心的人。
記得是三年級五月的母親節,劉老師讓我們在這天隨身帶著蛋寶寶,做兩小時媽媽。
嗨!簡單!這個媽媽好當!放兜里隨身帶著不就行了嗎!
說干就干,我手里拿著雞蛋,卻發起愁來:放在哪里呢?放在兜里,關鍵是我渾身上下連個兜都沒有。我左思右想,算了,反正我現在還要寫作業,就把它放在我旁邊吧!只要蛋寶寶不脫離我的視線就行!
兒子,跟媽媽到醫院看奶奶去!
好嘞!我趕緊收拾好書包,跟媽媽出門了!
突然我的心咯噔一下緊張起來。哎呀呀!我的天呀!我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了,坐在三輪車上才想起來!寶寶孤獨的呆在家里,可要餓肚子了!我趕緊問媽媽,忘過我沒有。媽媽說:我可從來沒有忘記過我的寶寶!我頓時羞愧難當,渾身跟長了跳蚤一樣,癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著媽媽說:蛋寶寶不會說話我和它沒有感情媽媽一聽我找這么一大堆理由,聲色俱厲地說:還不是因為你不用心,如果都像你這樣帶寶寶,寶寶還能長大嗎!下午重新帶!一聽媽媽這么說,我頓時像泄了氣的皮球一樣無精打采。
雖然這在我成長的道路上只是一件小事,卻引起了我的深思:我過著衣食無憂的生活,現在我慢慢長大了,在這個社會里,我應盡起自己的一份責任來。不能因為是小事而忽略它,做好自己的每一件事。不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海。只有我們認真的干好每一件小事,才能成功!
成長路上的溫暖作文【篇三】
冬日的清晨,七點多鐘天還灰蒙蒙的,孩子就該上學去了。由于家離學校也就是十分鐘的步行路,我總習慣陪著孩子步行去上學。
在回返途中,門前孟良河兩旁已經有許多愛好晨練的人,當然早晨這個點兒晨練的還是老人居多,他們從容的步履,輕叩著人行道的紅綠相間的印花地磚。這時還看不到太陽,但東方天邊的云已被染成了金黃色,看來今天又是一個陽光明媚的好天氣。我不由得也加入了晨練的長隊,迎著冬日早上這一抹陽光盡情地享受一下大自然給予的這一片溫柔。
快八點鐘了,站在孟良河和南環路交匯處的大橋上,這時的太陽已經完全升出,發出金黃色的光芒,你可以睜大眼睛直視她,她是溫柔的,不刺眼,然后張開雙臂,閉上眼睛,享受著陽光的溫暖,感受著陽光的美麗慈祥,就像母親的雙手撫摸著頭發,充滿了愛意。
沿著孟良河的東岸往回返,聳立在河東岸的文昌塔是晨練者駐足最多的地方。這時塔周圍已經有許多人,有的圍著塔散步,有的坐在塔座沿兒上小憩,我也走了上去,用手摸摸古磚壘砌的塔身,想象著當年的文人墨客、及游人們夕陽時分欣賞塔景的情景,他們又是怎樣的談笑風生。這是一片心靈的凈土,每次路過,我都禁不住昂頭觀望多時。在神靈面前,誰又不愿放下塵世,靜守一片凈土呢?
離開文昌塔,還沒有完全從想象中走出來,低垂的柳條碰醒了腦袋。河岸兩排掉光了葉子的垂柳是冬日孟良河最美的風景。柳條又細又長,柔柔軟軟的,自然下垂,遠望像吊了兩張簾子。看著掉光了葉子的柳枝,心里不由得生出一種傷感,葉子的離去究竟是風的追求,還是樹得不挽留,我想也許都不是吧,一切隨緣。
柳條獨自在寒風里搖曳,仔細瞧瞧,柳條上已經布滿了谷粒那么大的牙尖,在三九天里已經萌發出了暖人的綠意,誰說冬天草木凋零,這大大小小的牙尖不正是春天的使者嗎?這時我又覺得這冬日的枝條并不孤單,只要有夢想,滿懷希望,風雨路上就不會孤單。
跟隨著晨練的人群,漫步河邊,一路風雅俯首可拾,寫意的水墨,又怎會忘了將它點染?詩思溢出,這又是怎樣恬靜適意的生活!
成長路上的溫暖作文【篇四】
彈指瞬間,已逝去十二個春秋,無數煩惱向我進攻,壓的我喘不過氣,是成長路上的溫暖,讓我有了前進的動力。
制勝的權杖——書
初入江湖,我本以為我可以以優異的成績,站穩在江湖的一角,可江湖的路上危險重重,高手如云,最終我終于被這不斷下滑的成績打垮,終日把自己鎖在屋里,對著灰蒙蒙的天空發呆。也許,是因為緣分讓我遇到了它——書。不知什么時候,我愛上了閱讀,無意間看見了這樣的一句話:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”對呀,成長道路上不可能是一帆風順的,我怎能因為這點小挫折而被打敗了?于是,我廢寢忘食的學習,功夫不負有心人,我在一次月考中進了班級前20,那一刻,我感受到了書給我帶來的溫暖。
融化冰山的太陽——朋友
以前的我害羞膽小,每一次期末后,老師的評語似乎都有這一句話:“希望你能放開自己,活潑大膽點?!彪m然我也知道這樣下去不好,可就是改不了,在別人眼中,我就是一個高冷的人,在班里若有若無。那天,太陽出奇的溫暖,我站在操場上,貪婪的吸收陽光,心中平靜如水。突然我聽到有人在叫我,睜開眼一看,因為瓜子臉的女生站在我面前,對我說:“同學,站在這干嘛,一起來玩呀!”還沒等我答應,就拉著我去跳繩,看著她那太陽般的笑容,我心中的冰山早已經在悄悄地融化,心中泛起一陣波瀾。
心中的漣漪——母親
深夜,我還在為一道數學題而發愁,窗外蟬的鳴叫,使我更加煩躁。臥室的門打開了一個小縫隙,母親瘦小的身子擠了進來,小心翼翼的在我的桌上放了一杯牛奶,誰料,我卻不耐煩的說了一句:“出去,我還要寫作業。”于是,母親躡手躡腳的走了出去,我一下攤靠在椅子上,拿起牛奶,細細的品嘗,溫度剛好,撫平了我急躁的心,我幸福的笑了。
一個人,一條路,人在途中,心隨景動,從起點,到盡頭,也許快樂,或有時孤獨,如果心在遠方,只需勇敢前行,夢想自會引路,有多遠,走多遠,用溫暖把足跡連成生命線。
上學的路上突然下暴雨作文通用四篇
小學語文是非常重要的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫一篇關于暴雨的作文的作業,那么在描寫暴雨的作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小學作文網小編收集并整理了“上學的路上突然下暴雨作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
上學的路上突然下暴雨作文(篇一)
星期五,我和媽媽剛上完奧數課下樓,看見地下全是濕的,怎么回事?我們來的時候還熱氣沖天,氣溫高達42度。
一上車,司機叔叔就說:“重慶終于下雨了,不過這次這個暴雨大得有點嚇人。”“啊,下了大暴雨的嗎?我們在上課還不知道呢?”“前一個小時,雨下得很大,這會兒雨停了,一路上很多地方都過不去?!薄鞍。逻@么大呀?”
我們從車窗外面看見濱江路上道路兩旁全是東倒西歪的水碼頭,一路上兩三公里全是。我不停的:“哇—哇—哇”真不知道有好大的暴風雨,才有這個景象。突然看見一輛快艇,濺著一米高的水花開了過去。我瞪大眼睛看,原來是一輛摩托車開過去了。一路上樹都倒在了一旁,其中有一棵大樹連著花臺一起倒在了一輛車上,那輛車好倒霉呀!不過誰讓他到處亂停車。前面路上堵著很多車,司機叔叔說:“肯定是水太多,車過不去了,只有繞行?!蔽覀兒髞頁Q了幾條路才開到主路上。
這次的車費足足比平時貴了一倍,終于下車了?;氐叫^就看見地上全是厚厚地一層樹枝和落葉,走在上面,就像走在軟綿綿的地毯上,一些樹桿都倒在了路邊,把路都擋住了。
雖然這次我沒有看見下暴雨,但一路上看著暴雨后的景象,我已經知道了暴雨下得有多大。你知道了嗎?
上學的路上突然下暴雨作文(篇二)
昨天上午陽光還是火辣辣的照著大地,我和媽媽一起去超市買了點水果,我真是一點都不想走了,這天兒也太熱了吧,媽媽說:趕緊走吧,一會兒要下雨了。
我們不緊不慢地回到家,我快速地鉆進空調房。媽媽說大雨就要來了,趕緊把空調關了。不一會兒,整片天空灰如鉛色,云壓得很低感覺泰山壓頂似的令人喘不過氣來。不一會兒烏云迅速地聚集了起來,卡嚓隨著一道長長的閃電劃過,猶如一把利劍,劃破了天空,轟隆隆,一聲響雷震耳欲聾。突然間,刮起了一陣大風,我急忙走到陽臺上往外看,只見天上滾滾的烏云把太陽遮住了,整個天空都變得黑乎乎的。不一會兒,黃豆大的雨點從空中落了下來,地面馬上變得濕潤了;雨點打在陽臺的玻璃上,發出啪啪的響聲;路上的行人撐起了五顏六色的雨傘。
狂風呼呼地吹著,雷聲轟隆地響著,真像一支美妙的暴雨交響曲呀!不一會兒,暴雨傾盆而下,地上激起許多水花,街道兩旁的大樹在暴雨中不停地搖擺著,路上的行人也越來越少了,小草也低下了頭。很快馬路上、人行道上都是積水,汽車在暴雨中緩慢地行駛著。滴滴的喇叭聲不絕于耳。仿佛聽到有許多人都說,今天的天氣可真糟糕。
雨越下越大,路上的車打開雙閃緩慢地開著,行人走在路上,水都快到膝蓋處了。騎電車的人風雨無阻,仿佛在水中劃行。這場雨雖然帶來了清涼,但下得也太恐怖了,聽媽媽說很多地方都被淹了,因為下的是暴雨,路上的排水口并不能快速吸收處理,許多人都只能在道路兩旁的高處停留。
慢慢地、慢慢地,大雨終于停了,我和媽媽來到小區外,發現橋上好多人在向下看,我趕緊擠進人群中。哇!橋下流著兇猛的水,我感到很害怕。這時媽媽指著西邊的天空說:快看!現在還有烏云呢。我順著她指的方向看去。啊!滿天都是密密的烏云,真是令人緊張又期待的暴風雨??!
經過這一場激烈的暴風雨之后,我十分希望天上出現一道彩虹,可是它沒有出現,如果有太陽這場暴風雨才算圓滿的結束。
上學的路上突然下暴雨作文(篇三)
節氣雖然踏進秋的門檻,天氣卻依舊像三歲小孩的臉,說變就變。
剛才還是烈日炎炎,空氣悶熱,讓人喘不過氣來。這會兒便烏云滾滾,雷聲隆隆,狂風大作,閃電像一條火龍。樹葉紛紛離開大樹的懷抱,在空中翩翩起舞,有的飄到地上,像鋪上一層軟綿綿的地毯,螞蟻把它們當旱船;有的飄到水面上,小魚把它們當大傘。蜻蜓在低空飛翔,太陽躲在云后面。
“嘩啦啦……”大雨傾盆而下,天空仿佛撕開了一道口子,天地間頓時籠罩在一個巨大的雨幕中。雨點密集,地面上流成一條條小河。街上的人們打著傘,穿著雨衣,匆匆忙忙地上班、回家或者買菜。路上的汽車來來往往,車上濺起一個個水花。
暴雨整整持續了一個小時。雨停了,太陽出來了,光芒萬丈,照得城市更加美麗。空氣清新,樹木更綠了,顯得生機勃勃。人們出來了,有的玩耍,有的聊天,還有的逛街,他們非常快樂。
上學的路上突然下暴雨作文(篇四)
“嘩,嘩……”窗外是一片水簾。打開窗戶,雨點像冰雹似的打了過來,嚇得我趕緊關上窗戶,但還是覺得一陣涼氣向我撲來。我一顫,縮回了屋里。看看窗外,路面已積成水洼,街道上偶爾會有汽車,緩緩行駛在雨霧中。
慢慢地,水已滿到小腿,難以前行,真是“水漫金山”。待我買完東西回來,看見許多車輛被迫擱淺在水中。那水已漫到輪胎的頂部,沒有一輛車敢急速行駛。原來被稱為豹子膽的我也只能踮著腳,小心翼翼地前行。可我還是不放心,生怕摔倒,洗上個污水澡。
還有幾輛車停在時代廣場的停車坪上,有些司機想沖下來,開到車站大道上,可又被眼前低洼處湍急的水流擋住了。看他們想下來卻又下不來的窘樣,我真為他們著急。如果暴雨再繼續下個不停,困在停車場的他們該怎么辦?水會不會繼續漲,甚至淹沒時代廣場的停車坪?
天空還在“轟隆隆”的響,街道上的雨水猶如一條大河,嘩啦嘩啦流進了下水道。風越來越急,水越來越大,嘩嘩的聲音也越來越響。樹木都垂下了腰,一陣陣大風吹過,雨水匯成了一幕幕巨大的水簾。樹木、房屋、道路、整個世界都淹沒在朦朧的雨霧中……
[推薦寫作] 小學四年級優秀作文(篇一)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 小學四年級優秀作文(篇一)》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
記得在兒時,每當看著鳥兒成群結隊的從我家上面飛過,我都羨慕不已,心里總是想:“如果我也能像鳥兒一樣在天空中飛翔,那該有多好,我可以飛過高山大海......每天都這樣幻想著,直到有一天,我按捺不住心里的激動,冒出了這個念頭“我要飛,我要像鳥兒一樣在天空中飛翔.我開始觀察天空上的小鳥,發現每只鳥兒都有一對美麗的翅膀,“啊,鳥兒一定是因為有翅膀才能在天空中飛翔。”我為這個新發現而感到驚喜。我想:如果要飛,我一定需要一對翅膀才能飛,可是哪里來的的翅膀呢?
我突然發現在身旁有兩片大葉子,我突發奇想:我可以用葉子當翅膀,那樣就可以飛了,好,就這么辦。我采下那兩片大葉子,又找來兩條繩子,將兩片葉子緊緊栓在我的手臂,一切準備完畢,準備起飛。我望了望天上的小鳥,大叫:“小鳥,我要和你們一起飛翔了。”我站著,可是怎么也飛不上去,我開始不斷拍打翅膀,可是卻毫無起色,我越拍越快,可還是如此,我心底里直著急:怎么辦,怎么飛不起來。
我著急得哭了,拼命的大叫:我要飛,我要飛。聽見聲音,媽媽走了過來:“怎么了?孩子。”
“我雖然有了翅膀,可是怎么也飛不起來?!蔽铱拗f。
媽媽把我摟在懷里,說道:傻孩子,人是不可能會飛的,我們沒有天生的翅膀,也沒有可以飛翔的體魄。
我說道:不嘛,我就是要飛,我要在天空上飛,我要看天空上的美景。
媽媽說:“這個也不是不可能的?!?/p>
“真的?”我說。
隨著我們看見的'發展,我們的科學家也已經發明出可以在天空中的機器,哪正是飛機,如果你真的想上天,我可以帶你去坐飛機。媽媽說。我一口就答應了,真的體驗到在天空中的感覺。
雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。它就像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!
作文收藏: 放學路上作文600字四年級作文其一
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文收藏: 放學路上作文600字四年級作文其一》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
清脆的鈴聲歡快地響起,仿佛是自由的號令一般,同學們如同出籠的小鳥,一股腦走出教室,背著五顏六色的書包邊說邊笑,一蹦一跳朝家的方向奔跑。 我也隨著隊伍出了校門,外面的空氣席卷著些許的潮濕撲面而來,走到馬路邊,同學們才“兵分三路”結伴回家。我如釋重負的嘆了口氣,拉著好朋友一同回家。周圍的小草剛剛收到過灑水車的“洗禮”。像戴上了一串水晶項鏈一般。點點的小花掩蓋在綠蔭下面,只探出一個個小小的腦袋,小的十分不起眼,但卻很有韻味。粉紅色的樓群像一個個守護女神聳立在兩邊,水泥路上小小的水洼是她最精致的鏡子。兩旁的小草簇擁在一起,組成一幅翠綠色的畫面,柳樹在風的吹拂下也顯得婀娜多姿,楚楚動人。走在這條彌漫著清香的路上,仿佛是一種無語的享受,忍不住讓我浮想聯翩,放學回家的路上,還遺留著我的笑聲。風的速度是那么均和???,不是也不算快:慢,不算也不是慢。只是柔柔的、緩緩的感覺,有著水質感的香風,有著內在美的風。 這條路已經伴隨我走過四個春秋,當我看見它時,心里只有溫暖,四年了,它還是溫柔祥和,如一位永垂不朽的母親,它或許知道,我長大了。走在放學回家的路上,鳥啼聲連接不斷,可能是鳥孩子們餓了的哀叫,也許是鳥媽媽在唱歌,或許是鳥兒們在一起聊天。遐想豐富多彩,給我的幻想插上了碩大的翅膀。 走在放學回家的路上,我會忘掉許多煩惱,是歌聲消滅了它們,是微笑埋葬了它們。是的,回家的路是糖果鋪成的。放學的路上,讓回家的我可以慢慢欣賞,走到家門口,等于旅途畫上了句號。這條放學回家的路上不知發生了多少事,留下了多少回憶,我還要用內心去體會它,靜靜地走在放學回家的路上…… 在放學回家的路上,我已經連續走了七、八年了。從幼兒園、小學直至初中,我一直背著沉甸甸的書包回家。但自進了中學以后,我才發現了以前和現在放學路上的差異。記得在上幼兒園時,每天一放學,我便連奔帶跑地來到幼兒園門口,睜大眼睛,尋找來接我回家的爺爺。那時候,爺爺只要一見我,就會像變魔術似的從口袋里摸出一個小盒子,盒子內裝著許多好吃的東西:有巧克力,佳佳奶糖,“麻辣鍋巴”……在放學回家的路上,只要一見到我喜愛的玩具,便纏著爺爺買下,爺爺拗不過我,加上對我的寵愛,總是毫不猶豫地掏錢買給我。那時,我把放學回家的路上,當作一天中最開心的一刻。上小學后,隨著我漸漸地長大,我開始獨自回家。盡管少了爺爺的小盒子,但我的四周圍滿了我的“哥兒們”. 大家談笑風生,嘻嘻哈哈,大聲嚷嚷,有時還追逐打鬧,沉浸在輕松、愉快的氣氛中。那 時,我覺得放學后的路上是一天的學習生活中,最輕松的一刻。上初中了,我和我的好友分手了,獨自到離家很遠的復旦二附中上學。在放學回家的路上,只剩下我孤零零的一個人。那時,天色已晚,周圍已是萬家燈火,我的肚子空空的,我心中更是空空的,好像失去了什么。每當用盡力氣擠上公交車時,一不小心擠著別人或踩著別人時,馬上會惹來一陣謾罵,我只得向別人不住的道歉。每當我獨自背著沉甸甸的書包,一個人默默地走在大街小巷之中。走在回家的路上,我感到很孤單,腦海中不斷地浮現出幼兒園和小學放學路上的情景,幻想著能重現,我真的好想念啊! 在放學回家的路上,一個瘦小的身影在大街上默默地走著。…… 好像一個落隊的孤雁,飛翔在茫茫的天際之中…… 但我深深的知道,孩提時代的親情和童趣隨著我年齡的增長,已 離我而去,我在慢慢長大,去迎接新的挑戰。 我看著手表,再看看手表……再一分鐘就是那激動人心的時刻了。終于,終于,只聽見一陣清脆的鈴聲響起,老師以極不情愿的聲調宣布:“放學吧!”聽到這個消息,同學們以最快的速度整理好書包奔出了教室。這時候同學們跑步的速度肯定比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢! 在走向回家的路上,我和幾位同住一個小區的朋友勾肩搭背地向車站走去。到車站一看,媽呀!好幾十位同學排著“人流長龍”向車廂涌去。站了半個小時,終于乘上了車。盡管這樣,到了車里還是得站著,真是太悲慘了。 汽車開動了,我在車廂里朝外望去,一幢幢高樓大廈映入我的眼簾。蒙蒙的薄霧映襯著一座座山峰。山峰連綿起伏,山峰凹進去的地方好像一個美麗的搖籃,蘊育著天地間最美麗的生靈! 到站了,去我的家還需要經過一段小胡同。胡同的小過道是用紅色的磚平鋪而成。路旁,幾位老奶奶坐在椅子上,一邊揀著鮮艷欲滴的蔬菜一邊忙著聊家常。還有幾位老爺爺,則常常在胡同口的石桌上,擺下棋子,車來炮往地啪啪地對弈。 終于回到了家,我回想起今天放學的過程。我忽然想到,其實,我們從一生下來就在趕路,忙忙碌碌,其實都不過在趕往生命的終點!
2022寫作推薦 收獲小學四年級作文壹篇
小學語文是一門基礎人文學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“2022寫作推薦 收獲小學四年級作文壹篇”,希望能對您有所幫助,請收藏。
一場小雨以后,外面空氣很清新,媽媽提議我們出去散步。“好,我贊成?!蔽艺f,“那我叫爸爸一起去吧!”沒想到爸爸也有這個想法,于是我們出發了。
走出房外,我頓時感覺到一股清新的空氣撲面而來,我忍不住地做了一個深呼吸,就像在炎炎夏日里沖了一個冷水澡。我們走著走著,在路燈的照耀下,我不經意地發現路邊的樹底下,灌木叢下,草地上,長著一朵朵鮮嫩的蘑菇。“哇!好多蘑菇?。 蔽殷@訝地說,“我們把蘑菇采回去吃吧!”爸爸說:“這個建議不錯,我同意?!笨墒菋寢層终f,如果這種蘑菇有毒怎么辦?”我馬上回答說:“那我們可以上網查資料確認一下啊?!弊罱K媽媽還是采納了我的建議。
回到家中,我們查看了蘑菇有無毒性的鑒別方法,經確認我們看見的這種是較為常見的,可以食用的蘑菇。我們準備好袋子,我給袋子各取了一個名字,媽媽的是收集一號,爸爸的是收集二號,我的當然就叫收集三號了。
我們再次來到發現蘑菇的地方,我第一個沖上去,把最大的那朵給搶摘了下來,之后我們三人都采了起來,不一會兒,周圍的蘑菇就被采完了,我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下,足足有三十幾朵。我本想再走走,看有沒有其他地方還長了這樣的蘑菇,不過看看天色已經不早,我們就回家了。
第二天午飯,我發現餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇,覺得美味極了,心想:“只要有勞動,就會有收獲?!?/p>
[推薦作文] 四年級同桌的文章(篇三)
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剛從外地轉來的我總有一些怯怯的,對周圍環境陌生,對同學不熟悉,對同桌的你也存在戒備感。
你有一頭烏黑靚麗的長發,明亮的大眼睛,最惹人喜愛的是你的笑容,總是那么美,那么甜,特別可愛。相處一段時間過后,也許是你的笑容感染了我,也許是你助人為樂的品質感動了我,漸漸的我們成為了好朋友。
期中考試前老師布置了午間練習題,我寫著寫著有一道題難住了我,同桌的你看到我愁眉不展,不停的轉動手中的鋼筆,就主動幫我講解這道題,第一遍我沒聽懂,你又講了一遍,重復幾遍后,我終于明白了,而你臉上也露出了滿意的笑容。平時我忘記帶鋼筆、本子等文具,你也總是幫助我。在你的幫助下,我越來越適應新的校園生活了。
還記得有一次,天氣炎熱,我們班上體育課,在跑步的時候有位同學不小心摔倒了,哭的很傷心,你不顧一切沖上去,背著同學奔向學校醫務室,跑到后你已汗流浹背了,經校醫看過后并無大礙,你又扶著她回到教室,看到同學笑了,你才安心上課。你助人為樂、無私奉獻的精神是我們全班同學學習的榜樣。
我只想對你說,因為有了你,這學期我不孤單了,課余活動也豐富了,學習成績也沒落下。多年后,也許我會忘記小學生活的許多人和事,但我一定不會忘記你——我的同桌。
教你寫作文: 上學的路上三年級文章(篇七)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 上學的路上三年級文章(篇七)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
我是文化綠城小學二十班的常愷源,我家離學校比較遠,每天都是爺爺騎著電動車接送我上學下學。有一天早上,我還和往常一樣坐著爺爺的電動車去上學。
路上騎電動車的人很多,騎得也很快。突然,只聽見“哐當”一聲響,前邊一位騎電動車的阿姨撞到路邊一輛停放的汽車的車門上了。阿姨和電動車后座上的小弟弟一下子就摔倒在地,爺爺趕緊停下電動車。只見路邊的一位叔叔趕緊上前去扶摔倒的阿姨和小弟弟。這個時候車主走下車來,一把抓住阿姨,大聲嚷嚷著讓阿姨賠他的車門,阿姨說是車主開車門時沒有仔細觀察才造成這個事故,所以阿姨沒有責任賠他車門。但是車主說是因為阿姨騎的太快才造成事故的。雙方爭執不休,正是上學的時候,路上已經堵得水泄不通了,于是有人報了警,最后警務員來了才解決了他們的糾紛。交通慢慢疏散開了,我們趕緊去上學了。
今天上學我差點遲到了。我想人應該學會寬容。如果大家彼此寬容一點、和氣一點,就不會造成今天的事故,也不會耽誤那么多上學上班的人遲到。
[推薦寫作] 熱愛生命小學四年級作文(篇七)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 熱愛生命小學四年級作文(篇七)”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
什么是生命?一生無所事事,碌碌無為虛度的年華是生命,不懈努力,使自己的人生大放異彩也是生命。要讓有限的生命體現出無限的價值,我們應該選擇前者,平庸無為,還是選擇后者,驚世核俗呢?
你瞧,身殘志堅的盲姑娘安靜,因為不自暴自棄,樂觀面對生活,創造了種種不可思議的奇跡;還有琳達一家人,都已經或是準備為盲人捐獻角膜,讓自己的死更有意義;就連飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、靜聽自己的心跳這三件微不足道的小事都讓我們明白:生命固然短暫,但是只要我們不懈努力,就能讓生命的價值擴大到無限。
從現在開始,我們就要珍愛生命,用實際行動來讓生命更加有意義。例如,在學校認真聽課,積極發言,做作業不能粗枝大葉,認真完成老師分配的任務。在社會中,我們要積極傳播安全意識,還要多多幫助有困難的人。而在家里,我們要孝敬長輩,幫大人做一些力所能及的事情,不讓大人操心。
現在,世界上還有許多碌碌無為的人。生命是短暫的,請熱愛生命,讓生命大放光彩吧!
[推薦寫作] 作文:感動的三種滋味小學四年級作文最新模板
小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 作文:感動的三種滋味小學四年級作文最新模板》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
感動,是一塊甜甜的糖
大家都喜歡過生日,我可能是個例外,因為我的生日是靠近寒假的,寒假同學都各忙個的,誰還會為我過生日呢?這個生日又沒有朋友了!
我明天就過生日了,沒有收到任何同學的生日賀卡,以及祝福,大家都知道我的生日的呀!還是,他們忘了呢……
今天,是我的生日,我還沒有睡醒,我家的門鈴就響了,我向門外喊:“再等十分鐘喲!我換個衣服!”我把睡衣換了,頭發梳了,臉洗了,不然的話,這樣見人可不好。我打開門,門外竟然是我們班的40位同學!他們的手上都舉著“祝你生日快樂!”的牌子!他們沒有忘記我的生日!
我終于知道感動的滋味了!是一塊甜甜的糖!
感動,是一頓麻辣的火鍋
要說我們班有什么不同,那就是團結。我記得上次校運會上,我們比賽“二人三足”,我和青子一組,眼看馬上要到終點線了,我卻被石子絆倒了,我對青子說:“沒關系的,我們快走吧!”青子猶豫不決:“你的腳……”我說:“我的腳只是擦破皮了而已?。 鼻嘧诱f:“不行,我不可以丟下你不管的!”說完,青子扶著我去了醫務室。
我終于知道了,感動,是一頓麻辣的火鍋。
感動,是一碗香香的米飯
常常聽到有人說“我最愛吃相遇肉絲”“我最愛吃比薩餅”卻很少聽見有人說:“我愛吃米飯?!逼鋵崳且驗槊罪埼覀兲焯於荚诔?,我們已經習慣了他的味道。要是哪一天,你忽然吃不到米飯了,你肯定會很想吃。
有一次,我媽媽生病了,家里好幾天都沒吃米飯了,因為我爸爸不會蒸飯,只好吃面包了,過了好幾天,我好想吃米飯?。?/p>
好不容易媽媽出院了,做了米飯給我們吃,真好吃??!我迫不及待的叫了出來;“我愛吃米飯!”
我終于知道,感動,是一碗香香的米飯。
[推薦作文] 四年級感恩老師的作文(篇三)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 四年級感恩老師的作文(篇三)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天,可是一周一次的作文課,一定要好好發揮水平呀!關于作文題目,我們與老師經過三番五次激烈競爭后,終于定了下來,關于我這個題目,我們可都絞盡腦汁地想了半天,哎呀,犧牲了我多少腦細胞??!
我家有一只可愛的小生靈,人類最忠實的朋友——狗。一講到這只狗,我就有說不完的話。(作文開頭自然、親切)
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多人,我要感恩我們的葉老師。
王超的腦瓜靈,反應快。每次老師的課堂提問,他總是第一個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他總是在很短的時間里,寫出很好的文章;課余時間,大家都喜歡和他討論問題,他對知識的理解和掌握,令我們佩服得五體投地。
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