小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦: 一年級文章壹篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

昨天下午媽媽買了許多龍蝦，我挑了一只最大的龍蝦養在我的魚缸里。早上我起床去看魚缸，發現大龍蝦不見了。媽媽說：“它一定是不喜歡新家逃走的?！眿寢尯臀乙黄鹫引埼r。桌子下沒有，椅子下沒有，沙發下葉沒有，我到床下一找，哈！我的高興地說：“媽媽我找到了?！眿寢屨f：“孩子你真棒！原來它在跟我們捉迷藏?！?/p>

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推薦作文： 小學一年級寫人文章壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“推薦作文： 小學一年級寫人文章壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽今年37歲了，中等身材，彎彎的眉毛下面長著一雙大大的眼睛。使我感到自豪的是媽媽有一雙萬能的手，全家什么活兒她都搶著干，從不怕累也不怕苦。

冬天來了，媽媽怕我凍著，晚上加班給我織了一件毛衣。我穿著媽媽織的新毛衣剛走出大門，鄰居阿姨們就圍了上來，這兒摸摸，那兒摸摸，我真不知道它們要干什么。忽然一問阿姨問道：“瑤瑤，這毛衣是誰給你買的呀？真漂亮！”我自豪地回答：“不是買的，是媽媽織的??！”阿姨們說：“你媽媽的手真巧??！”聽了她們的話，我的心里甜滋滋的。

媽媽不光毛衣織得漂亮，而且飯菜做得也很好吃，我為有這樣的一位心靈手巧的'媽媽而自豪！

推薦作文： 一年級寫事文章2000字壹篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 一年級寫事文章2000字壹篇”，相信能對大家有所幫助。

冬天來了，天氣越來越冷了。一陣風吹來，樹葉在風中冷的發抖，只有幾片樹葉還孤獨地留在樹上，他們真想快點投入大地媽媽的懷抱。小草黃的彎下了腰，他們盼望著春天快點來到。

小朋友們穿上了厚厚的大衣，圍上了圍巾，還戴上了手套。我上學的路上，到處一片白茫茫，學校門口，連哪位老師值班都看不清楚了。只有等到太陽公公露出笑臉，大舞在乖乖的離去。

我真希望下一場厚厚的大雪，那我就可以去堆雪人，打雪仗啦!

2024作文推薦 一年級童話寓言文章：聰明的小象壹篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2024作文推薦 一年級童話寓言文章：聰明的小象壹篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，在春天的大森林里有三只小動物，分別是大象、小青蛙、小猴子。它們要搬家了，它們一大早就準備要出發。

過了一會兒它們走到小河邊，大象說：“我們該怎么過了這條小河呢？”小猴子說：“我從樹枝到對面去?！贝笙笳f：“小猴??！小猴，這里根本就沒樹枝呀！”小猴子看了看說：“對呀！根本就沒有樹枝呀?！毙∏嗤苷f：“我從這兒跳到那兒?！笨墒切∏嗤茉趺刺蔡贿^去。小青蛙說：“我一定要跳過去進新家?！按笙笳f：”小青哇別逞能了?！毙∏嗤苷f：“我就逞能又怎么了。”這時小青蛙準備再跳時大象連忙用鼻子捉住他。小青蛙說：“干什么，為什么捉住我？”大象說：“我們來建一座橋?！毙『镒雍托∏嗤苷f：“好的”。

橋建好了，他們一起搬進了新家。

老師評語：有時候解決問題不能逞能，要動腦筋想辦法。故事寫得形象生動，不錯。

[優質寫作] 一年級文章壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質寫作] 一年級文章壹篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

雞鳴了，新的一年到來了，家家戶戶的孩子都穿新衣，放鞭炮，可熱鬧了，

我高興的向我的叔叔。阿姨拜年了，叔叔阿姨都說我乖，并給我大紅包，

我興奮的又蹦又跳，忘我的來到爸爸媽媽身旁，我對爸媽說："恭喜發財，身體健康。爸媽高興的給了我紅包，我真開心，同時我也向大家說："新年快樂。

精選作文: 球一年級文章壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“精選作文: 球一年級文章壹篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我和媽媽吃完午飯，就和一個表姐一起去打乒乓球。我們興高采烈地來到乒乓球場。

首先，我和媽媽打，剛開始，大家不分上下，終于在最后關頭，我打敗了媽媽。然后輪到我和表姐打，我先發球，我那球打得太用力了，打到表姐頭上， 表姐一跳，“啪”的一聲，我都還沒反應過來，球從我手下飛過，表姐得了一分，這一局，表姐輕而易舉地把我打敗了。

經過這一場比賽，我打乒乓球又進了一步。

作文：雨 - 一年級壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文：雨 - 一年級壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

傾聽著那漸進漸遠的陳舊禪寺的聲音，在那雨色的模糊中，我好像嗅到了一捧芳香。那雨中的閑逛，是芳華的發芽，是信托的步調，使我們感化著雨的滋養。

雨落在房檐上，滴滴答答的，那簡潔聲中好像又有些綢繆幽幽之意，我的思路也隨它辭行，看著那將逝的陰暗，心中透露的是那道不盡的欣喜隨風潛黃昏，潤物細無聲，雨步的看輕，稀疏在點點花瓣上，嬌羞欲滴，細柔嬌媚，好像我已分不清那是花的優美依然是雨的幽香呢？那一絲芳香，深深的蕩起了這心潮的婉轉，波蕩開來，不知不覺。

芳華的腳步好像就好像這輕快的雨滴，劃過面頰卻無人知道。芳華像是一首頌歌，歌詠者青澀與人生中的這勃勃慪氣；芳華又仿佛是天涯的彩虹，紅得讓人熱情似火，豪放如潮，橙得叫人醉入心房，沁人肺腑；黃得讓人果實累累，堅韌生命；綠得又不能不讓人主動進取，全力以赴；藍得令人肅靜處事，低調做人；青得讓人感化著少小時的各類害羞，與怕羞；紫得讓人具有了完好的姿勢與昂貴的氣質；芳華是張開人生之門得鑰匙，通往勝利的大路。

芳華和雨滴一樣，倏得，易逝，猶如光陰似箭一般轉眼即逝，沒有腳印，慢慢而過。正如莎士比亞說的那樣：芳華時期是一個倏得的好夢，當你醒來時，早就已消逝的九霄云外。是啊，追趕芳華是多少的空想，此刻恰巧雨季的我們，是芳華的時期，豈不更應當揮揚出天才的帆船，擺起芳華的舞步？

那開放著得花兒啊，你是那么的妖艷，盡管你不知道來日你的命歸哪里，但你依舊從未舍棄，與花季爭時，放盡光芒無盡。芳華大概也因該跟你一樣吧，不管來日他是不是將要逝去，也應當精粹的舞出絕步。

那一場雨，幽香殆盡

讓我耐人尋味！

 一年級

[推薦作文] 一年級狀物作文：小螃蟹壹篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 一年級狀物作文：小螃蟹壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家有一只威風的小螃蟹，它可是我們家的“小霸王”哪！它全身穿著灰色的盔甲，只要誰輕輕地碰它一下，它就會揮著大鉗子，好像在示威呢！它還經常喜歡吹泡泡，好像在發射大炮。有一次它側著走出了水池，全身都是水地走了出來，把地都弄濕了。我很生氣，拿了根木棍打了它幾下，它就緊緊地夾住木棍，我怎么甩也甩不掉。好不容易把它拎回水池，它還要朝我張牙舞爪、虎視眈眈呢！它真是個橫行霸道、蠻不講理的家伙。

[推薦心得] 一年級美術教學漫筆感言壹篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦心得] 一年級美術教學漫筆感言壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

本學期由于學校實際工作需要，我承當了六年級三個班的美術教育教學工作?，F對一年工作總結如下：

一、學生現狀分析：

六年級的學生對美術基礎知識都掌握得比較多，學習的習慣也比較好，對美術的學習興趣也較濃厚。本學期主要是讓學生進一步嘗試不同的工具，運用不同的表現方式，大膽動腦、動手，體驗形、色的變化與魅力。提高學生的審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛記責任感，發揮創造美好生活的能力。

二、教學計劃貫徹情況

1、激發學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2、使學生形成基本的美術素養

在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

3、教師自身素質的培養

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

三、完成任務的措施：

1、認真備好課、上好課。

2、做好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

4、加強師生的雙邊關系，即重視教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。

5、采用多種教學方法，利用現代化的教學儀器，大膽改革。

6、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發學習興趣。

作文：書 - 一年級壹篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文：書 - 一年級壹篇》，僅供參考，希望對您有所啟發。

兒時的我在鋤禾日當午，汗滴禾下土。的詩歌聲中長大，屢屢捧起書，看著那毫無生命力的方塊字，我老是吶喊沒意思，念書是我做頭疼的事了，但始末過這件事以后，我具備改觀了我對念書的觀點。

那一次我一文雅起，從書架里何處一冊《動物百科》，一頁一頁地看著。其中有兩種動物吸引了我極大的注視力，即是鴯鹋和鴕鳥。書中講解：鴯鹋和鴕鳥面目一致，鴯鹋是僅次于鴕鳥的最大鳥，還有一個顯然的別離即是鴯鹋有3個腳指頭，而鴕鳥惟有2個腳指頭。

說來也巧，在看完這本書的第二天，爸爸就說要帶我們一起去富陽野形象物園去領會一番。那一天我們全家準期歸宿了富陽，依照過程我們坐上了參觀車，車繞過幾個彎以后，駛入了車行區，開始引入眼簾的是幾只大老虎，從山上不甘后人地跑下來，怒吼著爭搶食品。過了老虎的土地，車又駛入了鴯鹋的家，由于鴯鹋相仿鴕鳥，很多同坐的乘客開端高聲的叫起了鴕鳥鴕鳥，這下可糗大嘍。待他們叫完以后。我站了起來，成竹在胸地說：這是鴯鹋，并不是鴕鳥不過相仿罷了剛說完車上便響起了如雷灌耳的掌聲，向導姑娘也當眾稱頌了我。我的臉撲哧一下地紅了，耳朵根子也熱的不像話，兩只手不竭地搓著衣服。車，一起的開著，我的神情也愈來愈好，由于動物園里的動物百科書里都有講解到，比方：山魈、矮馬、小香豬等，對我的講解乘客們無不表示贊揚，連向導姑娘都自愧不如了。

書就好像是一名游刃有余的導師，我們應當做一個敏而勤學，虛懷若谷。的勤學生！

 一年級

美人魚文章一年級壹篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《美人魚文章一年級壹篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有一天晚上，我躺在床上翻來翻去久久不能入睡。慢慢的覺得我好像在大海里游泳，頭發一點一點的開始長長，在水里飄來飄去，漸漸的我的腳也變成了兩條美麗的魚鰭作文人網你也可以投稿，在水里左右擺動。有許多小魚朝我游過來，我看到海底有長長的海帶、綠色的海草和各種各樣的石頭……，突然醒來，啊，原來這是一場夢。