三年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 三年級夏天作文其六》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

百花齊放的春天輕輕離開了，驕陽似火的夏天悄悄來臨。

夏天是四季中最嚴熱的季節。夏天的人們穿著短袖、短褲、涼鞋，在家里吹著空調，為什么要這么做呢？因為夏天很熱，只要心情煩躁或者是在家里走幾步路，都會汗流浹背。所以人們每天只能待在空調間里，只要一走出去，就會感覺熱氣迎面撲來，火辣辣的太陽烤著大地，只要工人在外面干活，那汗水就像瀑布般流出來。停在外面的車，座位被曬得發燙，家里的小狗伸著舌頭，拉聳著耳朵，對著天空叫，好像在說：“好熱??！好熱??！”夏天的花草也不多，因為夏天的太陽跟火一樣，把花草都曬枯了，所以這也讓我們家的人天天給花澆水，生怕枯了。

但夏天也會有令人喜歡的一面，因為這時候的蓮花格外美麗。蓮花有好幾種顏色，不管哪一種顏色，它都是清新的姿態，蓮花在綠葉的襯托上，格外引人注意?？吹矫利惖纳徎ǎ冶阆氲叫煳嫉摹逗擅鳌贰扮R湖八百里何長，中有蓮花分別香。蝴蝶正愁飛不過，鴛鴦拍水自雙雙?！边@水出笑容的蓮花只有夏天才能擁有。

熱情豪放、美麗調皮的夏天，雖然沒有春天那么清新活力，沒秋天那涼爽宜人，沒有冬天那豪放壯觀，但是夏天卻有著自己的特色，擁抱熱情的夏天，在汗水中尋找快樂！www.lipstick2017.com

zwb5.com編輯推薦

寫作范本: 夏天風景三年級作文其五

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 夏天風景三年級作文其五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

夏日之際，正是攝影好季節，美麗的松花江來往的游船，快艇與帆船，都是攝影最佳題材。還有哈爾濱中央大街靚麗的帥哥美女，都是夏季攝影不可多得的題材。炎夏出去拍攝，那就是海邊。吹著海風，拿著相機，拍攝美麗的模特，也不失為一件愜意的事情。就算沒有美麗的模特陪伴，拍攝潮漲潮汐也非常有趣。夏日炎炎正好是萬物生長，人盛物茂的時節，拍夏日風情題材豐富，內容廣泛！因為色彩繽紛，表現手法也多種多樣！

拍藍天白云，綠樹紅花，夕陽西下，彩霞滿天，這些都是我喜歡的題材。炎熱的夏季有山的地方都是避暑勝地，除了本身的溫度就比較低以外，滿山的綠樹流水也會給人一種清涼感覺；草地在每個季節都有著不同的顏色和感覺，夏日的草地綠油油一片，襯著藍天渲染出一種自然的清涼感覺；路邊偶遇一叢花，利用花墻做為背景，或者直接站到花叢里面去，讓陽光透過花的縫隙形成光斑，享受自然帶來的清涼愉悅；室外拍攝怕熱，那就開著空調在房間里也可以拍出涼爽感覺。柔和的光線透過玻璃射到室內，再搭配涼席和紙扇，一種懷舊的涼爽暑期感就回來了。

有對比，才有突出。有影子，才更能體現出陽光。那該咋拍呢？用小光圈，注意云彩。云彩會在地面形成斑駁的光影，如果光暗，需要提高感光度，不支持高干但設備，ISO不要高于400。如果還暗，可以降低快門速度。在林蔭小道，小光圈，對焦在遠處，順著路拍，別歪。

在拍攝時選擇主體和背景反差很大的環境拍攝，背景要暗，而主體則要亮，最好是有光線直射。拍攝模式最好用光圈優先模式進行拍攝，不過光圈不要調的很大，然后對著主體最亮的地方進行測光就行了。根據以前的經驗建議大家在拍攝時，可以選擇陰影來作為背景，而將主體安排在比較好的位置，這樣主體和背景的反差就會很大。最后，用適當的光圈將背景虛化，那么背景自然就是黑色的了。

1、拍攝時首選要切準獨屬于夏季的自然景觀，如盛夏的驕陽與花溪瀑布、魚蟲鳥獸，捕捉它們在夏季與其他季節的不同。

2、燥熱是夏季的主題，無論南北方都籠罩在熱氣之中，在圖片攝影中將“熱”發揮到極致會形成夏季與其他季節的強烈反差，如辛苦勞動人民的汗水、干涸的土地、色彩變化更加豐富的天氣等等。

3、夏季的燥熱與躁動也增加了情欲與情趣，人們在夏季會選擇更加輕薄舒爽的衣物，而“人”也可以作為圖片中的別致風景。因此在夏季拍攝時要更注重色彩、線條、服飾語言和肢體語言在攝影中表情達意的功能。

4、圖片的調性可以傾向于暖色或者高反差，來迎合夏季的季節特征。

夏季的呼倫貝爾大草原最美麗

月度寫作精選 秋天的家鄉三年級作文其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的月度寫作精選 秋天的家鄉三年級作文其六，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的家鄉有一望無際的田野。

春天，田野披上了綠色的衣服，在微風吹拂下隨風舞動。

夏天，天氣干燥，一陣小雨過后田野的葉子上沾滿了一顆顆金銀剔透的小水珠，在陽光的照射下出現了紅的光，綠的光，紫的光，顏色艷麗無比。

秋天，到處都是歡聲笑語一陣陣秋風吹過稻田發出沙沙沙的聲音，像一位有名的歌唱家。

冬天，大地穿上了銀裝，田野穿上了雪白的棉襖，昆蟲帶著微笑進入了夢鄉。

我愛家鄉，更愛家鄉的田野。

月度寫作精選 三年級夏天的文章一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“月度寫作精選 三年級夏天的文章一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

暑假，我去學習寫作文。我認識了一個外表可愛，又愛裝病的一個女孩。上第一節作文課的時候，她老是舉手。大家對他的第一印象是會聽課。可老師剛叫我們寫作文時，情況有了360的轉變。只見他臉一本，手捂肚子，大聲喊：老師！老師！我的肚子肚子痛死了！老師問他：怎么了？沒事吧！他剎那間停止了滾動，一動不動的躺著。老師一摸他的鼻子，沒氣了！兩分鐘后，他的臉像蘋果一樣紅。我趕緊拿來一點水，往他身上倒。木乃伊我大聲的叫起來。

在樂多多小學的四年級（3）班中，有一位特別漂亮的女生，她就是思悅，但是她有一個男生為她取的雅號，玻璃女生，為什么要取這個雅號呢？因為她實在太愛哭了，就像林黛玉：遇到困難時，她會哭；被老師批評時，她會哭；就連太開心了，她也會哭。正因為這樣，所有人都不會去沖撞思悅，因為他們知道，思悅的哭端子半小時，長則（因為所有也沒有數過他最常一次以多少時間）。

作文范本: 三年級夏天作文季度范文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文范本: 三年級夏天作文季度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

炎熱的夏天，太陽像大火球一樣“燒烤”著大地。如果你脫下鞋，在地上行走，不出一分鐘，你的腳就會被燙傷。電動車放在太陽下輪胎就會被曬得放炮。

我去田地里時，看見許多人在太陽的暴曬下，流著豆大般的汗珠，在辛勤地勞動。玉米的葉子像害羞的小女孩低著頭不敢說話似的。我家的葡萄樹上非常多的又大又紫的葡萄，摘幾串放在冰 箱里，過一會拿出來吃一個感覺非常涼爽而又酸甜。

走在路上，看見小狗噠拉著吐出的舌頭，像喘不過氣似的，好像在說：“受不了啦，受不了啦，太熱了。

炎熱的夏天，我們走到哪里都是火辣辣的。但現在吃著冰淇淋和涼爽的葡萄。我們會無比的快樂。

月度作文精選 收獲燕子的情懷作文：初三年級作文其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“月度作文精選 收獲燕子的情懷作文：初三年級作文其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

燕子們是商量好的嗎？在一場瓢潑的雨來臨之前的夜里匆匆離去。難怪，今年的秋天我沒有見到他們。轉眼間，這雨已經下了將近一個月。然而，這個秋季也是一氣呵成，每個早晨它都會給你意想不到的驚喜，還好，我收獲的不只是那一襲涼意。

我的收獲是那嗒嗒不停的雨水。瞧！它在倔強的笑！早晨的大霧是你吐出的圈圈白氣，那是你在玩捉迷藏，是在逗我笑，是在掩蓋燕已離去的事實。而我，面無表情的扎進書里，裝作一點也不在意。其實我滿心的感動，想要回報你。卻只能念出“水面清圓，一一風荷舉”的詩句。燕兒，謝謝你，在這個冰冷的季節為我帶來雨。雨，謝謝你為我帶來霧，替我遮住了那一個個冰冷的微笑。

我的收獲是一片葉子。瞧！它臉紅了！中午的時候，雨小憩了一會兒，因此透過明凈的空氣我得以看見你彎彎曲曲的脈絡。噢！請別怪我狠心把你摘去，我只是想用我微熱的唇來溫暖你，因為我深知，燕是愛你的，但它必須離去，那么，讓我代替它愛你吧。我輕輕地把你晾干，輕輕地把你夾在書頁中。你輕輕地你笑了，又輕輕地打了個哈欠，睡著了。燕兒，謝謝你，在這個冰冷的季節為我留下片片紅葉。即使我常常收集紅葉，把它拿出來接我的淚水，讓它變成黃色，又把它丟棄，讓風吹干它，我知道，你不會怪我。。因為你回來的時候，會給它捎來一件綠色的新衣。

我的收獲是被水花浸濕的褲邊。瞧！它皺起了眉頭！那是我晚上跑回宿舍時做的壞事，我坦白，那不是雨的錯，它只是喜歡你。不信的話你看那個水中的噴泉，它不是在對你笑嗎？我突然很羞赧，它的主人為什么要它不悲觀呢。你一定在想：“切，我才不聽這個傻氣的姑娘胡言亂語，她連自己都說服不了！”我沉默良久。一片烏云從天空伸展而去，徹底遮住了原本就模糊的月。是這越下越大的雨先打破了這沉靜，心中的那個小池子也容不下了，呼啦的一下把所有的水放走。我是怎么又是何時睡著的呢，這，好像已不重要。因為，我夢到了燕子。好像是在這夢中，我幡然醒悟。好像是在這夢中，我明白了燕的初衷。

雨啊，該走就走吧，淚啊，該落就落吧，葉子，你該隨風飄下。

蒼白著什么，亦無須掩飾，冰冷著什么，也無需取暖，感動著什么，不過是個“斜風細雨不須歸”的雨季罷了。

既然這一切會散去，既然這一切都在變化，既然明知這一切以后會還念，那就不要再猶豫了。

舉著一顆簡單淡然的心，懷著一份執著的情感，等待燕子回來了，看葉聽雨對畫眠。

月度作文精選 三年級螞蟻文章其八

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 三年級螞蟻文章其八”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天中午我去觀察螞蟻，它從洞穴里出來時，我看見了十幾只螞蟻，接著這些螞蟻們向一叢草里走去。到了終點，我一看，不就是一個小黑點嗎？我再定神一看，哦！原來是一只比較小得死蟋蟀。那群螞蟻的力量還真不小，他們把死蟋蟀往前移了兩步，但蟋蟀跟螞蟻比實在是太大了，所以它們就搬不動了。有一只螞蟻好像想出了辦法，回到了洞穴里叫一些身體比較大一點的螞蟻，這幾只螞蟻可能就是它們里面的“大力士”吧？還真是！這幾只螞蟻一來，就把死蟋蟀很快搬回了洞穴。

螞蟻雖然小的不起眼，但它們一起團結起來就能把很重的東西搬回家，所以我們一定不要瞧不起它。

[作文借鑒] 三年級寫景文章：夏天的滋味其五

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級寫景文章：夏天的滋味其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

轉眼見春姑娘離我而去，夏天來了。這幾天，早上起床的時候還能感受到涼風習習，一到中午便艷陽高照，到了下午常常時傾盆大雨。

夏天的雨是猛烈的，但有時卻像調皮的孩子，一會大一會小，一會澆花一會兒又不澆花，可調皮了。夏天下雨時常常會打雷閃電，發出的聲音猶如一支交響曲。“咚咚”，“咔擦”，“隆隆”。

夏天的風是熱情的，吹在人身上像著了火似得，它吹過的地方總是一片火熱，沒有春風的刺骨，也沒有冬風那般刺骨。

夏天的早上是很美的，“一日之計在于晨”，如果你能在下過大雨的早晨去池塘邊看荷花，那是多么美好的一件事啊。池里的荷葉十分碧綠，上面鑲嵌著含苞待放的荷花。

夏天有個特點，孩子們都是汗流浹背，而姑娘們卻一個個像美麗的蝴蝶，難怪媽媽常說：夏天是個妖嬈的季節。

夏天也是個多變的季節，更是一個你能感受不同滋味的季節。

【作文模板】夏天的雨小學三年級作文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“【作文模板】夏天的雨小學三年級作文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

夏天的雨可真大呀！你看！夏天的雨像一串串小鈴鐺；夏天的雨像一支支箭；夏天的雨像一顆顆美麗的珍珠；夏天的雨像一粒粒小黃豆；夏天的雨像圓圓的小石頭；夏天的雨像一顆顆好看的鉆石……你聽！夏天的雨打在雨傘上滴答滴答向像小鬧鐘一樣；雨點落在水盆里撲通?！渫?，像小青蛙在比賽跳水。雨點落在草叢里沙沙，沙沙，好像蠶吃桑葉一樣；雨點落在鐵盆上咚咚，咚咚，像大人敲鼓一樣。

夏天的雨好美，我喜歡夏天的雨。

月度作文推薦: 夸獎三年級作文例文其六

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文推薦: 夸獎三年級作文例文其六”，相信能對大家有所幫助。

很久都沒有跟父母發過消息和打視頻電話了，除非等到我要生活費的時候才會主動聯系他們?；蛟S你們會覺得我很冷漠，一點也不關心自己的父母。其實不是的，我們家人不善言辭，父母也擔心打擾我的學習時間，所以若無重要的事情我們之間的聯系就很少。

當然,作為女兒的我自然是想跟他們多聊聊天,分享自己平時生活中一些有趣的事情，畢竟離開家也有三四個月了，我們的談話寥寥無幾。每次看到舍友跟他們的父母一起聊天，就感覺非常的溫馨有愛，我也想擁有。當我播動電話視頻的時候，到嘴邊的話卻說不出口了，千言萬語都憋在了心里,空氣一度安靜得很。

這次我想打破以往那些尷尬，主動提起多一些話題來聊，不做話題終結者了。我首先是跟他們分享了昨天我跟室友一起去補辦身份證的事情，他們也說現在也方便了，不用回到老家辦了，方便了不少。為此,我們還對弟弟的學習問題展開了一段漫長的聊天，他們想讓我暑假回家的時候幫弟弟補習補習,趕緊把狀態調整回來。

說到最后,媽媽也開始夸我懂事、聽話、有自己的主見了，我聽到后感覺很暖心,因為我很少聽到別人夸獎我，我就像一個等待糖果吃的小孩,特別享受被別人夸的感覺，而且還是自己的父母。媽媽的夸獎給予了我極大的鼓勵，讓我更加的有信心做好自己的事情了，這次的聊天沒有尷尬，只有幸福。

月度作文精選 小兔運南瓜小學生三年級文章其六

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 小兔運南瓜小學生三年級文章其六》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一個秋高氣爽的日子，小兔蹦蹦跳跳的去南瓜地摘南瓜。

來到南瓜地前，小兔放眼望去，一片片葉子像一個個大圓盤，還有星星點點的南瓜花，小兔進去一看，呀。南瓜好大啊。它精選細選，選中了一個最大最黃的南瓜。小兔手抓南瓜藤，費了九牛二虎之力才把南瓜摘了下來?？赡瞎咸亓?，小兔根本搬不動。小兔想：怎么把南瓜運回家呢？

這時熊貓哥哥邊騎著自行車，一邊唱著歌過來了。小兔說：“熊貓哥哥，你可以幫我把南瓜運回家嗎？”熊貓哥哥說：“對不起小兔，現在我要去考試，時間來不及了，幫不了你?！闭f著，小熊貓就騎著車風風火火地走了。小兔看見圓滾滾的車輪，心想：車輪是圓的會轉，那南瓜也是圓的，肯定會轉。于是，小兔把它豎起來推著南瓜向家滾去。

小兔回到家，兔媽媽正巧走出家門，驚訝地說：“小兔，你是怎么把這么大的南瓜搬回來的？”小兔一五一十地把事情的經過講給媽媽聽，兔媽媽說：“你真棒?！?/p>