五年級的作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文范本: 五年級過年的作文之二》，希望能為您提供更多的參考。

下午，我們要去奶奶家吃年夜飯。我興奮極了，穿著新衣服拉鏈都還沒拉，就催著拖拉的爸媽出發了。

來到奶奶家門口，她早就在門口等我們了。看著她那甜美的笑容和喜氣洋洋的模樣，我也開心地笑了。我的奶奶看上去很弱不禁風，可實際上很有志氣，自己的事情自己做，從不讓別人插手。別看我的奶奶滿臉皺紋，鼻子上還有顆痣就覺得她兇，她慈祥的很呢，老是給我買好吃的、陪我玩……

走進屋子，里面雖然沒有怎么布置，卻充滿著喜慶的氣氛。奶奶讓我們坐下，我一看桌上：都是些普通的菜，可也是老人家辛苦做出來的。

不一會兒，人都來齊了，有大姑媽、二姑媽、大伯和他們的子女。我們圍在桌邊，大吃特吃著奶奶做的美味佳肴，個個的臉上都露出了辛福的笑容。大伯給我夾菜，我給奶奶夾菜，奶奶又給爸爸夾菜……那氛圍是多么的溫馨，多么的和諧??！我們還互相祝愿對方：大吉大利、新年快樂、財源滾滾、天天開心、天天高興、幸福美滿……總之，大家是用盡了自己積累的表示祝福的成語。最后，大家站起來一起舉杯痛飲。

大家吃完了那頓熱熱鬧鬧的年夜飯，已經是黃昏了。我們搬著小板凳，坐在門前，晚霞的金光照在我們臉上，我們仿佛都變成了的小金人。

這一頓飯讓我明白了，過年的好處就是能家人團圓、快快樂樂！

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[優質作文] 五年級聲音的作文之二

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 五年級聲音的作文之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我默念著想象著。一絲柔和的光線觸動了我的心弦那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂著頭吸吮著空氣里的馨香。我接受風雨的洗禮傾聽雷電的激響。

我是一顆嫩芽剛剛頂破樹枝的芽。我睜大好奇的眼想要看清這個花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐們交繁錯雜擋住了我的視線。我嚶嚶的哭——怎么一出世就看不清這美麗的天地?我聽到小鳥的啼叫花瓣的輕搖可我看不到!忽然耳邊響起了一個深沉而親和的聲音那聲音對我說：“孩子不要著急你會長大的?！蔽乙惶ь^原來是那樹冠在對我說話?！澳趺粗滥?我這么小沒有希望的?！薄把坎辉诖笮∽钪匾氖且幸活w活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎。”

我默念著想象著。一絲柔和的光線觸動了我的心弦那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂著頭吸吮著空氣里的馨香。我接受風雨的洗禮傾聽雷電的激響。慢慢的我的身體長出了些許紋理圓鼓鼓的身材變的扁平我長大了!

我是一片葉曾經是芽的葉。我同鳥兒歌唱隨花兒歡笑快樂的我揚起幸福的臉笑吟吟的面對著藍天?？僧斘冶犻_雙眼我看到了什么呢?我看到的是成百上千片葉咧著嘴放聲高歌。我眼眶一熱滾出幾顆熱淚。我多么盼望成長為引人矚目的`葉可如今那么多的生命和我處在同一個位置生命多了就意味著埋沒。我開始變得驚恐：是不是有一天會有人忘記我來過?我張嘴大聲的哭——怎么可以就這樣被丟失被遺忘被掩埋?我意識到自己的存在可沒有人認識我!忽的那溫暖的聲音在我心底響起：“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎?！笔前∵@么多葉子肯定會有開花的一個誰會說那片幸運的葉子不是我呢?

我細細的瞇起了眼輕輕的嗅著流云的味道仿佛看到了滿山的紅霞。我的心仿佛被石子扔中了旋起了一層輕薄而細密的漣漪。我打了一個激靈是的我看到了敏感的花穗在我臉上輕顫細膩的花粉輕落在燦如朝霞的身軀上我長大了!

我是一朵花曾經是葉的花。鳥兒歌頌我的美麗河流輕吟我的芬芳我驕傲的抬起頭滿足寫在臉上。月光多么的輕靈飄渺微風輕撫在我的臉上我得意的歌唱甜美的聲線彌漫在小溪臉龐。西風送給我一顆晶瑩的露珠黑夜給予我柔美的星光我得意的唱得意的唱懷里的禮物越來越多聲音的尾巴也越來越悠揚。我的花瓣輕挽起月光的手銀白的月光刺得我雙眼滿是明亮我討厭光亮!我掙開月光的手胭脂在悄悄地退散香氣在慢慢的蒸騰。不不要!我好不容易得來的禮物與外套不要輕易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎?！痹谖铱輸〉哪且凰查g我聽到了這樣一句熟悉的話。什么?難道我已沒有了心嗎?我昏了過去……

當我再度睜開眼已變成了另外一個季節。滿眼的衰敗與凄慘鳥兒已飛走落葉疊疊凄凄的躺在地上。我低頭看了看自己驚訝的愣住了：我變成了一顆火紅的果甜蜜而渾圓的果。我不是已沒有心了嗎?怎么還活著?難道是因為最后的醒悟?我思考著?！把坎辉诖笮∽钪匾氖且幸活w活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎。”我喃喃的念著。我猛然醒悟原來是樹冠教會了我幸福就藏在一顆永遠藏滿希望的心中。

優質作文：五年級過年的文章范例

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“優質作文：五年級過年的文章范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

過年啦過年啦，家家戶戶掛燈籠，貼對聯，放鞭炮，看春節聯歡晚會，到處都是一片喜氣洋洋的景象。

晚上全家人在一起吃年夜飯，聽爺爺奶奶說年夜飯代表著團圓，也象征著美好和幸福。父親給我們做了一桌子各式各樣、香甜可口的菜品。他在飯桌上笑瞇瞇得說：魚代表著年年有余，接著又說：這盤餃子里有一個餃子里有一枚硬幣，你和姐姐誰吃到這個帶有硬幣的餃子誰就福大，于是我和姐姐狂吃餃子，怕對方先吃到這個餃子，最后我吃到了這個餃子，我大聲的喊了一句：我是福氣最大的人。吃完這頓年夜飯后我們一家人便坐在床上一起看春節聯歡晚會，電視上的演員個個舞姿優美，個個歌聲嘹亮，個個演的小品都很逗人……我們看得入迷，一起拍手叫好。

就在看得入迷時十二點的鐘聲敲響了，我站在我家陽臺上指指點點，盡情欣賞別人放的五顏六色、形態各異的煙花，我越看越入迷，便提著各種各樣的煙花到樓地下也放了起來，父親首先把打火機給我，讓我點然導火線，可我不敢點，姐姐鼓勵我說：沒關系，你一點趕緊跑就行了。我只好硬著頭皮用打火機點燃炮頭，我還沒反應過來花炮已經“嘭”的一聲騰空而起在半空中騰空而起，綻放在天空中，頓時天空中的煙花有的像一座美麗的花園，有的像流星雨，有的像天女散花，還有的煙花上寫著：祝大家今年一帆風順，萬事如意……我感覺除夕的晚上簡直就是花炮的世界，花炮的海洋。

我們在這震耳欲聾的炮聲中渡過了一個除夕夜，在這里我情不自禁的想到了一首古詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！?/p>

寫作范本: 五年級關于過年話題的文章600字(篇七)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作范本: 五年級關于過年話題的文章600字(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

實實在在的說，我喜歡過年的原因是——可以放假。假期在家里看看各個地方臺的春節聯歡節目，與家人吃年夜飯，沒事采購一些年貨、零食，上上網，睡睡懶覺，實在是頗為愜意。如果在北方的老家，說不定還可以和同伴們打雪仗、堆雪人、滑冰。年夜飯更是豐盛的令人垂涎三尺，各色美味佳肴，是平時鮮為少見的。

國家似乎早就有過明令要禁止燃放煙花炮竹，但在我看來，是不可能治住的。要知道過年期間，執法人員也是要休息的，很難騰出空來管制，當然，這只是一個方面。最主要的原因是，如果禁止，那么國家自己就要先以身作則。萬不能“只許州官防火，不許百姓點燈”。在各種節日上，很多大型的晚會上，在這些大的公開場合，甚至是國家，也會放煙花炮竹。而遏制住了人們的習俗，那春節的氣氛也會大打折扣。尤其是除夕夜守歲時，那聲聲不絕的鞭炮聲，眼花繚亂、絢麗多彩的煙火，讓人難以忘懷，處處洋溢著過年的喜慶。

過年逛廟會自然是不二的選擇。廟會是一種集吃喝玩樂于一體的民間性娛樂活動。由于起源于寺廟周圍，所以叫“廟”。廟會上熱鬧萬分，有舞獅子的、踩高蹺的、唱戲的、猜燈謎的，花樣繁多有趣，也有許多各色民間小食出售。

這就是我喜慶而又簡單的新年，雖然簡單，但卻樂趣充實。

實用作文: 五年級過年的作文其四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“實用作文: 五年級過年的作文其四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

中國有很多傳統節日，比如：中秋、端午、元宵…每個人都有自己喜歡的節日，當然我也不例外，我最喜歡的節日它有家人團圓的溫馨，有喜慶快樂的氣氛，也有濃郁的年味兒，它就是過年。

你瞧，街道上燈火輝煌，五顏六色的彩燈讓人看得眼花繚亂，喜慶祥和的畫面讓我興奮起來。媽媽說：“我們去超市買點年貨吧！”“好??！”我開心的回答道。進了超市，這里簡直是一片“人類的大海”——實在太擁擠了。我們買了些日常用品和水果后，就想快速離開超市。唉！想快點離開也不行啊，排隊結賬的人像一千尺的長龍。終于走出了超市，媽媽拉著我的小手，我們走在回家的路上，我望著紅火而美麗的街道，心里盼望著過年快點到來。

我懷著激動興奮的心情終于迎來了大年三十，爸爸開車載著我們回到了安西老家。遠遠的就傳來了噼里啪啦的鞭炮聲。到家之后，我放下了背包，和姐姐愉快的玩了起來。二爺、大伯、二伯、和爸爸坐在客廳看電視，奶奶、大媽和媽媽在廚房里忙碌著做團圓飯。過了半小時，門簾一掀開，哥哥把菜端在了桌子上，姐姐和我看見哥哥端飯，也忙碌起來……看著這些香噴噴的飯菜，我已經垂涎三尺，二爺說“吃吧，吃吧，娃也都餓了，趕緊吃。”我聽了這話便急忙拿起筷子，狼吞虎咽的吃著。

吃完飯，到了最令人激動的時候——該發壓歲錢了！我對長輩們說著甜甜的祝福語，收了好多壓歲錢，我興奮的把錢小心地放進口袋里。然后和姐姐在院子開心的玩著，突然，哥哥跑過來對我們說“春晚開始了?！蔽覀冄杆倥苓M屋里，端正地坐在凳子上看著春晚。每年的春晚都非常精彩，今年也不例外，瞧！正上演的小品把大家逗得哈哈大笑……

過年，這個喜慶又興奮的節日，令人開心的春晚，令人激動的壓歲錢，震耳欲聾的鞭炮聲，這都是過年的節奏。它不僅能使家人團聚，還能讓遠在他鄉的兒女們回家看望父母，過年真幸福！我喜歡過年！

【作文模板】五年級過年作文

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】五年級過年作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

期盼已久的春節終于要到了，我和爸爸去商場購買年貨。我一推開大門就看見人流如潮的商場和琳瑯滿目的各種商品，直讓人目不暇接。

我和爸爸開始購買年貨，空蕩蕩的推車里轉眼間就被我和爸爸購買的商品堆成了小山。媽媽和姥姥在家里打掃衛生。我和爸爸拎著大包小包的年貨回到家里只見干干凈凈的客廳呈現在我的眼前。我迫不及待地把舊的對聯撕下來，貼上新的對聯和年畫，掛上紅紅的燈籠，讓家充滿了過年的氣氛。

大年三十到了，早上，我起的很早，把自己打扮得漂漂亮亮的，以飽滿的精神狀態迎接新年。到了吃年夜飯的時間了，飯菜真豐富啊，有雞、魚、蝦、蟹……直讓人垂涎欲滴。我們一邊吃飯一邊看著春節晚會，那悠揚地歌聲，使人陶醉其中；那優美的舞姿，使人贊不絕口；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……

吃完飯后，哥哥帶我去放煙花，煙花可真是好看了，五顏六色的煙花如花綻放，又宛如流星墜落人間，把整個天空映的五彩斑斕令人眼花繚亂，美不勝收。到了12點，全城響起了震耳欲聾的鞭炮聲，新年的鐘聲響起迎接馬年的到來。

初一到了，我去奶奶家拜年，奶奶可高興了，一進門奶奶就給了我一個紅包，小姑和小叔也給了我紅包。我當時又高興又害羞。我今年得到的壓歲錢很多，我打算把這些壓歲錢用來交學費、買文具。

舊的一年過去了，新的一年也到來了，讓我們一起歡迎新的一年吧。

推薦作文： 五年級的文章之二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 五年級的文章之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個晴朗的早晨，松鼠谷傳來了歡快的歌聲，“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不炫耀，真正的英雄為大家……”小松鼠雅雅歡快地唱著歌，“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不自私，真正的英雄想大家……”小松鼠甜甜接唱道，頓時，松鼠谷傳出了一陣又一陣的歌聲，為什么大家只唱這一首歌呢？這來源于一個美麗的故事。

十月的金秋，山野間到處金燦燦的，像是撒上了一層碎金子一樣。果園里，到處散發著濃郁的、香噴噴的果實氣味，酸酸的，甜甜的，真誘人呀！可松鼠谷的小松鼠們卻來不及聞這些果實那香噴噴的味道，因為它們正忙著收集過冬的糧食，栗子、松果、蘑菇、榛子……它們一樣都不會放過。

每當大家忙碌了一天后，被譽為大力士的松鼠威武就會把一天積攢下來的果實展示給大家看?！扒?，我摘的果實又大又肥，香甜可口，有了我，大家就不用愁過冬的糧食了?！蓖錈o比自豪地說?！昂靡?！威武哥哥，您真棒！”，“威武真是名副其實的`大力士！”，“我要是像威武那樣能干該多好呀！”……小松鼠們一邊贊不絕口，一邊向松鼠威武投來了羨慕的目光?！昂呛?，呵呵~”松鼠威武不好意思地笑了笑。

轉眼間，冬天的腳步已悄悄來臨，天地間一片銀白，像是一群閃亮的銀精靈在天地間歡快地跳躍著。兩個月過去了，松鼠谷里的糧食基本都吃完了，當小松鼠們為糧食緊缺而著急的時候，聰明的小松鼠升升想出了個好主意：“伙伴們，威武不是說有他在就不用愁過冬的糧食了嗎？我們去找他吧，他那里一定有很多糧食的！”“好啊，好啊！”小松鼠豪豪說，“這個主意太妙了！”小松鼠紫心也急忙應道。

大家急匆匆地朝松鼠威武家跑去，“咚咚，咚咚?！毙∩昧饲盟墒笸浼业拈T，“吱呀～”一聲響，門開了，只見松鼠威武的肚子已經餓得癟癟的，面如土色，他有氣無力地說：“你們怎么來了？是給我送吃的來嗎？”“?。磕汶y道沒吃的嗎？”小松鼠豪豪吃驚地問道。原來，松鼠威武看自己家的食物太多了，就一股腦兒地吃完了，最后家里連一顆糧食也沒有了?！澳强稍趺崔k呀～”大家失望極了，正在大家一籌莫展的時候，一個清脆的聲音打破了松鼠谷的寧靜。

“沒關系，大家吃我的吧！”只見松鼠谷最靦腆的小松鼠妮妮慷慨地拿出了自己所有的糧食分享給大家。原來，妮妮雖然每次采摘到的糧食并不多，但是她非常勤勞，每天都夜以繼日的收藏著各種各樣的果實，而且全部都細心的積攢了起來，沒浪費過一粒糧食。

“太好了！”大家齊聲歡呼起來，原來妮妮才是松鼠谷的大英雄呀！

“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不炫耀，真正的英雄為大家；啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不自私，真正的英雄想大家……”這首歌在松鼠谷久久地回蕩著……

[作文借鑒] 五年級過年作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 五年級過年作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

春節里家家戶戶貼上了火紅的春聯，寫滿了吉祥的話語，為來年增加好運氣 ，好福氣，我家也不例外。

今年我決定也要參與到貼春聯的'隊伍中，我把奶奶事先準備好的漿糊給媽媽，再把剛剛買來的春聯給媽媽。媽媽先把漿糊抹在春聯的背面，然后把它拿起粘在了門邊上。我學著媽媽的樣子，往春聯的背后狂刷漿糊。嘿嘿，這下肯定能牢牢地粘住一年的時間了吧。媽媽一看說：“抹得太多了，會破的，只要抹春聯的邊緣就可以了?！币矊?，物極必反。

我按照媽媽教我的貼法，小心翼翼地在“褔”字的邊緣處抹了少許的漿糊，然后把它貼到了爸爸媽媽屋的門上。但我這一個大馬虎一不小心把“?！弊仲N倒了，糟了糟了，這可怎么辦呀？撒下來再貼上去吧，肯定就沒那么平整了，天哪，媽媽肯定要罵我了。沒想到媽媽看到后不僅沒罵我，還開心地對我說：“福倒，福倒，福到了，太好了！你貼的福太好了！”哦，我懂了，原來把“福”字倒著貼就是福到了啊。我立刻干凈十足，以迅雷不及掩耳之勢把家里所有的“?！弊仲N好了。

瞧，一幅幅對聯，一個個福字喜氣洋洋，預示著來年好運連連，流淌著濃濃的中國文化的芳香。

今日寫作: 五年級聲音的作文之二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 五年級聲音的作文之二”，相信能對大家有所幫助。

心跳詮釋著生命的綻放，它是這世間最美的旋律。大地的心跳，承載著這蔚藍星球上億萬生靈，你，可曾聽到過？

小時候，對一切的一切充滿希望與憧憬。那是在鄉下，二月天的草長鶯飛，九月初的楓紅似火，夏天的蟬鳴，冬天的冰裂，我看到的聽到的所有，我深深愛著它們。以一顆純凈的心。直至長大，物是人非，卻從未改變。

我愛在一個風和日麗的日子，以最閑適的姿態，躺在外婆家院后的楓林中。大地是如此溫柔而慈愛，柔軟的細土的擁抱。側頭靜靜的聽，耳邊是一片寂靜，卻時時有一份難言的悸動。

那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。

心跳聲飄渺無際，我卻分明的感受到它，它繞過我的耳朵，溫和的，卻堅定的進入我的心。它如清泉，如微風，如陽光，輕而易舉打開我的心門，與我的心跳一起譜寫生命的旋律。

那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。

心跳聲有時遠在天際，有時近在耳畔，閉上眼睛，我看見了天空中絢麗的紅霞，森林里跳躍的白兔，草地上張揚的玫瑰。他們，是大地給我們的恩賜，在所有生靈身邊清唱的風，唱的必定是大地的贊歌。心跳聲緩慢而悠長，就好像古老的鐘擺在反光的鏡面后搖擺。

那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。( )

心跳聲的旋律，獨一無二。它以博愛的懷抱，默默地表達著自己對這個世界的熱愛。林間奔跑如飛的小鹿，山洞里呼呼大睡的小熊，在樹下剛騙來肉的狐貍，還有那在空中劃過一道美麗弧線的鳥兒，你們可知，你們的幸福，源于它無聲的饋贈？

那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。

心跳聲呈現在我的眼前，是一道光，金色而神圣的光，以至高無上的姿態與無可比擬的速度在我心靈最純凈的地方安家。我們見到的樓房林立；我們聽到的瑯瑯書聲；我們見不到的改朝換代；我們聽不到的鐵馬金戈，發生過的再大的事，再小的事，都以原本的模樣呈現在大地面前，它是最好的見證者。心跳聲，用它的方式敘述著每一段歷史，每一個故事。

那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。

無論是小時候我天真無邪，年幼無知；還是我現在青春氣盛，年少輕狂；亦或是多年后我千帆過盡，閱盡世事，大地的心跳，從來那樣輕又那樣重的回響在我耳畔，我心里，乃至，我靈魂的最深處。

年華流轉，一切都將蠻荒霧碎，物是人非，我早已不是當初的我，卻也還是當初的我，當初那個，愛側頭聆聽大地的心跳的我。

靜靜的聽啊，用真實的心與澄凈的靈魂去聆聽。

心跳聲，一聲聲。呵，那是大地的心跳呢。

你可聽見了嗎？

【作文模板】五年級文章我的媽媽之二

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上一年級，我一共和四位同學同過桌。我的第一位同桌，他叫吳詠暢，也是我上一年級第一個認識的同學，他長的瘦瘦的，笑起來露出幾顆黑色的蟲牙，樣子很可愛。他喜歡讀課外書，朗讀起課文來經常受到老師的表揚，這也是我要向他學習的地方。我的第二位同學是一個扎著辮子的女生，她叫吳穎欣，個子比我還高一點點，她學習很好，是我們班的早讀領讀和組長，她畫的畫也很棒。我們同桌的很愉快，互相學習，互相幫助，后來不知道為什么老師把我們分開了，我們還難受了好久。我的第三位同學何錦程，我們同桌時間不長，因為都是男生，所以我們玩的也不錯。我的第四位同學他叫吳欣澤，我們在一起同桌的時間最長，也是我的好朋友。他長的胖乎乎的，他最愛吃肥肉了，每次吃肥肉，都是他幫我吃。在學習上我們也會互相幫助，有時也會一起犯錯，還一起罰過站。下學期就要上二年級了，不知道我的同桌會是誰？

一是在平時的作文訓練中，多進行全命題作文和半命題作文的研究和練習，從解題到補充完題目，從尋找切入點到思路拓展，從入題點題到巧妙構思，力求通過不斷的訓練形成能力，最終達到熟能生巧的地步。