語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】狼與羊小學二年級文章季度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

有一次，一群狼見到了一只小羊，小羊心里很害怕但表面上不害怕個樣子。故作鎮定說：“雖然你們是羊的天敵，但我就是不怕你，有本事就跳起來捉我。”狼們沒有上當，說：“我知道你想拖延時間，我就不上你的當。”說著還是猶豫了片刻。

羊聽后，又生一計，大聲說道：“我知道你們跳得沒我高，還想吃我，哈哈，你們不覺得慚愧嗎？”狼聽了，十分氣怒地說：“跳就跳?！闭f著就跳了起來。

羊趁這個機會，逃出了狼的包圍圈。

zwb5.com編輯推薦

寫作收藏：喜羊羊與灰太狼四年級想象作文怎么寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作收藏：喜羊羊與灰太狼四年級想象作文怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

喜羊羊，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，暖洋洋，慢羊羊軟綿綿，紅太狼灰太狼。別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想象我一邊走在森林的小路上，一邊哼著的主題曲。

咦？這不是懶羊羊嗎？我大叫一聲。接著，我看見了灰太狼，灰太狼正躲在懶洋洋身邊的草叢里，準備捉懶羊羊呢！我便大聲喊道：懶羊羊！小心灰太狼！誰呀？人家正在做夢呢！懶洋洋揉了揉眼睛，說道。接著當他睜開眼后，看見了灰太狼，嚇得腿都軟了，無法脫身。我看見了，立即沖上去，把灰太狼打了個落花流水，狗血噴頭，鼻青臉腫，頭破血流

我把懶羊羊送到羊村之后，慢羊羊村長夸我比喜羊羊還要聰明，我不好意思的低下頭，因為還沒有人能比得過喜洋洋的智商呢！因此我還得了一個稱號聰羊羊。以后只要灰太狼來了，我就不可能讓他碰到羊村的鐵門。以后幾個月，灰太狼很少來了，慢羊羊村長夸我是防狼高手呢！

但是，灰太狼似乎還不死心，拿出了自己的殺手锏殺羊坦克。這下我可措手不及了，我的焦急，慢羊羊村長看在眼里，他叫我靜下來，好好的想想辦法。我學著喜羊羊想辦法時的動作做了一遍，但還是沒有辦法。這是，喜洋洋急中生智，如救命稻草，救了我們大家。我我無比羞愧，天天都低著頭。我找到慢羊羊村長，想去掉這個稱號。慢羊羊村長語重心長的對我說；孩子，沒想到辦法沒關系，但你終究救了我們羊村。如果沒有你，懶羊羊就進了灰太狼的肚子。喜洋洋也有想不到辦法的時候，你也一樣，大家也一樣。你不必再慚愧了，抬起頭來，和大家一起去學習吧！

聽得慢羊羊村長的話，我心里寬慰了許多。

2024作文推薦 四年級小學作文：喜羊羊與灰太狼后續之三

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“2024作文推薦 四年級小學作文：喜羊羊與灰太狼后續之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　喜羊羊與灰太狼續寫

2037年，又來了一群被淘汰的狼，他們足足有30個人，他們無家可歸，他們的首領叫兇太狼，人長得挺和氣，就是脾氣非常倔強，可兇了！他來到灰太狼家，看見有狼的印跡，就跑了進去，把灰太狼和紅太狼擠出了床上，自己舒舒服服的睡了上去，然后命令其他29個人睡在地下，紅太狼被激怒了，拿起它的平底鍋就是一下，兇太狼的臉立刻變得腫起來，兇惡的看著紅太狼，紅太狼看著也害怕了，就說：大大大 哥哥哥哥，我們都都都是是一一一家家人嗎！好，既然這樣，我們就要一起抓羊，這一次我就饒了你吧！哼！你們三個，在加上你們兩個（灰太狼和紅太狼），對了，你們兩個叫什么名字？紅太狼站起來說：我叫紅太狼，秘密武器是平底鍋，愛吃羊肉，個性暴躁，家里排行老大！接著，灰太狼說：本人名叫灰太狼，秘密武器無，喜歡挨打，個性膽小，愛做發明。兇太狼一聽說發明，就說：那你快點做個發明去抓羊，聽見了沒有？說著，灰太狼就去做發明，兇太狼還讓紅太狼給自己捶背，大概過了一個小時，灰太狼就把隱形毒蜘蛛做好了，他說:這種蜘蛛的毒性十分大...還沒等灰太狼把話說完，兇太狼就說：不行，不行，我要吃活的。灰太狼只好又去做實驗了，又過了40分鐘，灰太狼又跑出來了，說：那就試試我的抓羊機器吧！它會自動抓羊，還會自動放入他的爐箱烤的。這一個不錯，紅太狼，你去幫助他吧！

到了羊村，灰太狼準備上去駕駛車子，但紅太狼卻給他了一個平底鍋又被打了，想偷懶是不是？我來駕駛！然后就不由分說的上去了。

灰太狼先進去把羊引出來，然后說：老婆，快按前進，再按抓羊鍵。老公，他們在那里呀，告訴我。自己看。因為灰太狼忘記寫上去了，所以紅太狼并不知道怎樣按，過了一會兒，紅太狼就熟悉了，開始抓羊了，小羊們一個往這邊跑，那個往那邊跑，最后，眼看就要追上了，湘雅醫院靈機一動，告訴大家披上灰太狼狼衣，這樣，紅太狼也傻眼了，哪個是羊呢？喜羊羊又偷偷告訴大家，然大家跑到車子上面，灰太狼就在車底那里跳，想告訴紅太狼羊在這里，但紅太狼卻把它當成懶羊羊給抓了起來，灰太狼就大聲叫到：老婆，是我呀，到了爐箱里，紅太狼才聽見，把他放了，這時，喜羊羊已把車的每一個地方都粘住了，他們在前座里出不來了，然后羊羊們齊心協力的把灰太狼和紅太狼扔到河里，讓魚兒們使勁的咬他。灰太狼叫到：可惡的喜羊羊，我一定會回來的。

完

[精華觀后感] 一年級觀后感：《喜羊羊與灰太狼》(寫作示例)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[精華觀后感] 一年級觀后感：《喜羊羊與灰太狼》(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

二月八日，我和幾個同學去看了電影《喜羊羊與灰太狼》。在平常的動畫片，灰太狼一直被喜羊羊他們欺負，沒有一次成功吃到羊肉過，捉不到羊，回家還要被媳婦兒打，這次灰太狼會不會成功捉到小羊們呢？

我帶著疑問，走進了電影院。我們一坐下，電影就開始播放了，一出來是一只小狼，旁邊還有紅太狼和灰太狼呢。我想一定是它們的孩子了，果然不出我所料，它真的是它們倆的孩子，可是，它連一口羊肉都沒吃過呢。紅太狼馬上催灰太狼快點去抓羊。在生活中狼都是很威風的，可是在這部片子里，羊比狼聰明得多，狼經常受羊欺負，雖然灰太狼能制造出很多“高科技”，有些東西還能打得敗人，可是它卻用錯了方向，或是沒有用到位。讓喜羊羊它們有機可趁，說實話，灰太狼的確很聰明，可是，就是轉不過來，想到這，我繼續看下去：一百年前的大瘟疫又來了，在一百年前，當現在的村長還是小孩子的時候，第一任村長就去殺病菌了，可是，它再也沒有回來。村長就全副武裝去殺菌，可是，這時候，村長突然想上廁所，把吃了縮小藥丸的灰太狼踩個正著，最后村長、狼們、喜羊羊它們都進入了蝸牛體內，把病菌殺光了，蝸牛們又恢復了健康，第一任村長原來是被病菌們給關了起來，也被救了出來，灰太狼和喜羊羊又反目成仇！

也許，他們最后沒有團結在一起，就回不去了，這告訴我們，只要團結就可以戰勝一切！

二年級童話寓言作文：狼和羊其五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“二年級童話寓言作文：狼和羊其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一個晴空萬里的下午，小羊在草地上吃草。突然，一只大灰狼從草叢里躥了出來。小羊看著兇狠地大灰狼害怕極了。大灰狼想：我這幾天只能吃殘渣剩飯，今天難得遇到一只小肥羊，讓我解解饞吧!大灰狼笑著說：“小羊，我知道你是一個大好人，你讓我把你吃了吧!”說著，大灰狼猛地撲向小羊。

小羊見情況不妙，就急中生智，想出了一條妙計。小羊撲通一下跌倒了。它說：“大灰狼啊!我最近不小心染上了一種傳染病，你吃了我也會感染的!”

大灰狼看小羊的樣子不像是在騙他，就說：“等你的病好了，我再吃你!”大灰狼走了一會兒，突然覺得小羊會不會在騙他。它迅速跑回了原來的地方，發現小羊早跑了。大灰狼火冒三丈，怒吼道：“小羊，下次你一定跑不了?！贝蠡依桥瓪鉀_沖地回家了。

【寫作模板】二年級作文熊貓季度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】二年級作文熊貓季度范文精選》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

為了充分說明從語法角度分析話題的必要性，我們不妨再來回顧一下近九年以來高考部分作文的話題結構及其重心（未加注的均為全國卷作文話題）

有一次，我無意看到了很多作文本上寫著，教師：豬狗奶昔;教師：豬老師;然后我把這件事告訴了延老師，沒想到她竟然笑呵呵的說：“這非常正?！薄?/p>

從步入小學的校門開始，我們的老師就是班主任了，二年級時的青澀模樣，從見到嚴老師的第一面開始，我們都認為她會是一個好老師，我的小學這五年，一手撫養我們全班34個孩子長大的是嚴老師，教會我們許多做人道理的是嚴老師，我們全班同學都深深知道，我們已經離不開這個老師了，但我們還是會真誠的希望嚴老師一切安好，嚴老師已經成為了我們人生路上的路燈了，她的微微亮光，讓我們找到了前進的方向，我們會好好努力學習的

【寫作模板】初中一年級文章700字：生物鏈與狼 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】初中一年級文章700字：生物鏈與狼 月度范文精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

浙江省杭州浙江省杭州市第13中學107袁久

人、動物、與人文、自然的關系，是一個奇妙而復雜的關系。我常常思考這一問題。

自古以來，狼在人們心中似乎是兇殘、貪婪、自私的化身。《狼來了》，《小紅帽》，《七只小羊》這一個個經久不衰的故事告訴我們，狼，是殘無人性的，危害于民眾，吃人、吃家畜，無惡不作。多年來，人們一直與狼作對，遇而誅之，幾經周折，幾乎被人一網打盡。而今，狼的數量越來越少，幾乎瀕臨面絕使生態系統遭到嚴重破壞。這又引起了人類的警覺，人類下令保護狼。

例如森林里有鹿也有狼。人們為了保護鹿而消滅了狼。以為這樣就把鹿保護住了。哪知適得其反，鹿沒有了狼，睡了吃，吃了睡，過著沒有危險的生活。久而久之，鹿越來越胖，脂肪肝、冠心病、高血壓等等“富貴病”越來越多。鹿一代比一代死的早鹿群越來越少，直至走到滅種的邊沿。怎么辦呢？派醫生給鹿治病，想來想去，最好的辦法是把狼找回來，狼一來吃鹿，鹿為了生存就得跑。狼追，鹿跑，在這樣的過程中，鹿得到了鍛煉疾病就沒有了。互相競爭，各自得到了提高。

世界是奇妙的，但統統是彼此相依、相輔相成的。凡事，有利則有弊，有弊則有利。如此充分利用其絕妙的利弊功害，大概應是我們認真考慮的問題吧！