三年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫寫作: 三年級文明文章壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大家一定都見過一些為我們默默勞動的人吧。我也見過，就給你們說說吧！

一個陽光燦爛的早晨，我和媽媽上山鍛煉身體，下來的`的時候我看見玩碰碰車的，我飛快的去玩了。玩得可真盡興啊。

我們高高興興的下山了。走在回家的路上，我看見一個大哥哥喝完飲料后隨手把瓶子一扔，扔到了馬路上。我剛想過去撿起那個瓶子，一個小朋友卻搶先一步，飛快的跑了過去，彎下腰把瓶子撿了起來，并扔進了路旁的垃圾箱里。我好奇的問：“小朋友，你上幾年級了？”那個小朋友說：“我在實驗小學上一年級?！薄澳銥槭裁磿哑孔訐炱饋砣拥嚼袄?？”我又問。那個小朋友說：“老師說過，見到垃圾就要主動把它扔到垃圾桶里，如果我們每個人都能主動愛護環境，那么我們生活的環境才能更舒適！”

我大吃一驚，感到羞愧萬分，一個一年級的小朋友都知道主動保護環境，而我已經三年級有時還做不到！

我正準備夸夸那個小朋友時，卻發現他已經默默的走開了。那個小朋友真是一位值得學習的文明使者！這位文明使者真是讓我難忘?。?/p>

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教你寫寫作: 文明掃墓小學生一年級文章(篇三)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 文明掃墓小學生一年級文章(篇三)》，僅供您在工作和學習中參考。

星期六，我們全家去老家為祖先掃墓。

到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑跟新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回家吃午飯。

吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責!大家有沒有注意到，祖先功勞有多大?祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們。但是現在又有多少人去珍惜土地，保護環境;自己的祖墳前掃得干干凈凈，而留下的煙花爆竹的殘骸卻沒有人掃的，任憑它吹來飄去的，大煞風景。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎?

又是一個清明節，這使我不由得想起了杜牧的千古名句清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂是啊，破壞環境傷人心，別讓祖先痛悲切。請大家以后一定要文明掃墓啊!

教你寫寫作: 三年級鋼筆文章(篇四)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 三年級鋼筆文章(篇四)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

“咔”一束光朝我打了過來，我下意識地躲了躲，可是，這會，我才發現我被繩子綁匪在了椅子上，動彈不得。而我的前面有一個長得像鉛筆的巨大的東西，我驚呆了。

那個長得像鉛筆一樣的東西說話了：“我是鉛筆，你是什么筆??？你是不是鋼筆國國王派你來的，你來我們這干什么？你是不是一種新型的筆?。俊痹谒贿B串的提問后，我呆了有3秒鐘后，立刻回答：“我不是什么鋼筆國派來的，我是人，我不是筆！”。

巨大的鉛筆說：“人是什么東西?。空l讓你來我們國家的，上大刑！一萬字的作文！”我一聽馬上暈倒，“我的媽呀！這不是要我的命嘛！”。突然，一個洪亮的聲音傳來：“是誰在欺負我們陳大俠！”“納尼？又是何方神圣?。俊蔽蚁?。這時，天上出現了一道白光，一位老神仙從天而降，慈眉善目，胡須和眉毛都是雪白雪白的，身體四周還籠罩著耀眼的光芒，他也長了一個鉛筆的外形，他就是鉛筆國的國王。

他開口說話了：“陳大俠，多年以來，我們鉛筆國和鋼筆國就連年大戰，我國總是打敗仗。因為鋼筆國總是研發出一些新的對付我們的武器，比如，橡皮、削筆器、、、、、陳大俠，你不是號稱是神筆馬良嘛，你給我們畫一些厲害的武器來對付他們吧?”我聽了以后，對他說：“我不廢一兵一卒就能把他們勸退，你相信嗎？”老國王用懷疑的目光看著我。正好，這時有一個鉛筆兵來報：“鋼筆國來攻打我們了！”我聽了以后，就拿起了一個喇叭說：“走吧，跟我來！”。

我就來到了城墻上，拿起喇叭，對鋼筆兵喊起話來：“鋼筆國的兄弟們，我們本來都是屬于筆類一族的，就是兄弟啊，為什么要拿起武器來攻打自己人呢？看看我們周圍的人，都是傷痕累累的，殘缺不全，為什么爭斗，我們為什么要骨肉分離，這是為什么呢？這樣對我們雙方又有什么好處呢？我們應該和平共處，這樣我們的生活才能更美好?。?，我們放下武器，一塊來個擁抱，一塊來唱歌跳舞吧！”他們雙方聽了我的話后，遲疑地放下了武器，走到了一起，然后，大家在一塊歡快地跳舞、唱歌。

我看到了這里，也高興地唱起了歌，跳起了舞蹈。突然，我腳下一滑掉了下來，我掉下了萬仗深淵，我驚的大叫“?。　?。我一驚，馬上嚇醒了，還不知道自己在什么地方，后來一看，我在床上，我才迷了過來，原來是我做了一個夢啊！

教你寫寫作: 花三年級文章(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 花三年級文章(篇二)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

又是一年秋天來了，桂花又香滿校園。

每天早晨，我們做操時，總有一股幽香伴隨著我們一起做操，啊!是桂花，是桂花那獨一無二的幽香!

也許是桂花的香味太有魅力，以致于許多一年級的小女生一下課就帶著小盒子，去拾桂花樹下的“殘花”，放進盒子里，希望能給自己帶來一份沁人心脾的清香。

偶然路過桂花樹。我便拾起一朵讓人芳香，仔細的一看原來是一個小小的桂花。我們要保護桂花，讓桂花開的更旺盛、更香、更美麗!

我愛那桂花，愛她的芳香、愛她的陣陣清香!

教你寫寫作: 秋天三年級文章篇二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫寫作: 秋天三年級文章篇二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

金秋十月，天高云淡，走進美麗的校園，我們仿佛置身于一幅迷人的畫卷。

瞧，校園里兩排高大的楊樹像士兵似的守衛著我們的學校。樹上的葉子變黃了，秋風一吹，樹葉落了下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中跳起了好看的舞蹈。然后，他們都飛回到了樹媽媽的腳下，仿佛給大地蓋上了溫暖的落葉被，最引人注目的要數校園里那些綴滿果子的樹木了。小花園的山楂樹上結滿了紅彤彤的山楂，一簇簇，一堆堆，紅的耀眼，多得像滿天的星星數不清。教學樓中間的果樹就更多了，一個個像小紅燈籠似的柿子掛滿了樹枝，一個個黃橙橙的梨壓彎了樹梢，放眼望去，滿樹都是橙紅、金黃的果實，空氣中散發著它們香甜的味道，饞得我們直流口水。

下課后，同學們一邊觀賞秋天的校園一邊撿拾落葉，她們要用那些不同顏色和不同形狀的葉子制作標本的樹葉貼畫呢！瞧，不一會兒，她們的手里就攥滿了落葉，滿載而歸的她們人人都面帶笑容，收獲的喜悅讓她們樂得合不攏嘴。

秋天的校園真美，處處呈現出了一派豐收的景象！我愛這迷人的秋天，更愛這秋天的校園！

教你寫寫作: 同桌三年級文章(篇七)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 同桌三年級文章(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

大家好，我有一位很棒的同桌，你們知道她是嗎？哈哈，她就是語文很好，英語很差的同桌––劉姿妤。

她個子不高，皮膚白白的，長著一張蘋果臉，柳葉眉毛下面有兩個黑寶石般閃亮的眼睛。眼睛下面有個挺拔的鼻子，不過鼻子尖有點寬有點像小蒜頭。鼻子下邊有一張能說會道的卻有點寬的嘴巴。

她的性格非常溫柔（有時候就嬌氣的哭了），而且非常有愛心，看見流浪的小動物就會萌發同情心，還救過一只小狗。她說話的聲音也輕聲細語，仿佛生怕吵著大家一般。她說話時，不僅有幽默感，而且說話還總能抓住重點，思維邏輯很強。因為她說話有條理思路清晰，所以每次她的作文都寫的很有條理邏輯嚴謹措辭準確。把一件事或一個人或物描寫的很準確很生動讓人印象深。不光是長得秀氣就連寫的也很秀氣，她寫的每一筆都是橫平豎直筆順不亂。這也對她的作文起到了很大的幫助作用。

之前說過，她的英語很差，也是真是的。每次復聽的時候我和別的'同學幫助她記單詞但是復聽完以后還是接近一半都是錯的。平時生活中我們是好朋友，時不時的也會鍛煉一下英語來提高我們的英語水平，可這對她來說卻是一件比較痛苦的事情，有一次我們出去玩在車上她就說不想聽大家談英語，最后干脆直接說一聽英語就頭蒙。我語文功夫還需要向她學習，她的英語就由我來幫助，這樣可以互相取長補短，自然我們就成了好朋友。

這就是我的同桌。

教你寫寫作: 三年級文章小狗看家(篇四)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“教你寫寫作: 三年級文章小狗看家(篇四)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一天，農夫要去城里辦事，就囑咐家中的小狗看家。

農夫走了后，家中的小貓就嘲諷小狗，說：“唉！主人怎么能把家交給你看呢？平時我總是幫主人捉老鼠，為家做出了這么大的貢獻，主人也沒這么信任我?。　毙」贩路饹]有聽到沒有聽到小貓的話，仍然靜靜的趴在門口。小貓看小狗沒有絲毫反應，就去院子中捉蝴蝶了。

過了一會兒，一個小偷悄悄的從墻頭翻了進來。小狗一下竄了出來，咬住了小偷的腳后跟，又汪汪大叫了起來。小狗的叫聲引來了左鄰右舍，大家一看見院子中的情況，就知道那人肯定是小偷，于是合力將他送去了警察局。

人們走了后，小貓不好意思的來到小狗身旁，說：“真對不起，我以前不該這么說的，其實你的用處比我大多了?！毙」仿犃?，說：“其實每個動物都有自己的長處和短處，我們不能用自己的短處和其他動物的長處比啊！”

從此以后，小貓和小狗和睦相處，共同為農夫看家護院。

教你寫寫作: 描寫媽媽三年級文章篇二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“教你寫寫作: 描寫媽媽三年級文章篇二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的媽媽是一個嚴厲又慈祥的媽媽。

那天，我上補習班來了，我沒寫作業就去玩了。媽媽六點來以后見家里沒人，就去同學家喊我了，我只好和同學打個招呼便踏向回家的路了。回家以后，我沒事干，拿出水滸傳，再看一遍，這是在廚房做飯的媽媽開口了，說，補習班的作業寫了嗎？我忽然想起作業還沒做，只好回答，還沒寫。媽媽放下手中的活，走到我面前，嚴厲地說，這怎么行，到時候又得趕作業，你還準備做多少次啊！現在趕快去寫唄，還磨蹭什么，我聽完后，馬上去寫了。寫了一小會便寫完了，我交給媽媽，讓媽媽檢查，媽媽看見了一個錯題，說，這個題錯了！我不等媽媽說完就去改了，然后再交給媽媽，媽媽點了點頭，說，還不錯，不過還得繼續努力不能驕傲！

記得那一次，我在同學家玩到了天黑才回家，爸爸看見了我，正要準備打我，媽媽攔住了爸爸，我趁著這一會，趕緊跑回了屋子里，媽媽進屋子里對我說，下一次一定不要再玩到天黑了，我羞愧的點了點頭，媽媽又說，只要改正，就是好孩子，我非常的感動。

沒有溪水，就沒有小魚；沒有土，就沒有花草樹木；沒有媽媽，就沒有我的一切！

教你寫寫作: 人四年級文章壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“教你寫寫作: 人四年級文章壹篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

又下雨，玻璃人望著玻璃窗外想到。

看到來來往往的人，玻璃人感到很孤獨：“精品店這么多玩偶為什么偏偏沒有人來買我？”玻璃人問陶瓷娃娃。“我怎么知道！”就連陶瓷娃娃也嫌棄他?！安Ａ?，大概人類都覺得你是空氣吧！”玩偶笑道。“唉……”玻璃人嘆息道

“哎，店主，那個玻璃人這么長時間都沒買掉，扔了吧！”一個服務員問店主。“哎，你管他干嘛?。∷皇莻€擺設！”店主說?！皵[設？玻璃人問自己，難道我真是擺設？”

”店主，都冬天了，那個擺設（玻璃人）還沒賣掉，被讓他在玩具架上待著了，換其他地方吧！“服務員跟店主說?！焙冒?，你把他掛在門的最上面吧！“店主說。門的最上面是一塊玻璃，每當客人開門玻璃人就會”丁丁框框“的撞玻璃?！卑≌嫣郏　安Ａ丝炜蘖?。可是這一切店主服務員看不到。嚓多么清脆的聲音，這是玻璃人死去的呻吟。