三年級寫讀后感。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“作文閱讀： 三年級寫家鄉的一處景物作文(作文)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在我的家鄉，有一個美麗的荷花塘，那是一個令人四季陶醉的荷花塘。

春天是個多雨的季節，塘中就積滿了水。一晚上，荷花塘就變了許多。荷塘邊長出了茂密的水草，其中還隱約看得見一些小小的野花。荷塘中間也冒出了點點嫩綠，這就是初生的荷葉。慢慢的，春天快過完了，荷葉也茂盛了很多，大小不一的荷葉把春天的荷塘裝飾成了綠色的天堂。

夏季的荷塘，荷花飄香。雖說是初夏，荷花還沒有綻開，但夏風中已經飄來甜絲絲的香氣，真叫人陶醉。我最喜歡荷花出淤泥而不染的品德，更愛看它亭亭玉立的樣子。荷塘在荷花開時是最引人注目的。大片大片的荷花含苞欲放，樣子千姿百態。有的已經全部綻放，百里透紅的花瓣裹著中間嫩黃色的花蕊，活一位嬌滴滴的小姑娘;有的還是花骨朵，但它好像奈不住寂寞，像出來看看。夏夜的荷花塘中，有幾只飛舞的螢火蟲，荷塘像被蒙上了一層薄紗，神秘而又高雅。

強勁的秋風對荷塘也是這般的無情。荷花在經過一個季節的輝煌后也慢慢的凋零了。在風霜的催促下荷葉也一片片枯萎了，剩下的只是一池塘泥水。

深秋過后，荷塘又變得熱鬧起來了，原來大家要把埋在泥里的蓮藕挖出來，一些做種子，一些拿出去滿足市場的需要。農民們在刺骨的冷水里熱火朝天的干了起來。搬的搬，挑的挑，抬的抬，好不熱鬧。

荷花就是這樣，不需要人類的精心照管，靠著大自然的賜予年復一年的生長

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作文分享： 三年級景物作文范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 三年級景物作文范文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的家鄉在和平縣縣城。我家鄉有許多優美的景物，東山公園是我家鄉的景點之，也是我愛去的地方。

遠近有—小河就從它身邊流過，使它變得更加美麗，蔥蘢！尤其是春天的時候，公園里的嫩黃色的芽兒，從柳條探出頭來，張望著新奇的世界！各種各樣的花開放了，有白色的犁花，有黃色的迎春花，有紅色的茶花，最令人難忘的是那片桃花林。桃花林的桃花已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，招引了蜜蜂和蝴蝶來參加這個百花爭艷的聚會。

其實，東山公園的每一天都很美。 早晨，當太陽把第一縷陽光照著公園的時候，東山公園已經熱鬧起來了，小狗“汪汪”地叫著，人們有的在里面散步，有的在里面打羽毛球，有的在跑步。傍晚，公園里是最美麗了。每當太陽要落山，天空就熱鬧起來了，有人拿著風箏放起來，天空中“燕子”、“老鷹”、“蜈蚣”都在一起，好象在比賽，遠遠望去，天空好像是一個熱鬧的動物園。燈亮起來了，一盞、兩盞，紅的、白的，好像是一個燈的海洋。

東山公園，你真是一位魔法師，吸引了這么多的游客。 我家鄉的景物，真是像水中的魚、地上的螞蟻、天上的星星一樣多。如果找一條最漂亮的魚、最可愛的螞蟻、最大最亮的星星，那只有西山公園的景色才可以勝任。

西山公園位于我的家鄉——海拉爾的西邊，風景優美、中外聞名。小朋友的眼睛與腳步，常被西山公園的景色勾祝里面有許多樟子松，其他地方不易找到樟子松。這里的樟子松還有很多姿態呢！有中彈樹、連理松、樹王、日軍偽工事等。中彈樹是被中日大戰的一枚炮彈刮過，給樹留下了傷口，也給人的心靈留下了永久的傷口；連理松就像二個人連在一起；樹王要七至十人才可以抱得過來；日軍偽工事是日軍擋槍之物；動物園里，有猴子、貓頭鷹等動物，好多漂亮的動物都躲在動物園里呢！小朋友的腳，常常被勾祝

我家鄉的西山公園一年四季景色優美，你有時間也來看看吧！

今日作文: 三年級景物文章范本

小學語文是一門基礎人文學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 三年級景物文章范本”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一個風和日麗陽光明媚的星期天，媽媽帶我去公園里玩。我們走在寬闊的道路上，有說有笑。兩旁的大樹碧綠碧綠的，真惹人喜愛。

不知不覺，已到了公園門口。一眼望去，只見亭子金碧輝煌，亭中涼風習習，亭外鳥語花香，令人賞心悅目。我和媽媽迫不及待地走進去?！巴?好美啊!”我高興的喊。地上到處都開滿了五彩繽紛的鮮花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花兒有紅的，藍的，黃的，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。它們有的已經開放，有的還是一個花骨朵兒呢!

我拉著媽媽的手向湖邊跑去。湖面上波光粼粼。我們坐在小船上，只見湖水清澈見底，水中的魚兒自由自在的游來游去，我把魚食輕輕的拋在水中，小魚立刻過來搶著吃。看著它們爭先恐后的樣子，我開心的笑了。笑聲在公園的上空飄蕩著。

夕陽的余輝撒在大地上，一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和媽媽手拉著手，高高興興地回家去。

作文閱讀： 五年級寫景物文章一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 五年級寫景物文章一篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

中秋節假期，我對媽媽說：“我想爬山。”我媽說帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是可以看長城。我們決定去響水湖“秋游”。

響水湖位于懷柔慕田峪長城以西。我從家開車花了兩個小時。一路上我都在想為什么叫響水湖。真的很吵嗎？到了那里才知道響水湖得名是因為在泉水源頭，幾千米外都能聽到流水聲，所以叫響水湖，懷柔最大的泉水，附近人的飲用水源，懷柔水庫的水源之一。水質甘甜，新鮮，美味。看著介紹，我很激動。待會兒一定要嘗嘗美味的泉水！

當我們經過一條短短的山路時，我們站在響水湖的水源處，我看到了一池清澈的泉水。今年北京雨下得很大，噴涌而出的場景立刻出現在我眼前。當地人告訴我們，它兩年前趕上了低潮，有些日子我沒有聽到像這樣的春水如雷的聲音。我很幸運。

我蹲在一口淺泉邊，把手伸進水里。涼爽的春天讓我的手指非常舒服。這時，我發現了一群小魚。我讓我的手靜靜地呆在水里。過了一會兒，魚輕輕地落在了我的手心。我立刻高興地大叫：“媽媽，你看，小魚游到我手里了！”我的聲音嚇了小魚一跳，只留下手指間凌亂的水線。

青山溫和，綠水湛藍。一股山風徐徐吹來，夾雜著山里泥土的味道，在慵懶的心情下，身處這樣的山中，絕對可以得到心靈的徹底凈化。

北京初秋的氣候很舒服。當我來到這里“踏入秋天”的時候，我可以呼吸到這座山的天然氧吧創造的新鮮空氣，用手指觸摸清涼的泉水，那是無比的舒適和快樂。

作文閱讀： 三年級作文怎么寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀： 三年級作文怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一個“金豆豆”大王 一雙小眼睛，單眼皮，小小的鼻子下面有一張得理不饒人的嘴巴，頭圓圓的，像個大西瓜似的，這就是我的同學—汪珈羽，一個“金豆豆”大王作文。她一哭起來，誰也勸不了，讓人受不了，所以，我叫她“金豆豆”大王。

記得有一次上午上課，她的同桌不小心把她的手弄破皮了，她就悄悄地哭了。還有一次，下課跳皮筋的時候，有些男生來搗亂，他們東踩踩皮筋、西踩踩皮筋，讓我們跳不了皮筋。她臉上出現一種憤怒的表情，想要跟男生們拼命似的。瞬間，她的“金豆豆”就掉了下來，她哭著對男生說：“你們不要再來搗亂了，再來我告老師了。”我心想：不是吧！怎么這么小氣。還有一次，有人把她的彩筆弄得滿地都是，“嘩啦啦”的聲音就響起來了。她鐵青著臉要求那個人把她的彩筆收拾好。 不過，她除了愛哭，還是有很多優點的。她不僅學習好，而且琴棋書畫都會，還是我們班的學習委員呢！ 這就是我們班的“金豆豆”大王，你們班有沒有“金豆豆”大王呢？

寫作范本: 三年級文章景物精選一篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“寫作范本: 三年級文章景物精選一篇”僅供您在工作和學習中參考。

夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學校里別有一番風味。新學期開始了，我也上了六年級了，在這最后的一年里，我反思了我許多的缺點。

過了拱橋，前方還是用鵝卵石鋪成的長長的林蔭道。走出林蔭道，一片令人賞心悅目的翡翠般的湖水呈現在你的眼前，這就是西湖！廣闊的湖面上波光粼粼。高空的白云和四周的景物倒影在湖水中，把天與地的景色融合在一起，令人心馳神往。湖面上游蕩著幾條供游客游玩的花船，乘船環繞西湖，你會無限地感嘆：西湖的水是那么柔和，秀美，像一位溫柔的母親。一陣風吹過，湖面泛起微波，像是一塊碩大的碧玉被踩碎一般。由于遠處山影的掩映和亭臺的交錯，看西湖時有種一望無際之感。

認識麥格，是在一個下午。我百般無聊地坐在電腦桌前，突然，腦子里出來同學跟我說過的一個網站。手在鍵盤上飛快地打了幾個字，然后毫不猶豫地按下了搜索。映入我的眼簾的是一篇作文：

作文閱讀： 三年級荷花作文怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀： 三年級荷花作文怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里，昂首微笑。一陣微風吹過來，我和著風聲歡快地歌唱，不光是我一朵，一池的荷花都在歌唱。碧綠的池水為我奏起美妙的樂音，池邊的翠柳為我跳起了婀娜的舞蹈。風過了，我停止了歌唱，靜靜地站在那。蜜蜂飛過來，自豪地告訴我勞動的快樂，蝌蚪從腳下游過，悄悄地告訴我昨夜做的好夢。昆蟲跳過來，興奮地告訴我昨夜舉辦的演唱會…

過了好一會兒，我才記起我不是荷花，而是再看荷花呢。

我希望在自己也能像白荷花一樣“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。