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今日寫作: 二年級小動物的文章之二
小學二年級日記。
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“今日寫作: 二年級小動物的文章之二”,希望對您的工作和生活有所幫助。
姥姥喜歡漂亮的孔雀;爸爸喜歡頑皮的小狗;媽媽喜歡淘氣的小花貓??晌覅s喜歡乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛,遠遠望去,像穿著一件皮大衣。它的耳朵長長的,每當安靜的時候,耳朵便耷拉著;有動靜時便豎起來。小白兔的眼睛紅紅的,就像醉漢喝醉了酒一樣。它的嘴巴是三瓣形狀的,吃起蘿卜來咯吱咯吱的,好像吃得津津有味的。小白兔的四肢很有意思,前腿短,后腿長,跳得又高又遠。小白兔有一條又短又小的尾巴,像一個蓬松的小絨球。我喜歡小白兔長長的;我喜歡小白兔紅紅的大眼睛;我喜歡小白兔吃蘿卜的聲音;我更喜歡小白兔蹦蹦跳跳的樣子。這真是兒歌里所說的——
“小白兔,白又白,
兩只耳朵豎起來。
愛吃蘿卜愛吃菜,
蹦蹦跳跳真可愛?!?/p>
不知到什么時候,我家門前來了一只小動物,我便把它帶回了,一張狐貍一樣的臉上鑲嵌著一雙閃閃發亮的大眼睛,一身咖啡色光滑的皮毛,樣子小巧玲瓏,性格頑皮淘氣,十分惹人喜愛。
在家里,它時常趴在地上,只要一有聲音,它就挺起腰、豎起耳,觀察四周的動靜。我一向它走來,它無論在干什么,都會馬上沖過來,圍著我的雙退轉來轉去,像一個愛撒嬌的孩子。每當這時,我都會用食物來喂它,它可貪吃了!一口氣能吃好多呢!吃完了東西,它就在小花園里玩耍,每次都玩到一身泥才回來。
如果我在家時沒看見它,就拍拍手,它一定會從它藏身的地方飛快地跑過來,趴在我的腳邊,仰頭望著我,還輕聲叫著。
也許你會好奇,我的小動物到底是什么?告訴你吧,它就是可愛的狐貍狗……皮皮。
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【寫作模板】二年級描寫小動物的文章最新范文
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】二年級描寫小動物的文章最新范文》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
二年級,我的老師是一位嚴肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。
它每天學著怎么和小動物們和睦相處,做好朋友。過新年了,它送給每一個朋友一份禮物。因為那些小動物都懂得了禮輕情意重這個道理,于是它們都愿意和小猴子皮皮玩耍,小猴子皮皮也改過了那些壞毛病,不再用華麗的外表跟其它小動物比較。
當然,本文美中不足的就是結尾處的抒情和文章內容聯系不夠緊密,如果刪掉,從作文的角度來說可能更好一些。
我相信你們,我的同學們也會支持我,我的朋友們也會支持我,凡是看到這作文的無名士也會支持我加油!青海雅安,我會一直關注著你們的!
我們班語文綜合成績一直不太理想,而且分數兩級分化比較嚴重。年級前十大多在我們班,可是,年級倒數五名也一定在我們班。所以,對于這些成績不太理想的學生,我都會認真輔導他們,盡力而為,傾囊相授。
教你寫寫作: 二年級文章寫小動物(篇七)
語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“教你寫寫作: 二年級文章寫小動物(篇七)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
多么溫暖的故事啊,我現在才知道動物也是和我們人類有一樣的感情,一樣的思想,這本書告訴我們動物和人一樣的,不能小瞧的,我們要保護他們。
在我五年級的學習生涯中,讀過許多的書籍。其中,有童話故事,也有歷史故事。有四大名著,也有唐詩宋詞。然而,我記得最清的,還是那一篇小短文《兩只螞蟻》
她有著一雙明亮的眼睛,一張櫻桃般的嘴,嘴巴微微上揚就會出現兩個淺淺的酒窩,喜歡扎馬尾辮,讓人看上去很有精神。沒錯,她就是我四年級的同班同學——李雨軒。
公園里的小動物們也被眼前的美景吸引住了,它們歡快的玩著屬于春天的雨水,看:小麻雀在雨中唱著快樂的歌謠;喜鵲在房梁上快活的玩耍;松鼠在松樹上蹦來蹦去,用爪子去接住細如牛毛的春雨,快活得不得了
在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志,這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令,而是代表老師和同學對我信任和支持,更代表著我已經長大了,能為老師和同學分憂和服務了,我認為我是快樂的。
【寫作模板】小學生二年級關于小動物的文章范例
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作模板】小學生二年級關于小動物的文章范例”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
去年的暑假,有一次,一連下了幾天雨,雨停了,我到小區的園子里去玩,看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行,有的還爬到水泥路的路面上來,我一不小心踩到一條蚯蚓,心里怪難受的。
我突然想到了個問題:為什么我平時看不到地面上有那么多條蚯蚓,而下了這么多天雨,就有很多蚯蚓從泥里爬出來?我就去問媽媽,媽媽說:我來上網查查資料。媽媽上網查了以后對我說:蚯蚓喜歡潮濕的環境,但它沒有呼吸器官,只能靠皮膚接觸水汽來進行體內呼吸,雨天過多的水會把泥土表面的孔洞封閉起來,自然就會爬出地面來完成呼吸。
媽媽建議我做一個實驗。她給我拿來兩個花盆,原來花盆里面的花早就死了,但泥土還留在里面,我捉了兩條蚯蚓,每個花盆里面放一條,一會兒兩條蚯蚓鉆進了泥土地里。接著我向兩個盆里澆水,我在
2022寫作推薦 二年級作文小動物其五
小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 二年級作文小動物其五》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我看書的勁兒可是人人皆知的。記得那一次,爸爸帶我去書店,我選了好幾本書,有《動物故事》、《少兒百科》、《作文起步》等。爸爸說:你呀,真是個書迷。買完書后,我剛回到家就拿起書,看了一會兒,我突然覺得肚子不舒服,急忙向廁所跑去??晌肄D念一想:何不把書帶到廁所里去看呢,這樣還可以節省時間呢。于是,我跑到書桌前,抄起一本書,以驚人的速度向廁所跑去。到了廁所,我一邊大便一邊看書,蹲了一會兒,媽媽回來了。媽媽見我不在,便說:女兒,你在哪兒?我說:媽,我在大蹲。媽媽到廁所門前,看見正從廁所出來的我手里拿著《少兒百科》,說:你呀,真是個書呆子,快去上學,你看幾點了。我說:還早呢,我看了時間的。還不到兩點呢。媽媽說:你自己去看看。我來到鐘表前,已經兩點半了,原來我這一蹲就是半個多小時。
從那以后,我認真的讀了許多書,書中的情節深深的吸引著我,我和主人公同喜同憂,與他們進行心與心的交流。就連以前最頭疼的作文,也會寫了。
推薦作文: (作文)我家的小動物二年級作文其五
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“推薦作文: (作文)我家的小動物二年級作文其五”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我家的母雞
謝文宇
我家里有一只小母雞,它叫翠花,是我家母雞中羽毛最花而又最漂亮的一只小母雞。
我教過它游泳可是它怎么都學不會,我心想為什么鴨子會游泳而雞不會呢?
它喜歡喔喔叫。
每當太陽公公一升起來,它就喔喔喔叫起來,像是和太陽公公約好了一樣。
它喜歡和狗狗打鬧,每次都是輸,可它不在乎。
每當有狗狗經過它都去和它打鬧,以為可以打贏它,每當它打不過的時候就喔喔叫起來,也不知道是讓它快走還是在罵狗一頓。
[熱搜寫作] 作文:我想養的小動物作文二年級
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 作文:我想養的小動物作文二年級”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
我想養一只戴著“帽子”的小樹蛙。這是我在《博物》這本書上看見的。
帽子樹蛙的頭部和身體大部分是綠色的,可能是跟基因遺傳有關吧,也可能是因為它們生活在熱帶雨林中,長期在綠色的環境里,就形成這種保護色。它那彎曲有力的腿上主要也是綠色,夾雜著藍黃兩種顏色來點綴。眼睛像兩顆鼓出來的紅色小彈珠。整只樹蛙像穿著綠色的迷彩服,還戴著一副紅色的眼鏡的特種兵。
帽子樹蛙不僅樣子像特種兵,而且本領也像特種兵一樣高強。在一塊豎著的玻璃上,帽子樹蛙能用它腳底的吸盤粘住玻璃,讓自己立在上面,和在地面上一樣行動自如。更神奇的是,當森林中下大雨的時候,它還能自己用苔蘚做帽子,用大樹葉做雨傘。
我真想養一只這樣的樹蛙?。?/p>
實用作文: (作文)我家的小動物二年級作文1篇
語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“實用作文: (作文)我家的小動物二年級作文1篇”希望對您的工作和生活有所幫助。
我家的小狗
陳章峻
我家的小狗叫“小小”,它才三歲,是棕色的,是爸爸買回來送我的。
我教它畫房子,它就用右手去粘顏料,然后一鼓作氣亂畫。
我對小小說:“這樣不對!”
小小它好像在說:“哼!管它三七二十一呢!”
一個不熟悉的人走過來,它“汪汪”叫著,我問小小“你想干什么?”它汪汪一叫,嚇得那人撒腿就跑。
它擺出一副神氣的樣子,心想:“我是一只聰明的小狗?!?/p>
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