三年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“實用作文: 三年級的發現作文其四”，相信能對大家有所幫助。

我從媽媽的口中不止一次聽到她說，爸爸的鼾聲很動中，每當我聽到的時候，我都會覺得很好笑，因為鼾聲就是鼾聲，只會讓人覺得刺耳，根本就不會好聽，再說了它也不能像音樂嘛？

有一次，媽媽身上長了水痘，她要一個人睡，我被迫和爸爸一起睡，剛剛幾天我是一睡著就被老爸和鼾聲給吵醒，就無法入睡，弄得我很煩，我就去向媽媽反映，她竟然說：“你用心仔細地聽，要慢慢地去品味，才能知道它的動聽之處?！蔽衣犃藡寢尩呐瓦€真是那么回事。

夜深人靜，只聽見一種細微的聲音從老爸的鼻子里漸漸地呼出，慢慢地，聲音粗獷起來，就像早晨友善邊的搖櫓聲伴著厚實悠揚的號子，一會兒“呼嚕，呼嚕——”更加清晰了，頃刻之間，江南水鄉碼頭上的一片繁忙景象消失了，隨之而來的鼾聲如同一架拖拉機突突地駛過來，它大概行駛在松軟的土地上，厚重而蒼茫，這聲音讓人很容易想到北大荒的秋天。

不一會兒，爸爸的鼾聲似乎又提高了點兒，頗有節奏似的，就像個大型的打擊樂隊，叮當叮當地重復著一些拍子。

偶然的發現，會使人有新的收獲，對事有不同的看法。

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[實用作文] 觀察與發現三年級作文最新范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 觀察與發現三年級作文最新范文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。

一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生，就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。

觀察蝸牛

我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。

蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦？蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。

自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察

實用作文: 三年級蝴蝶文章其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 三年級蝴蝶文章其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在很多年前,有一位天使被一個巫婆打入凡間.他沒了法力,嗚嗚大哭起來.這時天使遇到了一只小蝴蝶.小蝴蝶安慰小天使,小天使不哭了.從此,小天使就和小蝴蝶一起玩了.

小蝴蝶有個愿望,就是:小蝴蝶有了法力,可以幫臥病在床的母親治好病.有一天,小天使在山上的一個花園里,等不到小蝴蝶.可是不知道小蝴蝶的家在哪.這時,小天使看見了一朵玫瑰花.小蝴蝶正哭著從里面飛出來.原來,小蝴蝶的母親病得更重了.

上帝看到這情景,心里很難受.就讓一位仙女去凡間給小蝴蝶法力,帶小天使到天上來.小天使看到小蝴蝶的母親,覺得很可憐,就流下了眼淚.第一顆眼淚落下時突然恢復了魔力.仙女到了,給了小蝴蝶魔力.小蝴蝶把母親治病后,小天使就要走了.小天使邊飛邊說;"我以后還會再來看你的``````

[實用作文] 調皮的新鞋子三年級想象文章其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[實用作文] 調皮的新鞋子三年級想象文章其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期五，媽媽給我買了一雙新鞋子，鞋子上有一只調皮的哆啦a夢和兩個漂亮的蝴蝶結。

第二天，我穿著她和媽媽一起出去吃飯，可是，到了半路，調皮的哆啦a夢好像想自己下來走走似的，自己把系在腳上的別針給解開了，在地上活蹦亂跳的，她好像自由了許多。蝴蝶結看著調皮的哆啦a夢活蹦亂跳的，再看看自己，哎，如果我也能像哆啦a夢那樣自由自在的話，該多好?。”阋蚕氚杨^上的別針給解開。想著想著，突然咔的一聲，系在頭上的別針自己解開了，蝴蝶結一會兒跳到左邊，一會兒跳到右邊，自己仿佛也找到了自由。我低頭一看：呀,哆啦a夢和蝴蝶結怎么不見了呢？哦，原來她們倆在花叢中迷了路。我把她們輕輕地捧在手心里，他們倆好像忽然明白了什么似的，毫不猶豫地跳到了別針的旁邊，好像想回到鞋子上再也不想離開鞋子了，我把她們重新系在鞋子上，又和媽媽走在了人來人往的路上。

從此她們倆再也沒有離開過新鞋子了。

實用作文: 西湖四季小學三年級文章其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用作文: 西湖四季小學三年級文章其四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春天，河岸上的柳樹抽出了新芽，它們把自己的長辮子伸進湖水里，好似在和湖水親切的握手，又好似在梳洗自己的長辮子。微風一吹，湖面上蕩起了一圈一圈的漣漪……人們在湖面上輕快地劃著船，欣賞著西湖的美麗風景。

夏天，是百花爭艷的時刻，這時，西湖在百花的簇擁下，顯得更加美麗。出污泥而不染的荷花仙子展開了笑容，在湖面上輕快的翩翩起舞。再加上碧綠的荷葉的襯托下，顯得分外美麗！杜鵑等花也不甘示弱，紛紛把它們最漂亮的一面向游客展示出來！在西湖湖邊散步，你可以聞到陣陣花香，那花香香氣撲鼻，令人陶醉，這也使游客更加的喜歡西湖，贊美西湖！

秋天，是豐收的季節，人們的臉上都呈現著笑容。西湖也給人們帶來了回報——美麗的秋景。這時，落葉像翩翩起舞的蝴蝶一樣，慢慢地飄落下來，慢慢的落入湖里，成為一葉葉小舟，在湖里飄蕩，飄蕩。遠處的山巒也是金黃的一片。遠遠忘去這真像一幅秋畫。

冬天，沒有春天那么生機勃勃，沒有夏天那么芳香撲鼻，沒有秋天那么詩情畫意，但它有一個亮點——斷橋殘雪。那時，湖面上結有一層薄薄的冰，鵝毛般的雪花飄落在斷橋上，白茫茫的一片，游客們爭先恐后地把這個難得的景色永遠的保留了下來。

西湖，你太美了，你太迷人了，我永遠愛你?。?！

[實用寫作] 三年級作文寫其四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 三年級作文寫其四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

教室北面的墻上，是我們的學習園地，它是一塊長方形的用布做成的面板，上面貼著同學們的作品，有手抄報、繪畫作品、作文真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。

可和萌寶相處了三年后，我才明白了一個道理：每一次的分別，都有可能是再也不相見。媽媽說要給山區的孩子們送點愛心，可是媽媽卻沒告訴我是兔子。就這樣，我的“萌寶”離開了我。

我喜歡看的書種類多樣，當我不開心的時候，看幾本漫畫書能讓我心情變得開朗；當我無聊的時候愛看一些科學實驗的書，里面會有很多有趣的小實驗讓我試著去做；而作文書能讓我從中學到很多好詞好句，以后寫作文時能運用起來，還能開拓我的寫作思路呢。

再來是小學一年級的數學老師，其實我真的非常喜歡你，而且你非常像我姐姐，你不僅沒有嫌棄我笨，還淳淳教導我，我當時非常開心，也沒有了以前那般的拘束

走進教學樓，你會看見一面大鏡子，鏡子左邊是一二年級的教室，和一層的科學教室。右邊是通往二層的樓梯。樓梯上面有兩排小腳丫的圖案，一排是上樓的，一排是下樓的。到了二層，你會看見三四年級的教室和一些老師的辦公室。二層有一個科技展廳，不過現在還沒有開放。科技展廳前面是一條走廊，廁所就在走廊里面，廁所旁邊是從二層通往三層的樓梯。樓梯前面是一些科任課教室：音樂教室和和形體（舞蹈）教室。來到三層，你會看見五六年級的教室。和信息（電腦）教室。

實用作文: 秋天四年級的作文其四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 秋天四年級的作文其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

秋天悄悄地走來了，它是那么美麗、那么迷人！

瞧！梧桐樹的葉子慢慢變黃了，楓樹的葉子紅的像映山紅，那么美，好像給人們最美的印象。來到花園里，看看菊花競相開放，有紅的、有黃的、還有紫的……許多菊花聚集在一起匯成了一個花的海洋，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開，露出了粉色的小蓮蓬，五顏六色的菊花千姿百態、亭亭玉立、散發著陣陣清香。

秋天是個豐收的季節。田野里的稻谷黃澄澄、沉甸甸的，一陣風吹來，沙沙作響，好像在說："秋天到了，我要用最飽滿的果實報答辛勤勞作的人們。"果園里，果樹被壓駝了背，枝頭掛滿了橘子、臍橙，這金黃的果實像無數盞明亮的燈籠掛在枝頭，笑吟吟地等待著果農來采摘。樹林里，黃葉紛飛，葉子一片片落下來，像一群群黃色的蝴蝶，"蝴蝶"隨風翩翩起舞，向人們報告豐收的喜訊。一群群大雁拍著翅膀排著整齊的隊伍向溫暖的南方飛去。

秋天給人們帶來了豐收和喜悅，也帶來了美好的希望！

實用作文: 五年級過年的作文其四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“實用作文: 五年級過年的作文其四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

中國有很多傳統節日，比如：中秋、端午、元宵…每個人都有自己喜歡的節日，當然我也不例外，我最喜歡的節日它有家人團圓的溫馨，有喜慶快樂的氣氛，也有濃郁的年味兒，它就是過年。

你瞧，街道上燈火輝煌，五顏六色的彩燈讓人看得眼花繚亂，喜慶祥和的畫面讓我興奮起來。媽媽說：“我們去超市買點年貨吧！”“好?。　蔽议_心的回答道。進了超市，這里簡直是一片“人類的大?！薄獙嵲谔珦頂D了。我們買了些日常用品和水果后，就想快速離開超市。唉！想快點離開也不行啊，排隊結賬的人像一千尺的長龍。終于走出了超市，媽媽拉著我的小手，我們走在回家的路上，我望著紅火而美麗的街道，心里盼望著過年快點到來。

我懷著激動興奮的心情終于迎來了大年三十，爸爸開車載著我們回到了安西老家。遠遠的就傳來了噼里啪啦的鞭炮聲。到家之后，我放下了背包，和姐姐愉快的玩了起來。二爺、大伯、二伯、和爸爸坐在客廳看電視，奶奶、大媽和媽媽在廚房里忙碌著做團圓飯。過了半小時，門簾一掀開，哥哥把菜端在了桌子上，姐姐和我看見哥哥端飯，也忙碌起來……看著這些香噴噴的飯菜，我已經垂涎三尺，二爺說“吃吧，吃吧，娃也都餓了，趕緊吃?！蔽衣犃诉@話便急忙拿起筷子，狼吞虎咽的吃著。

吃完飯，到了最令人激動的時候——該發壓歲錢了！我對長輩們說著甜甜的祝福語，收了好多壓歲錢，我興奮的把錢小心地放進口袋里。然后和姐姐在院子開心的玩著，突然，哥哥跑過來對我們說“春晚開始了。”我們迅速跑進屋里，端正地坐在凳子上看著春晚。每年的春晚都非常精彩，今年也不例外，瞧！正上演的小品把大家逗得哈哈大笑……

過年，這個喜慶又興奮的節日，令人開心的春晚，令人激動的壓歲錢，震耳欲聾的鞭炮聲，這都是過年的節奏。它不僅能使家人團聚，還能讓遠在他鄉的兒女們回家看望父母，過年真幸福！我喜歡過年！

[實用作文] 五年級小學作文：愛的花朵其四

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 五年級小學作文：愛的花朵其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

愛的花朵

從小，我就將自己扮演成一個冷酷的人，對待事物從不加入自己的主觀感情。別人看起來，我也許是一個冷血動物。為了保持我自己這一份特有的“個性”，我很少讓自己接觸一些有關于“情”的事物，舉個例子吧，我不看催人淚下的電視劇，不參加“獻愛心”的活動。總之，我不愿被感動，也更甚于考慮他人的處境，永遠我行我素。

但也只有我知道，表面越是冷酷的人，不堪一擊，我亦是這樣。喜歡聽廣播，也喜歡上了一個電臺上的女DJ，她叫王靜。她有一個開朗的聲音，從她的聲音里我也能聽出來一些東西，那是一種說不出的感覺，但我感到和我有一些相似。因此我便成了她的忠實聽眾。天天聽廣播，當然對廣播里的一切活動都十分清楚，三月下旬時，電臺舉行了一個名為“春日溫暖前行”的活動。電臺所有的DJ都去福利院看望那些可憐的孩子，當初我對此很不屑，因為我的性格。當得知那天王靜的節目是討論當天活動的時候，我心里有一百二十萬分的遺憾，甚至真的想關掉收音機。但每天七點打開收音機，已成了一種習慣，我不自覺的打開了它，硬逼著自己聽那一期的節目。那一天，王靜平日亢奮的聲音安靜下來了，這使我不習慣。她和她的搭檔討論著當天的活動，放著錄下的孩子們天真的聲音，那種聲音里透著對生活的渴望，對未來的憧憬，對父母的呼喚，不知不覺，我的眼淚就流下來了。印象最深的是一個小男孩講的這樣一段話，他說自己的愿望就是快快長大，自己能照顧自己，掙好多錢給福利院的老師。這是一個出自幾歲小孩的話，我都十四歲了，還不敢理直氣壯地說自己能照顧自己，這又讓我慚愧不已。

對著鏡子看著那個被多種感情感動的淚流滿面的我，我有點不敢相信，我問自己還要一直再冷酷下去嗎？不要！人非草木，孰能無情？我是一個有血有肉的健康的人，想起那些福利院的孩子，想起他們童稚的聲音。我忽然發現那么多的孩子需要我們的幫助與愛護，而我們也有責任，有義務去幫助他們。

幫助使別人感到溫暖，使自己感到快樂，試問一直追求快樂的我們怎能將自己的感動的心凍結起來呢？世界上有著太多的不公平，這些不公平中包含了多少心酸的眼淚，但也是這種不公平造就了另一種愛的存在。朋友們，去幫助一個人，在彼此心靈之間撥下一粒溫暖的種子，明天她一定會開出一朵美麗的花。朋友，請相信明天早晨當你踏上工作之路的途中，在那些花兒的映襯下，你會更加的美麗。

好