小學三年級暑假日記。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“[實用作文] 暑假三年級作文(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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我的媽媽平時都很忙，一年里面沒有幾天才不太忙，可是，她一回到家里就要忙著做這做那，沒有一點空閑的時間，還要在生活上和學習上關心我。

有一次，天氣轉暖，原來的球鞋穿上厭熱，那一些單鞋都厭小穿不上了。我向媽媽提出了買一雙大一點的鞋子。媽媽總是答應我的要求，就是沒有時間給我去買鞋子。我也沒有辦法。

這一天，媽媽下班回來比平時要早，看到我已經放學回家了，就說：“小莉，吃好晚飯我就帶你去買鞋子！”“好，媽媽真好！”說著，我們兩個人趕緊吃晚飯。 吃好晚飯，媽媽收拾好碗筷就帶我出發了。 我真是喜出望外，因為可以早一點和我這雙小鞋再見了。媽媽和我到家家福超市，超市里熙熙攘攘，熱鬧非凡，媽媽和我來到旅游鞋專柜，這里的旅游鞋各式各樣，琳瑯滿目，我看得眼花繚亂。突然，我看上了一雙藍色的旅游鞋，鞋里面是毛絨絨的，我試了試它，穿著非常暖和、舒適。我看了一下標簽，７９元錢，我下了一跳，感覺太貴了，心想：“這么貴，媽媽舍得買嗎？”我猶豫不決地問：“媽媽，你看著這雙鞋行嗎？”媽媽很爽快地說：“行！就買這雙吧！”我高興得跳了起來?？墒切睦镉忠幌耄浩綍r媽媽給自己買東西，總是買便宜的，從來不挑剔；而給我買卻總是買我喜歡的。

哦！我感到了這就是媽媽最偉大、最無私的愛。 我捧著新鞋高興地回家了。

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實用作文: 三年級寫人作文一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“實用作文: 三年級寫人作文一篇”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一張圓圓的臉，一雙淳樸的眼睛，一身壯壯的身體，一個中等個兒，這就是我爸爸的大概外形。有時候，我總是思索著一個同樣的問題：為什么爸爸對他的事業那么熱誠，公司讓他去非洲尼日利亞辦事處工作，他還真的去了，那兒氣候終年炎熱，在那兒就像浸在一個大火爐里，而且那兒的蚊子很多，也很毒，叮了如果不巧還會被染上瘧疾。雖然他在那工作僅有2年，但他是怎么忍受這氣候，忍受著工作的壓力，忍受著在異國他鄉的思念？雖然長年在那兒，但是這并阻礙不了他對我和媽媽的愛，國際長途電話也是常常在我們家的電話上響起，我們也經常上網聊天，對著攝像頭，我們彼此看到了對方，都十分高興，他總是給我們千里送溫情，溫馨溢滿心的感覺。爸爸好像絲絲微風，時時傍我成長，有風的日子我不寂寞，有風的日子我不孤單。雖然“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的思想時時儲我心頭，但陣陣溫馨的風早已把那種信念一掃而空。

在我小的時候，爸爸常常對我說：“你要做一個志存高遠的理想者，駐足于現實的大地，將深邃的目光投向未知的遠方，最美的風景，往往在遙不可及的彼岸，引領不屈者上路?！毙r候，我還有點聽不懂，現在想想，的確是這樣。

爸爸呀，你上次回來的時候曬黑了些，我想工作的壓力和家庭的思念總是縈繞著你，記得有一天晚上，下著大雨，我臥床難眠，半夜，門鈴響了，我去開了門你回來了，你卻沒有帶傘，雖然天很冷，但你還穿著一件T恤衫，你習慣了嗎？千言萬語，到了嘴邊卻不知該怎么講，我剛開口，忽然一陣雷響起，我被驚醒了，發現自己在床上，我才醒悟，爸爸你沒有回來，你還在異國他鄉守著業，我頓時眼角濕潤了————-

爸爸，你是偉大的，我為你自豪。

實用作文: 雪三年級文章（一篇）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用作文: 雪三年級文章（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

雪，像快快潔白的云朵，沒有任何的雜色，每年冬天，都會下起雪來，這不前今天晚上就下起了小雨夾雪，這讓我想起了一件關于雪的童年往事。

這件事很久很久了，卻仍舊讓我記憶猶新。那一年，我還小，大概3，4歲吧！一個寒冷冬天的清晨，我輕輕的拉開窗戶，只見陽臺白茫茫的一片，于是我連忙去陽臺那兒看個究竟，只見陽臺上鋪了一層白色的東西，大地也被那白色的`東西裹得嚴嚴實實，除了白還是白。幼稚的我以為陽臺上鋪的那是毛毯，便坐在了上面，最后索性在上面打滾，結果弄的全身衣服都濕了 ，我丈和尚摸不清頭腦，真奇怪，這不就是媽媽平時給我買的冰激凌啊，我找了一塊干凈的地方，便伸出白嫩嫩的小手抓了一把就吃，邊吃邊說：“這冰激凌是哪里來的，雖然是涼涼的，但是怎么沒味道?。坎灰粫?，只見我的小手凍的紅彤彤的，像是兩根胡蘿卜。全身在不停的顫抖著，真冷。

這時媽媽從房間走出來，看見我這副模樣后，連忙回去倒了一盆熱水，拉我進屋，泡我這兩根‘胡蘿卜 ' 。又重新找來干凈的衣服給我換上去。告訴我說：”這不是什么暖和的毛毯，也不是什么美味的冰激凌，而是雪，不能吃也不能睡的，每當看到雪時，就會想起小時候的那件事的時候，是那么幼稚，那么天真??！

實用作文: 三年級老師家訪隨筆一篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“實用作文: 三年級老師家訪隨筆一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

按照市教體局“萬名教師訪萬家”活動的統一部署安排，以加強學校教育與家長的溝通、形成教育合力為出發點，以營造和諧、高效、優質、可持續發展的育人環境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎，以學校教育為中心，以社會教育為依托，目標一致、內容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網絡，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進學生健康和諧發展。開展了寒假家訪活動，根據活動情況現總結如下：

一、領導重視，精心組織。

領導的重視是取得成功的關鍵。我校解校長高度重視，統籌規劃，狠抓落實，把握每一個環節，促使活動扎實有效的開展。結合我校實際，精心制定活動方案。寒假前我校分班級由各任課教師對家訪學生名單達成共識，確立了家訪對象，為家訪活動的順利開展奠定了基礎。確定了家訪的主要內容：

1、就辦學方向、辦學條件、學校如抓教育及取得的成效和存在的問題以及家庭教育的重要性等方面的情況進行探討和研究,每位家長談自己的看法，并分析了農村孩子家長對家教方面存在的誤區、成因。

2、探討如何成為一名合格的家長，避免出現教育一頭熱一頭冷的不良現象，要求大家攜手共育英才，要求家長們要榜樣育人、環境育人，學會欣賞孩子、尊重孩子、親近孩子，多與孩子一起學習、一起閱讀、一起勞動，主動和學校、科任老師聯系，自覺維護學校和教師的形象、威信，積極營造良好的育人環境，同時強調家長們多關注孩子的安全，對孩子要進行必要的安全教育，為營造“家校一體，共育共贏”環境創造有力的后盾。

二、緊扣主題，講求實效。

我校緊扣“家校一體，共育共贏”的主題，根據不同年段學生的特點，有針對性的開展家訪活動，把這項工作做實做細，并做好活動安排和記錄。家訪活動的開展對學生起到很好的教育作用。一方面學生在學校的表現通過家訪說給家長，讓家長了解學生在學校的表現和學習情況，也可以把學校的一些決定跟家長溝通，爭取得到家長支持。另一方面也可以讓家長感覺得我們老師很關心他的孩子，并且我們老師在開展工作也可以得到家長和學生的支持，讓學生感覺到老師所做的工作是在為他們好，從他們的方面去考慮和開展工作。

三、多渠道、多種形式的家訪模式

1、傳統家訪

教師走進學生家里，親身感受其成長環境，對學生進行全面的認識、分析和了解，這雖然是最原始的家訪形式，卻是家長與學生、老師最好的互動方式。在學生最熟悉、最放松的環境里老師與家長、學生促膝談心，縮短雙方的心理距離，增進老師、學生、家長的情感，讓家長和學生倍感溫暖、親切。

2、網絡家訪

隨著現代科技步伐的加快，在傳統單一的家訪模式基礎上，逐漸增加了電話、班級QQ群、網絡視頻通話等多種渠道和形式，教師足不出戶就可以及時、隨時與多名家長、學生進行溝通了解，在時間、空間上彌補了傳統家訪的不足之處。

3、校訪補充家訪

學校領導班子成員走進學生、走進家庭，讓學生、家長感受到學校大家庭關懷的同時，征求家長對學校工作的意見和建議，共同為學生營造更好的學習成長環境。

四、扎實有效、效果凸顯。

1、通過寒假家訪活動的開展，學校管理水平得到提高，促進教師更加熱愛教育工作、關愛學生。集中展示辦學的嶄新面貌，展示我校廣大人民教師的精神風采，樹立教育良好形象。

2、家長認識了學校并做出了高度評價。寒假家訪活動的開展增進了家長和社會對學校的了解，取得家長和社會對學校的理解支持，更好地促進校風學風的改善，促進學生更加熱愛學習，家長對學生的學習更加重視了，家長到學校與教師的溝通的多了，為學生成長創造良好環境。家長紛紛表示，家訪活動真是急家長所急，解決了他們一直以來非常頭疼的問題，為他們做了一件實實在在而又十分有意義的事情。這一活動，既加深了家校之間的相互了解，更為教育好、培養好學生創造了有利條件。

3、通過這次活動，家長對學生在家的監管力度明顯增強;學生紛紛表示家長天天檢查作業，禁止在電視機前做作業;大部分家長避免了粗暴式管理，設身處地為自己考慮。

4、展望未來，我校構建加強家校聯系的常效機制，將家校聯系工作不斷引向深入,形成強有力的制度化管理。

5、廣泛宣傳、營造氛圍，展示辦學風貌，展示良好師德風范。我校在寒假期間借“萬名教師訪萬家”活動的東風，對我校的教育教學工作進行了宣傳，得到了社會的廣泛贊譽。

五、注重反思，讓每一次家訪都有收獲

每次家訪結束，老師們都會做深度反思，在反思中總結經驗，發現問題，尋找解決的方法，提升下次家訪的品質。

實踐證明，家訪是溝通老師、學生家長最直接的橋梁，通過面對面交換意見，有利于教師、學生、家長之間迅速達成共識，在學校教育與家庭教育之間形成合力。教育培養學生，需要家校相互聯系溝通，同心協力，讓教育因家訪更精彩，我們愿傾心奉獻，在以后的工作中把家訪工作做得更好，實現學校與家庭，教師與學生的“雙贏”。

實用作文: 玫瑰三年級的文章一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 玫瑰三年級的文章一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

世界上的花朵數不勝數，有艷麗多姿的杜娟花，金燦燦的菊花，潔白的水仙花，芬芳的玫瑰花，富貴的牡丹花，有鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；ǎ瑢毷{的'鈴鐺花……美麗的花兒能讓人們心曠神怡，每當有一朵花兒開放，這世界就多了一份芬芳，增添了一份美麗。而我，最喜歡的是香氣襲人的玫瑰花。

在我外婆家的花園里，就種著幾珠玫瑰花，他們緊挨在一起，象幾個好朋友，枝桿細細地，直直地，身上有許多小刺，這是我覺得它最與從不同的地方，因為花兒都會給人一種溫柔的感覺，而玫瑰身上的小刺讓人覺得它有一種神圣不侵犯的神秘感。玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點的葉子是淺綠色，老一點的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點暗紅色的，葉子的邊緣有看起來很鋒利的鋸齒，但是，摸上去，也不會覺得刺手。風一吹，花的葉子就像扇子，就開始左動，右動，這時候，好像所有的葉子和花朵都鉆出土地，翩翩起舞，還散發出陣陣香氣。

我最喜歡盛開的玫瑰花，鮮艷的花瓣微微地張著，讓人忍不住想用手去摸摸花瓣，那光滑的感覺就好像那種面料很柔軟的床單，讓人想在上面睡一覺。特別是清晨的花，露水一落到花瓣上，就會形成一顆顆晶瑩透亮的小水珠，像珍珠一樣在花瓣上滾動，微風吹過，就會聞到一陣陣帶著絲線甜意的香味，真的，玫瑰花的香味就是有甜味，外婆說，以前還用玫瑰花加上糖做成包子餡來吃呢。當太陽升起，紅紅的玫瑰花開得更艷了，好像在對我開心地微笑！花兒們引來了很多蜜蜂，它們圍著花朵發出嗡嗡的聲音，就好像在開演唱會?；▋簜兙拖笠粋€個美麗的公主在快樂地舞蹈。

我喜歡玫瑰花！因為它既美麗又芬芳！

實用作文:小學三年級作文快樂的暑假匯集(6篇)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“實用作文:小學三年級作文快樂的暑假匯集(6篇)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學三年級作文快樂的暑假【篇一】

“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”我一直向往著去大海游泳，去看看大海的美麗，看看大海的蔚藍，去感受大海的遼闊和博大。今年暑假我終于實現這個愿望。

我們一家和一些親戚朋友來到了威海的渤海。一到海邊，我就大口呼吸著海風，享受海風送來的涼爽。走上沙灘，又細又軟的沙子像在給腳底做按摩，舒服極了！

我們抱著游泳圈，走向沙灘。?。『Ｋ疀鰶龅?，在這樣炎熱的天氣，海水里是最舒服不過的了。人們在水里游啊玩啊，有的仰游，有的側游，有的蛙游，我們幾個小朋友則胡亂地潑水玩。正當我玩得高興呢，突然有人從后面朝我潑了一下水，我一不小心喝了一口水?！鞍?！好咸??！”我大叫道。扭頭一看，爸爸正樂得捧腹大笑呢！我趁機向他潑水，使他也喝了一口海水?？此幌滔痰暮Ｋ畣艿貌煌５乜人?、吐舌頭，我也哈哈大笑。

這時，我看見一個大姐姐在淺水灘低頭尋找著什么，跑過去一瞧卻什么也沒看到。正當我要離開時，姐姐突然叫道：“找到了！”我扭頭看見她手上捏著一個手掌大的螃蟹，臉上也笑成了一朵花。她把螃蟹放在沙灘上，用一根枝條去逗它。一開始那只螃蟹無動于衷，后來它好像被惹怒了，用大鉗子死死夾住枝條，誰也沒辦法，全敗在了它的“手”下。

我又泡到海水里，拾了許多漂亮的貝殼。有紫色的、黃色的、白的、黑的，有大的、小的。各色各樣，五花八門。我把貝殼寶貝似的包好，喜滋滋的收了起來。

看著一望無際的大海，我無奈地朝它揮揮手，一步三回頭地走了。真想再玩一次啊，蘊藏無限秘密大海，我喜歡你！載著滿滿的喜悅和收獲，我們踏上了歸途。

小學三年級作文快樂的暑假【篇二】

人們常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！毙W學習將近三年，這其中的苦我也體會到一些，但我每一次都能克服它，真正讓我體會苦中有樂的那一次，是上學期的期末考試，那一次也是我心底的驕傲。

上學期期末考試即將來臨的時候，復習時間只有一個月了，我準備利用這一個月的時間好好復習，爭取在期末考試中取得好的成績。恰恰在此時，英語培訓班的李老師卻通知我要參加一個全國性的“泡泡英語風采大賽，”比賽時間就在期末考試前的一個星期。唉，有展示自己的機會我可不想放棄，我咬緊牙關，從老師手中接過參賽表格，回到家，我仔細地看著參賽表格，心想，如何在這一個月的時間安排好這兩件事呢？經過長時間仔細地思考，我終于制定好了具體的時間安排。

“學海無涯苦作舟”，我嘗到了這個“苦”的滋味。每天中午放學回家，我抓緊時間吃完飯，趕緊背英語資料，晚上放學回家，首先做完學校老師布置的作業，吃完晚飯，又開始復習期末的知識，窗外傳來孩子的嬉戲聲，但我還是“兩耳不聞窗外事”，進入了書的世界。有時候我的心情很煩躁，心想，我為什么要“自找麻煩”，但信念支撐著我，我堅信，只要刻苦努力，沒有不可攀登的高峰。調整好自己的心態后，感覺學得很輕松，每次完成自己制定的任務后，心情別提有多高興。

我的努力沒有白費，終于嘗到了樂。期末考試后，當老師高興地告訴我成績排名年級第一時，她不知道我的英語也獲得湖北賽區第三名的好成績，想到這里，我心底偷偷自豪地笑了。

學習有苦有樂，我不怕苦，我追求樂。我要驕傲地說：“書山有路勤為徑，學海無涯樂做舟”。

小學三年級作文快樂的暑假【篇三】

到蓬萊我們去了蓬萊海洋極地世界，它是亞洲最大的海洋館，它由熱帶雨林館、極地動物館、鯨魚館、海底世界、水下劇場、海龜館、鯊魚館、海豹館、海洋科普館、水母館和海洋劇場組成。

在熱帶雨林館里我看到最可怕的魚—食人魚，身體不大，眼睛很亮，樣子很兇狠！工作人員不讓我們靠近，只能在一米外觀看！

在極地館里我看到了可愛的企鵝，它像穿著一件燕尾服，肚皮是雪白的，走起來一搖一擺的，非?？蓯邸＿€有北極熊，它有一身雪白的毛，懶懶地躺在地上，可能是想家了。

在鯨魚館里我看到了白鯨，它的身體很龐大，有一條長長的尾巴甩來甩去的。

在海豹里我給海豹喂魚，海豹很聰明，看到我手里的魚就連忙游過來，給我表演轉圈和拍手的本領，樣子實在太可愛了！

最后我們在海洋劇場里看了海獅和海豚的表演。它們都很聰明，海獅表演了算算術、排球賽、音樂會。海豚表演了轉呼拉圏、轉球、海豚音叫。我還和聰明的海獅和海豚合了影。

小學三年級作文快樂的暑假【篇四】

讓我感動的一件事，誦讀經典小我的暑假生活太陽終于探出了半個頭，那么大，那么紅，接著像被誰推了一下，猛地跳了出來，變成了純金色。我的暑假生活最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……，感恩父母，我最敬佩的人，小整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的.鼻孔張得特別大。爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。嚴冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。

小學三年級作文快樂的暑假【篇五】

1快樂的暑假

我的暑假是快樂的，也是多彩的。我不僅完成了作業，學習了踢足球，還學習吹葫蘆絲?？勺钭屛铱鞓返氖俏液桶职忠黄鸬浇纪忉烎~。

我們來到小河邊。我學著爸爸的樣子把魚線使勁向河水深處拋去，我便坐下來盯著魚浮?？墒沁^了好久，魚浮卻一動不動。我不由得暗暗發急，爸爸笑著對我說：“不能著急，要有耐心?！?/p>

不一會兒，果不其然，只見魚浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚竿，哈哈，一條小魚上鉤了。

我盼望著下一個更快樂的暑假。

2快樂的暑假

叮叮叮，放學了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了?！蔽艺f：“我和我班同學去玩了?！眿寢屨f：“你怎么不寫作業呀！”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業就沒出去，下午我寫完暑假作業我就出去玩了。

這真是一個快樂的暑假。

3快樂的暑假

暑假接近尾聲，在這段時里我學到了許多知識和本領，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂。

為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業和爸爸，媽媽布置的作業，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。

為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內心深處感到的快樂，就像電視里說：關心別人，快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。

我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。

小學三年級作文快樂的暑假【篇六】

暑假期間我和爸爸來襄樊游玩，襄樊可好玩了！

第一天到達襄樊車站時，一下車，我姑姑就和叔叔來接我們，當時，爸爸的經理急著要他帶的資料，所以爸爸說：我們還要去公司給經理送資料，你還是回去吧，我們打的過去就可以了。那個叔叔帶著微笑的說：沒關系的，我也是沒事做，我一會兒就把你們送過去，然后把你帶到我那里去吃晚飯，可以嗎？爸爸不好意思的說：那就麻煩你啦，謝謝！然后我們就坐叔叔的車去送資料、吃飯

第二天一大早，我6點多就起床了，可能是激動的睡不著的原因吧！然后我就穿衣服、梳頭，洗臉刷牙。等自己做完了，再叫爸爸起床。然后我們就一起去吃樓下的豆腐面了，最后我就和爸爸一起忙工作，從早晨一直忙到下午。到了晚上，爸爸才忙完，然后他就建議我們一起去諸葛亮廣場去參觀風景。到了那里，我第一眼就看到了噴泉，那噴泉里的水，一直往上沖，可從遠處看，就像一座小山峰似的，可美啦！接下來我就讓爸爸帶我去參觀諸葛亮的雕塑，可壯觀了，站在諸葛亮雕塑的腳下，他就像一個巨人一樣，也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最后我就去玩蹦極，蹦極就是一個圓形的蹦蹦床，只夠站一個人，然后有個腰帶綁在你的腰和腿上，然后拽著兩邊的繩子，使勁往上蹦，這樣能比蹦蹦床蹦的高多了，這就是蹦極！到了最后，我就和爸爸一起去吃我最愛吃的燒烤了

[實用作文] 暑假作文五年級精選一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 暑假作文五年級精選一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每當晚上寫完作業，一本作文選邊從天而落；中午，吃半飯，似乎有一股磁力把我吸向水池旁。

我們班表演的是大合唱《郊游》，我們班還有跳健美操和鼓號隊的吹奏表演呢！別的年級的同學表演的節目也很精彩！在下面觀看的同學們也跟著節奏搖動著手中的鮮花，我們學校突然就變成了花的海洋，歌的世界！

奧運來了，我們能做的事情真的很多很多。今年的暑假不一般，讓我們趕快行動起來吧，一起為奧運喝彩，為中國加油！

那是在我四年級時，我表弟也是第一次那么仔細地勘察我家地形，我早有懷疑，只是不說。在我家到處亂躥。連廁所也不放過，床底、沙發底、通通偵察過。兩個眼睛像雷達似的旋轉。好像正在想作案方案似的。

因為您是學校的主席，一直很忙。那一次，您說可能不教我們了，這令我十分震驚。這時，我才知道自己那么舍不得您。來到中學，來到六年級三班，我們才在一起不到一年。您的笑容，您的聲音，還有您生氣的時候的情景一一浮現眼前。

實用作文: 我的暑假生活五年級文章一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“實用作文: 我的暑假生活五年級文章一篇”希望對您的工作和生活有所幫助。

對于暑假這個東西，我也不知道應該說什么。。有快樂，有悲傷，有選擇，也有順利。

準備放暑假時前的期考，我考的也是還行。三科滿分都是100，此人語文98.8，數學97，英語100。對于這個分數沒有什么好驚訝的（沒錯我是學霸），在緊張的期考后，我的又快樂又悲傷的暑假慢慢的拉開了帷幕。

首先，我先講講悲傷的事情吧。由于此人準備考鋼琴10級和小提琴10級（當然我也不怎么想考），7月份的時間差不多都用在了練、背鋼琴小提琴譜上。說實話，那譜是真心難背。。光是一曲就有5頁。這是可以令人窒息的。每天都練10個小時左右，經常是花2小時來聽曲子，3小時來練曲子，5小時來背曲子。時間真難熬，我也不容易，這樣惡魔的生活我過了一個月，終于迎來了考試！我又興奮又傷心。興奮的是我可以結束惡魔生活了，但傷心的是怕自己考不過后挨家長責怪。報考費挺貴的，加起來也要一千來塊錢。考試那天，我當然是很緊張的啦。先考的是小提琴，我進去時心像小兔一樣在亂竄，還好這位老師不像以前那樣有著嚴肅的顏值（畢竟是看臉的時代嘛），呵，說起話來還挺溫柔。開始拉了，我的手一直在發抖，偶爾還會有點卡殼，我真擔心自己考不過！

考不過了會很尬又會浪費錢，對誰都沒有好處。在拉了兩曲的2行之后，老師忽然喊了一聲“可以了”，這足以讓我嚇死，我以為哪里不好呢。最后老師附加了一句“你一定練了很久吧，還不錯哦，繼續加油”這種不黑不白的評價，讓我變得更緊張了。出了考場，因為已經把最難的考了的我減輕了極大的壓力。暗暗給自己加油：“剩下的你一定可以穩操勝券！”接著我去吃了早餐，上樓來繼續去考了唱歌（前面忘記說了），還是前面給我考小提琴的那個老師，考唱歌時我的聲音變得有些沙啞，但是還是可以滴。經過了一個中午的等待，下午我又來到了這惡魔般的考場，這時的人比上午時少多了。輕輕坐下，聆聽正在考試的同類彈的和我同樣的樂曲?？傆X得他們擁有著我無法達到的'速度。到我了，我進去挺從容的，彈到第四曲的時候有了不順的地方。自我感覺還可以。后來通知說我考的三個都過了，興奮得不得了。就這樣，7月份過去了。

8月份的話，我一半時間在補習班度過，一半的一半的時間在趕作業，一半的一半的另一半的時間在老家里度過。

這就是我的暑假。

[實用作文] 喇叭花三年級作文精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 喇叭花三年級作文精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋天，院子里的喇叭結了很多黑色的種子。媽媽收集了一批，交給我說：“收好了，等來年春天，把它們種在地里?！钡乙哑炔患按耍脣寢尣蛔⒁?，偷偷地把喇叭花種子種在了花盆里。

花盆就在陽臺上，陽光溫暖地照耀著它。過了幾天，花盆里冒出幾棵嫩芽。媽媽發現后問我：“兒子，是不是你干的好事？眼看冬天就要來了，喇叭花會被凍死的！”我得意揚揚地說：“您看，都發芽了，我相信它一定能在冬天開花！”媽媽不信，她認為這是無法實現的美好愿望。

很快，喇叭花長出了綠綠的藤，可還沒長長，冬天就來了。天氣越來越冷，家里的暖氣還沒有開通。我凍得瑟瑟發抖，只好穿上厚厚的棉衣。喇叭花會冷嗎？我跑到陽臺上去看。它的顏色變得暗暗的，葉子也蔫了，沒精打采地耷拉著。我心里一驚，想到媽媽說過的話，趕緊想辦法挽救它。

在爸爸的幫助下，我用木頭做了一個盒子，再用塑料袋把盒子罩起來。塑料袋透光又保溫，就像給喇叭花穿了一件棉衣一樣。然后，我把喇叭花搬進臥室能曬到陽光的桌子上。

喇叭花真頑強，竟然一點點“康復”了！我盼呀盼呀，終于盼到了暖氣開通的那天，房間里變得溫暖如春。我興奮地取掉罩在木盒外的塑料袋，把喇叭花盆端出來，放到離暖氣不遠的墻角，又在暖氣管道上拴了好幾根繩子，讓喇叭花藤攀爬。

喇叭花一天天地長高了，葉片越來越大，還冒出了花骨朵。我清晰地記得那天早晨，外面下著鵝毛般的大雪，我們家里的喇叭花卻悄悄開放了。屋外冰天雪地，屋里卻一片春意盎然，我們全家人別提有多高興了。

開放在寒冬里的喇叭花，讓我懂得了：

勇于嘗試，總會有不一樣的收獲。

作文收藏: 暑假三年級作文一篇

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 暑假三年級作文一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

假期里的一天，我幫媽媽做家務。 首先，我幫媽媽剝蝦殼。我先從籃子里拿起一只蝦將頭摘下，可蝦不聽使喚的從我的手里溜走了，心想：小樣的，盡然不聽話，看我能不能逮到你。這下我同大蝦展開了大戰，撿起蝦從靠近頭部的殼剝起，可是一剝殼肉都跟著下來，這下可怎么辦?我只能再輕輕的剝去它的殼，幾個回會下來，我的指甲都痛死了，可蝦只剝了一點點，這時，媽媽過來問我剝了多少，我指指籃子里的蝦，對媽媽說： 這蝦一點都不好剝! 媽媽笑著告訴我，要先把蝦放在冷凍里凍一下再剝就好剝了，我一聽趕緊把剩下來的蝦放入冰箱里凍一下。過了一個小時后我從冰箱里取出了蝦，開始從頭部往下剝，快到尾巴時，用手用力一捏整只蝦就這樣下來了，比起沒凍前那是太容易了，一會兒功夫終于把籃子里有蝦全部搞定了。 可是我的指甲剝殼時被弄斷了，但看著剝好的蝦肉，心里無比的開心，看來家務活也不是那么容易的，也是要動腦筋的，可想而知媽媽每天都做這些家務一定會很辛苦的，以后我一定要幫媽媽經常做家務。