觀察日記四年級。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 四年級敘事作文：都是鞭炮惹得禍之三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

年三十，我在姥姥家和哥哥玩耍。姥姥、姥爺、媽媽正忙碌著做年夜飯，我們小孩在玩耍。我和哥哥覺得沒意思，哥哥想起來，家里還有些炮仗，說：“咱們去玩炮仗吧?！蔽彝饬?。我們沒告訴大人，偷偷溜出去了。

“外面真黑呀!”我對哥哥說，因為姥姥家門口沒有燈，所以，外面一片漆黑。我們先拿起炮仗，點火，然后扔出去，剛才還沒事，過了一會，許多雞便“咯咯”地叫了起來?！把?”我跟哥哥就沒看到旁邊還有姥爺養著的雞呢!我趕快跑著去叫姥爺，并告訴他心愛的雞的尾巴著火了!姥爺一聽，趕快跑到門外，叫姥姥拿水滅火，姥姥一聽急了，拿著裝有開水的水壺跑出大門外，澆到雞身上，雞那慘叫的叫聲，姥姥才知道自己拿是開水，把那只下蛋的***雞燙死了!哎，都是鞭炮惹得禍。

回到家，我和哥哥被爸爸批評了，姥姥說：“好了，別怪孩子了，反正這只雞也死了，就燉了它吧!

然后我們吃著年夜飯，我和哥哥回想著自己闖得禍，我們再也不敢在不安全的地方放鞭炮了。

從這次闖的禍，我知道了：以后要在安全的地方放鞭炮。

zwb5.com小編推薦

【作文參考】 二年級小學文章：都是皮球惹的禍范本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 二年級小學文章：都是皮球惹的禍范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

夏天綠樹成蔭，驕陽似火，小鳥在樹下嘰嘰喳喳的叫著。

在一個風和日麗的早上，小貓咪咪剛起床，走進衛生間洗臉。

就在這時，小熊貓淘淘一手拿著啤酒，一手趴在窗邊說：咪咪，我又學了新的球技，我們再比比吧！，咪咪說：好啊，無論比多少次我都能讓你輸！淘淘說：放馬過來吧！

小狗這時路過了小貓家，咪咪家出現了一條小溪，小狗心想：怎么了？我記得以前沒有這條小溪呀？

他往窗戶里一看，衛生間的水龍頭還開著，水嘩嘩地流著，都想沖出門外。

小狗趕緊去找小貓咪咪，終于在一片草地上找見了，他正在和小熊貓踢球呢，小狗大喊：咪咪，你家發水災了！小貓一聽連忙帶著淘淘去打掃。

小貓一開門所有的水都涌了出來，小狗趕緊去關水龍頭，小貓咪咪和小熊貓淘淘趕緊拿著拖把拖地。

拖完后，小貓嘆了口氣說：唉，都是皮球惹的禍呀！

【作文收藏】 四年級讀書作文之三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 四年級讀書作文之三”，相信能對大家有所幫助。

每星期的星期六，就是我的讀書日。

在我的讀書日里，我會讀各種各樣的書籍，如和天文有關的、和人類有關的、和動物有關的……總之，我什么樣的書都愛讀。

今天是我的讀書日。這不，我又在找書讀了，因為我的讀書日已經過去100多次了，我讀過的書也有100多本了。

我把我們家大大小小的書柜差不多翻了一遍，才找到一本書，名叫少年萬事通。

少年萬事問有許多類:語文類,數學類,科學類,自然類,體育類,歷史類……這么多的類,當然有許多頁了,果然,少年萬事通有500多頁。但再厚的書也不會使我讀書的興趣減少。于是，我興致勃勃的讀了起來。但好景不長，當我讀到300多頁時，我便有點兒不想讀了，但我一想，今天是我的讀書日呀，并且這個讀書日是我當著爸爸的面訂的，我不能讓爸爸笑話我沒恒心，所以我又讀了起來。

我的讀書日訂的讀書時間是5小時，如果沒到時間就讀完的話，就先躺在床上休息一會兒，然后再去干其他事情。

時間過得真快，一轉眼，離今天讀書日的結束時間不遠了，我已經把少年萬事通讀完了，就按規定先躺在床上休息了一會兒，然后就去找小伙伴玩兒去了。

今天真高興，因為我不僅不到5個小時就讀完了少年萬事通，還獲取了知識，真是一舉兩得啊。

[優質寫作] 放鞭炮六年級作文之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 放鞭炮六年級作文之三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過年了，我們家買了很多炮，有刺花；有一噴兩三米的動物錐形；有一噴4米的金蠶絲雨；一捆124根的月旅行，一盒12個的摔炮；一盒8個的禮花雷；一擦半天才著的雙響炮、旋轉老鼠和一點就著的三響炮。

終于到了春節。一到天黑，我胡亂往肚子里塞了幾個餃子，把我的“財富”一古腦地塞進手提包，帶上爸爸的打火機，“砰”的一聲關上門，飛奔下樓，放炮去嘍！ 我先拿了一盒旋轉老鼠，一擦，著了，我急忙把它扔進草叢，“嘭”、“嘭”兩聲響，震耳欲聾。我又一回拿了10根，全部擦著，天哪，一共20響！我捂著耳朵，躲在一邊，心嚇得“咚咚”亂跳！

我把一個金蠶絲雨點燃，它的火花噴起來有4米高，銀色的火花在夜空中舞蹈，像一朵朵盛開的菊花，又像一顆顆耀眼的流星，真漂亮！ 我又點燃了4根刺花。我用它們噴出來的火焰在空中寫字，一會兒寫“好好學習”，一會兒寫“天天向上”，可好玩了。可是我“寫”的字沒人看的懂，后來我索性兩手狂舞，嘴里還念念有詞：“火舞旋風來也！” 最后，我放了兩個禮花雷。只見禮花像火箭一樣向天空飛去，又好似一道閃電，一聲驚天動地的響聲過后，便沒了蹤影。

好了，我的鞭炮放完了，看別人放炮去嘍！

今日作文: 有趣的義賣活動四年級敘事文章之三

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的今日作文: 有趣的義賣活動四年級敘事文章之三，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

快來！快來！我們班買一送一，外再加送一顆糖！一陣陣叫賣聲從耳邊傳來，可能有人會禁不住問：這是在干什么呀？原來，是學校開展一次愛心義賣活動，我們正在進行交易呢！

嘀嗒，嘀嗒！時鐘敲過十二點，我們就興高采烈地來到了廣場上。義賣活動開始啦，先去我們班看看吧！我來到我們班的小商店，一看一本書的名字，就迫不及待地翻看了一會兒，看得津津有味。我的要求可是很高的，一會兒嫌這本書破破爛爛的，一會兒嫌那本書太貴。好不容易挑到了我心滿意足的書，正當我高興。買書送氣球！買書送氣球！的聲音就傳入了我的耳朵里，我趕緊向發出聲音的地方跑去。哎呀，擠扁我啦！怎么這么多人呀！我被擠得不知道怎樣形容，在人群中大聲喊道。過了好長的一段時間，人漸漸少了下來，我慢悠悠地進來挑了一本書，售貨員送了我一只氣球，哦，謝天謝地！氣球還有！我興奮極了。買好這兒的書，我回頭一看，：哇！各個班的小商店，小攤，都推出了最新優惠活動，我更是跑了這邊，又跑那邊，叫賣聲，討價聲不斷。我又回到了我們班。哎，來我們班買書的人少得可憐，幾乎都是咱們自己班的人來買，有什么意思呢？為了招攬來更多的人，幾名售貨員干脆興起牌子，咬了咬牙，大聲喊起來，：全校最低價，全校最低價！快來買呀黃老師也清了清嗓子，拿著話筒推銷各類好書：喲！快來看，快來看！走過路過千萬不要錯過我們班的人才慢慢地多了起來。

轉眼間，義賣活動結束了。我帶著五本精心挑選的好書和禮品滿載而歸。這次義賣活動不僅很有趣，而且也讓經濟困難的同學們感受到了一絲溫暖。

【寫作收藏】 五年級敘事作文：家鄉的習俗之三

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作收藏】 五年級敘事作文：家鄉的習俗之三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

按照我的家鄉的習俗，春節差不多在小孩子放假的時候就開始了。而家家戶戶也會在這幾天里盡量的吧需要的食材準備好，開始做食物。

在這期間，我們老家人最重視的食物就是——“茶果”。它雖然不如外面那些零七八碎惹人喜愛，也不如那些可以調制出來的糕點好瞧，但是卻有一股濃濃的情誼包含在里面。

它長得千奇百怪，有平凡丑陋，但是在我的老家確堪稱“美味點心”這一代號，它的香味，讓人聞了食欲就會活生生的被調起來。不過，在重大的節日，“茶果”可就不能再這么相貌平庸的上臺了。人們多數會將他們從鍋里燒好，拿出來盛在印有梅花印等之類的白瓷盤里，然后再在他們的周邊點綴一些剛從樹上摘下來的新鮮果子，切成小塊小塊的，再放到指定的梅花印盤子里。這樣一來，這“茶果”不僅色味雙美，還微微透著別具一格的風情。

孩子們準備回家過年，第一件大事兒就是幫人家搗面團兒。那白溜溜的面團兒家攪在手里，總是怪好玩兒的。而激昂面團揉好之后，便將面團兒交給長輩們，讓他們做東西給自己吃。第二件大事便是買些小玩意兒，然后大大小小的聚在一起，展現自己手中的能力?？峙碌谌遣攀潜Ｗo自己的新衣服，以免他們新年還沒過便糟蹋的不成樣了。

等到出席來了，便到處都是酒肉的香味。男女老少穿起新衣，門貼紅對聯，在大街小巷賀新年，也是必不可少的事情。除夕夜鞭炮聲連綿不斷，不管是誰都精神抖擻的。

當然，春節那日來時，就截然不同了大伙兒聚子一個大堂里，聊天、喝酒、看表演、耍戲子……樣樣都有。原本分在四處的桌子此時也拼成幾個大桌子，每個桌上都有自家做的“茶果”與新鮮玩意兒，以及自家兒女在外地帶回來的小食，特別熱鬧。晚上，大伙便在自家亭院白起桌子，賞景聊天；小孩子們則在則在一旁地安置等、財迷，玩躲貓貓。這的確是美好快樂的日子。

一眨眼，到了尾聲，老家的春節在正月十九結束了。學生做作業，大人么照常做事。一切又恢復平常，可喜氣卻還蕩漾在空中揮之不去。

作文收藏: 四年級敘事作文(推薦一篇)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 四年級敘事作文(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有一次看到報紙上報道，一個小男孩賣報紙掙了許多錢，我深受啟發，決定和同學一起去車站賣報紙。

星期六早晨，我們就出發了，我先到一個報亭以五角錢一份的價格買了兩份報紙。

開始的時候，我們問叔叔阿姨要不要報紙，但幾乎每次都被拒絕，我們并沒有因此泄氣，繼續找人賣，終于，一位叔叔買走了我們的一份《都市快報》，兩份報紙很快就賣完了。我們又拿了兩份，同時我們細心觀察琢磨發現，那些拿著公文包的人很可能會

買報紙，另外，還發現《都市快報》非常好賣，我們鼓起勇氣向一些人推銷報紙。賣了幾份報，我們都很高興。

報亭的老板還跟我們說，星期六的《都市快報》都有證券版面，所以特別好賣。怪不得呢，《都市快報》這么快就賣完了。

我們今天賣了幾份《都市快報》，除了還給同學爸爸一元本錢，總共才掙了三元五角，看來，掙錢還真不容易，我以后一定要省錢了。

作文借鑒: 作文：四年級之三

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 作文：四年級之三”，相信能對大家有所幫助。

大人們總是羨慕小孩兒的無憂無慮。唉，其實小孩不像大人們想得那么自由、快樂。在大人們的眼中，我們總是像吃壞了東西永遠長不大的小屁孩。其實，我們小孩也很羨慕大人們呀！因為大人們可以做他們想做的事情，而且做錯了，小孩也不能批評，不然就會聽到“沒大沒小”“放肆”之類的話。雖然這樣，我們也只能認了。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

有一天，我閑著沒事做，想出去和親朋好友好好玩一玩?！拔?，你去哪兒？回書房看書、寫作業。玩耍重要還是學習重要？”媽媽一個勁地數落我，責備我。我雖然有一萬個傷心、難過，十萬個不情愿，但我不得不回到那看似恐怖、但非常寧靜的書房里面看書、寫作業。唉，誰讓我是小孩兒呢？

好不容易盼到了假期，我原本想象假期是很美好的。但不知從什么時候媽媽莫名其妙的給我報了游泳班。我非常痛苦，每天游好幾十個來回，把我的腿都打酸了。我恨不得向媽媽投訴說：“您能給我一點自由空間嗎？”我知道媽媽每次都會回答說“不行”。這讓我非常悲哀。誰讓我們是小孩兒呢？

在大人們的眼里，我們小孩兒總是不懂事。大人們商量事的時候，我們只要問一些小問題，大人們就會異口同聲地說：“你懂什么？一邊去，這兒沒你的事?！蔽覀冎缓孟窨s頭烏龜一樣躲了回去。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

作文收藏: 姥爺來了四年級敘事作文(經典版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 姥爺來了四年級敘事作文(經典版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

六一兒童節到了，在媽媽再三請求下姥爺終于來我家了。媽媽非常高興，給姥爺買了許多吃的，讓姥爺品嘗。

有一天，媽媽拿著山竹，說：家里就剩一個山竹了，給誰吃?。课也患偎妓鞯卣f：當然給姥爺吃??！媽媽夸我說：大姑娘真懂事兒！我高興極了！媽媽用手輕輕地把皮扒了下來，遞給了姥爺，姥爺連忙用手擋住說：我不吃，把這山竹給孩子吃吧！媽媽見姥爺怎么也不吃，只好給我一小點兒。然后就把剩下的一大塊兒塞進了姥爺的嘴里。這時，姥爺發現我根本就沒吃多點兒，忙往外推，媽媽說：別推了，都已經塞進嘴里了。姥爺這才松了手。

沒過幾天，姥爺張羅回家，我和媽媽阻止姥爺，不讓他走，為此，我還哭了一場。這天，我放學回家，發現姥爺不見了。我非常著急，急得哭了起來，我邊哭邊給媽媽打電話，媽媽說：姥爺自己偷偷地走了。當媽媽說完這句話時，我就開始哇哇大哭起來，淚水都快要形成一條淚河。晚上，媽媽下班回來給姥爺打電話，才知道姥爺是因為媽媽總是為他花錢，所以，才悄悄地走了。

姥爺一輩子為了兒女，勤勞節儉，他省吃儉用，如今，已經年邁的姥爺心中依然只想著自己的兒女。

姥爺，我為你感動！