語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 沙灘排球文章一年級之五”，相信能對大家有所幫助。

我媽媽是個老師，她在鄉里教小學四年級，雖然她是老師，但是她覺得鄉里教學不好，所以把我送到縣上的叔叔家里讀書。我媽媽工作很忙，但是每個星期六、星期天都會來看我，給我買很多東西，讓我過的比有爸爸、媽媽的孩子更幸福，給我又當媽媽又當爸爸，非常辛苦，但不會讓我知道自己有多么辛苦，只是每次都微微一笑，只有我心里知道母親有多么辛苦。

這篇400字的作文，是關于五一春游的作文，作文言簡意賅，將春游中遇到的有趣事情，呈現在讀者眼前，是一篇優秀的小學生關于五一春游的作文。

先說苦吧，今天我就好苦！苦，是一種不同尋常的味道，它讓人不舒服，但細細品嘗，為有意外的收獲這次，我被老師罰了1000字的作文，心里很不高興，就問了幾道不會的題，就被說是講了話的，嗚嗚1000字，怎么說也不容易寫的，心中好苦。也不知道，這1000字使用打印的，算不算呀？但好歹也是我寫的，一點抄襲都沒有。好苦好苦。今天夠倒霉了，妙分享沒帶回來，只好過打印了然后粘在發現集上。然后還被罰了1000字的作文。這樣的苦，簡直無法形容。哎，打字，理想1000字，罰的作文1000字，還不只。但我也深深的記住了，中午不能說話，不然會死的很慘的。1000字呀！我的媽！平時能寫1000字，這次很難很難。

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作文借鑒: 四年級沙灘作文之五

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 四年級沙灘作文之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

金色的沙灘在陽光的照耀下閃閃發光，上面留下了一串串的小腳印。大海白花花的浪頭不斷涌起來，就像一個個浪花娃娃在海面上跳舞。金色的沙灘上還擺放了許多被海浪沖上來的小貝殼。

一只身上長有條紋的白色貝殼說：“看看我，身上多干凈呀！不像你們幾個，都不是白色的貝殼，看起來臟乎乎的，多丑呀！”一只黃色的貝殼說：“可是，每個人都是有長處的呀！這個世界上沒有一個人是完美的。尺有所短，寸有所長嘛！”“哼！”白色的貝殼不服氣，說：“有本事你就和我來比一場呀！”“比就比，誰怕誰呀！”一顆身上有嫩綠色條紋的海瓜子說：“那你們比什么呢？”“不如就比挖洞吧?！秉S色的貝殼說。

比賽開始了，是由那顆嫩綠色的海瓜子當裁判。剛開始，是那個愛嘲笑別人的貝殼領先，它心想：那個黃色的貝殼怎么挖得那么慢，我先休息一會兒再說。于是它說：“哎呀，你怎么挖得這么慢呀。估計呀，這會兒你是不可能勝過我的啦！”說完，它就休息去了。黃色的貝殼不理會它，繼續挖著。

哎呀，休息得真舒服啊，那個家伙肯定還沒追上我呢。它心想著?？墒?，到那兒一看，那只黃色貝殼挖的洞已經比自己的大好幾倍了。它趕緊跑過去，可是已經來不及了，裁判員吹響了哨聲，這場比賽當然是黃色的貝殼勝利啦！

那只白色的貝殼終于明白了：是因為自己的驕傲輸掉了比賽。從這件事以后，它就變得不驕傲，不說大話了。也成了一只討人喜愛的小貝殼。

作文借鑒: 一年級文章：童年之五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文借鑒: 一年級文章：童年之五》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

望著手中失色已久的畫筆，但它曾近裝飾了我五彩的童年，回憶—追逐風箏的腳步，遠望那美麗的一片天~夜晚，星空再現，但已不是我心中的童年，長大了，童年隨時間飄遠，留下了美好的回憶童年！我那色彩斑斕的夢。

我一直在苦心尋找著我曾經的童年，但是現在的學習、考試、作業蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點學校排上了人生詞典中最醒目的第一頁，我們自學校和補習班這兩點一線之間奔波著，奮斗著。在課堂上，我們目不轉睛地盯著黑板，關注著老師的一舉一動，手里還是忙個不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個問題反應過來，又一個問題接踵而至，大腦在高速運轉中不知不覺地被麻痹了我們都在路上狂奔，但失去了欣賞兩旁路的風景，身上的包袱越來越重，誰不曾擁有過一絲寧靜一絲美好？誰不想擁抱那一絲甘甜，就這樣慢慢長大，失去了童年的色彩，期待著生活中的喜悅，同時承受著成長的壓力人生最幸福的時光是夕陽與黃昏越過夕陽誰還會留戀昨日的黃昏？

【寫作模板】小學生一年級排球比賽作文(篇三)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】小學生一年級排球比賽作文(篇三)》，僅供您在工作和學習中參考。

昨天晚上是中國隊和泰國隊的排球比賽。

中國第一局二十五比十八，中國勝。

第二局二十五比二十，還是中國勝。

第三局開始后雙方比分交替上升，一直打到十二比十二，中國隊利用發球和攔網的機會連得四分，十六比十二技術休息，泰國隊的教練講得很精彩，怎么追上中國隊，中國隊的教練講得更精彩，怎么攻、怎么防都講得好。但是，最后二十五比二十三還是中國勝。中國隊以完勝進入決賽。

[寫作借鑒] 一年級小學文章：搭積木之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 一年級小學文章：搭積木之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

搭積木

今天我還有特別有趣的課，是韋哲樂高的積木課。

今天我搭的主題是手推車。首先，我拿了幾塊長長的積木拼起來作為底板，然后裝上輪子，車子就能推了，可是你以為這樣就做完了嗎？不對，還缺支撐結構和圍合結構呢！另外，老師還讓我用交叉結構搭建了車廂，我一圈一圈地搭起來，車廂里就能放很多東西了，我放了很多貨物，推來推去，又把貨物全部倒出來，就這樣放進去又拿出來，玩得不亦樂乎。

[實用寫作] 一年級美景文章之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用寫作] 一年級美景文章之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

可愛的家鄉，四面環山，公路旁新建的農村建筑從地面拔地而起，一排排，整齊壯觀。清晨，我在池塘邊漫步，兩旁是高大的梧桐樹，柳樹在微風中打盹，鳥兒啁啾，小魚在池塘里自由游動，它們仿佛都在迎接春天的到來。不知不覺就去了花園，啊！我一踏進花園，迎面就來了一輛春風，讓人感覺很放松。水綠色的蔬菜看起來很精致，吃起來一定又甜又好吃。金色和銀色的花椰菜盛開著，吸引了一群蜜蜂和蝴蝶在摘花和授粉時唱歌和跳舞。蜜蜂時而高時而低，飛來飛去，像在為花園唱贊美詩。雖然這里的美景比世界上最好的桂林還要美，但當我回頭看鄉村時，山腳下有一片翠

[優質寫作] 小草文章 - 一年級之五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 小草文章 - 一年級之五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

冬季的一天，我出去看了看外面的景色。媽媽看見了問：兒子，你在找什么??？我問媽媽：媽媽，小草是不是永遠也不會出來了？媽媽對我說：傻孩子，小草從來都沒有離開過我們，它現在只不過在睡覺而已。

慢慢的，春天來到了。春姑娘跑呀跑，他跑到了河水上，河水融化了;它跑到大樹和小草上，大樹和小草就蘇醒了。

夏天到了，農民伯伯熱得汗珠不斷的流著，小狗熱的都吐出舌頭來。可小草和大樹呢，小草長高了，大樹的葉子變茂密了。

很快，秋姑娘來到了我們人間。大樹見到了秋姑娘，低下了頭，頭發就變黃了，它的葉子也就隨風一片片的飄落了。小草也低下了頭，變成了黃色，如金子一般。

冬爺爺很快的來到了，人間立刻變成了白色。小草這時侯對我們說：我要到媽媽的懷抱里去了，明年春天，我們再見。

小草給我們的世界增加了勃勃生機。

[寫作]仙人條-一年級文章之五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作]仙人條-一年級文章之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我家院子里有許多仙人條。

因為仙人條生長在大沙漠中。所以把它種在土里，不澆水也能生長。大家都知道仙人球、仙人掌、仙人山、仙人條都是不好惹的吧！因為它們有秘密武器刺，保護著它們！仙人條剛長出來的刺是軟的，摸起來非常舒服，長大了的刺就變硬了，如果有人去摸，就會刺進你的手里，怎么也拿出不來！

仙人條的莖可更有趣呀！仙人條的莖是綠的，莖的形狀有的像一座橋，讓小螞蟻們過去，有的像一棵樹挺立在那里。如果把仙人條剪去一半，不幾天，它又會長出新的一半！

每種植物都需要根，仙人條也一樣。仙人條的根是直的，根上有一些黃色的東西，像蜜糖一樣粘在土里！

這有趣、可愛的仙人條能不成為我最喜歡的植物嗎？

[寫作借鑒] 一年級看圖寫話：媽媽我餓了之五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 一年級看圖寫話：媽媽我餓了之五”，相信能對大家有所幫助。

在寒冷的南極，住著一對企鵝夫妻。企鵝媽媽有一對寶寶，哥哥叫大企，弟弟叫小止，爸爸媽媽都很疼愛他們。

一天早晨，小止肚子餓了，他拍拍肚子，發出“拉拉啊拉呢”的叫聲。企鵝媽媽聽見，以劍魚般的速度跳下海，迅速地抓了四條魚。大企見了，飛快地叼走了兩條又大又肥的魚，一下子把魚吞進肚子。他舔舔嘴巴，好像在說：“真好吃啊!我還想吃!”媽媽見他這副模樣，明白了他的意思，“巴扎巴扎……”地叫起來，好像在說：“瞧你這樣子，一頭大像都能吞下。不能再吃了，我和小止都沒吃。”大企聽了，失望地低下了頭。只見媽媽和小止津津有味地吃了起來，香氣真往大企鼻子里鉆，饞得他直流口水。

媽媽和小止吃飽了，拍拍肚子，打著嗝，躺在一塊看起來很舒服的冰塊上，睡著了。大企一搖一擺地走開，準備去找爸爸要魚吃。