觀察日記四年級。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文分享： 我喜歡的花四年級文章之五，但愿對您的學習工作帶來幫助。

牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸——而我卻對牽牛花情有獨鐘。

我記得小時候，花盆里長出一株不知名的藤蔓，它好像長了“眼睛”似的，沿著我家的防護網向上爬，還居然把“手”伸向了離防護網約二十公分遠的電話線，爬到了鄰居家。

它的葉子形狀是心形，整齊有序的互生在藤的兩邊。葉片綠得像翡翠，上面還附著一些細細的、白白的小絨毛，使人禁不住想要去摸。起風時，它們跳著輕松快活的舞步，風止時，它們肩并肩互相鼓勵著繼續向上爬。

時間一天天過去，它居然開出了艷麗的花，花的形狀像喇叭一樣小巧玲瓏。花色濃得好像要滴下來，到了花心里面就逐漸淡下去。乍一看，整朵花不肥不瘦，長得恰到好處，模樣又生得俊俏，很是招人喜愛，原來是株牽?；?。

牽?；墒乔趧诘幕ǎ刻煸绯课依_窗簾，它早已吹著它的小喇叭，等候在那里，好像在說：“小懶蟲，你又起來晚了?！?/p>

我喜歡牽牛花，喜歡它不懼艱險向上攀登的'精神。

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寫作范本: 我喜歡出發四年級寫人作文之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 我喜歡出發四年級寫人作文之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再清，那水再秀，那風再溫柔，太太深的流連便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

怎么能不喜歡出發呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，仍舊遺憾；見了大山的廣袤沒見森林的神秘，還是遺憾。世上沒有不絕的風景，我有不老的心情。

我自然之道，大山有坎坷，大還有浪濤，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

打破生活的平靜是另一番景致，一種屬于年輕的精致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎樣，不是有句話叫老當益壯嗎？

于是，我還想從大山那里學習深刻，我還想從大海里學會勇敢，我還想從大漠那里學會沉著，我還想從森林那里學會機敏。我想學著品位一種繽紛的人生。

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是志向；人能攀多高？這是不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹立一個高遠的目標。僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因為一路風雨跋涉變得豐富而充實。

在我看來，這就是不虛此生。

是得，我喜歡出發，愿你也喜歡。

[寫作分享] 我喜歡三年級文章之四

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 我喜歡三年級文章之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

芙蓉花的顏色一般是粉色或白色兩種，大小約十厘米左右?；ǖ男螤钍菆A形，還帶一點尖邊，花瓣有五至七片左右。它能散發出清新的淡香，在九至十月開放，花期較短。芙蓉花與眾不同的是它的一朵花上有兩種不同的色彩。

芙蓉花還有一個傳說呢！五代后蜀的浪漫皇帝孟昶，有一個妃子名花蕊夫人，特別喜愛芙蓉花，皇帝就命百姓廣種此花。花開時節，成都呈現四十里錦繡，從此成都就有“芙蓉城”之稱。

有一次，我去家旁邊的百花潭公園玩，一走進公園大門，就看見了無數朵芙蓉花呈現在我的眼前，形成一匹五彩的綢緞，這情景美極了。我欣喜極了，急忙跑到樹下聞了一下，清新的淡香立刻讓我陶醉了。那朵朵綻放的花兒，像極了孩子甜甜的笑臉。直到奶奶催我離開，我才依依不舍地向這可愛的花兒告別。

我是地到的成都人，每年蓉城大街小巷的芙蓉花盛開的時候，是我最快樂的時候。那時候的成都也是最美的時候。希望大家喜歡這種花，因為它代表吉祥、純潔、美滿！

[優質寫作] (文章)我喜歡的動物小學五年級文章之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] (文章)我喜歡的動物小學五年級文章之四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我喜歡的動物有很多種，但我最喜歡的動物還是雞，因為我幾乎每天都見到雞。

另外還有一個重要原因，那就是有一次，我的奶奶買了一些雛雞，我樂得合不攏嘴，天天盯它們看，里面有只米黃色的雛雞我最喜歡，時不時地摸它一下，每當我摸它時，它就嘰嘰喳喳地亂叫，然后就會引發壯烈的集體“大合唱”，逗得我哈哈大笑。

每當我上學去時，我都會讓奶奶等到我放學時再給雛雞喂食，一放學，我就迫不急待地跑回家，寫完作業，就開始給雛雞喂食了，當把雛雞抱出來時，我發現有幾只雛雞萎靡不振，像雕塑一樣立在地上，我用手碰它們，它們只發出微弱地回應，奶奶把這此雛雞放進里面，但其它的雛雞都活蹦亂跳的，特別是那只米黃色的雛雞，還仗著自己比別人大，搶它們的食物，我把它抱起來，想近距離觀察它，可它一跳就逃走了，我趕緊追上去，步步緊逼，氣勢洶洶地撲上去，“哈哈！這回你插翅難飛了！”我說道。可它居然軟耷耷地趴下了，我趕緊把它放地上，可是一放地上它就突然跳起來，然后揚長而去，我才反應過來，但是我跑一步就把它撲住了，我怕它再亂跑，就把它放進了它的窩里。

雖然這些雛雞活蹦亂跳，但是那幾只萎靡不振的雛雞還是逃不過疾病的折磨，奄奄一息了。

我不想看這樣的畫面，就去讀止了。

就這樣，雞成為了我最喜歡的動物，我喜歡它的活潑，喜歡它的可愛。

我喜歡的動物小學五年級作文2

我喜歡烏龜，因為它天真，可愛，活潑。

有一次，我爸爸帶我去逛街，我看到一家養魚店，我連忙拉著爸爸過去，問：“你這兒有沒有烏龜??！”，那個店長說：“有”，我趕忙催促爸爸拿出錢包付錢給店長，店長把烏龜給了我，我高興極了！

回家的路上，我小心翼翼的捧著盒子。我看著盒子里的烏龜，越看越喜歡，它就是我手心里的寶貝。這時小烏龜探出頭來，好像在和我說：“我喜歡你！”。

到家了，我連忙把手上的烏龜裝進紙盒子里，同時往塑料盒子里裝了一點沙子和水，水是不能超過烏龜的頭的，要不然烏龜就不能呼吸了。終于擺弄好了烏龜的窩，我把它放進這個我親手為它制作的家。

“吃飯時間到了”我一說，烏龜馬上盯著那塊肉，好像十天沒吃飯似的，我把食物放進盒子里，烏龜立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后，烏龜還盯著我的龜 食，我沒給它吃，它像發了狂一樣的猛拍打水花，直到我再放了一些食物才停止。小烏很膽小只要一看到有人來它立刻縮到龜殼里。但是，小烏龜又很貪玩，它用它 的手不停的拍打沙子，清澈的水一下子變得渾濁起來了，它真是個調皮鬼。

它那么天真可愛、生氣勃勃，我真喜歡它呀！

教師評語：文章語言樸實，對小烏龜較為了解，觀察較為仔細。

我喜歡的動物小學五年級作文3

我們家共有六名成員，但實際上只有五人，那這個第六員是誰呢？它就是陪伴我走過11個春秋的小貓——彩虹。它披著如雪般的外衣，一個皮球似的腦袋，一對圓溜溜的大眼睛如同黑珍珠般，配上一條毛茸茸的長尾巴，這活潑可愛的彩虹。

彩虹長著一對靈敏的耳朵，即使有絲毫風吹草動也逃不過它的法耳。它還有一對走起路來悄無聲息的肉墊爪子，就算從高達20層的樓頂跳下來也毫發無損。

彩虹白天睡覺晚上活動?？?，它睡得多香啊:身體蜷成一團，活像一團小雪球。肚子在“呼?！钡穆曇糁幸黄鹨环?，這聲音完全不亞于我的睡王老爸的呼嚕聲。耳朵還不時聳動，它機靈敏捷，周圍一有響動，就迅速睜開眼，若發現是你，便不屑地撇你一眼，伸個懶腰，把頭埋緊點兒繼續呼呼大睡。老鼠以為它睡熟了，又倒騰起來。貓醒了，聳聳肩，躡手躡腳地走幾步停下，又聳聳耳朵，靜靜等待著，老鼠出來了，貓“嗖”地一聲，就叨著老鼠滿世界炫耀了。

彩虹天資聰穎，反應靈敏，你的任何煩惱面對它都會化為無有，謝謝你，彩虹，讓我的童年充滿歡聲笑語！

我喜歡的動物小學五年級作文4

我朋友家有一只調皮可愛的小狗，我今天要去采訪它啦！

映入眼簾的是一團雪球。只見它長著一身潔白的毛，白得發亮，一雙圓溜溜又機靈的眼睛長在雪白的絨毛里。尾巴翹的老高老高的，顯得非常傲慢。一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出警報，做好戰斗準備。我剛走過去拿水喝時它就對著我叫，仿佛在提醒主人有人來了。

小狗非常喜歡吃餅干，我就借此機會，把餅干當誘餌，來個“小貓釣魚”。我先拿了一根細長的竹子，又用一根線系在竹子的另一頭，再把牛奶餅干掛在線上晃來晃去，小狗看得眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干放在小狗的面前，小狗立刻向餅干撲去。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢把餅干移到小狗身后，讓它撲了空。小狗沒吃到餅干就回自己的窩了。我也放松了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅干。幸好我反應快，小狗只咬到了線，它放下線馬上去咬餅干。哎！還是被它搶走了，我太大意了。

這就是我今天下午去采訪的狗，你喜歡他它嗎？

我喜歡的動物小學五年級作文5

世界上有很多美麗的東西,比如說樹木花草,也比如動物.這些東西都很迷人,而我喜歡的是動物--小狗.下面就讓我來介紹我的小狗吧.

奶奶家有一只母狗,生了兩只可愛的小狗,有一只小狗絨毛是金黃色的，我很喜歡，所以，小狗滿月了我就把它帶回了家，小狗在我的精心照料下漸漸的長大了，小狗每天都站在門前接送我上下學，但是我做過一次很對不起小狗的事情。

有一個星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發現電爐子上燒著的水開了，就把水端下來，要往暖水瓶里倒，忽然，熱水瓶啪的一聲，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來一定會重眾的批評我，這時從院子里傳來小狗的聲音，我忽然機靈一動就說是小狗率碎的……爸爸回來把臉一沉，大聲嚷道是誰打碎了暖水壺，我走出來輕輕的說：“爸爸水壺是小黃狗打碎的，不是我打碎的?！卑职忠贿呑咭贿呿樖帜昧艘桓髯樱↑S狗打去，小黃狗在院子里添著被打傷的腿，一邊抬頭看我好像在說：“你怎么冤枉我呢？”吃飯的時候連飯都咽不下去，終于，我對爸爸說：“爸爸，打碎水壺的人是我，不是小黃狗?！卑职终f:“只要你肯承認錯誤就是好孩子。”

小黃狗也許不記得了，但對我說好像是昨天發生的！

我喜歡的動物小學五年級作文6

我最喜歡的動物是小狗，它很機靈，也很可愛。

我家就曾經養過一只小狗，它的樣子非常好看。頭上的絨毛金燦燦的，隱隱約約有一點棕色的花紋。眼睛大而有神，像兩顆亮閃閃的黑珍珠。它嘴里的那條長長的舌頭總愛光顧它那黑得像油墨的鼻子。它的耳朵尖尖的，有點像狐貍的耳朵。它背上的毛是金黃色的，腹部的毛是雪白色的，好像在柔軟的內衣外面穿上了灑金的外套。它的爪子也很有力，在我的訓練下，它已經學會了“站立”和“倒立”。大家都說我這只小狗可以去馬戲團了，我聽了心里美滋滋的。

這只小狗不喜歡吃狗糧，卻喜歡吃人的食物。每當我吃飯的時候，它都會扒著我的椅子，要我給它點食物吃。有一次，媽媽買回了一大只烤雞。吃的時候，我夾了一塊挺大的肉，正準備吃，忽然筷子一松，那塊肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的時候，那只小狗箭一般地沖過來，叼起那塊肉，津津有味地吃起來。

吃倒是吃了，可它之后一連幾天都不吃飯，可把家里人急壞了，只好每天都給它吃消食片。過了幾天，它終于吃飯了。經過這么一場風波之后，大家都不敢隨便給它肉吃了。

這就是我家的小狗，怎么樣，可愛吧！

我喜歡的動物小學五年級作文7

我去年養了兩只小鴨子，它們全身烏黑，圓滾滾的腦袋上長著黃色的像鍋鏟一樣的嘴巴，橢圓形的身子上披著烏黑的羽毛，身子下面長著兩只黃色的腳蹼，可愛極了。

它們剛到我家就不停地叫，我一靠近它們，它們就不叫了，漸漸地它們再也不亂叫了，我給它們起了兩個名字，一個叫大黑球，一個叫小黑球。大黑球是個“小霸王”仗著個頭大，經常欺負小黑球，每次吃飯大黑球都搶小黑球的菜葉，大黑球見小黑球剛叼起一片菜葉就一下子走過去咬住不放，有時小黑球也不甘示弱，抵抗到底。

在水桶中，它們都喜歡潛水，當然不時還來一次“水上沖刺”。記得有一回它們在水中戲水，小黑球在水中扇翅膀，我在旁邊看一下子把我潑的渾身全是水，我氣得想要將它扎入水中，誰知小黑球立刻往前一游，我的手一下扎入水中，它果斷地躲開了我的“魔掌”，好幾次我都被這兩個小家伙耍得團團轉，自己卻無法反抗，真是令我又生氣又好笑。于是我出絕招：將它們放回箱子里。它們一到箱子里就沒那么厲害了，就像脫離水的魚似的，在箱子里走來走去，一點也沒有在水中的`活躍與快樂了。

它們陪我度過了一個夏天，可快樂總是那么短暫，立秋時，媽媽將它們放在窗外，卻忘記拿回家，它們離開了我，可那些快樂的時光是令我無法忘記。

我喜歡的動物小學五年級作文8

小時侯總是聽媽媽講她小時候跟她奶奶一起生活的故事，聽她講了她奶奶家養的那只狗，讓我非常感動。

其實我非常喜歡狗，但不是小家狗，我喜歡那種大狼狗，兇猛無比。但是媽媽說她那時養的那只，就是這樣的一只大狼狗……

媽媽說，她那時養的那只狗的名字叫做虎子，正如它的名字一樣，有著老虎一樣雄偉的氣魄，平時，在家里看守院子，可是沒有招過一個賊，因為它對外人異常兇狠，見到路過家門的人時，就狂吠不止，好象要吃了那人似的，所以平時沒有趕過媽媽的奶奶家大門的人。

到了冬天，它便不在外面了，在屋里的火爐旁邊趴著，而媽媽便在那里烤地瓜給它吃，結果一個冬天下來，這個虎子快變成大狗熊了。非常的胖。

虎子說實話吧，我覺的也挺通人性的，媽媽說，那時她參加工作時，每天早上，趁著她奶奶還沒起時，便要去上班，那時通常是凌晨4點多，而虎子聽見媽媽的腳步聲時，便和媽媽一起走，它是在護送媽媽。每天都這樣。

到了，媽媽就拍拍它的腦袋說：“謝謝你，回去把。”于是它才遙遙擺擺的回去了……可是直到有一天，媽媽沒能再見到虎子，最后聽說，因回去時因咬了人，被人打死了，為此媽媽哭了好幾天……而我認為，這摸好的狗狗要現在，去哪找呀！我最喜歡的動物——狗！

我喜歡的動物小學五年級作文9

人人都有自己喜歡的動物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛干凈的小貓；有人喜歡五顏六色的金魚；還有人喜歡雪白雪白的兔兔……我也有喜歡的動物，而且和大多數人喜歡的一樣！有人說：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來談談熊貓的來龍去脈！

簡介熊貓：是一種古老的動物，被動物學家稱為“活化石”。與它同一時期的動物如劍齒虎等，早已滅絕并成為化石。大熊貓分布在我國四川北部、陜西和甘肅南部，是我國的一類保護動物。

大熊貓學名本來叫“貓熊”，但當時人們念字還是從右往左讀，結果“貓熊”成了“熊貓”。現在大家也就將錯就錯了。熊貓是哺乳動物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。

大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關注珍稀動物大熊貓的搶救和轉移工作。

人人都知道，大熊貓是我國國寶，許多科學家都在想盡各種辦法來幫助這種快滅絕的動物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！

你喜歡什么動物呢？

我喜歡的動物小學五年級作文10

伴隨著新一年的鐘聲即將敲響，英武豪邁的老虎向我們奔來，在十二生肖里，我最喜歡的是老虎，因為它總是那么瀟灑，那么堅定，那么有自信，更因為我是屬虎的。

森林里的萬獸之王是誰？不用問，當然是老虎。因為它的額頭有個深深地“王”字，使他顯得頗有王者風范。還因為它的體型龐大，它靠撲捉其它動物為食并生存下來。所有的動物都很害怕老虎，所以老虎在食物鏈中有著很高的級別。老虎也就有了森林之王的頭銜。那天，我和媽媽去動物園，看見太陽公公向人們問好的時候，一只老虎正在打瞌睡，我說：“原來老虎也愛偷懶?！笨晌矣窒耄苍S老虎是要養足精神再繼續捕捉獵物吧。

你們知道嗎，老虎還是個全能冠軍呢。它善于游泳，渡過6—8千米的河對于它們來說就是小菜一碟。

它靠視覺和聽覺捕獵，捕獵時潛伏等待或小心接近獵物，然后突然咬住獵物頸背要害部位，將其弄死，拖到隱蔽處再吃。它們在野外生活于山林及灌木叢，野草稠密的地方，它們喜歡獨居。

老虎皮毛是棕色的，上面有許多條形斑紋，便于它在灌木叢中藏身，等待時機捕捉獵物。

我喜歡老虎，喜歡它的英武，喜歡它的王者風范，更喜歡它不懼艱險，勇往直前的精神。

【寫作參考】 三年級文章我喜歡的花其八

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 三年級文章我喜歡的花其八”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

記得我五年級的時侯，被傳染得了腮腺炎，下腭開始一天天腫了起來，我能感覺到病毒在我的頸部寄生。除了難受，開口喊疼的力氣也沒有，因為噪子被折磨的很苦。媽媽帶我去醫院檢查，買了好幾貼膏藥，黑糊糊的，一貼就五六十，我突然發現那個菜場上斤斤計較的媽媽如此慷慨。

小猴開開心心地來到了小兔的家里，看見了小兔正在坐在椅子上認認真真、一心一意地寫作文，小猴說：“小兔，我的作文寫得不優秀也寫不長，還一點也不正緊，你能不能教教我呀?”小兔說：“能是能，但是你得認真不能三心二意，如果你有什么疑問趕緊問我，不能拖拖拉拉問都不問聽到了沒?！毙『镆查_心起來了。開始寫了，過了一會兒小猴聽到了百靈鳥吹喇叭的聲音，小猴心里想：寫作文這么難那我就不去寫了唄。我去學百靈鳥吹喇叭，小猴問：“百靈鳥你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說：“好啊，你拿著?！毙〖t用力吹連喝奶的力氣都用了。這時，梅花鹿像風一樣跑過，小猴心想：作文太難寫，吹喇叭太費力，還不如跑步呢!跑步比較輕松。跑著跑著小猴跑得累死了，小猴也不喜歡這個運動。

作文收藏: 我喜歡小學四年級文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 我喜歡小學四年級文章》，希望對您的工作和生活有所幫助。

已記不得什么時候買的第一本《米老鼠》雜志了，反正一個月兩本，一本8元，外加一本特刊12.8元，家里現在已經厚厚的一摞了。現在我已經上四年級了，媽媽多次告訴我今后不允許再買了，說太幼稚了，影響學習?？傻搅诵瞧诹?，我就忍不住告訴爸爸再買一本，爸爸也囑咐我看可以但不要耽誤學習，不要讓媽媽知道，但多次不停止地買還是讓媽媽知道了，媽媽這次告訴爸爸不能給錢買了，這下可斷了買《米老鼠》的錢了。爸爸問我，你為什么一直喜歡看《米老鼠》，讓我寫出幾條理由來，如果理由合理充分，可以考慮，否則就……我到書房看著一本又一本熟悉而親切的《米老鼠》，拿起一本翻了翻，可愛的米老鼠和唐老鴨從書上跳了出來。米老鼠興奮地說：“《米老鼠》是小朋友的樂園，故事情節豐富，知識性和趣味性強，有懸念?！碧评哮嗊蛇傻卣f：“除了看故事，學知識，《米老鼠》還有小玩具、小制作?！薄澳銈z說的都對，可我的爸爸媽媽主要怕看《米老鼠》耽誤學習時間，影響學習成績啊?！薄斑@不簡單嗎，只要你勤奮學習，取得好成績，你的爸爸媽媽就會獎勵你看《米老鼠》的?！睂Π。欢ㄒ煤脤W習，不耽誤功課，這不就成了我今后繼續看《米老鼠》的動力，你們說對嗎？

作文推薦: 我喜歡的小動物四年級文章

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文推薦: 我喜歡的小動物四年級文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我爺爺鄰居家有一只可愛的小貓，我非常喜歡它。

它渾身雪白雪白的，耳朵豎得直直的，看起來很有精神。它還有一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑寶石。

它可機靈了。第一次我看見它時，覺得它很可愛，就想抓了玩玩。我一步一步向它靠近。它好像明白了什么，撒腿就跑。我也隨即跑了起來。跑了一會兒，可能它累了，速度慢了下來。它跑啊跑，跑到了一個房子的角落里。它左看右看，沒處可逃了。就在這時，我已經追上來了，我得意洋洋，心想：哈哈！這下你逃不掉了吧？看我怎么抓到你！我彎下腰，正準備抓它，誰知它從我的雙腿劈開的縫隙里逃走了。哎！真可惜呀！

怎么樣，聽了我的介紹，你覺得它可愛嗎？

【寫作收藏】 我的爸爸四年級文章之五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 我的爸爸四年級文章之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的爸爸 我的爸爸今年三十二歲了，高高的個子，瘦瘦的身材，一頭卷曲的黑發，常穿著一套棕色的西裝，戴一副金邊眼鏡，看起來文縐縐的、卻很有精神。

我的爸爸小時候因受爺爺奶奶的溺愛,什么家務事都不會做，自從和媽媽結婚后，在媽媽的幫助下，經過長期的鍛煉，已經成了各方面的能手。爸爸雖然下了崗，但他沒有氣餒，為了供我讀書，為了我們的生活過得更充實，他又開起了音樂茶座，他對人很好，從不多收顧客一分錢，又會調節音響，并不高檔的音響設備經過他的調節，就變得好用多了，許多客人都喜歡到我們這里唱歌，我們這里的生意也變得好多了，也因此爸爸每天都要工作到很晚很晚才能回家。

爸爸很關心我的學習，我不會做的題，他總是耐心地給我講解，直到我懂了為止。每次作業他總是認真的給我檢查給我批改。

爸爸不但關心我的學習而且關心我的生活，我很挑食很多菜都不吃，也不喜歡嘗，爸爸怕我營養跟不上，總是耐心的教導我要多吃蔬菜，很多美味佳肴都因為我的倔強而沒有品嘗到會很可惜的哦，所以，現在有很多以前我不吃的菜和水果我都學會了吃，并很喜歡吃，也因此我懂了一個道理，凡事都要學習，通過學習才能學到更多的知識。

我的爸爸真是個好爸爸，他很愛我，我也很愛他。

【作文模板】我喜歡的老師四年級作文寫作范例

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為您收集整理“【作文模板】我喜歡的老師四年級作文寫作范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

要讓2113老師喜歡你的表現，我個人覺5261得你必須要做到以下幾點4102:

第一，認真完成老師布置1653的任務。作為一個老師，他最大的期望就是自己的學生能夠聽話，將來能有大的作為。這就需要學生的不斷努力了，只有你不斷的完成老師布置的任務老師才能從你的身上看到希望，你就更加喜歡你。

第二，有獨立的思考能力。一般來說老師還是喜歡有主見，愛動腦的學生，如果一個學生每個問題有自己的看法和見解，這樣老師也是非常高興的，畢竟每個老師都希望自己的學生能夠比自己更有出息。

第三，有團結精神和一定的組織能力。一個班級的團結是提高學習效率的前提，而團結離不開有效的組織能力。如果一個學生能有效的對班集體進行組織領導，使班集體能夠迸發出高效的活力與激情，那老師也會十分喜歡你的表現的。

以上就是我個人的幾點看法，應該還有許多其他的原因，希望能幫助到你！

[優質作文] 我喜歡三年級文章之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 我喜歡三年級文章之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

要是你走進我們班級，問一問同學們，有著烏黑亮麗的`長發，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老師？同學們一定高聲回答：她是音樂老師胡老師。

是的，我們的胡老師不僅長得漂亮，而且深受同學們的喜愛。不信，來音樂教室看一看吧！

“mi—mi—la—la—do—la—do”“小貓遇見大老虎，吔吔吔吔……”今天我們學唱《貓虎歌》。只見音樂老師輕輕抬起雙手，在琴鍵上一觸，就流淌出了優美的音樂，隨著音樂聲，她輕輕哼唱起了《貓虎歌》。音樂老師唱一句，我們就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同學還一邊唱，一邊搖頭晃腦打著節拍呢！

當我們跟唱到“森林之王，你服不服”時，音樂老師站了起來，我們知道一定是我們唱得不好，老師要教我們正確的唱法了，只見她捋了捋額前烏黑亮麗的頭發，忽閃忽閃她的大眼睛，當老師的目光聚焦到我的身上時，我立刻挺直腰板，等老師像探照燈一樣，將我們“照射”一遍后，40雙小眼睛就齊刷刷地注視著她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，應該是這樣唱，‘森林之王’——你服不服。”老師開始一邊唱，一邊打拍子，我們又認真地跟唱起來……

唱完了歌，音樂老師要給我們表演少數民族的舞蹈了，這是我最感興趣的了。今天胡老師要表演新疆舞。我們都睜大了雙眼，屏息凝視。音樂聲起，老師昂首、挺胸，隨著節奏，一拍掌一彈指，她的眉毛和眼睛都動起來了，步伐輕快靈巧，真像是仙女下凡。緊接著，“仙女”晃頭移頸，看得我們也忍不住舞動手臂，把頭搖得和撥浪鼓似的……

在音樂老師的指導下，我們學會了許多歌曲，增長了許多音樂知識。我愛唱歌，我愛舞蹈，更愛我的音樂老師。