小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 六年級探究考察類作文：黑龍江的由來之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

從前，有一個地方叫白龍江因為有一只白龍在江底每天上來鬧上一鬧，搞的村民天天擔心自家房子會不會被白龍打垮。

有一天白龍剛想到岸上去，可有一只黑龍爪抓住白龍不讓白龍到岸上去，白龍用尾巴打了一下黑龍過了一會兒它們就打起來了。

村民聽到有龍叫聲，就都趕來了看兩只龍如合打架，也好看看那只龍厲害如果是黑龍贏了大家放心了，如果白龍贏了，大家又沒好日子過了，所以大家都給黑龍加油希望黑龍能贏，后來它們打了三天三夜也分不清誰贏黑龍累了白龍趁機給黑龍一爪黑龍受傷了，大家看了都到自己家里給黑龍拿來繃帶，藥水，紙。

在大家的照顧下黑龍又精神百倍，黑龍又去和白龍打又打了三天三夜也不見輸贏最后黑龍用了一招翻江倒海把白龍打倒了，過了一會兒黑龍也到下了因為黑龍用的翻江倒海是把所有的能量給釋放出來，所以黑龍把最后的能量釋放出來白龍才會被打敗，后來人們為了記念黑龍把白龍江改成黑龍江。

這就是黑龍江的由來。

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2024作文推薦 六年級探究考察類文章：煉火范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“2024作文推薦 六年級探究考察類文章：煉火范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在燒紅的木炭上，幾十位赤膊男子縱身蹈火，在震天的鑼鼓聲和吶喊聲中穿行。旁邊看的人膽戰心驚，火上的人卻鎮定自若，毫發不傷。你或許只在一些影片中見到過類似場景，然而在地處浙中深山的磐安縣，至今仍有這樣的活動年年上演，它就是當地極具神秘色彩的民俗活動―――煉火。

煉火，又稱踩火，起源于遠古先民對火的崇拜，是一種植根于南蠻巫覡文化的祭典活動，煉火一般一年舉行一次，日子多選在重陽節這一天。通常以舞蹈的形式興胡公或驅瘟逐邪，具有一定的宗教色彩。據考證，早在新石器時代，就有一個較大的部落在磐安群居生活。今天，在磐安縣的深澤、雙峰、仁川、盤峰等近10個鄉鎮的山區，都有煉火的傳統，其中尤以深澤鄉深澤村的煉火最具規模和影響力。煉火活動一般由村里的“頭首”（行政或宗教負責人）負責組織籌備，由“山人”（道士）負責各種祭祀儀式，“降侗”則負責帶領煉火隊具體表演。煉火活動有文字記載的，可追溯到宋代。煉火傳承到近代，請神、送神及表演陣式等內容都日漸豐富，煉火班的組織也越來越健全。如今煉火已經成為當地最隆重、參與面最廣、場面最壯觀的一種大型民俗活動。

煉火，道家認為是修煉“成真果”的必經之途。含有“上刀山下火海，歷盡千辛萬苦，不畏艱險”之意，又有借助于某種自然界的神秘力量來驅除一切妖魔鬼怪的企圖。對民間來說，則含有企求風調雨順、國泰民安和降福辟邪的美好愿望之意。因而能夠保持千百年的歷史。其活動全過程以“五行相生相克”的理論為指導，先清理場地，鋪好木炭（一般100擔炭火為大火），做成八卦狀或日月形，設五門八處。然后點燃炭火，一片通紅。參加煉火的人必經水火凈身（受水火兩?。?、草裙赤腳、頭戴金剛圈、潛心念咒，聽從山人（道士）指揮。程序先真人（山人、道士）“精神”、“降侗”、“打開水火門”后，才進入第一輪蹈火。蹈火時，由山人“降侗”率領蹈火隊伍，進入通紅的火灘，兩名“頭手”緊跟，水手端水碗壓陣，后面有８～10人手執鋼叉相隨。按東西方向一定的門類路線行進。山人念咒，余者吆喝，在濃濃的大火上光著腳往返躍走。第二輪以南北方向的門類路線躍進。樂隊有鑼、鼓、鈸組成，節奏相應合拍，吆喝和喝彩聲震撼夜空。那種剛勁剽悍的動作和不畏艱險的情態，以及無比壯觀的氛圍，使人的精神受到莫大的振撼。進入第三輪踩火時，跟隨的人數愈來愈多，甚至場外圍觀的人群也進入踩火，使這一活動達到了高潮。經過一場火的洗禮，淋漓盡致地重現了古代人民戰勝自然的大無畏精神和對美好生活強烈向往的心態。

磐安煉火的最大的4個特征就是原始神秘性、獨特稀有性、自發群體性和綜合藝術性。整個演練過程，既有遠古先民對火的崇拜痕跡，又有巫覡文化、佛教文化、道教文化、儒教文化等多種文化的相互融合，同時融多種舞蹈與戲曲為一體，實在是研究傳統民俗文化不可多得的‘活化石’。據老者介紹，煉火儀式通常有固定的10個程式。參加煉火的必須是男子，且必須凈身、齋戒三天以上（一般在一周左右）。煉火開始前，男子要在家中洗手洗腳，入場時，還要過“火浴”。否則，在煉火時很容易被燙傷。

一陣急促的鑼鼓聲響起，幾支長長的號角也同時發出號令。32名煉火者在“降侗”陳陽明的帶領下，赤腳從北門踩入紅通通的火壇，然后從南門踩出；接著繞道西門踩入，從東門踩出，如此反復二三次，約15分鐘，稱一堂火。煉火者總共要走三堂火。接著，32名煉火者，一個接一個，在火炭上踏過去、沖過去。他們有的沉著猶如閑庭信步，有的快步如飛身輕如燕，有的猛踩炭火，讓火光四濺……大家一路高歌狂舞，勇往直前，場面煞是壯觀。許多人都對他們踩在燒紅的木炭上不受傷感到奇怪，我只能說他們的技藝是祖傳的，換了一般人肯定是會受傷的。據了解，現在深澤鄉會踩火的人有三四十人，其中年紀最大的陳層位已經76歲，最小的馬王蘆今年才12歲，他8歲即能在火場上縱橫飛舞，現在經常跟爺爺、父親同場表演。

這就是磐安神秘而又稀有的民族活動——煉火。

【熱門作文】 六年級探究考察類文章：關于UFO(篇二)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 六年級探究考察類文章：關于UFO(篇二)”，僅供您在工作和學習中參考。

前幾天，我在電視上看見了一個關于ufo的節目，我對它產生了很大的興趣。為什么呢？因為它是世界上一個未知之謎。

ufo是什么呢？ufo的意思就是不明飛行物，大家一定以為不明飛行物就是飛碟吧，那可就錯了，我從電視上看到，不明飛行物是指1、自然現象。有些自然現象被我們誤認為是飛碟來光顧我們地球了。2、已知飛行物。就是像飛機、飛艇等。3、未知飛行物。就是指那些人類還不可解釋的飛行物。那么真的有沒有外星生物呢？至今以來的ufo事件中有95％是可以解釋的，有些甚至還是惡作劇，但是，還有5％的事件沒有一個恰當的解釋。我在電視和網上看了幾個故事。在網上，我看見了一個故事。有一個科學家發現在火星表面上有“二戰”時美國在百慕大失蹤的老式轟炸機在火星空域上有規律地編隊飛行上面還可以清晰地看見美軍軍徽標志。他想一定是有人在駕駛著飛機那么最大的可能性就是外星人在駕駛它。ufo的事件讓人們引起了極大的興趣，許多的人都想親眼見見它。鳳凰山外星接觸事件中有一位叫孟照國的農民也接觸過外星人。一個個神秘的事件使我對宇宙的探索產生了濃厚的興趣，宇宙浩瀚無邊，在這么多星球中一定存在外星智慧生物。長大了后我一定要探索這個謎團。

我一定要認真學習，掌握更多的知識，認識、了解宇宙，揭開宇宙神秘的面紗，為人類的天文研究作出貢獻。

「熱門作文」六年級探究考察類文章：身邊的科學精選一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《「熱門作文」六年級探究考察類文章：身邊的科學精選一則》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

隨著社會的日益發展，人們越來越來意識到科學的重要性。

“科學”是人身邊的科學生一輩子都要用的。

每個人都希望有一雙好牙齒，而我的同學都有許多蛀牙。蛀牙會經常疼痛，雖然牙痛不是病，可痛起來真是要人命。怎么才能有一雙好牙齒呢？我想發明一種能預報蛀牙的牙刷，它的外形與普通牙刷一樣，只不過在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示屏幕，在電腦里儲存著各種蛀牙的信息。這樣，當你在刷牙時，刷到什么位置，這位置上的牙齒信息就會通過牙刷毛傳到液晶顯示屏幕器上，如果有蛀牙發生，牙刷上的報警器就會發出聲音，提醒小朋友注意。

日常生活中，人們難免會生病。生病時大人打針不怕疼，而嬰幼兒打針卻哇哇大哭，我也有此經歷。如果兒童一直打針哇哇大哭，會引響發育成長。無意中我想到一種海綿針，海綿針很特殊，針頭是海綿做的，是圓形的，只要一觸到皮膚，針頭就會釋放出一種無害的液體，使皮膚的細毛孔擴大，人們在也不會感到一絲疼痛。藥液就會通過海綿針頭，從放大的毛細孔中滲進去。然后，皮膚的毛細孔又恢復到正常狀態。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。

我想，我們中國人有很多近視患者，可他們為了美觀而去配隱形眼鏡，我覺得這樣并不好。雖然他不易被發現，但他不是十全十美。它也有不少缺點，如硬鏡刺激性強，有異物感，會引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝，并且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩定和相容性好等有點，但對200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡，更不如普通眼鏡。加上強度低，消毒手續麻煩，易受外界溫度、濕度的影響而干燥發生裂痕，易污染，要經常清洗、消毒。因此，軟鏡也并非十分理想。

凡事要講究科學，無論生活還是學習都離不開“科學”二字。其實身邊往往有許多值得你去思考的問題。不過，解法有許多種，一種是用科學的方法，一種是用愚蠢的辦法，結果會令你大吃一驚，這就是科學的魅力?。?/p>

[寫作借鑒] 六年級探究考察類作文：參觀蝴蝶展(篇七)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 六年級探究考察類作文：參觀蝴蝶展(篇七)”僅供您在工作和學習中參考。

它，給畫家以藝術的營養；給詩人以創作的靈感；給科學家以研究的題材；給哲學家以哲學的啟迪。它，就是蝴蝶。

今天，爸爸媽媽帶我去了植物園的蝴蝶館，觀看了蝴蝶展，讓我大開眼界。一進門就看到了一張張精致、美麗的蝴蝶標本，有紅的、黃的、黑紅相間的、五顏六色的，栩栩如生，十分逼真，美麗極了！

這里有世界上最美麗的蝴蝶“光明女神”，它非常美麗，身上披著發光的彩色外衣?？吹慕嵌炔煌?，身上的顏色就發生不同的變化。因為它全身發光，象征著光明與和平，所以把它叫作“光明女神”，它竟然植三十六萬元人民幣呢！

這里還有“燕尾鳳蝶”和“菜粉蝶”。燕尾鳳蝶能象蜻蜓一樣凌空一動不動。因為它的翅膀才有二十毫米長，所以人們稱它為“全世界最小小的蝴蝶”。菜粉蝶對消腫止痛很有療效，大多用于治療跌打損傷和很大的疾病，這對人類醫學科技戰勝癌癥提供了有力武器。

通過觀看蝴蝶展，我懂得了許多知識，以前不明白的問題現在都解決了?？墒?，我又產生了很多的想法。蝴蝶真美麗，我真想和它一起玩耍，一起嬉戲。還想把一只蝴蝶做成標本，可惜現在的蝴蝶已經不多了，因此我們更應該保護好蝴蝶，不再撲捉蝴蝶，要保護好蝴蝶，就必須讓蝴蝶生活好才可以。要讓蝴蝶生活好，首先應該把環境搞好，多種樹，不亂砍樹，不亂扔垃圾，要是亂扔垃圾，環境又臟又臭，不僅蝴蝶不愿意呆在這，就連人也不愿意呆在這樣的環境，早就找干凈的地方住去了。還有，工廠里排出來的污水和煙囪里冒出來的黑煙，都會導致某種病發癥的。

蝴蝶不僅美麗，而且還能給人們的生活增添許多光彩。蝴蝶在的時候，能給我們帶來樂趣，能成為公園里的一處風景，共人們欣賞，還能美化我們的環境。如果蝴蝶不在了，世界就會少一份光彩，少一份樂趣。我們就再也看不到蝴蝶了。

通過這次看蝴蝶展，我了解的知識可真多??！

【寫作參考】 六年級探究考察類作文：吃石頭其三

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 六年級探究考察類作文：吃石頭其三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

巧巧是一只頂頂聰明的鸚鵡，很多事情它一看就能明白。

一次，它見小雞吃東西時，把一顆小米粒般的石頭也吃了下去，就笑著說：“小雞呀，你太粗心了，把小石頭也吃了下去，肚子會疼的?！?/p>

“不！”小雞說，我吃石頭是為了磨碎食物，幫助消化。不吃石頭肚子才會疼呢。”

又一次，它和山雀一塊兒玩，看見一頭非洲大象用牙齒鑿下巖石，用鼻子卷著往口塞。山雀大吃一驚地問：“呀！大象怎么會吃石頭啊？”

巧巧笑了笑說：“這有什么奇怪，他吃石頭是為了幫助磨碎食物的！”

大象聽到了他們的對話，搖搖頭說：“小鸚鵡，你說錯了。我吃的這種巖石中有不少鹽分，我這又大又肥的身體需要鹽啊?！?/p>

后來，巧巧和翠鳥來到海邊玩，看見一條鱷魚也在那兒大口地吞吃著石子。巧巧說：“你不知道吧，鱷魚吃石頭是為了補充身體所需要的鹽。

“海里有那么多鹽，”翠鳥說，“干嗎還要補鹽呢？”

鱷魚抬起頭說：“是呀，我哦身體里的鹽可不少。我吃石子是為了能在水里平穩地游動，石頭還能幫助我潛水呢?！?/p>

同樣是吃石頭，卻各有各的用處。巧巧想，世上的事情真奇妙，我還有很多很多的東西要學習呢！

2024寫作推薦 六年級探究考察類文章：燒紙杯(經典版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“2024寫作推薦 六年級探究考察類文章：燒紙杯(經典版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

燒紙杯？聽到這個題目你是否覺得奇怪！你會想，燒紙杯有什么好玩的，真是無聊死了！不就是把一個紙杯燒掉嗎，危險極了！你怎么這么頑皮！沒錯，我就是這么無聊，誰叫我今天這么沒勁呢。可是，別以為燒紙杯無聊，這里面可有大大的學問呢！我能讓紙杯燒不著，你相信嗎？

今天吃完午飯，爸爸媽媽、爺爺奶奶他們午睡的午睡，上班的上班，出去的出去，我孤零零的一個人，無人和我玩。我無意之中瞄到了桌子上的一次性紙杯，便突發奇想：怎么樣才能把紙杯點著，而紙杯不著火呢？記得語文書上有一課是“燒紙船”，好像是把水倒入船中，再放在火上燒，紙船就不會著火。于是，我開始行動了。首先，我從儲物室找來了一根蠟燭，再拿來一個紙杯，又倒入一杯水。固定蠟燭是最難的，我這樣也不行那樣也不行，最后我用兩塊磚頭把蠟燭夾起來。把蠟燭點燃，準備工作完畢，實驗開始。

我用兩手的大拇指和食指捏在紙杯邊緣，然后小心翼翼地把紙杯提在蠟燭上方，不要離內焰太近。因為，老師說過，火焰最熱的部分是他的外焰。燒啊燒，紙杯的底部已經成黑色了，紙杯發出“哧哧哧”的聲音，我想一定是火焰和水分接觸到的原因。我有點不耐煩了，便把水倒了一大半，只流下了約一厘米深的水。燒著燒著，紙杯里的水突然冒出了白煙，又過了大概幾分鐘，紙杯里的水竟然燒熟了，而紙杯卻完好無損?？磥?，紙杯燒水不是天方夜談哪！

可這是為什么呢？原來，開水的溫度是100℃，而紙杯的燃點在100℃以上，所以紙杯就燒不著了，但如果杯里的水越來越少，水燒干了，那紙杯就會著火了。

這下你知道，燒紙杯這么有趣了吧！

【作文模板】六年級探究考察類文章：酸牛奶的誕生(推薦一篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“【作文模板】六年級探究考察類文章：酸牛奶的誕生(推薦一篇)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

學校的自然興趣課，充滿了樂趣。這一次，老師又要教我們制作酸牛奶了。

來到自然實驗室，老師先讓我們每個小組都把準備好的材料一個小鍋、一把小勺子、一杯酸奶、一個保溫杯、白糖拿出來，放在桌子上。我們都把手洗干凈，就開始做酸牛奶了。首先，我們把奶倒進鍋里，用老師給我們發的酒精燈煮開。等奶沸騰后，倒進保溫杯里，讓它降溫到40℃左右就可以加入一勺白糖和兩勺酸奶，輕輕攪拌后，蓋緊蓋子，放置一晚上。老師讓我們明天每人帶一個小杯子，都嘗嘗自己親自動手做的酸奶味道怎么樣。老師說，還要端去給校長品嘗呢！

第二天，我帶著自己的杯子，到了自然實驗室。老師把放酸奶的保溫杯打開，分給我們。我嘗了一口，啊，味道好極了！又酸、又甜、又新鮮，比超市買的好喝多了。然后，我們親手把酸奶端到校長跟前，校長嘗了，直說好喝。

那時，一種驕傲感、自豪感，從我心底油然而生。

【寫作模板】尋狗啟事四年級探究考察類文章篇二

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】尋狗啟事四年級探究考察類文章篇二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

本人于5月19日1：30分左右，我家的小狗陪我去學校，到我放學回家時，狗狗卻沒有回來，我想，它應該是走丟了。

我們家狗狗的毛黑白相間，腳蹄是白色的，眼睛上面的毛是黃色的。脖子上掛著一個金色的鈴鐺，看上去閃閃發亮。旁邊還有一個牌子，上面寫著它的名字：小乖乖，還有我們家的電話。

如果你找到了這只狗狗，請你送到陳江東星路1號賞50元。

20xx年5月19日

蔡滋芳