小學六年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 六年級小學文章：歌伴童年范文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

下午，我一個人坐在椅子上，獨自聽著張雨生的《我的未來不是夢》，耳機里也傳來陣陣豪邁的歌聲讓我震奮，我瞟了一眼那張小提琴的七級證書，我又一次回憶起了那次我的小提琴轉折點，嘴里也跟著再次哼了起來：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘

10歲的一個暑假，這是我接觸小提琴的第六個周末，我正與小提琴在書房中苦苦的演奏著，耳邊卻傳來了伙伴們在樓下的陣陣嬉笑聲，但是我卻只能繼續練習，望著那密密麻麻的琴譜，我越來越覺得煩躁起來，小心臟似糾結地扭打在了一塊，我的琴聲開始變得急促，失去了原有的那動人心弦的美聲變得似一頭撕心裂肺的野獸在吼叫！

終于，我忍不住了，似一座活火山一樣爆發了！我不學了！哼！話音剛萿，我重重地把琴摔在了沙發上，自己捂著漲漲的頭，沖上了樓，急不可耐地來到了臥室，把最近積蓄的所有的不滿，全部在一瞬間發泄了出來，我狠狠地踢著玩偶，暴怨地叫著：什么小提琴，我才不學了呢，一點也不好玩！心中似一股熱火，在胸口灼燒！

爸爸聞聲趕來，連忙出手拉住了我，嚴肅地說于：你想干什么!可面對眼前以是一肚子的不滿的我，根本無法冷靜下來，我怒發沖冠地說道：爸爸，我不學小提琴了！我要出去玩！話語中那的火藥味彌漫開來，可爸爸聽，卻沉了一口氣，用自己的大手拉著我，冷靜了一會，我攥緊的拳頭松了下來，喘著粗氣的我也慢慢平表了，臥室里的火藥味也淡了許多，我翹著小嘴走到爸爸跟著，爸爸用自己的大手撫去我臉上小小的淚珠，我卻依然憤憤不平：爸爸，我不學小提琴了！我心想不管爸爸會不會罵我，我也不會再去動小提琴了！可爸爸的反應卻超出我的意料。只見爸爸心平氣和地說道：嗯，可以，你可以不學小提琴，小孩子就應該到外面去玩玩，不要整天悶悶不樂。我驚訝地望著，眼中既是驚喜又是驚訝，我咧著嘴，望著爸爸那張諒解的臉龐，爸爸依然面不改色用著他獨特的愛仿佛正在凈化著我，感動著我，我的心開始有點動搖了。

爸爸接看了看我，知道我有已經有點兒醒悟了，心也已經靜下來了，仿佛是一鍋沸騰的熱水慢慢冷卻下來了，接著又意味深長地說道：你也可以選擇每天練一會琴再出去玩，人的這一生靠得就是堅持，就像你喜歡的那一首歌《我的未來不是夢》，你不也幻想過要成為小提琴家嗎？即就去實現它吧，不如讓這個夢變成實實，好嗎？爸爸的話音慢慢停下來了，我的心靈在爸爸的話語中一次又一次的被震撼，胸中那污濁的翻滾的水被升華，再一次被太陽般的父愛所凈化，變成了純潔的清流，灌溉我的炙熱的身體，我閃爍著自己的眼睛，胸中似有一股涼爽和愜意的風吹撫過自己，那戰后無法消失的坑我的心被感動了，自己心中默默地想著：對啊，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動！這也是我最愛聽的歌詞，我何常要放棄呢？我也要堅持下去！我的眼中閃爍著自信的光芒，我鼓足自信，向爸爸肯定：嗯，爸爸我一定會努力的！

爸爸也點了點頭，明白了我的意思，他撫過我的腦袋，自信地說：不虧是我的兒子，就要這樣！我們一起去練琴！嗯！我心中的自信又燃燒了起來，悠場地歌聲似乎又在我心中連綿不斷地唱起：我知道我的未來不是夢，我認真去過每一分鐘

從那以后，當我情緒低落谷底時，我總會靜下來，聽聽這首歌，讓自己找回自己，當我考試考差后，我會聽這首歌，來安撫自己的小情緒，當我情緒陷入低谷時，我用這歌來凈化心靈，當我失去信心時，我會聽著這著歌來重拾信心，也就在這首歌的鼓勵下，我也終于考過了小提琴攻級的難關！就像歌詞中那樣：我的心跟著希望在動！

我知道我的未來不是夢，我認真地去過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動！隨著悠場而另人亢奮的音樂結束，我也從自己小提琴奮斗史中蘇醒。

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[寫作分享] 六年級小學文章：跳房子游戲

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 六年級小學文章：跳房子游戲，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一個晴朗的早晨，我和爸爸一起來小區里散步。走著走著，我發現遠處有一些小朋友在許多小格子里跳來跳去，歡聲笑語，非常熱鬧。

我一邊用羨慕的目光看著他們，一邊拉了拉爸爸的衣角問：爸爸，他們在干什么啊?爸爸朝前面望瞭望，回答道：這是跳房子游戲，你想玩嗎?我一聽，興奮地點了點頭。

于是，我們向別人要了一個沙包和一只粉筆，然后非常迅速地在地上畫好了屬于我們自己的房子。爸爸耐心地教起我來：你看我畫得格子!1、2和3是一個格子，那就是單腳跳，4和5是兩個格子，就是雙腳跳。我按照爸爸的指示，從頭到尾練習了一遍，然后胸有成竹地喊出：我可以了!爸爸笑了笑，鄭重其事地說：那我們開始跳房子比賽吧!我的意地說：沒問題。

我先開始，只見我拿起沙包，向房子猛得一扔，一轉頭，發現沙包落在數字8上。于是，我興奮地抬起一只腳，快速地單腳跳起來，嘴巴里念著：1，2，3。爸爸站在一旁，微笑地看著我，還不停地鼓勵我：嗯，真棒!可是，當爸爸喊完第三個棒時，我突然大叫一聲哎呀，臉上也露出了難過的表情。原來我跳到了4和5一起的格子時，還是單腳跳了，忘記換成雙腳跳了。

我垂頭喪氣地走到爸爸面前，輕聲地說：爸爸，我還沒有熟練，我要繼續練習，再接再厲。爸爸溫柔地說：好的，爸爸陪著你，很多事情都是需要多多練習，才能真正學會哦!我們慢慢來。

[作文分享] 四年級小學文章：四季歌季度范文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 四年級小學文章：四季歌季度范文精選》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我最喜歡的樹

我最喜歡的一種樹是柳樹。在我家樓后面就有一棵粗壯挺拔的柳樹。

這棵柳樹有些像人的樣子，只不過它穿的是綠色的外衣，它的葉子呈橢圓形，如果你仔細觀看，就會發現葉子中間有一條細線，旁邊還有幾條又細又小的線，像媽媽和孩子似的，又像一朵小花。這棵柳樹枝繁葉茂，遠看像一位羞羞答答的姑娘，近看像一位穿著綠色軍裝的戰士。如果有微風吹來的時候，柳樹像舞蹈演員在展示才藝，又像一位小姑娘在翩翩起舞。下雨的時候，柳樹貪婪地吮吸著甘露，一片片細長的葉子在雨霧中歡笑著。

柳樹不但有著美麗的外表，而且有許多作用。它可以給孩子們當玩具樹葉帽子，它還可以為人們遮陽，人們在樹下乘涼、說話、享受，可柳樹卻忍受著太陽的曝曬。

?。×鴺?，我愛你的婀娜多姿，更愛你舍己為人的崇高品質。

[寫作分享] 六年級小學文章：長征〔考試版〕模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[寫作分享] 六年級小學文章：長征〔考試版〕模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

長征〔考試版〕

--步小學六年級課文毛澤東詩詞七律《長征》其韻奉和

我們不怕考試難，

千張萬卷只等閑。

模擬題海騰細浪，

書山叢中走泥丸。

龍飛鳳舞作試卷，

遇到難題心發寒。

更喜期末考試后，

卷子沒了盡開顏。

[寫作分享] 六年級小學文章：那茶那人1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 六年級小學文章：那茶那人1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那茶那人

時間的長河滔滔不絕，那些開心的，傷心的事都在翻滾中沉入河底，不知所蹤，就連那些在意的，陌生的人也消失的無影無蹤。

就像那個曾在樓下賣茶的老頭。

認識他是以一種很無禮的方式，這讓我至今仍慚愧不已。

那是一個晴朗的午后，太陽收斂起了他的暴脾氣，將柔和的午后陽光灑了下來。人們享受著陽光帶給他們的安詳，世界仿佛也在此安靜下來。

但是一聲聲驚呼打破了這份恬靜，人們紛紛從美夢中驚醒，怒視著這群破壞自己難得的閑暇時光的小孩。但是一番教訓后，又嘀嘀咕咕的爬上了床。

過了一會，似乎知道那人又與周公去幽會了，孩子們再次從四處跑了出來，聚集在一起，又輕聲的嬉戲，你追我趕，好不熱鬧！

大家瘋玩著，突然看到有人在樓下窗戶邊看著自己，小伙伴們猛得一驚，心想：又得挨一番罵了。為了不被挨罵，于是大伙準備撒腿就跑。

但是那人并不是要破壞游戲的壞蛋，而是對我們招了招手說：渴了吧。都累壞了，來喝點茶吧。

我們有些驚訝，不明白這個壞蛋又要出什么點子來教訓我們。但事實總不是我們想的那樣。

那是個老頭，大家都知道是樓下一個賣茶的老頭兒。大家沒想到，原本應該去賣茶的老頭，今天卻沒有去守攤。而是在這午后的閑暇時光里休息，也難怪，誰讓今天的太陽這么好呢？

看到是一名長者，我們都不由有些尷尬和不安，個個都畏畏縮縮的，一時間都傻站在那里，都沒有過去。老人似乎察覺到我們的異樣，哈哈大笑幾聲，說：原來都還知道禮貌?。≡摢?，該獎！來，都來喝口水！

一時間，我們聽到他的話都有些摸不清頭腦，但一聽到有獎勵，心中一敞亮，個個立馬猴急似得跑了過去。這獎不獎那可是有很大的區別的。

老人見此，嘴角微翹，從房內拿出套茶具，然后將茶杯一一擺在我們面前，接著洗茶、烹茶倒茶，行如流水般得意境在這高超的茶技上體現得淋漓盡致。這讓我們個個看得目瞪口呆，只到捧茶的小手發燙才急急忙忙回神。

但是在下一秒，大伙兒的小臉頓時難看了，吐著舌頭，哥哥把茶杯放下后，頭也不回的說了句：好苦?。【突呕艔垙埖呐芑丶胰?。

只留下我一個人孤零零的站在那里，捧著茶杯不知所措，想要放下跑掉，但想想覺得這樣不妥，還是站在那里。老人見大伙都跑了，愣了愣，還是嘆息一聲，顯然這是在他的意料之中。

但是他抬頭看到我這個意料之外的人后，又是一愣，接而眼睛一亮。然后想到了什么又抓耳撓腮半天后，終于憋出一句話：小娃，喜歡喝茶嗎？

嗯我茫然得點了點頭，卻給同樣茫然的老頭帶來了希望。

從此，我便在某種不知原因，不知名的感覺下常常跑到老頭的家里去邊喝茶邊聽他講故事，將他曾經的故事，也將他未來想要的故事。同時，他還教我如何喝好茶（但很可惜，那時候并不知道其的原因，也不知道什么叫茶，所以并沒有認真去學）。也時常陪他嗮茶，煮茶，與這位和茶打了一輩子交道的老人感覺茶的芳香，茶的韻味。

但是，老人走了，走得很突然，走得也很安詳。下葬時，他那陪伴了他一生的茶具和一筒自制的茶葉也一同陪他長眠與地下。

這位和茶打了一輩子交道的老人，最終，也與茶走到了最后。那茶，那人，仿佛再告訴我一個什么道理。

[寫作分享] 六年級小學文章：我的妹妹其三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 六年級小學文章：我的妹妹其三”歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的妹妹

雖然這件事已經過去了六年，但我仍然記憶猶新。

小時候，妹妹對玩具十分鐘愛。每當玩罷各種玩具后，她總是把玩具排放得整整齊齊。有一次，我隨手打開妹妹的“玩具柜”，輕輕地擺弄一下她的小玩具，可是這一個舉動，被妹妹看到了，她便大聲制止，生怕我把她的玩具弄壞，當時我并不把她的呵斥當一回事，這下可把妹妹給惹火了，她就一把鼻泣一把淚的哭著，聞聲趕來的爺爺、奶奶……等大人都來哄她，最后連我與哥哥也一同加入了“哄妹妹”的隊伍，可還是無濟于事?！?/p>

時光飛逝，如今妹妹仍然對玩具十分喜愛。

今年暑假我又來到了廈門，來到了妹妹的家，她一見我，就馬上拉我進入她的“小天地”，只見在玩具柜中增添一樣別致的玩具。妹妹把那樣玩具搬了下來，她輕聲細語地對我說：“姐姐，這一個玩具，是我爸爸從新加坡帶回來的，它是用陶瓷做的，它的外表是一位美麗動人的新加坡少女?！泵妹靡贿呎f，一邊向我展示。原來這瓷娃大套小，共分為九層，愈里面愈小。妹妹拆下這九個小瓷娃，并在桌上把它們從大到小排成一排，它們形態相同大小各異，十分可愛。妹妹接著說：“平時，我總把它當作‘心肝寶貝’來看待，連我媽媽想要輕輕地摸一摸它，我都無法滿足她的愿望。上學前，我總把這個玩具藏在玩具柜，鎖起來。睡覺前，我也要看一看摸一摸它才能安心入睡。唯獨姐姐你例外，因為你是我的‘特邀佳賓’，這就給你玩?！闭f罷，妹妹讓我獨自玩著她的“心肝寶貝”，自己下樓去拿飲料和小甜點，準備招待我。

我單獨一人玩著，不小心把靠在外面的那一個小瓷娃打碎了，“糟糕，這可是妹妹的‘心肝寶貝’??！”慌亂中，我又碰到了桌子，桌子一搖，“噼里，啪啦”所有的小瓷娃都一齊摔到了地上，全部碎了?！斑@可怎么辦呢？”

不一會兒妹妹上樓來了，看見地上的碎片，她愣住了，眼睛濕潤了，可以看出了她對這個玩具無比惋惜。我紅著臉對她說：“對不起，我……這……”“沒關系，我已經十一歲了，這個玩具我已經不需要了。”妹妹一邊說，一邊和我一起收拾地上的碎片，妹妹的這一舉動化作一股暖流，涌向我心頭。

是?。　昂＜{百川，有容乃大”，如今的妹妹不再像以前那樣“斤斤計較”了，而是變成了胸懷開闊的人。

[寫作分享] 六年級小學文章：歷練的青春如何寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 六年級小學文章：歷練的青春如何寫》，希望對您的工作和生活有所幫助。

畫面定格。

專注的眼神，熟練的手法，六色的魔方塊在那位選手手中上下飛舞。我按下了暫停鍵，心中頓時生出了對魔方的無限渴望。

后來，我去南方參加冬令營。冬令營的老師告訴我們，原來教戲曲的老師有巡回演出來不了，這次請到了當地有名的魔方大師，負責教我們練習四階魔方。我簡直不敢相信自己的耳朵，當四階魔方擺在我手中時，我歡呼著，暗想：這大概就是青春送給我的禮物吧!

可是當我真正去接觸了魔方，我才發現，玩魔方根本不像視頻中展示的那樣輕而易舉。當魔方老師為我們一步一步講步驟和要領時，我就開始望著密密麻麻的公式發呆。練習時，我拿起魔方，原本修長的手指此刻卻像涂了膠水般糾纏不清，動作笨拙又緩慢。慢就慢，剛開始慢慢來!我給自己打氣?？墒寝D著轉著，我發現自己竟然不能準確的分辨左右，更因此走了很多彎路?？纯粗車耐瑢W，一個一個都拼了完整的魔方，我沮喪極了。

于是我開始猶豫，到底適不適合學魔方呢?漸漸，我把那個嶄新的魔方收了起來，不愿再觸碰，那種對魔方的喜愛之情也慢慢變淡了。

冬令營要結束的前三天，老師宣布，在最后的結業典禮上要舉行轉魔方比賽。那一瞬間，我最初對魔方的向往都回來了，我找出魔方捧在手心里，輕輕轉動，那種魔幻的感覺倏地復蘇了。

結業的前一天晚上，我輾轉反側，難以入眠。我的技術雖有長進，但想在比賽脫穎而出還是差很遠。我忽然有了一個大膽的想法，悄悄穿好鞋子，披上棉衣，隨意一攏頭發，輕輕打開門室友都睡熟了，沒有一個察覺。我走到門廊盡頭的石椅邊，掏出手機，帶好耳機，搜出教程，手中緊緊握著魔方。窗外滲進的絲絲寒意已蔓延到了凍僵的指尖，而我沒有停歇，擰魔方出的咔咔聲，在寂靜的走廊里回響。不知是不是錯覺，那晚的六色魔方似乎在發著微小的光，引領我在反復練習中成長

結業典禮上，我口中念著公式，眼神專注的看著魔方在我的手中舞動，當掌聲如潮般為我響起時，我知道經過這次歷練，青春的我也已有了自己的光芒。

[寫作分享] 六年級小學文章：我的快樂春節其五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 六年級小學文章：我的快樂春節其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的外婆家在昌北山區，那里有許多的山、樹、竹子

每年春節，爸爸媽媽都會帶著我和弟弟一起回去玩。今年也不例外。今年春節，我們回去的時候，那里下了很大的雪，漫山遍野，白茫茫的一片，銀裝素裹，太漂亮了!我和弟弟開心壞了!一下車就和弟弟妹妹們一起高興地鏟雪、堆雪人、打雪仗太過癮了!

到了晚上，舅舅和爸爸還帶著我們一起放煙花、放孔明燈。因為現在城市里已經嚴禁燃放煙花爆竹了，所以每年春節回鄉下的時候我就很期待。今年回去的路上，爸爸又給我們買了很多的煙花爆竹，各種各樣的都有。當煙花飛上天的一瞬間，我仿佛看到了新年美好的樣子，那可真是太美麗太讓人震撼了!還有那種小的扔著玩的，也很好玩。每扔一個就能聽到一聲清脆的響聲，就像快樂的音符。

當然，在春節，我最期待的還是和舅舅一起制作孔明燈。先準備一些很薄又有韌性的宣紙，再用葦桿做一個架子，架子的下端要做一個碗口大小的圓環，是用來向下排放熱空氣的，圓環的上面用細鐵絲扎一個燃料球，最后仔細地用宣紙包起來，一個孔明燈就這樣做好啦。舅舅讓我們四個小孩子一人拿住孔明燈一個角，然后他用打火機把燃料點著。沒一會兒，紙被熱氣沖得鼓鼓的，舅舅一聲令下：放!我們同時放開手，奇跡發生了!孔明燈先是晃動了幾下，然后慢悠悠，慢悠悠地離開了地面，它飛起來了!孔明燈越飛越高，開始有竹簍子那么大，很快變成只有書包一樣大，最后像手電筒一樣，在高高的天空里一閃一閃，它帶著我的愿望飛得好高好高，好遠好遠，就像一顆明亮的星星回到了天上!孔明燈太神奇了!

我的快樂春節，快樂無限!