循環日記范文六年級。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門作文: 夜月小學生六年級作文范本(篇四)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

——題記

月圓。夜，肆無忌憚地侵蝕天幕，似墨般迅速浸透開來。唯有那一盤光石，深嵌在幕中，散發出妖冶且無可抗拒的光芒。

眷眸。那婀娜的身影，逐漸蒙蔽了我的視線，心若船般，駛向那不知名的漩渦。

無光。無言獨守暗處。倚著窗，勾起一絲諷刺的弧度。月色映下，清清的，冷冷的。一股苦澀涌上喉口。此時的場景，頗似那富麗堂皇的舞臺，那些光鮮亮麗的明星盡情地展示著自己，卻總遺忘在幕后傾其所能的工作者。那月，亦是如此——每個人都贊美那月玉如鐮的月，殊不知朔月時的孤零。

月兒，你也是一個怕寂寞的小姑娘吧。為了讓人們看見自己的存在，不惜在這天幕上賣力地彰顯自己。為落得“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的氣魄，抑或是“所卻月中桂”之景命。愕然了。月兒，當你朔月之時，是否會在天外的某個小角落，沉重地嘆息呢？月兒，被云層蒙住了雙眼。過忙，剎那間泯滅了。整個地面，變得漆黑一片，寂靜地可怖。

只有那無彩的路燈，此刻，欣喜地探出暈黃的燈光。我醒悟。

月兒，你知否你身后的那群競爭者。你，是否很累？無因，無應。我有些自嘲地想穿透那層厚厚的云，想知道月兒此時的神情。的確，我累了，徹底累了。當我愕然回首之時，在那燈火闌珊處站這的人，并不是所謂的指引，而是那些爾虞我詐想要踏著朋友往上攀的人，以站在首處的為目標，張牙舞爪地要抓破我的衣裳。夢醒，潮落，往事不可及……

夜，將盡，月兒形容枯槁，從云層中破繭而出，重示大地。一切無恙，一切原型。唯留的，是窗臺上那一滴晶瑩的淚。

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寫作范本: 六年級小學生作文(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 六年級小學生作文(篇一)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我們全家一起去舅舅家吃燒烤。

我們架起燒烤時要用的工具，洗好了食物，準備好了碳和調料，開始燒烤了。

舅舅把火燒起來，哇，這炭火可真厲害，紅紅的火舌不斷地竄動著，勾得我肚里的饞蟲不停地爬，現在開始吧，我撕開羊肉串的包裝袋，架在烤爐上，我拿起刷子，沾了點油，刷在羊肉串上，剛開始還好好的，我得意了起來，但正當我得意時，一股糊味撲鼻而來，“啊，我的杰作。”

我生氣極啦，于是，我照著舅舅的樣子再做了一個。終于，我做的辣中帶鮮，鮮中帶香的烤雞翅出爐了，我嘗了一口，哇，好香啊，真好吃。

燒烤太好玩了。

作文參考： 小學生六年級小學生活文章(篇四)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 小學生六年級小學生活文章(篇四)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

六年的小學生活即將成為過去了。六年的小學生活一眨眼見過去了。六年的小學生活要離我而去了。要成為過去了。

跟我們走過了六年的風風雨雨的學校要成為我人生中的第一個母校了。我舍不得她。校園是我們學習的地方，也是我們成長的地方。人么都說小學的校園是美好的，是天真的，是永遠抹不去的記憶。

六年前，我還是一個剛剛走進這所學校的一個小學生一年級得小學生。如今，時隔六年，我已不是那個不懂事的小學生了，而是一個即將畢業的小學生六年級學生。時光如梭，轉眼間六年的小學生活漸漸在我手指中消失了。學校就像是我的家，無時無刻的思念著她;老師就像是一把火柴，燃燒了自己，照亮了我們;朝夕相處的同學們就像是兄的姐妹一樣互相關心，愛護，幫助。

第二

熱門作文: 獲獎那天小學生六年級作文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“熱門作文: 獲獎那天小學生六年級作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

聽陳老師這么一報，我的心已經懸到了嗓子眼了！陳老師接著說：“石子茜、盧佳琦！”啊！我獲獎了！我心中無比興奮，伴隨著同學的歡呼聲跑上司領臺。

站在司領臺上，望著臺下的人山人海，我的心中萌出一絲驕傲，一點自豪。全校有那么多人參加了姑蘇民居比賽，可一等獎就這么幾個，而我，身為其中之一，真是無比榮耀的事！

正想著，錢校長走向了我！我連忙敬了一個隊禮，雙手接過錢校長遞給我的獎狀，禮貌地說了一句：“謝謝！”“不用謝！繼續加油！”錢校長微笑著對我說。

領完一等獎，我沖下司領臺，奔向班級。我跑過了一個又一個大拇指，一雙又一雙羨慕的目光。當我站回位子上時，更是被同學鼓勵的掌聲包圍著。

“最令人激動的時刻來了！”陳老師在臺上興奮地說。

“本屆的十佳科技小明星是——”陳老師環顧一下四周說：“某某班某某某，某某班某某某，三（4）班朱古韻，三（4）班盧佳琦！”

“哦耶！”我忍不住歡呼起來，連蹦帶跳地奔向司領臺。

這次頒獎，錢校長也是滿面春風，笑瞇瞇地給我們每個人頒發獎狀和禮品。我照樣行了禮，說了謝謝，接過獎狀與獎品。

“你真棒，祝賀你！”當我結果獎品時，錢校長這么說。

我當時的激動是無法用語言形容的，回到家后，我更是忍不住嘰嘰喳喳地講起來。

“媽媽，你不知道，我當時有多激動……”我滔滔不絕。

媽媽聽了，臉上的表情無比開心，好像自己得了獎一樣。

“嗯！你最棒了！”媽媽贊許地說。

那天的情景與媽媽贊許的話語真是讓我至今難忘。

【熱門寫作】 小學生六年級愛作文模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 小學生六年級愛作文模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有的同學認為老師很嚴，對同學們一點也不好。我并不認同這樣的說法。我認為老師的愛就體現在老師的嚴。

所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習，才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴，對于我們的嚴中就有老師對我們的愛

我記得有一次，我的數學測試考砸了，只考了七十分。這是我數學最低的成績。就在這一天，我第一次受到老師的批評。老師疾首痛心地對我說：“劉曉華，你太令老師失望了。你文科學的很好，為什么理科就不行呢？我希望你能給自己定個目標，并達到……”聽了老師的話，我當時心里難受極了?？墒怯植幌肜蠋煂ξ以俅问晕叶ㄏ铝四繕?。最后一次測試，出乎我意料的事發生了，我居然考了九十六，還是全班的第一名。

我想，我的成績會突飛猛進是因為老師對我的失望。因為，我并不想老師對我失望；因為，我要證明自己能行……在這一個過程中，我深深地體會到老師嚴厲的愛。

老師愛中有嚴，嚴中有愛。老師對我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛，也不是溺愛，而是一種嚴肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的'。有的同學喜歡把老師的愛當成對自己的厭惡。是的，老師這種嚴肅的愛也許讓我們反感或不理解?？墒抢蠋熓冀K是為了我們好。讓我們體諒老師嚴肅的愛吧！

月度作文推薦: 六年級小學生作文(篇四)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 六年級小學生作文(篇四)”，相信能對大家有所幫助。

星期日，我和媽媽去戚城，我們等了一大會才等到車，我上車一看有很多人，媽媽正好看見了有兩個座位，我急忙跑過坐座位上。

不一會到了下一站，上來了一位白發蒼蒼的老人，大概是有七十多歲的老奶奶。她臉上布滿了皺紋，上車非常慢，看的就像要摔倒了一樣。司機說：“誰給這位老奶奶讓個座位？”我心里糾結著是讓還是不讓呢？我覺得應該給她讓個座位。于是我起身說；“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶看著我溫和地一笑；“好孩子，還是你坐吧，奶奶不累！”我連忙說：“您坐吧，我和媽媽馬上就到站了！”說罷我連忙把老奶奶拉到座位上讓她坐好。這時候我聽到旁邊的人都笑盈盈地看著我，帶著贊賞的表情。我有些不好意思，“嘿嘿”一笑拉著媽媽趕緊下車了。

這次的經歷讓我知道到了要時刻盡自己所能去幫助別人，盡管我可能得不到什么物資上的獎勵，但我的精神上卻得到了極大的滿足。這是任何物質都換不來的！我以后要多多幫助別人，傳播社會“正能量”！

【作文參考】 小學生六年級文章：難忘的教訓(篇四)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 小學生六年級文章：難忘的教訓(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

打開記憶的閘門，一件件往事便浮現在眼前。有些往事已隨著時間的沖刷而遠去，有些卻像烙印一樣深深印在我的腦海里。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓。

這件事發生在我上小學生三年級的時候。

星期六早上，我做完了作業，收拾好書包，便急忙跑到電視機前坐下，打開電視，焦急地等待著我最喜歡的電視節目的播出。忽然，我又想到一部我喜愛的動畫片也將在這一時候同時播出，怎么辦呢?

這時，我的腦子里蹦出一個想法：為何不用錄像機錄下我喜歡的電視節目?這樣我就可以看完動畫片后再看我喜歡的節目，不就可以節目、動畫兩不誤了嗎?我心里不禁暗暗偷笑起來：看我多聰明啊!

只是，爸爸給我定了個規矩：如果有兩個人同時想看電視，那么一個人就直接看電視，另一個人就錄下節目稍后再看。不過，我太想兩個節目都看了。于是，經過再三考慮，猶豫片刻，我把錄像帶放進了錄像機里，心想：反正也沒人看，我就邊錄邊看，豈不兩全其美!

剛看了一會兒，爸爸忽然走了過來，說：嗯，精彩的世界杯足球賽就要開始了!爸爸看了看電視機，又望了望錄像機，皺了皺眉頭，說：婷，這樣好嗎，我看電視，你用錄像機錄!

我搖了搖頭，嚷道：不行

那，那你看，我錄。爸爸忙說。

哼，不行，我又要看，又要錄!我毫不講理地高聲叫道。此時我已把爸爸定下的規矩扔到了后腦勺。

你怎么這么不講道理?爸爸有些生氣了。

哼，不行就不行!我又要看動畫片，又要錄下節目!我把頭一抬，嘴一撅，口中嘟嚷著。

你怎能如此氣焰囂張!這么霸道!爸爸忍不住吼道。

不嘛!我還堅持著。我就要看

我瞥了爸爸一眼，不由得顫抖了一下，爸爸已是怒容滿面了。我咬咬牙，依然不知好歹地說：你為什么就非要看足球賽呢?十幾個人圍著一個球轉，有什么好看的?

爸爸看著我蠻不講理，還振振有詞的樣子，再也忍不住了，把我狠狠地揍了一頓。

唉，真是偷雞不成倒蝕一把米。自從這次教訓以后，我知道了：人，不管是在外面還是在家里，都不能太自私自利，不考慮別人，應該學會謙讓，學會關心他人，學會體貼他人，遇事還要講道理。這，就是看電視引發的爭執。它讓我懂得了許多道理，也帶給我深刻的教訓。答案補充 可以用進去

開頭:許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。

俗話說：馬悔在前，人悔在后。我就有一件事，給我的教訓，至今難忘。

驕兵必敗我對這個詞語有了深刻的理解

結尾:一個教訓，使我懂得了道理;一個教訓，使我增長了見識;一個教訓，使我收獲了經驗。感謝你給我的教訓.

第三