六年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“【作文參考】 六年級助人為樂的文章其五”，希望能為您提供更多的參考。

我正在抄作文時，發現同桌薛萌正在聚精會神地抄著她的作文。我不屑地看了看她，心里涌出了嫉妒，心想：“不就是作文得了獎，老師在班里表揚了她嗎，有什么大不了的？”因為心生嫉妒，沖動涌上了我的心頭，我狠狠地用胳膊肘撞了她一下，她的作文本被筆尖刺破了，快要抄完的作文被我的沖動毀掉了。她用一種眼神看著我。我發現，那眼神里包含了很多，有無奈、不忍、難過、痛苦……

半年后，我在作文網上看見了我的作文，署名楊崇炆，但我并沒有投稿呀，是怎么回事？我疑惑的想到，不過很快就淡忘了，也許是老師投的吧，我想。但后來，我有意無意的說起，老師說她沒有投過。那到底是怎么回事呢？不過時間一長我又忘了此事。后來，我在爸爸的電腦里看見了我的作為文檔，我似乎明白了。

小學六年級時，過最后一個六一節，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說不出的傷感。

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[推薦寫作] 助人為樂的二年級作文范本

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 助人為樂的二年級作文范本”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們班的付景戈有很多優點，他上課認真聽講、他寫作業認真仔細、還有很多很多，其中最值得大家學習的是助人為樂。

付景戈長著一張圓臉，上面還嵌著一對閃閃發亮的大眼睛。他的身子有點瘦，個子也不高，雖然他不夠強壯，但他還是樂于助人。

下來我來講講他助人為樂的故事。有一次，我的校服不見了，找來找去都找不到，可把我急壞了。這時付景戈問我：“什么找不到了”，我難過地說：“ 我校服不見了”。他就幫我找，找了很多地方，最后終于找到了，我心里暖乎乎的。以后我也要學習他。

精選作文: 助人為樂五年級作文季度范文精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 助人為樂五年級作文季度范文精選，希望能對您有所幫助，請收藏。

俗話說得好呀“幫助他人，開心自己?！彼晕覀兇蠹乙藶闃?。

記得在我上幼兒園的時候，我認識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的事：一個月光明亮的晚上，我與這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫院？”“沒關系，小朋友你叫什么？”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名?！边€有一次也是一天晚上也是與我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。

當時我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫院。我問：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己?！?/p>

[寫作分享] 助人為樂的二年級文章如何寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 助人為樂的二年級文章如何寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的同學韓明旭時一個助人為樂的好孩子，別人有困難的時候她會幫助他，因此，我和她成了好朋友。

我們上三年級的一個冬天，周瑞麗同學生病沒來上學。放學后，韓明旭主動到周瑞麗家給她補課。因為沒有聽課，周瑞麗寫作業時有的題目不會做，韓明旭就給她講解，如果她還是不會，韓明旭就會變換角度用不同的方式啟發她，直到她明白為止。等周瑞麗寫完作業，韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因為當天正好有一節美術課就是捏橡皮泥，韓明旭就對周瑞麗說：“你今天沒上美術課，我陪你玩橡皮泥，就當補上美術課吧，于是她們又玩了一小時，等她回到家時已經晚上八點鐘了。

我要向韓明旭學習，做一個樂于助人的好孩子。

【作文參考】 助人為樂的我 朱博彥小學三年級文章(篇四)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 助人為樂的我 朱博彥小學三年級文章(篇四)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

助人為樂的我

朱博彥

我長著黑色的長發，一雙會說話的眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，臉龐清秀，身姿矯健。

有一次，我坐公交車去奶奶家吃飯。一上車我就看見了一個座位，我的后面又陸續地跟著一位老爺爺，老爺爺上了車，看看周圍，發現已經沒有座位了，我連忙站了起來說：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說：“謝謝你呀小朋友，你真是個助人為樂的好孩子！”車上的人都笑著說：“你真是個好孩子！”我高興得合不攏嘴。

小朋友們，你們愿意和我交朋友嗎？

作文借鑒: 二年級文章助人為樂其三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文借鑒: 二年級文章助人為樂其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人為樂（一）

小鴨、小兔和小貓是朋友。

一天，天氣炎熱，小鴨它們出去玩，小鴨很興奮！走著走著，一不小心，掉到了坑里，小貓和小兔急忙跑了過去，想了一個辦法。這個辦法是什么呢？把水倒大坑里，因為小鴨會游泳，水倒進坑里，讓小鴨浮上來。

不過，坑那么深，水一定要很多很多，但想起好朋友小鴨，于是就提水去了。提到坑旁的時候，小貓和小兔已經滿頭大汗了。

不一會，小鴨隨水漸漸升高了，小兔想，幾分鐘之后有可能救上小鴨子。沒到幾分鐘，小鴨就和小兔、小貓一樣高了，現在，是要把小鴨拉上岸，要怎樣拉上岸呢？因為泥土很滑，所以要小心，小兔伸手拉小鴨，小鴨終于得救了。小鴨上了岸說：“小兔、小貓，我很感動，謝謝了！我永遠不會忘記你們的?！?/p>

后來，小鴨、小兔和小貓成為了更好的朋友！謝謝！

助人為樂（二）

“叮鈴鈴”下課鈴響了，小麗急忙收拾書包準備回家了。課上她一走出教室，抬頭一看，外面烏云密布，然后竟然下起了傾盆大雨。

小麗心想：我既沒有帶雨傘，也沒有帶雨衣，還是先跑回家吧！要不然雨會下的更大的呢！于是，小麗急急忙忙地跑回家去，剛跑到學校門口，忽然她感到不下雨了，往后一看，原來是老師用她的雨衣披在了小麗的身上。

小麗說：“老師，謝謝你，可是您怎么辦呢？”老師回答：“小麗，不用客氣，我是大人，抗雨能力強，不會感冒，倒是你的抗雨能力弱，很容易感冒的?！边@時，小軍走過來對老師說：“老師，用我的傘吧！”老師說：“小軍，不如我們共用一把傘吧！”小軍說：“行。”

于是，他們三個一起高高興興的回家去了，誰也沒有被雨淋濕。

助人為樂（三）

放學時，我走著，腳步雖慢，卻很開心。

心里，我想著那件事，考卷的分數，九十八。

一個月的刻苦學習沒有浪費，取得了優異成績，讓我很開心，不由哼起了歌。

突然，前方，一個身軀映入眼簾，微微駝背。加快步子，走進了，是位老人，扛著包伏。背上，包伏很鼓，灰白相間，被老人費力地扛著。原本想擦肩而過，卻隱隱聽到老人的咳咳聲，心下一軟，上前道“老奶奶需要我幫忙么？”緩緩地，老奶奶抬起頭，笑了，很慈祥“好吧！”首先，在她的背上，我拿起包伏，雙手不由下垂。包袱的重量已超出我的想象，便用盡全力拿起，卻被老人制止，連忙開口“不行，就算了吧！”瞬間，欣喜變成失望，老人。我開口“要不，一起拿吧！”這個建議，老人贊同，彼此攥緊包袱的一角，走向前。前方的路很狹窄，凹凸不平，被些許石粒頂在腳底，有些疼痛。強忍著，我繼續走，卻被石?；?，摔在地上。**的痛楚無法與掌間相比，因為那道長長的血口，流著血，染紅了身前的包裹?！斑@個怎么辦？”老人很焦急，想用衣袖擦去掌間的血跡，卻隱來更強烈的痛楚，令我呻吟出聲“?。　边@時，一個聲音傳來，在遠處，語氣驚訝“媽！”帶著疑惑，老人望去，表情喜“閨女，你可來了！快幫幫忙，”

診所內，掌間的傷口已處理，有疼痛，并不強烈，眼前，女人開口“謝謝你啊，害的你受了傷！”“沒事”我笑笑，

第二日，班級內，我受到表揚，被稱贊為“雷鋒的好榜樣！”

[寫作借鑒] 作文：四年級寫助人為樂作文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 作文：四年級寫助人為樂作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

不知道大家有沒有聽過一個這樣的故事：從前有一個小熊找工作，見到酒館招工，但必須要做一件好事，就雇傭它，小熊去幫兔婆婆和農民買蘿卜和曬小麥，結果都幫倒忙。后來，小熊回到酒館，看見招工的廣告掉了，小熊就把它揀起來，最后，老板走出來，馬上雇傭小熊。原來，小熊剛才做了一件好事?？?，小熊有心幫兔婆婆和農民干活，但卻幫倒忙，反而，小熊無心把廣告紙揀起來，卻做了一件好事，可想而知，做好事可以是那么簡單的，而做完了好事，心里總是甜滋滋的。我在這個漫長的暑假里，我做過了許多助人為樂的事，我幫奶奶掰豆角，幫爺爺摘紅棗，幫婆婆帶小表弟“嘟嘟”最深刻的是，上次我不聲不響的幫媽媽把窗簾的扣子扣上去，還把窗簾掛上比我高的.鐵桿上。后來，媽媽看到我幫她把這個大忙完成了，心里特別高興，我的心里也是甜滋滋的。不僅幫助家人才心里甜滋滋的，幫助同學和鄰居也是甜滋滋的。上次在老家的時候，鄰居家四年級的小妹妹，不會寫暑假作業中的讀后感，我教她一些老師在課堂上的寫作順序和應該抓住哪一些來寫，半小時后，她寫完了，她對著我說：“姐姐，謝謝你！”我心里也特別歡喜。做好事，不用有心去做個樣子，也不求你幫別人完成一個重大的任務或幫了一個大忙才叫幫助別人，只求你有一顆有誠意去幫助別人的心。你做個樣子的去做一百件好事，也頂不上你有誠意的去做一件好事。

[作文分享] 助人為樂的文章二年級范文網頁版

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 助人為樂的文章二年級范文網頁版”，僅供您在工作和學習中參考。

歐陽修，我敬慕你的高尚曠世情懷，你的文章、詩詞令我為為之徘徊。是?。∽砦讨獠辉诰?，而在山水之間也。我和你一樣，我正在這駛向沒有盡頭的火車上流連。我知我識你心就如孩知母心，生知師之心也。永叔之心誰能解？待到山花爛漫時，她在叢中笑。正如那傲雪寒梅，凌寒獨自開。在那百花深處，有一人為知己足矣！??！傲雪的寒梅，讓我為你震撼，然我傳承你的高潔品質。

下課了，下課了！同學們爭先恐后地走出教室，奔向操場。他們有的跳繩，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，還有的下象棋。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。

圣誕節的作文600字篇112月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日—圣誕。

【寫作模板】四年級寫人作文：一個助人為樂的人

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】四年級寫人作文：一個助人為樂的人》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在我們班里，有一個助人為樂的人，他就是小楊。

有一天，老師在班里和顏悅色地說：“誰能去敬老院給老人們打掃一下房間，做一些力所能及的事?誰想去，誰就可以去!”小楊聽見后，就馬上舉起手來，對老師說：“我想去!”小楊還叫上了他的媽媽。

他們到了敬老院，給老人的房間掃了地。他們把房間的墻角、桌子下、櫥子旁，每個角落都沒放過，仔細掃了一遍。他們還給下一個老人表演了節目?！霸蹅儼堰@個老人的房間也收拾一遍吧!”小楊貼心的說?！昂?”其他人異口同聲地說。他們又把這間屋收拾的干干凈凈。他的媽媽還給每個老人一袋牛奶呢!

他助人為樂是發自內心的，我們都很喜歡他。

作文閱讀： 助人為樂的酒林倩小學二年級文章壹篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文閱讀： 助人為樂的酒林倩小學二年級文章壹篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

助人為樂的酒林倩

有一天上數學自習課，我正順利地做著習題，突然，一個“攔路虎”擋住了我。

我苦思冥想還是百思不得其解。我抬頭看了看四周，咦，我干嘛不去問班長呢？于是我輕輕地走到酒林倩座位旁邊，對她說：“酒林倩，請你給我講講這道題吧?！本屏仲豢戳丝?，又想了想說：“2連續加2得出18需要加幾次，這道題其實是考我們乘法的概念，2+2+……=18,就是乘法2×9=18，但是9個2中有一個2是已知的，所以9－1=8，所以這道題的答案是8次，你聽懂了嗎？”我緊鎖著眉頭沒有說話，因為我確實還沒弄明白。酒林倩見我半天沒有講話，知道我還沒有弄明白。于是她又耐心地給我講起來，直到我徹底弄明白為止。我感激的對她說：“真謝謝你?！本屏仲徽f：“別客氣，我們同學之間就應該互相幫助才能共同進步?！?/p>

月度作文精選 助人為樂的二年級作文 月度范文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 助人為樂的二年級作文 月度范文精選》，僅供參考，希望對您有所啟發。

在我的身邊，有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的聽話、還有的助人為樂……但我最欣賞的人是助人為樂的，因為她配得上這樣一個閃光的名字。

她不管是學習方面的、還是勞動方面，看見別人有困難就會馬上過去幫助。

有一次，沒人有時間來聽我讀背課文，我很著急，急得一直走來走去。這時，她過來問：“阮阮，怎么了？”我說：“沒人有時間聽我讀背課文，我正急呢！”她說：“哦，這樣啊，那你先給我讀吧！”我說：“那怎么行，你手頭上不是還有事嘛！”她說：“沒事的，我做事很快的?！彪m然在上課之前我讀完了課文，但她卻沒有來得及做完事。

那一次，我非常感動，也非常恨我自己，想：我為什么讀得這么慢呢？如果我讀得快一點的話，她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心里。

她配得上這一個閃光的名字，因為她助人為樂，這個名字就是——倪蜻。我一定會牢牢地記住這個名字的。