小學二年級日記。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文示范： 二年級澆花作文如何寫”，相信能對大家有所幫助。

張老師是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫院，直到醫生說沒事，張老師才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學被他后面同學的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學生，她還是認真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學止血。

每年十月前后，是播種榨菜籽的時節。到十一月初，榨菜秧就長到二十厘米左右了，就可以移地種植。每當這時候，家鄉的田野好不熱鬧，三個一伙，五個一群，有的拔秧，有的施肥，還有下種到第二年春天，榨菜成熟了，可以收割了。這是一年中最繁忙，最開心的時候。男男女女老老少少，從早忙到晚，雖然累得直不起腰，可個個笑容滿面。經過半個來月，農忙就結束了。家鄉的榨菜也就到了腌制的階段了。通過榨菜加上工廠的選料，去皮，消毒，配方就加工成小包裝榨菜。

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作文范本: 二年級優秀作文如何寫

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文范本: 二年級優秀作文如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一個陽光明媚的早晨，動物晨報開播了：各位市民請注意，鮮花小區北門大樹路將舉辦一年一度的秋季森林運動會，有意參加的市民請到森林廣場報名，凡是參與者都有獎勵。

最先到達報名區的小鹿和獅子市長握了握手，簽下了報名表。狐貍來得有點晚，雖然他很想得到第一名，在家想了一腦子的詭計，足夠寫成一本書了，但是，他今天唬狗熊，明天嚇灰狼，誰也不愿意幫他作弊。

激烈的比賽開始了！兩只喜鵲叼著寫有“森林運動會”的旗子高高地盤旋在半空。動物選手們在大家的歡呼聲中進入跑道。老虎裁判一聲虎嘯，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，只有烏龜和蝸牛慢吞吞的。有的觀眾竊竊私語：“看他倆，一定是倒數第一！”“烏龜會不會像上次一樣跑出好成績呢？”“快看小鹿！”大家雀躍著，只見小鹿矯健的身姿快速奔跑著，大家的眼睛齊刷刷鎖定小鹿的身影。最后，在大家的喝彩聲中，小鹿跨過了終點線。

比賽很快就結束了，小鹿取得了第一名，狐貍第二名，小兔第三名。烏龜和蝸牛毫無懸念地并列倒數第一。選手們互相擁抱祝賀，只有狐貍有些不開心。小鹿拍了拍他的肩膀：“沒關系，友誼第一，比賽第二，重要的是享受比賽的過程?！甭犃诵÷沟脑挘偦砣婚_朗，和小鹿緊緊地擁抱在一起。

作文閱讀： 二年級秋天作文如何寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 二年級秋天作文如何寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

秋天，悄悄地來了，今天，我又來到了田野里，尋找秋天的腳步。

秋媽媽忙著給樹木披上了金裝，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像獨舞演員那樣輕盈的旋轉，又飄飄搖搖的落下。地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的金毯，

桂花盛開了，它的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊。然后又由幾朵小花構成一叢叢一簇簇的花球長在花枝上。枝頭像灑滿了碎小的金子，一股股清香沁人心脾。

桂花開得如此歡，菊花自然也不甘示弱。菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的.花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。

那些種在路邊的橘樹，像愛撒嬌的少女似的，懶懶地把長臂似的枝條伸在路上，枝條上結滿了早紅柑橘，行人稍不注意撞上它們，立即晃動起來，想起悅耳的輕音樂似的聲音，一陣陣異常馥郁芬芳的香味也撲入心脾。

秋姑娘的腳步還在繼續，我的游歷也沒有結束。

作文分享： 雪二年級作文如何寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“作文分享： 雪二年級作文如何寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

玩雪記

一個冬天的早晨，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小朋友們被這美麗的雪景吸引住了，他們迫不及待地跑到雪地上，盡情玩耍。瞧，他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球?？?，小朋友堆的雪人可真漂亮?。A滾滾的大眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，手里還拿著糖葫蘆，真是栩栩如生，可愛極了!還有那雪球，在小朋友的推動下，已滾得比車輪還大了呀！

孩子們在雪地上歡快的蹦著、跳著，他們的歡聲笑語在天空中回蕩。

作文閱讀： 小學二年級文章如何寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 小學二年級文章如何寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

假如風有顏色,它和大自然的景象搭配起來,一定是一副美麗的圖畫.

春天的風是綠色的,它吹綠了樹木,使樹木又變得生機盎然;它吹綠了小草,使它的生命又有了新的開始;它吹綠了花朵,使花朵又綻放出了笑臉......

夏天的風是蘭色的,看起來舒服多了,仿佛人們已經忘記頭上驕陽如火的太陽,炎熱的夏天變得如此涼爽......

秋天的風是金色的,它吹黃了田野,使人們得到一個如此美好的大豐收;它吹黃了樹木,使樹葉變成了一片片金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞.....

冬天的風是銀白色的,它吹白了大地,給大地鋪上了一層銀白色的地毯;它吹白了樹木,好象給樹木鋪上了銀白色的輕紗......

假如風有顏色,那一定是千變萬化、五彩繽紛,將把世界點綴得如此美麗、如此生動!

精選作文: 二年級作文狗如何寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選作文: 二年級作文狗如何寫》，僅供參考，希望能為您提供參考！

書信作文匯總致解放軍叔叔的一封信_1000字你還好嗎？我的朋友_400字給西藏羊達中心小學小朋友的一封信_1000字寫給朋友的一封信_800字致我的朋友們_500字給遠方朋友的一封信_1000字給吳老師的一封信_1200字給父母的一封信_1000字至老師同學的一封信_800字給李老師的一封信_800字給老師的一封信_600字給爸爸媽媽的一封信_550字給未來的我一封信_1000字給學姐的一封信_600字寫給你的第一封信_400字致自己的一封信_1500字致同學少年_800字寫給父親的一封信_750字寫給我的摯友-----弦子_700字一封信，獻給你_1200字查看更多相關文章

那場語文的盛宴已慢慢離我們遠去了，留給我們的是太多的甜蜜、無盡的思索，還有那怎么也回味不完的點點滴滴的記憶……嬌媚的洈水呀，你還看得到么，一群興奮的游客留下的歡樂足跡。輕輕蕩起雙槳，漫游湖中，我們一路飄來：看星羅密布的小洲，吸沁人心脾的清新，聽那不時劃過天際傳來的鳥鳴……你難道就沒有一點寵辱偕忘、心曠神怡的共鳴么？平日的勞累辛酸，都將隨槳融水而去。我們乘興而來，帶著回味而歸，雖已暮氣沉沉，舟車勞頓，但與阿蓮老師數落著顏將軍的神武、溶洞的奇麗，感嘆大自然造物弄人的神妙，豈不樂哉！一番辛苦的探尋贏來了一飽眼福的收獲，不正如我們開拔的作文研究之旅么？火熱的洈水呀，你還聽得到么，一群童真的大人留下的歡歌笑語。那令人銷魂的篝火晚會多具情味喲，簡單的舞臺正在上演濃烈的情感，你看：當王院手舉火把點燃篝火的一剎那，火苗便直往上竄，火光映亮了整個夜空。我想：這與王院召開這次作文盛會，要點燃荊州語文人研究的激情、翻開荊州語文亮麗的一頁多么神似??！接著，王院成了小孩，所有的老師都成了孩子，我們圍著火堆唱啊、跳啊、跑啊……全場成了一個激情四射的海洋。樸實的洈水呀，你還記得么，一群勤奮的學子留下的真知灼見。序幕慢慢拉開，精彩紛呈迭至，上課教師的嫻熟、沉穩；阿蓮老師的幽默、風趣；愛梅老師的文靜、優雅；教師論壇的獨到、精辟；王院的厚實、睿智……無不讓我震撼與觸動。我常用地處偏遠來寬慰自己懈怠的心，常用事務繁雜作為自己不學無術的托詞，于是，研究之心便慢慢老去，思維里塞滿了世俗與慵懶，望著那些在作文研討路上早已走遠的行人，我還能不快馬加鞭嗎？我想：荊州有王院和王院身邊這群智慧的語文人，作文課程化還遠么？洈水難忘，洈水迤邐的風景一定讓我們刻骨銘心；難忘洈水，洈水會議必將成為我市作文研究史上的里程碑！一定會的。

【寫作模板】二年級文章如何寫

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作模板】二年級文章如何寫》，希望能對您有所幫助，請收藏。

小山雀在世外桃源般的森林里慢慢地長大了。一天，媽媽對小山雀說：“孩子，你該要拜師學藝了。學藝千萬要做到一心一意，千萬不能半途而廢，否則會一事無成的！”聽了媽媽的話，小山雀帶著興奮撲撲翅膀，跌跌撞撞地飛走了。

飛了一會兒，小山雀看見了竄上竄下、動作敏捷的小松鼠正在樹上采摘松果，于是，小山雀對它說：“小松鼠，我想跟你學爬樹，好嗎？”小松鼠爽快地滿口答應了?？墒?，學著學著，小山雀就感到手腳發軟，放棄向小松鼠學爬樹的想法。

告別了小松鼠，它又看到了在天空中自由飛翔、動作優美的大雁，情不自禁地叫了起來：“太美了！大雁，你能教我學習飛翔嗎？”大雁面帶微笑地點了點頭。可學了幾天，小山雀感覺枯燥無味，于是又放棄了。

辭別大雁后，它遇到了在小溪里歡快暢游的小鴨子，小山雀迫不及待地對小鴨子說：“小鴨子，我能跟你學游泳嗎？”小鴨子用悅耳動聽的叫好聲馬回應了它。可是過了一段時間，只知道嬉笑打鬧的小鴨子，成天忙著貪玩，氣得小鴨子不教它了。

后來，一事無成的小山雀垂頭喪氣地回家了，將事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了說：“孩子，學習任何技藝都要持之以恒，只要不怕吃苦不怕累，就能學到真正的本領?！?/p>

從此，小山雀改過自新，苦練捉害蟲的本領，終于成了捕蟲能手。