觀察日記四年級。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 哭泣的中國娃小學四年級作文（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

哭泣的中國娃

1937年8月2 8日，上?；疖囌疽琅f擠滿了逃難的人們，大家扛著行李，背著老人，抱著孩子，都想盡快離開這個是非之地，要知道，殘暴的日本“野獸”就快到來了，這里將成為人間煉獄。

大家匆忙著收拾行李，就在此時，日本的飛機盤旋在上?；疖嚹险旧峡?。像禿鷹在覓食，飛機的轟鳴，似禿鷹發出邪惡的叫聲，不久，罪惡的炸彈從飛機上傾瀉下來。飛機的轟鳴、炸彈的巨響和人們的喊聲匯成一片，房屋在爆炸中倒塌，鐵軌被炸得彎彎曲曲同，橋梁斷裂，熊熊大火四處蔓延，人們驚慌失措，有的慌忙鉆進了防空洞，有的邊喊：“救命！”邊向出口狂奔，還有的來不及躲避就葬身于炮火之中了……

其中有一對年輕夫婦，爸爸背著沉重的行李箱，媽媽懷里抱著不滿兩歲的小男孩，他們向著出口奔去，可是不幸的事情還是發生了：一枚炸彈在他們身邊爆炸，爸爸在爆炸中倒下，一枚彈片朝母子倆飛來。關鍵時刻，媽媽用自己的血肉之軀為小男孩日貧困日撐起一片天：她毅然轉身，彈片將她送上了天堂，她壓著小男孩，死也要掩護孩子！小男孩則被炸暈了，什么都不知道了……

大約過了兩個小時，甚至更久，小男孩漸漸蘇醒過來，他的衣服被炸彈炸爛了，全身被硝煙熏得烏黑，身上布滿血跡，小男孩用烏黑的小手揉了揉眼睛，望望四周，四周一片廢墟，慘不忍睹，月臺已經被炸毀，火依舊燃燒著，冒起一柱一柱的黑煙，地上的磚、瓦，橫尸滿地，血流成河，尸體殘缺，有的胳膊被炸斷了，有的腿也炸沒了，還有的甚至炸沒了頭，日本鬼子的機槍射出無情的子彈，尸體上千瘡百孔……小男孩爬著，在不遠處發現了自己父母的尸體，爸爸的左腿已經被炸斷，而媽媽身上千瘡百孔，雙手已經被炸沒了，他們的尸體都已經面目全非，小男孩見此慘狀，號啕大哭，最后小男孩在哭聲中死去了……

和小男孩相比，我們多么幸福?。∥覀冊诮淌視暲世?，他們卻在街頭流浪，我們穿著整齊的衣服，戰火中的孩子衣不蔽體，我們每餐都吃大魚大肉，他們卻食不果腹……

戰爭，一個貪得無厭的大惡魔！殺人不眨眼，它吞食了無數條生命和和平鴿，它砍伐了無數人類靈魂和橄欖樹，全世界人民行動起來，殺死這只大惡魔！從它肚子里救出和平鴿，從它斧子下搶出橄欖樹！大家一起行動起來，讓和平之花永遠綻放！

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[寫作分享] 四年級小學作文：賽車大賽精選一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 四年級小學作文：賽車大賽精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

賽車大賽

今天，我帶著我的賽車來到老師家參加車賽。有的汽車叫兇手，有的叫白虎，有的叫牛魔王，其中我的賽車叫藍鳥。

兇手的樣子像魔鬼，前面是鬼臉，他是由灰色和黑色組成的，它的前面有兩個夾子，像螃蟹一樣的夾子，能一伸一縮的，眼睛上面有兩個翅膀。牛魔王長著兩個牛角，車身是紅的，頭的前面有一個齒輪。我的賽車前面有一個銳利的箭，旁邊的輪子上長著四個小箭，它的顏色是藍色的。

比賽開始了，我們四個拿好自己的賽車，老師一聲放，同學松開手，賽車同時發出吱吱的叫聲，這時牛魔王被其中三個車頂到了墻角上，牛魔王一轉身一下把藍鳥車撞倒了，白虎沖了上去，可是牛魔王轉了一圈，把白虎撞倒了，撞了個四腳朝天。兇手發出它的威力用它的夾子夾住牛魔王的頭，它的力氣跟本不足，牛魔王用角把它頂到了一旁。

最后，牛魔王獲得了冠軍。

作文分享： 妹妹的承諾小學四年級作文(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“作文分享： 妹妹的承諾小學四年級作文(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

妹妹的承諾

老師曾經告訴我們，一個人在這個世界上，只有擁有誠信，才能夠活得快樂。我和妹妹之間發生的一件小事情，讓我充分地認識了這一點。

我和妹妹是一對形影不離、無話不說的好朋友。雖然，我們家相距很遠，但路程阻擋不了我們的親情和友情。我仍然每個周末都到她家玩。

又是一個愉快的周末，我和往常一樣來到了妹妹家。她看見我急忙上前來迎接，我興奮地給了她一個熱烈的擁抱。妹妹拿出了心愛的寶貝:芭比娃娃、毛絨玩具、魔法棒……我眼前簡直成了小商品世界。時間在不知不覺中悄悄地過去，爸爸來接我回家了。我戀戀不舍地告別妹妹，并和她約好下個周末到我家玩，她滿口答應了。于是，我天天盼，盼著下個周末快點到來，盼著妹妹快來我家?？墒?，直到到星期天的下午，我始終沒見到妹妹。我心里難受極了，不是因為我沒有玩伴，而是因為妹妹的言而無信，讓我失望至極。

一個人如果沒有誠信，那就會失去朋友，失去快樂，更會失去別人對你的信任。我們在生活中一定要誠實守信。

[寫作分享] 四年級掃雪文章（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 四年級掃雪文章（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

清晨，雪停之后，我來到了院子里。向四周望去，雪白的天，雪白的地，雪白的樹木，雪白的樓房，雪白的轎車，雪白的大鐵門……一片冰清玉潔的世界。偶爾聽到一兩聲清脆的炮響，看到小狗在雪地上打滾，望著一群小朋友在打雪仗，心里清爽極了。

突然聽到“哎呦”一聲，原來是一個小朋友玩滑冰摔倒了。走來一位老人，把她扶了起來，溫和地說：“小心點，孩子。”我仔細看了看，是那位掃雪的老人。他靠著一把很大的掃帚站著，看著小朋友們開心的玩耍，臉上露著快樂的笑容。

我注視著老人，他大概有六十歲了，花白的頭發和白雪相似，穿著很舊的灰色棉襖。

那雙凍得通紅的手又握起大掃帚掃了起來，把雪掃成一個個雪堆后，他走到了一邊，小朋友們一下子把雪堆圍住了，用它堆雪人，壘城堡……老人臉上再次露出了笑容。

中午，孩子們都被家長拉回家吃午飯了。老人眼中隱隱有了淚水，他望著他們的背影，輕輕嘆了口氣，又搖了搖頭，繼續打掃那些被孩子們弄亂的雪……

一切，似乎都在這一刻暗了下來，只有老人的身影在黑暗中放著耀眼的光彩……

作文分享： 四年級作文一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享： 四年級作文一篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

隨著時間的流逝，我們東葛路小學迎來了十周年校慶！是的，這就是我們最愛的學校的校慶！在這一段日子里，我一定要以優異的成績，來報答這五年的歡快的學校，因為是這一所學校讓我懂得感恩，是這一所學校讓我懂得回報，因為這所學校讓我懂得人生哲理，讓我明白了許多做人的道理，人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人是學校讓我懂得這句話的意思。

你們知道是誰？是誰讓我懂得了這么多的道理呢？又是誰？讓我擁有這些知識？是我們的學校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們，你們是那樣的和藹可親，你用自己的血汗來創建這個學校，你嘔心瀝血為我們打造好的學習環境，不惜一切……在我們的這一所學校，有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，還有一個就是從百忙之中趕回來的鄧校長和現任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我非常愛他們！

我們要感謝同學們，感謝老師，感謝校長，感謝學校，是你們的可愛，是你們的親切，是你們的好意，是你們的熱情幫助，我將會永遠銘記在心中，在我的心里烙下一個美好的記憶！我愛你們……

作文分享： 秋天四年級的文章(推薦一篇)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 秋天四年級的文章(推薦一篇)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

秋天是一個豐收的季節。9月8日爸爸帶著我和媽媽去鄉村體驗秋天的傍晚。

20：45分我們駕車離開了喧鬧的城市，到了一片田野里。首先映入眼簾的是一片綠油油的包谷地，桿很高，大約有我兩人那么高，上面結滿了碩大的包谷，頂著一頭洋氣的卷發，有的是紫檀色的、有的是咖啡色的、有的是金黃色的……

遠處是一排排高聳筆直的楊樹，樹下是一片花花綠綠的菜地，田間菜農一副忙碌的身影。

太陽被一片烏云遮住了，只留下了一片金色的霞光，若隱若現，慢慢地，烏云散開了，露出了半張臉，紅彤彤的，周圍也逐漸亮堂了起來?？墒菐追昼姾?，就藏到了白楊樹梢里面去了，從縫隙只能看到一個小紅點，直到消失不見。

這時候，在“樹天相接”的空中，出現了變化多端的云彩，其中有一塊最神奇，像一只大白兔，長著長長的耳朵，正在啃一個大蘿卜，慢慢地，大白兔又變成了帶翅膀的天使，又變成一個秋千，后來慢慢散開了，什么都不像了。周圍的云彩有的像灑在碧藍的天空中的棉花團、有的像大山、有的像海邊的田螺……，揉揉眼的瞬間功夫，又發生了變化，或者就找不到了。

21：00左右，天空有些暗了，藍天也變成了暗灰色，撿棉花的農民伯伯也坐上了毛驢車準備回家了，車上裝滿了雪白的棉花，趕車的伯伯摸著他的山羊胡，嘴里哼著聽不懂的歌，正樂呵呵沉浸在豐收的喜悅之中。鄉村小路上回家的羊群鼓著圓圓地肚皮，遠處農莊頂上也冒出了裊裊炊煙，我似乎也聞到了陣陣飯香。

21：30，爸爸說我們該回家了，我也感覺到了空氣涼爽起來，鞋面的裝飾上掛上了調皮的露珠，光露在外面的胳膊也濕潤了起來，只好慢慢收回了的眼簾，依依不舍的離開了。

秋天的鄉村傍晚真美啊！她的美不光在于風景，還有豐收！

作文分享： 四年級語文作文（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“作文分享： 四年級語文作文（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

教學目標：

1、進一步體驗鄉村生活，激發對鄉村生活的熱愛之情。

2、要求內容具體，語句通順。

3、寫清楚事情經過，表達真情實感。

4、學習修改習作。

教學用具準備：

課件

教學設計：

一、激情導入：

同學們，通過這一單元的學習，給我們留下了一幅幅美麗的田園風光圖，了解了質樸清新的田園生活，感受到了鄉村的可愛，激起我們對鄉村、對田園的向往之情。今天就讓我們把自己感受最深、最想寫下來的內容訴諸筆，盡情的書寫吧。

二、明確要求：

1、可以寫自己經歷的、或聽到的、見到的，可以是人或事，也可以是感受或體會。

2、內容表達要清楚，注意運用平時積累的優美詞句。

1、寫后認真讀讀改改。

三、選擇材料

1、選擇印象深和感受深的景物、人或事，表達出你對田園鄉村的感受只情。

2、小組交流材料，相互評議。

3、請不同層次的學生在班內評議。

4、針對自己的問題再作調整。

四、擬定題目

1、要全面概括整篇文章的內容，簡潔而醒目。

2、可以是詞組、短句。

3、可以以地點、景物、人物、事物為題。

五、理清順序。

1、寫景———按地點的變化來寫，如《鄉下人家》

2、寫人———按活動的不同內容來寫，如《麥哨》

3、寫物———按事物的不同狀態、特點來介紹。

4、寫感受———先寫看到的，再寫自己的認識，最后結合實際寫感受。

六、確定詳略

將最能突出鄉村生活特點的內容詳寫，其他略寫。

七、自擬草稿。

八、互讀互評互議。

[寫作分享] 四年級書法文章精選一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 四年級書法文章精選一篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“行書流暢，正楷端莊……”毛筆、鋼筆，猶如兩把神奇的金鑰匙，幫我打開了這個古色古香的世界的大門，帶我領略了我向往已久的書法的`魅力……

我很小的時候，就喜歡仿照大人寫字的樣子胡亂畫一些連我自己都看不懂的“象形文字”，有時候甚至連一條斜著的波浪線都能成為一個字。但那個時候，我自以為幾個潦草的小線團就是所謂的行書、草書，常常沉浸其中，不亦樂乎。

我上了小學之后，更是對書法充滿了好奇。三年級的時候，我終于如愿以償地坐在了書法教室的座位上，學習了一個暑假的硬筆書法。盡管只是一個暑假，但我還是感覺茅塞頓開：原來這一橫還要頓筆，原來那一點還要漸重……我突然發現手中普通的鋼筆是那樣神奇，簡直開心得要飛上天！

在這期間，我也因好奇去軟筆教室串過幾次門兒，每次去看到哥哥姐姐們揮舞著毛筆，如同神筆馬良一般，在碩大的宣紙上留下干凈有力的一筆時，我也禁不住涌起一股羨慕之情，也有想試一試的沖動。

但我并不知道，那時，我已經和毛筆書法結下了不解之緣。

去年暑假，我又一次迫不及待地站在了書法教室的桌前，終于拿到了心心念念想要得到的毛筆。我輕輕地如蜻蜓點水般用筆尖在墨盤里點了一下，又緩緩把毛筆向紙面落下。當筆尖觸到紙張的一剎那，我的手因激動而顫抖起來，心也提到了嗓子眼。當筆輕輕劃過紙面，留下一抹鮮亮的墨痕時，三年級時看到的情景就又浮現在我的面前。?。∥揖谷灰材芟窀绺缃憬銈円粯佑妹P寫字啦！我望著紙上的墨跡，心中的興奮久久不能散去。

從此，書法便成了我生活中不可缺少的一部分，它也讓我的課余生活變得更加豐富多彩，更增長了我的見識，讓我寫的字不再那么幼稚。毛筆，再一次讓我領略了書法的魅力，再一次讓我感受到了這沁人心脾的墨汁中所包含的奧秘。

我兩次學習書法，雖然學校不同，形式不同，老師不同，但我的初心依舊沒有改變。書法，將繼續和我一起經歷充滿墨香的美好旅程，無論是硬筆還是軟筆，都會陪伴我一起成長，迎接一路上的酸甜苦辣，最終實現我最初永恒不變的夢想。

“行書流暢，正楷端莊……”

[推薦寫作] 四年級看圖文章：廢墟旁的哭泣聲(寫作示例)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦寫作] 四年級看圖文章：廢墟旁的哭泣聲(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上?；疖囌?。

“轟——”的一聲巨響，天上的魔鬼們狂笑著投下一串串最惡的炸彈。這里頓時硝煙滾滾，血肉橫飛。

這時在廢墟旁坐著一個號啕大哭的三歲小男孩。他的父母在哪里呢？他為什么哭呢？……這一連串的問號只有一個唯一的答案：那就是他的父母被炸彈奪去了寶貴的生命。他用自己的哭聲難道是想引來自己的父母，但還是死一般的寂靜。

突然，從廢墟傳來低微的呻吟聲，他聽出來了，這是他媽媽的聲音。小男孩立刻像懂事的小大人一樣，什么也不顧地扒開碎片尋找自己的媽媽。因為他有一個愿望：回到媽媽身邊，可當他找到他媽媽時，她已經斷氣了。

就這樣，一個幸福美滿、和諧的家庭在日本侵略者的轟炸下家破人亡了。這個孤苦、可憐的孩子，他以后的生活會怎么樣呢？相信他長大后一定會記住這筆血債，發奮讀書，為中華振興而不斷努力。