語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 五年級小學文章：怎么辦之三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

怎么辦

今天，我們五（2）班不讀書，全部在家自學。

早上，我起來，吃好早飯就走下樓去把書包里的語文和數學拿出來復習。復習了好一會兒，我覺得有點累了，就走到門外面去呼吸新鮮空氣，休息一會兒。

我在外面，走動時看到了一個足球。我想正好我可以去踢足球了?？墒?，一個人踢多么沒有意思，對，去找幾個人來一起踢才有意思。于是，我找來了幾個和我一樣大小的孩子一起來踢足球。

踢著踢著，我們高興極了，忘記了周圍的一切。正在這個時候，一個孩子忘乎所以，把球向邊上用力一踢，啊呀，不好。這一只球向旁邊房子的窗戶飛去?！芭?，砰嘭……”窗玻璃踢碎了。其他的孩子一看大事不好，立刻紛紛跑了。我也想走，只是因為這只足球是我的，而且剛買來不久，所以，我就走過去拾球。

這時，一位男人走出來大聲問：“是誰踢足球把我的窗玻璃踢碎了？”這時，我想起了品德課上說的話“勇敢地去面對錯誤，會取得別人的諒解?！庇谑?，我走到那個男人面前說：“是我踢的，對不起！”但是，這時出乎我的意料，他馬上一把拉住我的衣服說：“小鬼，你家在哪里？”我說了自己家的地址。他就拉住我的衣服說：“帶我到你的家里去?！蔽抑缓美蠈嵉貛轿业募依铩?/p>

到了我家，他馬上找到我父親，說了踢碎玻璃的事情。我父親一再向他賠禮道歉，后來又拿出20元錢放到那個人的手中，他才走了。

父親等到那個人走了以后罵了我幾句。我聽了悶悶不樂，回到自己的房間心里在想：書上講的那些事情都是好的一面，然而，事情還有壞的一面。這壞的一面偏偏讓我碰到了。為什么我們這個社會不能夠像書上說的那樣好呢？我想了很久很久，但是還是想不明白，以后碰到這種事情怎么辦……

怎么辦2005-05/10324','',''10324

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【寫作模板】一年級小學作文：該怎么辦模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作模板】一年級小學作文：該怎么辦模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小明每天到樓下去拿自己的牛奶的時候，總是幫王爺爺取牛奶。

日子一長，王爺爺就不好意思了。有一天，小明又給王爺爺送來了牛奶，王爺爺拿出了一元錢，給小明。小明搖搖手，說：“不用，這是我應該的。”王爺爺說：“你要是不收下這一元錢的話，我就不讓你去拿牛奶?！毙∶髅竽X勺，這該怎么辦呢？

一會兒，小明想了一個很好的辦法：先答應王爺爺，等王爺爺過生日的時候，用這些錢買生日禮物送給王爺爺，不就行了嗎？

小明開心地笑了。

想象合理，分段恰當。

二年級小學作文：我該怎么辦 月度范文精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“二年級小學作文：我該怎么辦 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一天,我和媽媽一起去公園玩.我一時貪玩,跟媽媽走散了,我急得快哭了,我突然想起了老師的話:"要是和家人走散了,可千萬別慌張,要冷靜.''我又想起老師的方法,我先四處張望,看看有沒有媽媽的身影,:"啊!沒有.''我急忙打電話到家里,沒人接.我又去打110,在警察叔叔的幫助下找到了媽媽的了.

我在也不敢在貪玩了.

[作文模板]三年級看圖作文：我該怎么辦（二）其七

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[作文模板]三年級看圖作文：我該怎么辦（二）其七”歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期六，亮亮獨自一個人在家，因為他爸爸媽媽都出去工作了，亮亮在家里認真地畫起畫來。突然，響起了一陣“咚，咚，咚”的聲音，亮亮馬上跑到門前問：“誰呀？”外面的人說：“我是你爸爸的朋友，好孩子，先讓我進去吧！”亮亮心想：我該怎么辦呢？如果門外是壞人，我就不能開門，如果門外真是爸爸的朋友，我又要開門。就在這時候，亮亮靈機一動，趕緊端來一張凳子，悄悄地站上去，爬在門上看貓眼，只見一位穿綠色襯衫和藍色褲子的陌生叔叔，手拿公文包笑瞇瞇地站在門外。亮亮想了想，想出一個好辦法，亮亮自言自語地說：“哎，我怎么那么笨，叔叔肯定有手機，可以打電話呀！”亮亮馬上對門外的叔叔說：“叔叔，我把我爸爸的電話號碼給你，你打給我爸爸吧?！蹦莻€陌生的叔叔不敢打，就走了。

我感覺亮亮做得很對，如果我遇到這種事情，我要向亮亮學習

[作文收藏]二年級看圖寫話：我該怎么辦

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編收集并整理了“[作文收藏]二年級看圖寫話：我該怎么辦”，僅供參考，希望能為您提供參考！

星期天的早晨，我爸爸還沒有下夜班，媽媽卻要上班走了。我十分不情愿地留在家里。

我拿出作業，認真地寫著。突然，一陣急促的敲門聲傳來，我急忙站起來躡手躡腳地走到門邊，想假裝家里沒人?？蓻]想到，我打了一個大噴嚏，這讓我都沒人計劃泡了湯。我只好硬著頭皮問：“誰呀？”外面傳來一個男人的聲音：“我是你爸爸的朋友?！?/p>

我站在板凳上，從貓眼往外看，一張不熟悉的面孔出現在眼前，我腦海里立刻想起媽媽對我說的話，“不要給陌生人開門?！蔽曳浅Ｓ卸Y貌地對那個叔叔說：“爸爸不在家，請你一會再來?！?/p>

同學們，你也一定會像我一樣吧。

[參考作文] 五年級小學文章：小草，謝謝你之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 五年級小學文章：小草，謝謝你之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

遇見你，是我今生的幸運!

-題記

在看到月考成績的那一刻，我仿佛掉進了冰窟窿般痛苦無助。推開滿是錯號的試卷，一個人悶悶不樂地游蕩在空無一人的操場上。夕陽一點點沉下去，幾只喜鵲聒噪著在枝頭追來跳去，我的心情更加煩躁，恨不能躲在天涯海角，就那么無意的一瞥，我看見了你，看見了磚縫中的你。

你的顏色是那種營養不良的黃綠色，頭發絲一樣纖細的莖上竟然挑著一粒米粒大小的小黃花。雖然只是淡淡的一抹黃，但那沁人心脾的清香，卻直擊我的內心。

你是怎么來到這旮旯里的?又是怎樣從磚縫里生長出來的?是被風吹來的，是像蒲公英一樣，撐著一把小傘來到這里的，還是被小鳥銜到這里的?不管怎樣來的，你都在這里生根發芽了。花草的生長離不開陽光和雨露，你生長在背陽的南墻上，又是怎樣苦苦企盼屬于你的那一絲陽光的?當風雨來臨時，你又是如何拼命地汲取水分的?看著在微風中快樂搖曳的你，我腦海中產生了無數的疑問。

無論我怎樣疑惑不解，現實終是你沖破了重重阻礙，頑強地生長出來，并且憑著一股執念，為大地增添了一抹綠色，為世界奉獻了一縷馨香。

微風拂過，你輕輕搖擺著跳起了自己編制的舞蹈，我胸中的郁悶也被你搖到了九霄云外。你遭遇了這么多困難坎坷，都能肆意地綻放自己的笑容，難道我就甘心被這小小的困難打敗?

想到此，我毅然轉身回到教室。此時教室里亂作一團，這里一伙談論著最近很火的一部電視劇，那里一群比著分數的高低我靜靜地拿起滿是錯號的試卷，認真分析失誤的原因。這個題因為馬虎算錯了數，那道題公式沒記牢

以后的日子里，不管遇到多大的困難，我都沒有放棄自己。

小草，謝謝你!是你讓我明白了什么是堅強，是你讓我有了與困難作斗爭的勇氣。遇見你是我今生的幸運。

【寫作收藏】 五年級小學文章：我家后院之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 五年級小學文章：我家后院之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在我們房子后面有一塊空地，它長滿了雜草。后來爺爺請來了匠人，把那塊空地重新修整了一番，地板換了新的，四周修了圍墻，開墾了菜地，栽種了花草樹木。這塊空地就搖身一邊，變成了我們的休息區，變成了我們的種植園，也變成了我們的樂園。

春天來了，薔薇花睡了一整個冬天，蘇醒過來，伸了伸懶腰，調皮地爬上后院的圍墻，打開了它的花瓣。這時候，牽牛花、油菜花、杜鵑花也蘇醒過來，爭相斗艷。溫和的陽光照在那里，反照出燦爛的光芒。我和妹妹經常出來賞花，曬太陽，享受春天的陽光。

氣候逐漸炎熱，夏姐姐來到了這里。火辣辣的陽光照耀后院，讓那些樹葉、菜園的菜綠得滴油、綠得出奇，那些蝴蝶蜻蜓都飛來湊熱鬧，真是日長籬落無人過，唯有蜻蜓蝴蝶飛啊。我們天天都會拿著網子出來網蝴蝶、追蜻蜓。最終，蝴蝶成了我的網中之物，而蜻蜓敏捷地躲過了我的追擊，逃之夭夭。

炎熱的夏天慢慢過去，秋妹妹帶著一袋紅色的粉末撒了出來，一夜之間，有的樹葉變紅了，有的樹葉還半青半黃。金色的桂花散發著迷人的香氣。橙黃色的柚子壓彎了樹枝，紫色的李子掛滿枝頭。這時我們喜歡到花前樹下蕩秋千，在李子樹下搖李子。秋天是后院最美的季節，也是我們最喜歡的季節。

寒冷的冬天悄悄來臨，樹木只剩下枝干，鳥兒們也搬了家。地上的花花草草早已被霜打死了。唯有墻角的那顆梅花樹的梅花沒有害怕，獨自傲立雪中，這真是墻角數枝梅，凌寒獨自開。鵝毛大雪鋪滿后院。下雪啦!下雪啦!我大喊道。我們在后院打雪仗、堆雪人，在雪地里快樂地奔跑、畫畫、跳繩，有時候太激動，就直接躺在雪地里打滾。

我家的后院，是我們的樂園。它保存著我們童年時的快樂，陪伴著我們成長。

[寫作借鑒] 五年級小學文章：摔跤比賽之三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 五年級小學文章：摔跤比賽之三”，相信能對大家有所幫助。

摔跤比賽

今天，我吃過午飯，想到自己答應同學要去他們那兒玩。我放下飯碗就跑出家門到他們那兒去了。

我到了那兒，看見一位同學在玩抽砣螺。我看見他玩得非常高興，竟然連我來到都沒有感覺，就想給他一個驚嚇。我悄悄走到他的背后，重重地在他的背上一拍，誰知道他嚇了一大跳。他轉過頭來一看是我，他那六神無主的樣子才算安定下來。他說：“你干嘛拍我，嚇了我一大跳?！薄拔襾碚夷阃妫∽蛱觳皇钦f好的！這兒還有其他的人嗎？找他們一起玩才有趣！”“當然有，我去找。”說完，他就轉身走了。

果然，過了不多久，他帶了三個人回來。我們商量了一會兒，決定去小金星幼兒園那邊玩。

來到幼兒園，我們征得了看門的老大爺的同意，就走到里面去玩了。在里面，我們又商量了一下，覺得還是玩摔跤比賽好。于是，我們分了一下小組。我、何瑤和一個四年級的學生為一組；一個六年級學生和一個一年級學生為另外一組。比賽開始了。我們像戰士一樣沖向對方。我們組的一個四年級的學生去對付那個一年級的學生。我和何瑤挑戰六年級的學生。那個一年級的學生的確非常厲害，但他畢竟小了一點，最終被四年級的學生打敗了，成為我們的俘虜。我們和六年級的學生戰成平手。那個四年級的學生趕來幫助我們。我們三個人一起打那個六年級的學生。俗話說得好“猛虎敵不過眾猴”，他終于被我們打敗了。

我們這一個小組一遍又一遍地歡呼。

這時，我看到時間不早，補課的時間快到了，只得向他們告別跑回家去了。結果，唉，又遲到了！看來，媽媽又要批評我了！沒有辦法，誰叫我野！

摔跤比賽2005-05/10423','',''10423