觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 四年級童話寓言文章：改過自新的狐貍其一》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

www.lipstick2017.com

自從狐貍開的1折黑店被封后，他改過自新，又開了一個雜貨店，雖然不大，但有十分醒目的門頭，“狐貍的雜貨店”，以前的受害者：小兔、小熊第一時間發現了這個雜貨店，他們為了不讓更多的小動物受害，及時的向警察報警，小兔、小熊氣喘吁吁的來到了派出所：“警察叔叔，狐貍又開雜貨店了，不知他又有什么鬼點子。趕快去制止他吧！”

警察終于趕到了狐貍的雜貨店，連忙將狐貍拉了出來，說：“你怎么剛出獄又干見不得人的事呢？我一定將你的店封了！”

“警察大人，我真的改過自新了！不信你看，店里的所有東西都是真材實料?！本熳哌M店里，拿了幾樣商品，仔細端詳了一會，并試用了一下，確定沒問題才轉身離開，對小兔、小熊說：“這里的東西暫時沒問題，如果發現異常要及時向我匯報，不能讓他得逞！”說完警察就回了派出所，小兔、小熊對狐貍說：“對不起，我們錯怪了你?！焙傉f：“沒關系，以后要多來買東西哦！”“再見”“再見”

由于狐貍的改過自新，他的雜貨店越來越紅火，成為小動物們經常購物的地方，狐貍不由的感嘆：“誠實是人生第一大財富！”

zwb5.com擴展閱讀

[實用寫作] 四年級童話寓言文章：無計可施的狐貍(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 四年級童話寓言文章：無計可施的狐貍(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一天，有一只狐貍在四處搜尋食物，它定睛一看，前方不遠處有一顆葡萄樹，不由得垂涎三尺。

二天，狐貍迫不及待地跑到葡萄樹下，想用手摘，可是摘也摘不著。突然，它看見邊上有一個竿子，心生一計，便把竿子拿在手里，想去勾葡萄，可葡萄沒勾著，把自己砸了個半死。醒過來后，它還是不甘心，心想：還有什么辦法呢?要不我干脆去爬樹吧!”說做就做，狐貍三下五除二爬上臺階，想這么繞上樹去，可這上樹是說去來簡單，做起來難啊!狐貍吃力的爬著，可是，狐貍爬了一個小時都沒上去，結果弄得自己精疲力精，只聽“噗通”一聲狐貍從樹腰上摔了下來，他揉著屁股叫了半天，由于想吃到酸甜可口、水靈靈的大葡萄，便又絞盡腦汁想了起來正當狐貍冥思苦想的時候，烏龜看見了，見狐貍坐在地上便問：“狐貍大哥，你在想什么?”狐貍見烏龜來了，眼骨碌一轉心計上來了，虛情假意的說“親愛的烏龜老弟，你看那樹上的葡萄多么水靈啊!”“我老婆叫我出來找食物吃，正好我............”烏龜沒說完，狐貍變搶著說“那咱們一起把葡萄摘下來吧,俗話說‘眾人拾柴火焰高’我們合力摘下來吧!”狐貍其實是表面一套，背面一套。它心想：一個傻子，葡萄一摘上我就走，烏龜你等著餓肚子吧!哈哈。狐貍讓烏龜站在葡萄樹下，自己踩在烏龜殼上，拿著竿子，正在說烏龜往左些。突然，腳下一滑，連滾帶摔地掉在地上，狐貍疼地“哎呦”直叫。等狐貍緩過來些，烏龜早就走了。狐貍自言自語地說：“這些葡萄是酸的難以下咽，難吃啊!”

狐貍捂著自己咕咕直叫的肚子，灰溜溜的走了。

【寫作收藏】 四年級童話寓言作文：蝸牛的殼其一

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 四年級童話寓言作文：蝸牛的殼其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小蝸牛一直很困惑：為什么我要一直背著殼走呀?這樣不僅慢，還很累啊。

小蝸牛在路上慢吞吞地爬著，他看見螞蟻大哥爬得很輕快，就連忙問道：“螞蟻大哥，你說我把殼丟了，會爬得很快嗎?”螞蟻大哥回頭說道：“萬萬不可呀，你不能把殼丟了，那是你的家啊!哎，不說了，我還要搬東西呢。”說完轉頭就匆匆忙忙地走了。小蝸牛依舊很不解，向前慢慢地爬去。

他又碰到了迎面而來的蚯蚓大嬸，她哼著歌，在地上爬來鉆去。小蝸牛趕忙上前問：“蚯蚓大嬸，你的家在哪里啊?”蚯蚓大嬸說：“我的家?我可以在地下鉆洞，鉆到哪里，哪里就是我的家?！毙∥伵Ｒ才Φ叵虻叵裸@去，可是他鉆不動，接著問：“那……那螞蟻大哥說我的殼就是我的家，是這樣嗎?”“當然了，不要嫌棄你的殼哦!它非常重要!”蚯蚓大嬸語重心長地回答。小蝸牛謝過蚯蚓大嬸后，繼續向前慢慢吞吞地爬著。

接著，他遇到了青蛙姐姐，青蛙姐姐說：“蝸牛小弟，趕緊避雨去吧，馬上就要下大雨了!”小蝸牛抬頭一看，天上已經烏云密布了，他開始慌張，急急忙忙往回爬，想快點爬回家，可沒爬多遠，傾盆大雨就下來了，他渾身都淋濕了，可是依舊奮力地爬著，并沒有停下來。

這時旁邊傳來焦急的聲音：“小蝸牛，快爬進你的殼里呀!”轉頭看去，原來是在小草下躲雨的螞蟻大哥。小蝸?；腥淮笪?，猛地一縮，發現里面又結實又暖和，可舒服了!

雨過天晴，小蝸牛終于明白：原來，自己背著一個遮風擋雨的家啊!從此，他再也不嫌棄自己的殼了。

[熱搜寫作] 四年級童話寓言作文：豬與狐貍寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 四年級童話寓言作文：豬與狐貍寫作范例”，希望能為您提供更多的參考。

從前豬和狐貍豬與狐貍是最要好的朋友，狐貍總是比豬聰明一些，所以狐貍只能戲弄豬。

那天狐貍和豬在草原上玩耍，可是突然一只動物進入到他們的眼里那個動物有狐貍的兩倍大，他身上有黃黑兩色的條紋，看上去很兇猛，那是一只東北虎。

狐貍一看，覺得他很兇猛的樣子，狐貍馬上又想跟他做朋友了。于是狐貍悄悄對豬說：我看那不像是個好家伙，你在這兒坐著，等我去把它引開。豬根本沒有時間思考這個安排對不對?因為他剛剛跟狐貍玩得筋疲力盡，二話不說就坐下休息了。

狐貍迅速跑到離東北虎有10米的土坡上，問道：請問您貴姓?

東北虎沒有回答。

狐貍又問道：您是食肉的吧?

東北虎稍稍點了點頭。

狐貍又說：我知道有個地方有一頭豬，你要不要吃?

東北虎點了點頭。但是他并沒有急于跟上去，而是觀察了一下狐貍的行動，再慢慢的跟上去。

他們走了不久，豬的身體便從草地上顯露了出來。老虎觀察了一下周圍，發現沒有陷阱，準備向豬撲過去，但他突然聽到了狐貍隱隱約約的笑聲：嘿嘿，豬朋友，現在我可安全了，你可慘了。

這時老虎收起了他要伸向豬的爪子。轉過身來面對狐貍，兇狠的說：我要殺掉你!狐貍一聽嚇得往后竄了三四米，馬上說：你忘恩負義!老虎嚴肅的說：你為了自己出賣了朋友，這是你應當受到的懲罰。說著便將狐貍撲了過去。

[寫作分享] 四年級童話寓言作文：小兔運南瓜之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 四年級童話寓言作文：小兔運南瓜之二》，希望能為您提供更多的參考。

一天兔媽媽叫小白兔，你到南瓜地里去把南瓜運回家好嗎？小白兔答應了媽媽。他來到南瓜園，好大的南瓜呀，該怎么辦呢?他想了很久，南瓜太大了搬不動。他仔細的觀察，想到了解決的辦法。南瓜像球，我把南瓜滾著走就行了。兔媽媽在著急的等著小白兔回家，小白兔走著走著，很快的把南瓜運回家。媽媽很高興。就問小白兔，你是怎么想到的。小白兔把自己想到的辦法說給兔媽媽。

2022作文推薦 一年級童話寓言文章：松鼠智斗狐貍其六

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022作文推薦 一年級童話寓言文章：松鼠智斗狐貍其六》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“狐貍真壞啊!”“對啊，對啊，狐貍害死了獅子啊!”這是什么聲音啊!原來是動物們正在討論獅子被狐貍害死了。松鼠知道了這件事，可生氣了!原來獅子是松鼠的救命恩人啊!松鼠自告奮勇地說：“我一定要為獅子報仇!”

松鼠的報仇計劃是這樣的：松鼠先用豬肉把狐貍引出洞，然后爬上樹讓狐貍追著它，又讓豹子在路上等狐貍，等狐貍到了就馬上吃了它。大家都同意這個辦法。豹子正好也是獅子的朋友，所以也同意參與到這個計劃當中。

松鼠來到狐貍家門口，端著一盤熱乎乎，香噴噴的豬肉。狐貍正在家里睡大覺呢，聞到香味立馬跑了出來。松鼠見狐貍出門了，馬上爬上了樹，狐貍也想爬上去，結果摔了個四腳朝天。可是狐貍馬上站了起來，追上了松鼠，松鼠看見狐貍，窮追不舍，心里沾沾自喜，心想：計劃第一步成功了!

到了離豹子不遠的地方后，松鼠加快速度，一轉眼就不見了。狐貍正納悶松鼠跑哪兒了呢?這時豹子出場了，它跑了過去把狐貍抓了起來，然后一口咬死了狐貍!

狐貍死了，獅子的親朋好友都欣喜若狂，開了一場大派對慶祝。

【寫作參考】 六年級童話寓言文章：聰明的老鼠其一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 六年級童話寓言文章：聰明的老鼠其一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

文文是只聰明的老鼠，它總能運用智慧幫鼠群解決問題。家里的幾只貓也奈何不了它。

一天，鼠群舉行一個大聚會，文文穿好筆挺的西裝，打好領結，腳上套著閃亮的皮鞋，在鏡頭前臭美起來。它左瞧瞧，右瞧瞧，不知不覺忘了時間。等它緩過神來，離聚會開始已經不到十分鐘了。而單單走過去就要半小時，這可怎么辦呀!就當它急得團團轉的時候，墻邊胖貓的鼾聲吸引了它。它瞟了一眼呼呼大睡的胖貓，心想：“這可是個不錯的交通工具?！笨稍鯓硬拍茏屌重埞怨皂槒乃?這可難不倒文文。只見它從桌上拿來一根吃剩的魚骨頭，系在一段長長的絲線上，又把絲線綁在一根翠綠的竹竿上，大搖大擺的出門了。它小心翼翼地爬上貓背，把魚骨頭掛在貓鼻子前。胖貓聞見了誘人的香味，從夢中驚醒了，不斷向前跑，希望吃到近在眼前的魚骨頭。可魚骨頭似乎跟它開玩笑，總在離它不近不遠的地方，無論它怎么跑，就是吃不到。胖貓根本沒想到，自己已經載著文文跑了一大段距離。文文想向哪個方向移動，便把魚骨頭向哪個方向移動，胖貓也隨著移動。周圍的老鼠都投來羨慕的目光，使文文得意萬分。它大聲炫耀道：“真聽使喚!”不一會，文文就到了目的地，這時的胖貓才反應過來：自己被耍了!可文文已經進了安全的鼠洞，它也沒法報復了。

第二天，文文一出家門，便驚呆了!人們發現了鼠洞，在一邊布下了許多捕鼠夾，只要老鼠們稍有疏忽，就會落入圈套。朋友們都害怕極了，只有文文不慌不忙。它仔細觀察了鼠夾一會兒，靈機一動，想出了一種特殊的方法，能夠跳過鼠夾：首先低頭彎腰，然后右腳抬起，最后往鼠夾的空隙里跳過去朋友們都按照這個方法，巧妙地避開了機關。從此，捕鼠夾再也不是老鼠們的對手了。老鼠們反而把它當成了鍛煉工具，用來跨欄，跳高......?

在困難的時候，不要慌張，要像文文一樣，用智慧解決問題，保護自己。