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      [優質寫作] 六年級狀物文章:美麗的盆栽其三

      發表時間:2022-08-13

      六年級作文。

      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 六年級狀物文章:美麗的盆栽其三”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      今天,我們一年級B6班里,來了一個新朋友,這個盆栽的名字叫長壽花,又名壽星花。遠遠看去,就像一個大花球一樣。

      長壽花的顏色有粉色的、紅色的、黃色的等等。長壽花雖然很小,但是很漂亮,很顯眼?,F在,我們走近他來看看吧!就在前幾天,這盆長壽花還是含苞待放的花骨朵。今天它已經盛開了,一朵朵美麗的長壽花就像很多亭亭玉立的小姑娘。長壽花的莖很直,碧綠碧綠的,漂亮極了。它的葉子是橢圓形的,葉子的邊緣是鋸齒形的,走近摸一摸,一點也不扎。葉片上面閃著亮光,好像抹了一層油,長壽花的葉片特別鼓,看起來很肥,里面可以儲存大量水分。長壽花抗旱,即便你兩天出門忘了給它澆水,問題也不大。仔細聞聞,長壽花散發著淡淡的清香。長壽花很神奇,我家就有幾盆。有時候,我看見奶奶把長壽花的莖剪斷,插在水里。過一段時間,插在水里的長壽花就長出了根。把它拿出來,移入花盆,一盆新的長壽花就誕生了。長壽花開放的時候,基本上都是在春節前后。它盛開的時候,層層疊疊的花瓣就像攀巖墻。凋謝的時候,長壽花無力的垂下了頭,就像一個個耷拉在晾衣架上的衣服和毛巾。

      我真想變成一只小螞蟻,深入長壽花森林里,旅游一次??!小朋友,你見過長壽花嗎,你喜歡長壽花嗎?

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      [優質作文] 六年級狀物作文:燈(篇一)


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 六年級狀物作文:燈(篇一)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      遠處溫暖的燭燈,越來越遠,隱沒在濤濤雨聲中……

      最后一縷霞光,在天邊山頭上跳了跳,旋轉著,被寒風隱去了。

      黑漆漆的一片。

      我邁著沉重的步伐,來到家門前,習慣性地按了按門燈,可是,飄蕩在我耳邊的,只有馬路上一聲孤獨的汽笛。

      我重又按了按開關,依舊沒有動靜?!霸趺锤愕?門燈又壞了!”我低聲抱怨著,隨后,借著路上昏暗的光,我摸索著打開了門。

      屋中,伸手不見五指。深夜,給屋子的每一個角落,都蒙上了一層厚厚的黑紗。

      我打開了手電筒。一縷慘白的光將屋內的事物照亮了,周圍的事物隨著輕微的沙沙聲向后退去。

      我癱倒在床上。屋外的寒風,像餓狼一般咆哮著。一道閃雷,將天空撕碎了,于是,月亮被烏云壓住了,就連那零碎的,干凈的月光都不能穿透了。

      一陣急促的敲門聲響起,我摸著黑下了床,搖晃著,來到了門前。

      門,吱嘎一聲響了。只見爸爸,一臉狼狽,身上幾乎沒有一絲干的地方,抱了一大堆暗紅閃兒的蠟燭,沖進了家門。

      他用毛巾擦了擦自己粗大的、滿是老繭的手,掏出了一個打火機。一閃,又一閃,映亮了自己的臉龐。我望著爸爸,他的臉上已經布滿了過多滄桑,我的心,一揪。

      “來,寶貝,幫我把蠟燭點上!”爸爸隱在了黑暗中。打火機輕輕在蠟燭上一點,便著了,兩個人的臉龐逐漸變得清晰。

      一根,兩根,三根……隨著點燃的蠟燭越來越多,光也便越來越亮,銀藍色的火苗在打火機上跳躍著,繼而滅了,最后一支蠟燭也已經被點燃了。

      “沒事,這么多夠了?!蔽野严灎T擺在桌子上,擺成了一個圓形。爸爸回過頭去,抬起手,似乎在擦額頭和臉上的水珠。

      “我回來了。”門又被打開,一股風闖進來,吹的燭光晃了晃,媽媽姍姍來遲,一臉驚訝:“你們也買蠟燭回來了?停電了沒法做飯,我在外面買了點?!?/p>

      我們圍在燭光旁邊,吃晚飯,媽媽吃得很快,風風火火地站起來,拿了包就要出門,“我去值班了,你們慢慢吃。”我也站起來,抓起一根蠟燭,塞進了媽媽的手上。

      “路上看清點!”爸爸的聲音從身后傳來。遠處溫暖的燭燈,越來越遠,隱沒在濤濤雨聲中……

      【寫作收藏】 六年級狀物文章:海棠花寫作范例


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作收藏】 六年級狀物文章:海棠花寫作范例》,希望能為您提供更多的參考。

      在我家的陽臺上,有一盆海棠花,我很喜歡它。

      海棠花的中間有一條粗壯的主干,從主干又長出來五個枝干。枝干上長滿了茂盛的葉子,葉子圓圓的,像一把小扇子,把海棠花的莖、根部都遮得嚴嚴實實的,并且一順兒向上長。剛長出來的綠葉,綠葉中間有一圈淡紫色的花紋,像是誰用水彩筆描上去的一樣,好看得很。過了幾天,葉子長大了,那圈紫紅色的小圈突然神秘地失蹤了,像又是誰給它輕輕擦去的,這時的葉子就變得更加翠綠了,在陽光的照耀下,閃閃發亮。

      當莖上長出七八片葉子的時候,就會從中間抽出一根花莖來,花莖上長著小小的花蕊。大約幾天后,花蕊就慢慢地綻放,開出了一朵朵鮮艷的海棠花,形成了一個個球形的花冠。每一朵小花都由七片紅色的花瓣組成,花瓣中間有七個金黃色的小花柱。大多數的海棠花是紅色的,遠遠看上去,就像是一團正在燃燒的烈火。海棠花的花期比較長,大約十到十二天,之后才會慢慢地凋謝。海棠一年四季都會開花,秋天開的花最多最艷。因此,人們給它冠以“秋之海棠”的美稱。不過,海棠花也有這樣一個特點,會散發出一種特殊的“臭味”,可以讓一些害蟲聞氣喪膽,因為這個,所以它又有了一個綽號“臭海棠”。

      啊,我愛我家的海棠花!

      月度作文推薦: 六年級美麗的家鄉作文其三


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 六年級美麗的家鄉作文其三”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      我的家鄉是一個美麗的地方。

      記得幾年前,我的家鄉還是一個不起眼的小村莊。那時還沒有修水泥路,道路坑坑洼洼,凹凸不平,車開過的時候,滿天都是灰塵;要是下雨的話就更糟糕了,路面上會有厚厚的一層泥漿,滑極了 ,我們走在路上都要小心翼翼的,否則一不小心就會跌倒,那不就變成小泥人了嗎!村里面很多人住的還是泥磚房,村前村后也沒有什么花草。

      可是現在我的家鄉變得可美了!泥路不見了,我們每天都能走在寬闊的水泥路上,道路兩旁新種上了很多美麗的朱槿花,只要你留心觀察還能看到不少蝴蝶在花間嬉戲呢!楊桃樹上掛滿了一個個胖胖的 楊桃,你看到了一定直流口水。

      現在,家鄉的人很多都到外面去打工賺錢了,他們把一間間破爛的泥房重建成了一棟棟漂漂亮亮的樓房,整整齊齊的,從樓下經過還能看到幾朵三角梅從樓上探出頭來呢!

      池塘邊最美了。除了楊桃樹和各種花草之外,還有一大片郁郁蔥蔥的竹林。夏天的時候,大家最喜歡到那里乘涼了,小朋友們在竹蔭下做游戲,干活回來的大人們也在這里休息,聊天,熱鬧極了。

      離池塘不遠就是百果園。百果園里的果樹可多了!有大青棗、芒果樹、桃樹、番石榴、楊桃……每個季節我們都能吃到不同的水果。我的家鄉很美吧,有空的話歡迎你到我的家鄉來玩!

      [推薦寫作] 二年級狀物文章:美麗的龍舌蘭(篇二)


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 二年級狀物文章:美麗的龍舌蘭(篇二)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      我家的窗臺上種了一株美麗的龍舌蘭,它生長在一個漂亮的小花盆里。

      龍舌蘭是一種原產于美洲的植物,又名番麻,四季常青,常用于盆栽或花槽觀賞,而我們家種的是其中的一種叫金邊龍舌蘭。它的莖很短,葉子很厚很堅硬,長成了長橢圓形,每片葉子大約九厘米長,三厘米寬,中間是綠色,兩邊呈金色,每片葉子的兩邊還有刺狀的鋸齒。從上往下看,這盆龍舌蘭就像一個蓮花座。爸爸說龍舌蘭的花期很長,大約十年左右才開一次花,所以我們只能把它作為觀葉植物了。

      龍舌蘭真神奇?。∥液孟矚g它。

      月度寫作精選 砂鍋魚頭六年級狀物文章1篇


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編收集整理的“月度寫作精選 砂鍋魚頭六年級狀物文章1篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      俗話說民以食為天,說到我最喜歡的一種美味,那可是數不勝數。又令人垂涎的獅子頭,味道濃郁的紅燒排骨,南京的鴨血粉絲湯,北京的烤鴨但我卻對那充滿愛的味道的砂鍋魚頭情有獨鐘。天目湖有三絕:茶香、水甜、魚頭鮮。到天目湖不品嘗砂鍋魚頭湯,實在是太遺憾了。砂鍋煨魚頭的特點是:鮮而不腥,肥而不膩。做這道菜也很有講究,魚頭要用天目湖的大花鰱,洗干凈后將頭剁下,煎黃后撈出,放入砂鍋中,注入甘甜清冽,毫無雜質的天目湖湖水,撇出浮油,加上佐料,用小火煨上幾個小時就可以了。媽媽學會了做這道菜,特意做給我吃。菜上桌了,我即刻聞到了濃濃的香味,媽媽小心翼翼地揭開蓋,香味頓時在屋子里彌漫開來,讓我口水垂涎三尺。我望了望這道菜,只見魚肉白里透紅,細嫩似豆花,妙不可言。潔白如雪的魚頭湯上點綴著碧綠的香菜,像白玉池里飄著綠色荷葉,讓人感覺垂涎欲滴。我好奇地問媽媽:為什么這湯乳白得像牛奶?媽媽笑著對我說:這正是天目湖湖水的奇特之處呀!我輕輕地夾起一塊魚肉放入嘴中,口感相當好!細細品味,魚肉雖然肥肥的,滑滑的,但是一點也不膩,一點也不腥,有一種獨特的鮮香一直留在了口中。我又唱了一口湯,真是又濃又香,還有一股湖水的甘甜。砂鍋魚頭不僅讓我品嘗到了它的美味,還讓我嘗到的愛的味道。砂鍋魚頭,是溧陽人的驕傲!是中國人的驕傲!它也是我最喜歡的一種美味!

      精選作文: 青瓜的自述六年級狀物文章篇一


      語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是由小編為大家整理的“精選作文: 青瓜的自述六年級狀物文章篇一”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      大家好!我是人見人愛,花見花開,英俊瀟灑,身披綠衣的青瓜!你說我和黃瓜有點像?當然啦,本來我倆就是有血緣關系的一家人嘛。不瞞您說,黃瓜其實是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。

      在我們青瓜家族中,有長的,有短的,有小的,又有大的。

      其實我跟黃瓜的區別大多了,實話實說,我比他帥多了!你看看黃瓜,整天穿著一身老土的衣服,沒有一點裝飾品。我就不同了,穿著一身漂亮的綠色衣裳,衣裳上有一些可愛、潮流的小釘子。嗯?你問我會不會像仙人掌那樣尖呢?哦,這個你放心,我的小釘子絕對不會令你流血受傷,摸上去還很舒服呢!

      你別以為我沒有任何功效呢!其實我的功效多的是呢!我可以讓美女們青春常駐。只要把我切成片敷在你們的臉上,就可以起到美容的作用。令你們的臉很滑,很白,就算你是黑旋風也可以把你變成白旋風。我也可以做成涼拌食品:只要把我拍碎,放點黑醋、白糖、辣椒,再放在冰箱里雪藏一下。就成為一道美味的涼拌食品涼拌青瓜了。我的體內還含有豐富的維生素c,在蔬菜王國中是維生素c最多的蔬菜。其實我還有很多功效呢!說到明年也說不完。怎樣?羨慕我吧?

      如果您想我為您服務,那就趕快到菜園摘下我這帥哥吧!先到者先得喔!不然就沒貨了!

      [優質體會] 一年級狀物作文:養蠶感悟其三


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“[優質體會] 一年級狀物作文:養蠶感悟其三”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      其實,養蠶是一件快樂的事情。從我養蠶的第一天起,我就喜歡上了可愛的蠶寶寶們,有人說他們很惡心,但是,在我心里,他們永遠都是可愛的。其實,蠶是很可愛的!我很精心地喂養他們,當第一只蠶寶寶結繭的時候,我有些舍不得,可是,心中卻充滿了無限的喜悅,因為我知道,這只蠶是我給他喂養大的。這只繭是黃色的,很漂亮!我好不想讓他們破繭成蝶呀!但是,真是這樣也沒辦法呀!

      總的來說,我喜歡養蠶,雖然他們長得不好看,但是,他們卻很可愛!

      [熱搜作文] 美麗的薰衣草三年級狀物文章其二


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“[熱搜作文] 美麗的薰衣草三年級狀物文章其二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      楊老師要把一盆最美麗的花給同學們看,給同學們看春天里的第一朵花。

      這里有高傲的君子蘭,還有穿紅色裙衣的玫瑰花。而我,卻只是一棵不起眼的薰衣草。穿紅色裙衣的玫瑰花說:哼,我才不要給那些小毛孩當擺著玩的東西呢,我不會讓他們破壞我美麗的裙衣,我就不開,我就不開。高傲的君子蘭說:我不會讓這些小孩破壞我美麗的臉,我是給畫家看的,因為,那些畫家能把我畫成一副名畫。那些花兒們的土是溫溫的,可我的卻是干干的。他們的葉子是綠綠的,而我的卻是干黃干黃的。

      楊老師這時走過來說:喲!我忘了!這么長時間沒有給你澆水了。他還能想起在角落里的我,我非常高興,想了想,如果我到外面的話,一定會生長的更快的。

      我給楊老師說:楊老師,能不能讓我到外面去?老師聽了,思考了一下說:好吧。于是,他把我拿了起來,把我放到了外面。

      夜晚,風雨交加,風雪不止。一個小水滴落在了我的頭上,我的全身冰冷冰冷的。晚上一點,風更大了,雪也更大了。風一吹,我隨風舞動,雪一片一片的在我的身上聚合。慢慢的,慢慢的。我變成了一個被雪冰封的花?,F在,雖然我的外表不美,但我的心仍然還是最美的。

      早上,雪停了,風也停了。楊老師馬上跑過來,把我捧進了屋里。他把我身上的雪拍打干凈,那時的我還是那么光潔,那么樸素。于是,楊老師說:今天,我要拿這棵薰衣草去給同學們看春天里的第一朵花這時,那些花們紛紛議論著

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