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      [熱搜寫作] 五年級小學作文:歡慶“六一”(經典版)

      發表時間:2022-08-13

      小學五年級優秀作文。

      語文是語言和文化的綜合學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[熱搜寫作] 五年級小學作文:歡慶“六一”(經典版)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

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      送去芬芳的五月,迎來火紅的六月。六月的第一天便是專屬于我們的節日兒童節。這一天,我們開展了豐富多彩的慶?;顒勇摎g會。

      我榮幸地成為了這次活動的主持人。讓我們請出今天的第一位嘉賓隆重登場!歡迎張可盈為我們帶來歌曲《青春不打烊》。頓時,掌聲響起,伴隨著同學們的笑容,張可盈上臺了。她看起來十分從容,歌聲傳到教室的每個角落,還有動作的設計,是一個不錯的開頭。

      精彩的節目一個接著一個,最讓我期待的相聲開始了。下面是幽默之王田浩宇和他的伙伴沈博允帶來相聲《吹?!贰雒嬉幌伦臃序v起來,大家都想見識見識這兩個口才之王的大對決。我吃著吃著把盤子咬了。沈博允吹了個牛。

      田浩宇不甘示弱,說:我吃著吃著,把鼻子咬了。

      呵呵咯咯嘿嘿嘻嘻,同學們都被逗樂了,有的捧腹大笑,有的拍著大腿笑,有的趕緊往嘴巴里塞點水果忍住笑,可哪里忍得住,差點兒把水果噴出來。這樣的笑聲,知道表演結束才停止。場面徹底熱乎起來了。

      擊鼓傳花開始了,這可是很經典的游戲。鼓槌一停便知花落誰家,那恭喜你獲得一次才藝表演或送祝福的機會。第一輪,鼓手一聲鼓響,同學們就將這燙手山芋趕緊傳遞下去。沒過多久,第一位幸運玩家產生了,是小王同學。王彬,你是要送祝語還是表演才藝?表演才藝。說完他便唱起了耳熟能詳的字母歌,會唱的同學也都熱情地唱起來。后面接到花的同學也有選擇送祝語的,比如方雨恒,他把祝福語送給了氣場兩米八的湯文靜。

      在合唱《明天會更好》中,我們小學生涯最后一次六一兒童節就落下了帷幕。就像歌中所唱的那樣:期待明天會更好!少年們,未來可期。

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      [熱搜寫作] 除白發記五年級敘事文章(經典版)


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[熱搜寫作] 除白發記五年級敘事文章(經典版)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      鋮鋮一聽到這個聲音,我就知道老媽又在求助我了。我嘴里不停地念叨著:上天保佑,上天保佑,千萬別是什么苦差事。誰知,老媽竟然要我幫她拔白頭發。

      我說:有什么好拔的染一下不就行了。

      染一下多費錢,而且染頭發對身體有害。

      我假裝憤憤不平地說:信不信我去法院告你,你非法雇用童工。

      媽媽就慢悠悠地說:要是有個女兒就好了,女兒肯定會幫媽媽拔的,可是我只有你一個兒子呀,這個活只能你干了。

      看來我是沒有任何商量的余地了,只好披掛上陣了。我拿著媽媽的眉毛鉗,開始尋找埋伏在黑發叢中的銀絲。沒想到,我一個小小男子漢干這種細致活也挺在行的,不到五分鐘,已經拔下好幾十根白發了。

      每拔下一根白發,媽媽就會唉聲嘆氣,感嘆自己老了。我就安慰她說:不老,不老,你只是太辛苦了,要注意保養身體,要多吃芝麻。媽媽聽了很開心,直夸我懂事,我聽了也很開心,原來,開心是可以傳染的。

      拔了一根又一根,我拔的眼睛都花了,媽媽的白頭發終于被消滅干凈。但我知道,對白頭發而言,斬草不能除根,不久以后它們又會卷土重來,那時候,媽媽又該求助:鋮鋮,鋮鋮礙于沒有妹妹,我又得承擔起這個重任。

      我多么希望,媽媽能滿頭黑發啊!

      [熱搜作文] 龍年夢想作文五年級想象作文(經典版)


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 龍年夢想作文五年級想象作文(經典版)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      送走兔年,龍年悄悄地來到我們身邊。在新的一年里,我的夢想因為我的成長而變化著,在原有的夢想上有了更新穎的內容。開頭點題,龍年新夢想

      以前我的夢想就是好好讀書,然后考上好的大學,謀個好的職業。在過去的一年里,我在學習上不敢放松,因為我慢慢發現,沒有平時的努力,是換不來優秀成績的。就像房子沒有地基,就會搖搖欲墜;花兒沒有平時的養護,就不能開出美麗的花。和以前的夢想作對比比喻貼切

      我的夢想總是簡單而執著的,我只想一年實現一個就好了!有深意

      去年期末考試前夕,我生病住院了。在這段時間里,我深刻感受到了因為我的身體虛弱,對學習的影響,爸爸媽媽的焦慮,老師同學的期盼,還有身體不適給我帶來的寢食難安。這些感觸就是兩個字----難受!我深深地感受到,有好的體魄是多么重要啊。很切合自身實際的愿望

      龍年里,我希望自己身體會強壯起來,不再是那個嬌小的花苞,時刻需要別人的保護;也不再是那顆瘦弱小樹苗,受不了任何風吹雨打。

      我的龍年夢想雖然簡單,但我知道想要實現卻并不容易,需要我不懈地努力,加強體育鍛煉,注意保暖我的龍年夢想雖然渺小,但卻包含著我的一份期望。

      為了實現理想,我要向目標沖啊!

      [熱搜寫作] 五年級小學文章:我最喜歡的一個漢字(經典版)


      小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 五年級小學文章:我最喜歡的一個漢字(經典版)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      我最喜歡的一個漢字

      老師布置的這篇命題作文可真叫我發暈。雖然我們實驗班早在二年級時已學完了小學應學會的二千五百多個漢字,可我從來都沒有想過自己最喜歡那個漢字。坐在電腦面前冥思苦想,似乎所有的漢字我都喜歡,又對所有的漢字沒有較深的思索。怎么完成這篇作文呢?咦,既然要我們打作文,何不就選文字呢?細細一想,這個文字還真討人喜歡。與文有關的詞組大部分都偏褒義,或是中性詞。文字、文明、文化、文物、文藝、文學、文章、文豪、文人、文筆、文采、文風、文獻、文件好了,不多說了,免得老師說我賺字數。要說文這個字,得先從文字說起。雖然說文字只是一種符號,你可別小瞧這個符號呢!它可是記載歷史、傳播知識的重要工具。沒有文字,根本談不上后來的文明、文化、文藝、文學等等。關于漢字的起源,古人開始是結繩、圖畫、符號、書契等。最早的刻劃符號距今8000多年,主要是在陶器上面的刻畫或彩繪符號,還有的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號。后來,刻劃圖畫、符號漸漸向象形字發展。中國文字漢字的產生,有據可查的,是在約公元前14世紀的殷商后期,這時形成了初步的定型文字,即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字,至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字,十分生動。(網摘)漫長的文字演化發展過程中凝聚了多少先人的心血和智慧。有了定型的漢字,標志著(華夏文明)子孫向文明邁進了一大步。人們可以利用這一工具進行交流,促使文明進一步向前發展,文化進一步繁榮。有了文字,才可能有文章、文學。有了文字,才可能記載歷史,傳播知識,弘揚文明。現代社會給我們這代人提出了更高的要求。首先我們要做一個有文化、有知識的人。這就意味著我們必須努力學習,特別是在現階段,學好文化知識是我們的第一目標。一位偉人說過:沒有文化的軍隊是一個愚蠢的軍隊。那么,沒有文化的人也是一個愚蠢的人。沒有文化的人,如何能做一個現代文明的人?文明是人類進步的象征。我們中華民族具有悠久的文明史和燦爛的文化。從古到今,產生了許多優秀的政治家、思想家、科學家、教育家。他們的思想、理論、科技成果,都是一種文化,一種文明。這些文化和文明極大地推動了歷史的發展、社會的繁榮、人類的進步。我們現在學習和繼承的各種知識,都是先哲們創造的文化、文明中正確的部分。也是需要我們繼承和發揚的。我們應當把握機遇,刻苦用功,認真努力,好好學習,做一個有文化的人,做一個弘揚文明的人。上面這些都與文字有關,都包含在文的廣博范圍內。所以,我們都應愛文這個漢字,讓我們頭腦里多一些文的內容??蓜e做現代文盲。耶,這文盲可不是好詞,真的不要往自己頭上戴文盲帽子喲!

      [作文借鑒] 五年級小學文章:六一節(示范版)


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 五年級小學文章:六一節(示范版)》,僅供參考,希望對您有所啟發。

      六一節

      今天是六一節,我原來以為要一個人在家里玩,正是沒有什么勁頭。但是后來聽老師說六月一日學校里要搞活動,所以我又高興起來。

      六月一日早晨,我一早就起床了。接著,我就對父親說:“今天是兒童節,老師要我們到學校里去搞活動?!卑职侄挍]說,高興地帶著我送我去上學了。出門前爸爸還給我十元錢,讓我買好東西吃。爸爸騎著自行車帶我經過大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來。爸爸停下后,我就走過去買了一些東西。買好東西,我付了五元錢,還多五元錢我就還給了爸爸。

      我來到學校還以為自己一定是早到的一個??墒?,我哪里知道走進教室就看到里面已經有很多人了。我就和同學聊起了天來。過了一會兒,老師來了。她就帶我們到操場上去。在操場上,老師叫我們圍了一個大圓圈,然后叫我們坐下。不一會兒,一年級的學生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接著,我們就開始了文娛活動。

      但是好景不長,剛演出不久,天上就下起了大雨來了。我們的游戲只得終止,回到了教室里去了。老師讓我們在自己的教室里活動。在教室里,主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的,老師就發給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是游戲規定一人只能猜中一次,所以這一次雖然猜中了,但是沒有發獎品。我十分感到可惜!接著,我們又繼續進行游戲。我今天玩得特別快樂!

      六一節2005-08/16774','',''16774

      [熱搜寫作] 三年級燕子作文(經典版)


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 三年級燕子作文(經典版)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成活潑可愛的小燕子。

      才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成啦光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來

      ,為春光增添啦許多生機。

      在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧在叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到啦那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾啦一下水面,就看到

      波紋一圈一圈蕩漾開去。

      幾對燕子飛倦啦,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜??!停著的燕子成啦音符,譜成啦一支正待演奏的春天的贊歌。

      [熱搜作文] 四年級小學作文:制作帆船(經典版)


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“[熱搜作文] 四年級小學作文:制作帆船(經典版)”,相信能對大家有所幫助。

      長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。沒錯!今天我準備做的就是一只揚帆起航小帆船。

      首先準備材料,彩紙、易拉罐、繩子當然還有新工具熱熔槍。這家伙可厲害了,往哪兒一涂,哪兒就堅固不已。終于準備好了,材料多得占滿了一桌子。下面我就開始我的帆船制作了。

      第一步,打地基做甲板將三個空空的塑料罐頭粘起來。對!用熱膠槍。插上電,打開開關,放入熱熔固體膠,沒一小會,熱熔膠就開始正常工作了。一瞬間熱熔膠開始升溫、發熱,熱熔固體膠變了原有的姿態,成了液體,像極了遇上天敵不戰而敗的樣子。液態的熱熔膠成功得把易拉罐粘了起來,還挺結實。說來也奇怪,粘上后的它又迅速變回了原有的固態,好似那液態只是裝裝樣子,佯裝懦弱實則策略。

      甲板工作暫告一段落,第二步做帆。媽媽拿來紙就開做,那叫一個專業,操作十分嫻熟。用尺子量好,畫成行,再剪下,上色,最后用一次性筷子串好,就這樣,一個五顏六色的帆就完成啦!

      第三步固定帆。先用小刀在易拉罐上開個小孔,再把帆插進去。那固定不住怎么辦呢?沒事,有熱熔膠呢!用熱熔膠槍直接往頂點上一擠,熔膠一出,這就粘上了,還特別結實呢!

      第四步設圍欄。用上那殘留的一次性筷子,再借助熱熔膠,圍欄就這么完工啦,質量可不是一般牢固啊!

      牢固的甲板,五顏六色的船帆,霸氣的外墻,我的小船閃亮登場!我們把它放入水中,它也不沉,還能載貨呢!

      這次的環保小制作,不僅考驗了我的動手能力,還提升了我的環保意識。以后我一定會更加環保,努力爭做環保小衛士。

      [熱搜寫作] 二年級小學文章:續寫蜘蛛開店(經典版)


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 二年級小學文章:續寫蜘蛛開店(經典版)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      蜘蛛又在網上捉起了蟲子來,它很是無聊,天天在網上流淚。

      第二天,小松鼠來了說:你為什那么傷心呀?蜘蛛把它開店的事情告訴了小松鼠。小松鼠安慰蜘蛛說:你要堅持,要不你賣帽子吧!

      于是,蜘蛛聽了,打起了精神來,寫了一塊牌子,帽子編織店,每位顧客只需付一元錢。剛掛上牌子,一位顧客來了,是一頭大熊,體型巨大,蜘蛛足足織了一個月,終于織完了,累的趴在了網上。大熊帶著又美麗又舒服的帽子說:做什么事情,都要堅持,不能放棄。蜘蛛聽了大熊的勸告,店里的生意越來越好了。

      [熱搜寫作] 作文:我不后悔-五年級敘事(示范版)


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 作文:我不后悔-五年級敘事(示范版)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      做一件事,達到一個目標,在通往成功的道路上,要受很多的累,吃很多的苦,經受很多身體或心靈上的磨難。但是,心里認準了目標,再苦再累,也不后悔。

      記得那是五年級的時候,學校里舉辦冬運會,我報名參加800米的比賽項目。當時,我心里想,800米跑既要考驗人的速度,又要考驗人的耐力,對于我來說,是弱項。但我很想嘗試一下,挑戰自我。為此,我開始了每天利用休息時間圍著金城灣公園的湖岸的跑圈。想通過之前的訓練,爭取在運動會上取得好成績。

      我的速度還是不錯的,但身體條件對于耐力承受比較差,圍湖跑圈可不是件容易的事。在訓練中過程中,每次覺得身體快要堅持不住想要放棄的時候,身后似乎總有個聲音在對我喊:加油啊!李益炯,不要輕易放棄,再堅持一下......此時,我的身體上仿佛力量又回來了,咬咬牙,堅持住!奔跑,向前!

      時間過得飛快,轉眼就到了運動會比賽的日子。當我自信滿滿地站上800米比賽的跑道起點,我在心里暗暗鼓勵自己:好好跑,一定要拿到好成績!各就各位,預備跑!隨著裁判一聲令下,我們如同一支支離弦的箭一般沖出了起點,往終點奔去。真是沒白練,此時的我一直處于第一位的領先位置。

      然而,天有不測風云,在通過彎道的時候,我的步伐沒踩穩,腳扭了一下,一陣鉆心的刺痛從腳腕傳來,之前腳腕上的舊傷復發了。不由自主放慢了奔跑的速度,一下子,我就從第一位滑到了第三位,眼角余光處,是對手超越的身影......我忍著痛,搖晃著沖向終點,最終,我只獲得了第七名。

      傷痛和委屈,讓我的淚水在眼眶中打轉,心緒慢慢平復之后,轉念一想,為了這個目標,我努力地付出過,雖然有遺憾,但我不后悔。是的,我不后悔。人生的道路上,在我的前方,有多少個800米在等著我,唯有勇敢地接受挑戰,去克服一個又一個困難,去挑戰一個又一個高度,這樣的人生,不后悔。

      [熱搜寫作] 五年級童年文章范文網頁版


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 五年級童年文章范文網頁版”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      多少年來,這樁事就像一張畫那樣,分外清楚而又分外美麗的收藏在我的心底。

      記得我4歲那年,六月份的時候,幼兒園老師布置的家庭作業是:把這一堂課的學的生字寫在作業本上。到了家,我趴在寫字臺上,一筆一劃的寫著作業。寫完了讓媽媽檢查,“學鑫,這真是你寫的嗎 ?真端正!”我既靦腆又得意揚揚的回答:“是的?!苯又矣终f:媽媽,您能獎勵我一個冰激凌嗎?“話音剛落,媽媽就說:”好的,寶貝?!皨寢屃嗥鸢瑤胰コ匈I了一個冰激凌。回到家,我高 興得真想一下子蹦到宇宙上。我大口大口的吃起來,像一匹餓狼貪婪的吃著,一不小心冰激凌掉在了地板上,”呀!“我大聲的地叫了一聲,淚水想要從眼眶里爬出來。心里想起媽媽教育我的話:東西臟 了可以洗一洗,浪費食物就是壞孩子。然后,我撿起地上的冰激凌跑進洗手間,把冰激凌上的污漬洗了洗。突然,冰激凌沒有了,我怔住了,大聲地哭起來,跑到廚房問媽媽:”媽媽,剛才冰激凌掉在 了地上,我把冰激凌洗了洗,為什么不見了?“媽媽笑著告訴我:”傻孩子,冰激凌怎么能洗呢,一洗就化了,當然沒有了?!啊编?。“這時我才明白過來。

      想起洗冰激凌這件事,我就禁不住敞懷大笑。

      這個教訓將永遠銘刻在我的記憶中。

      這件事雖然已經過去好長時間了,但卻永遠留在我心靈的最深處。

      [熱搜作文] 我的六年級小學文章(經典版)


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      我沒有什么愛好,唯一的愛好嘛,和別人的有點兒不一樣,甚至有點兒讓人覺得奇怪,那就是——發呆!

      我從生下來就喜歡發呆,不知道為什么,只要有人一問我問題我就“一發不可收拾的”發好幾個小時的呆,有時還發過好幾天。

      我喜歡發呆,因為它可以讓人靜下心來思考一些事物。在別人看來,發呆就是“愣住了”。我可得好好說他們幾句。發呆呢,誰都發過,誰也有過感受,每個人的感受都是不同的。比如我,我發呆表面上愣頭愣腦的,其實,我那是在消化知識。

      可發呆也給我帶來了不少的麻煩!

      有一次,哥哥偶然在一次晚飯中提到“先有雞還是先有蛋”,我瞬間開始了思考。先有雞?不對,雞是從蛋里邊孵出來的。那先有蛋?不對,蛋是雞下的!要不是外婆叫我快吃飯,我恐怕連飯都忘吃了。

      這個問題連續困擾了我好幾天,折磨得我是食不下咽寢不安席,一個勁兒的在那里“發呆”。第二天上課,我依然還是在想先有雞還是先有蛋。老師如同火眼金睛一般發覺我心不在焉,于是點起了我的名字叫我起來回答問題。完了,這回慘了!我只是“呃”了一聲表示自己答不出來,老師只好叫我坐下并讓我下回注意。

      之后,我問哥哥才得出了結論,我好像被耍了一樣:“當然是先有雞咯?!你平時吃雞蛋都管那叫‘蛋雞’啊?”

      唉,這真是個讓人哭笑不得的愛好。

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