觀察日記四年級。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 四年級敘事作文：慌亂精選”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在過去的七年學習生涯中，不知我多少次慌亂過，但是有一次卻令我記憶猶深。

一個冬天，我和同學們坐在教室里上早自習，天很冷，噴泉池里結了一層厚冰，天空也是陰沉沉的。

過了一會兒，下課鈴響了，語文老師帶著教案離開了教室，數學老師則抱著一沓試卷兇神惡煞地進了班。

盼望著，盼望著，考試來了，死神的腳步近了。

“卡啦!”噴泉池的冰不知被哪位即將上體育課的同學砸破了，這聲音就像我們的心，仿佛被寒冷的北風吹凍了，被石頭砸碎了。天空也變得越來越暗。

“***好比去考試”，不錯的，班里開始慌亂起來了，那試卷被風吹著，像鬼魂一般，在課桌間，在教室里飄啊飄。

拿到試卷，我人大腦迅速地運轉起來，但是右手仿佛不受大腦的控制，大腦想到了答案，右手卻一動也不動。過完了一會兒，右手才進入狀態。可是手就是不聽使喚，盡寫錯字，寫幾個涂幾下修正帶。

越往后做，題目也越難，就在這關鍵的時候，大腦仿佛像4G流量用完了一樣，打開了飛行模式，掉線了。右手卻像開了自動一樣，瞎寫答案。

考試結束后一天，北風蕭瑟，大雪紛飛。成績出來了。我才得74分。我頓時覺得：考試像剛出世的災星，從頭到腳都是壞的，它破壞著……

我頓時也明白了，如果我平時帶著復習，我也不會這樣慌亂，也就不會考那么差了。

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【熱門作文】 四年級敘事作文：平凡的橋

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門作文】 四年級敘事作文：平凡的橋”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在那一個波濤洶涌的江面上，架起了一座木橋，它沒有什么重大的歷史意義，不是用幾萬人的人命謳歌出來的，只是一座橫跨河面的橋。

江可看不下去了，因為每次經過它都會被支撐橋的橋梁重重地打一下。它忍無可忍，大聲地對橋吼到：“嘿!新來的怪胎，爺問你，你為什么要撞我?”橋沒有回答。粗魯的江又問了幾遍，橋還是沒理它，它便生氣地走了。

過了幾天，橋下依然巨浪滔天，波濤洶涌，但橋上漸漸有了些游客。江看見了，顧不上自己的疼痛，拼了命的往橋梁上撞，想把橋撞垮。橋知道了江這么做，依然一言不發，默默無聞，只是將幾根粗大的木樁更加用力地扎在泥土里，讓江得不到逞。

江還想了多種方法來打擊橋，但橋很清楚自己的使命：把需要過江的人安全的載過去，沒有讓江得逞。

渡江人只知道過河，卻不知道橋在承受著多大的壓力，他能過河都是應為橋在無私的奉獻。

【熱門寫作】 四年級敘事作文：廚神爭霸范文網頁版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門寫作】 四年級敘事作文：廚神爭霸范文網頁版》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天的戶外課就是去煮飯，煮完飯就是去干飯，真香。

我們先來到了一個菜市場買菜，準備食材，買了一大堆東西，有土豆、辣椒、雞蛋、番茄……

之后來到黃埔軍校，拿出食材，洗菜，切菜?？囱笫[老師起鍋燒油，忘了告訴你們，我們忘記洗鍋了。第一道菜——“洋蔥炒肉”。首先放油，再把雞肉倒進鍋里翻炒，噼噼啪啪的，火太大了，把我嚇了一跳，然后再放入各種調料，蓋上鍋蓋，等一會兒打開鍋蓋，這炒雞肉的香味自動的飛入了鼻子里，可是為什么是洋蔥炒肉，不是洋蔥炒雞蛋，好吃又好看呢。

經過很長時間的等待，都快等到葉子掉光了，終于到我的菜了——番茄炒雞蛋。先放油，再把蛋液放進鍋里慢慢地翻炒，等到它從液體變成固體的時候撈出來，下番茄，再下蛋，差不多的時候再放水，水會變紅，再放一些調料，最后撈出來就可以吃了。

最后就是最爽的時候了，干飯!干飯人，干飯魂，干飯都是人上人，你看我們炒的菜怎么那么油膩，這油好像都不要錢的放。

對了，這個番茄炒雞蛋你們學會了嗎?我今天有點倒霉，整天被煙嗆到。

[熱搜寫作] 四年級敘事作文精選一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 四年級敘事作文精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每當我看見那唱著歌兒歡快奔流的小溪，眼前就會不自覺地浮現出小時候溪中捉魚的生動畫面。

記得那是一個暑假，我和爸爸、媽媽一起到家鄉的小河邊去玩。到了河邊，剛巧看到一群孩子在用荊條筐撈魚呢！我和媽媽也趕緊把裙子系在大腿的地方，加入到捉魚那群孩子的隊伍里，和他們一起捉。

我們捉得可開心了，可是那么長時間了一條魚也沒捉到。于是，我耐心的等待著。等了一會，終于有一條魚從沙丘中游出來，我和媽媽四只手也沒有捉住那一條魚。然后我們又等了一會兒，發現我在那等是沒有用的。于是，我又想出一個金點子：找一個魚多水少的地方，用一些石頭建一個壩，把水弄出去，然后就可以捉魚了。我這個方法得到了大家的一致認可，于是我們就開始干。建完壩，弄完水后我們累得氣喘吁吁、大汗淋漓。不過，功夫不負有心人，在河水里的魚兒驚慌失措、上竄下跳的，好像在說：“快放了我吧！快放了我吧！”不一會兒，我們就捉到十幾條魚。我心里想：哈哈。這回我捉的魚太多了，回家一定要告訴奶奶。于是我找了三個瓶子，放了幾條魚在里面，帶回了家?；丶液?，我給奶奶看，奶奶高興極了。奶奶頭一回這么高興，我的心里也美滋滋的。

唉，時間一去不復返，我們多么想回到童年，和小伙伴再在一起別壩捉次魚，重新體驗一下童年的歡樂！

精選作文: 四年級敘事作文范本

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“精選作文: 四年級敘事作文范本”，相信能對大家有所幫助。

寒假里的一天，爸爸媽媽要帶我去綠博園玩，我高興地一蹦三尺高。

我們一路上談談笑笑，好不開心！不一會兒，就到了。

到了游樂區，媽媽買了一張聯票，讓我盡情的玩。

我先玩了“激流勇進”。這是一個能坐兩人的電動小船，在大約80厘米的水里行駛。坐上去之后，我覺得很緊張，當看到很多人在下面看著我，嘴里還在議論：“這個女孩膽子真大，敢一個人玩”，我就更緊張了，不知道會有怎樣的刺激等著我。小船開動了，真慢啊，像老爺爺在走路。到了上坡的時候，就更慢了，像老爺爺在爬山。爬到“山頂”了，小船突然沖了下來，我的一顆心都在懸著。唔，好不容易才緩了下來，抬頭一看，還有更大的一個坡呢！我做好了心理準備，時刻準備著沖下去?！袄蠣敔敗薄白摺绷艘粫和Ｗ×?，這預示著又要上坡了。到達山頂了，還沒等我回過神來，嘩的一聲，小船帶著我沖了下來，水花四濺。下面圍觀的人避閃不急，就像淋了一場猝不及防的大雨，一個個大叫：“我的媽呀！”幸好我有雨衣，要不然的話肯定全濕透了，就像我的頭發一樣。

下來之后，我直奔“叢林飛鼠”?！皡擦诛w鼠”其實也挺可怕的。就像激流勇進一樣，我坐上去之后就后悔了?！昂簟钡囊宦?，“叢林飛鼠”啟動了。轉來轉去的，頭都暈了。

我還玩了許多游戲，比如說：碰碰車啊，大擺錘啊之類的。真是快樂的一天，以后還要來玩！

熱門作文: 我的收獲四年級敘事文章

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“熱門作文: 我的收獲四年級敘事文章”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。

我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時，我不敢回答問題，生怕說錯老師會訓我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會嚇得啪嗒啪嗒地掉眼淚

媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓練。媽媽經常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，并用心理暗示法對我進行專門的訓練，讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強了，我開始主動回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學講話。

有一次，老師讓我們通過網絡上傳作文，有幾個女同學家里沒有電腦，讓我幫她們上傳。第二天，老師在念收到上傳作文的同學的名字時，沒念到我幫助過的王君君的名字，我擔心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興，我不再那么害怕老師了。

還有一次，教室進來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時，用空盒子罩住了它，同學們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護我的同學啦！

現在，我不再膽小，不會動不動就哭鼻子了，我已經是一個堅強、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？

月度寫作精選 四年級敘事文章之二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“月度寫作精選 四年級敘事文章之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年像一盒香甜的、五彩繽紛的糖果；童年像一道道彩虹般的路；童年像一個個游樂場，到處充滿歡聲笑語?，F在就讓我撿出那最香甜的糖果，和你一起分享！

在我五歲時的夏天，我正在家里吃午飯。我見叔叔在廚房弄著什么吃的，就跟過去看，叔叔說："我在煮牛肉，牛肉小孩子不能吃，吃了會變成牛的哦！"我聽了，忙搖搖頭說：“我才不要變成牛呢！”說著跑開了?？墒菦]過多久，香噴噴的牛肉味還是被風叔叔帶到我的鼻子里去了?？粗迨迦ド习嗔耍业亩亲娱_始指使我的腳向廚房走去，我的手開始向湯勺拿去，一塊、兩塊......“哦哦，慘了，整盤牛肉都別我吃掉了。怎么辦，難道我要變成牛了嗎？我吃了那么多，會不會變成一頭老牛?。俊蔽议_始胡思亂想。我沉思了一會兒，想到電視上那些人死時都是躺在床上的，于是我爬到床上，閉上眼睛，等待著牛神的到來。過了不知多久，有人把我搖醒了。我以為是牛神要把我變成牛了呢，趕緊掙扎，睜開眼睛一看，原來是媽媽呀！我哭著撲向媽媽，說：“我是不是變成一頭老牛了??？”媽媽笑著說:“小饞貓，是叔叔在騙你呢！”“??？什么？”我哇的一聲又哭了。

童年是五彩繽紛的；童年是美麗的；童年是快樂的。我可還沒過夠童年，你呢？

熱門作文: 吃火鍋四年級敘事作文(篇二)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門作文: 吃火鍋四年級敘事作文(篇二)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天早上，我媽媽說：晚上要吃火鍋。我心里一陣歡喜，盼望著晚上早一點來到，真有一直讀秒如年的感覺，恨不得有一臺時光機能把我馬上帶到晚上。

到了晚上，媽媽想變戲法一樣編出來許多好吃的，有鮮紅色的蝦仁，還有翠綠的青菜，令人垂涎欲滴的牛肉，圓溜溜的魚丸，金黃的腐竹，黑色的木耳等等。最令人奇怪的是一種圓圓的食物，好奇心讓我把丘比特之箭射向了他，但是我又一想這種東西我從來也沒有見過怎敢貿然行動？所以我趕緊去問媽媽，媽媽笑了：你看他像什么？我說：香豆腐，但又不像豆腐。媽媽說：這種東西就是豆腐呀，只不過被雕成了圓圓的形狀。哦，原來如此！

開始吃了，鍋中的水嘩嘩的沸騰著，美味的食物翻滾著，令人垂涎三尺。我拿起筷子開始狼吞虎咽的吃起來，在吃的過程中我先后消滅了木耳狙擊手蝦仁指揮官青菜將軍和魚丸少佐等許多的食物，我把這些美味想象成進犯我領土的敵人，很快把他們消滅的一干二凈無影無蹤，只吃得肚皮圓鼓圓鼓的，但捂著肚皮我還想吃。老爸老媽也是如此，老爸吃得把褲袋都撐斷了。

今天的火鍋實在是太過癮了！

[推薦寫作] 四年級敘事作文：記一次采摘精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 四年級敘事作文：記一次采摘精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

國慶前夕，侯老師要帶我們去農村體驗鄉村生活，可因情況有變，我們要去北郊采摘。去采摘的前一天晚上，我激動的睡不著覺。我想，采摘是怎么樣的?會有怎么樣的困難?回憶老師的要求，第一，要采摘最大的蘋果之后評比;第二文明采摘;第三，中午要野餐。明天的采摘應該很有趣吧!懷著激動的心情，我好不容易才睡著。

第二天起來，洗漱完畢吃過早餐，帶上背包我和爸爸級匆匆地往學校趕。到了學校已經來了不少人了，過了一會，人全部到齊。我們排隊上了車。車上是很無聊的。有時和同學聊聊天，有時看看同學打游戲，有時聽同學講笑話，簡直是度日如年。到啦!什么?只是到了采摘園的門口，還得往前走，什么時候才能真到呀?到啦，到啦，真的?這次真到了，下了車我發現旁邊有一個坡，任冠東也發現了，我倆相視一笑，朝坡跑去，大喊：“下去了”，便滑下去了，接下來有好幾個男生也滑下來了。我們歡快的叫著、跳著、跑著。

去采摘了，我進入果園和爸爸尋找最大的蘋果。啊!爸爸!這個蘋果好大，可爸爸說那么高怎么摘呀?我想了想，先找一根結實的樹枝踩上去，然后再小心的踩住另一根較粗的樹枝，快夠著了?！安灰?，”爸爸說。太危險了。我有把胳膊又往前伸了一下，終于摘到了。爸爸掂一掂，還挺重，收入囊中。之后我們隨著人群走向山頂，山頂也有不少農作物。再采摘些什么呢?不知誰喊了一聲，“土豆”。我也趕緊低頭挖土豆，挖了幾次都未成功，最后在一位阿姨的指點下。終于挖了一窩土豆，有三個了。這下我們可以滿載而歸了。

下山后準備野餐，飽餐之后便回家了。真是快樂的一天!