語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[觀后感必備] 三年級觀后感：《幽靈公主》觀后感之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《幽靈公主》這部影片是1997年由宮崎駿編劇，德間康快導演的動畫。

這部影片大致內容是：阿席達卡打死了邪魔野豬神，自己卻因此被詛咒。為了化解詛咒之謎和拯救自己，阿席達卡聽從本村的巫婆的指示去西方查個明白，尋求生路。路上他打聽到麒麟森林的守護神——山獸神可以化解這個魔咒，他就向麒麟森林出發。途中他救了兩個掉到山谷的運輸鐵礦石的人，并初次與珊相遇，這兩個人是黑帽大人煉鐵場的人，黑帽大人的鐵工場就在麒麟森林的附近，為了開采礦石，黑帽大人的人破壞森林，攻擊森林中保護自己的世界的動物，所以黑帽與森林中的動物是有仇的，特別是生活在森林里的白狼神。黑帽大人與野豬群的一役，野豬群幾乎全軍覆滅，只剩野豬神乙事主、珊和白狼神。這時山獸神出來了，它超度了野豬神的生命從而制止了野豬神變成邪神，同時阿席達卡在白狼神的幫助下解救了珊。黑帽大人卻趁機把山神獸的頭射了下來。憤怒的山獸神開始吸收生命以找回自己的頭。頭失而復得的山獸神在太陽出來時轟然倒地而亡，以自己的死在一瞬間把新的生機重新賦予了大地！

看完這部時長135分鐘的電影，我感慨萬千。

我們的人是否能夠與自然真正和平相處？當時，樹木能夠做筷子，桌子，椅子，房子，玩具，柜子以及一切能做的東西。人類破壞了自然，自然給我們帶來的正是我們自己所造成的。黑帽為了開采礦石，破壞森林，殺害動物，致使邪魔肆虐。我們應該與自然共處，愛惜我們身邊的一草一木，因為——地球只有一個。乙事主明知是陷阱，還率領其族人與人類正面交火，這種“明知山有虎，偏向虎山行”魯莽的行為在我看來，是一種大無畏的精神。而莫娜臨死之前，救下阿珊也說明動物于人類的一種“親情”。

宮崎駿在《幽靈公主》中探討對環境的破壞，和人是否能夠與自然真正和平共處等問題。造房子，建公路，制紙，作家具……我們對自然就是那樣的無情嗎？我好好反省了自己，盡量保護自然，從垃圾分類。少用塑料袋做起。

zwb5.com擴展閱讀

[觀后感必備] 初三觀后感：《東京審判》觀后感二怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[觀后感必備] 初三觀后感：《東京審判》觀后感二怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期三，學校組織我們到會議中心去觀看了一場電影，名叫《東京審判》。這部記錄片真實的再現了一九四五年日本侵略者無條件投降后接受國際法庭審判的事實。

影片是以梅博士的敘述作為主線來貫穿始終的。他作為中國派出的法官，在為中國取得尊嚴的方面，盡到了自己應盡的責任。一個隨行的中國記者從所遇到的事情中，看到了日本在侵華戰爭中犯下的不可饒恕的罪行。

整部影片講述的是審判的全部過程，在審判中，我感覺日本軍國主義的侵略行徑實在太另人憤慨了，他們不但對自己犯下的罪行視而不見，一直強調自己無理的想法，還企圖以悖論去掩蓋事實。要知道，正義是不會被顛覆的，他們犯下的滔天罪行一定會受到懲罰，可是日本的辯護律師竟然還那樣的咄咄逼人，企圖用謊言來掩蓋一切真相，但是在大量的事實和證據面前，日本人一次又一次的失敗。最后，經過法庭的一致裁決，7名戰犯被判處死刑，得到了應有的下場。

看到這個公正的結果，會議中心里響起了一陣雷鳴般的掌聲。每個人的心情都隨著影片的發展而跌宕起伏，大家都沉浸在對歷史的回憶之中，心中的愛國之情都被激發出來了。因此，相信每個看過這部影片的人，都不會忘記那一段難忘的歷史。

【觀后感參考】 高三觀后感：《戰馬》觀后感二之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“【觀后感參考】 高三觀后感：《戰馬》觀后感二之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

昨天，約上朋友去電影院看了剛剛上映的美國電影《戰馬》，一部奧斯卡六項提名的片子，以一匹名為喬伊的馬為線索，講述了一個男孩與一匹馬之間非同尋常的友誼，他們被分離的命運因為第一次世界大戰又重新交織在一起。

劇中的喬伊這匹馬，頭頂有一塊白色的胎記，棕色的馬鬃，穿著四只白色的“襪子”，樣貌比起劇中的另一只小黑馬，它真是稍遜一籌?？僧旊娪敖Y束我發現，我錯了，這匹馬是最美麗的！

它有堅強的意志。喬伊是一批適合戰斗的馬，而對于耕地是一竅不通。但命運是殘忍的，喬伊若不耕地，它就要被賣掉，而且主人家將面臨破產，但這是喬伊的主人所不能容忍的。終于，一個下雨天，在主人家的孩子的努力下，喬伊做到了，雖然有受傷，但它沒有退縮，它只知道耕地才會保住自己保住主人。這種任勞任怨不畏艱難的品質是值得我們去認真學習的，因此，此刻的喬伊是最美麗的。

它美在心靈。喬伊和劇中的黑馬可謂命運多舛，它們都是因為戰爭被軍隊征用走到了一起，它們在戰爭中相互競賽又相互照應，建立深厚的友誼，馬，在英國手上就是貴坐騎，而到德國人手上就只能用來作苦力，觀后感《戰馬觀后感》。當英國人戰敗，兩匹馬被德國人俘虜，該死的德國法西斯，竟然用馬來拉大炮。當馬累趴下了，不能負重時，德國人就直接槍殺它，太殘忍了！死去了一匹馬，意味著又有一匹馬要來頂替它。司令員看準了那俊美強壯，但此時已經受傷的黑馬已無力去承擔這艱苦的勞動，面臨它的只有被槍殺。而此刻的喬伊站了出來，頂替了黑馬也保全了黑馬的生命。這是一種馬與馬之間的友情，同時也揭露了人與人之間的淡漠，此刻的喬伊是最美麗的。

英德開戰了，戰爭本是人類的較量，馬是無辜的，當喬伊的摯友——黑馬因戰爭死去，喬伊獨自在戰場上飛奔，此刻它只有一個愿望：回家。它不惜被鐵絲網一層層的纏繞，直到最后被無情的鐵絲網緊緊的.裹著無法動彈，當英德兩國派出戰士解救它時它依然想爬起來繼續前進。喬伊渴望和平，渴望家人在一起生活。結局是美好的，夕陽下喬伊和主人的剪影伴隨著悠揚的音樂，回到了開始的地方，“無論你走到哪里，我都要找到你”。此刻的喬伊是最美麗的。

表現勇氣的方式不盡相同，我喜歡這形散意不散的描述，因為回過頭來在觸及那些點點滴滴的勇氣，卻發覺其中的感情早已流入我心底——因為那里充滿了人性的光輝。兩個字：感動！

[觀后感必備] 五年級觀后感：《三國演義》觀后感七之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[觀后感必備] 五年級觀后感：《三國演義》觀后感七之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

《三國演義》是四大名著之一，也是我們班男生的最愛，他們一到下課時間，就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝--《三國演義》，迫不及待地打開自己看到的那一頁，津津有味地讀了起來，有時還會搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢!我疑惑了，這書真的有這么好看嗎?于是，我懷著興奮、激動的心情打開了這本《三國演義》。

里面果然名不虛傳，里面的人物劉備、關羽、張飛、孔明個個有勇有謀。我最佩服還是那神機妙算的諸葛亮，他的架子還真不小，竟然讓劉備三顧茅廬才請到他，不過，他的確聰明過人。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想出了一個陰謀，讓諸葛亮在十天內造好十萬支箭，諸葛亮居然“口出狂言”說他三天內便可完成，周瑜也是聰明人，立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請來魯肅，對他訴說了自己的計劃，第三天四更時分，故意讓將士們擂鼓吶喊，還在船的兩側放滿了稻草人，曹操中計，派弓弩手射箭，不一會兒，草人上都射滿了箭，諸葛亮當然成功了。這件事雖然看起來不是很厲害，但其實諸葛亮算到了三個人的性格特點，周瑜聰明過人;魯肅忠厚老實;曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。

這本書講述了多個英雄人物，這些英雄人物個個有勇有謀，才智雙全，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會到《三國演義》這本書的精髓所在，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神，并試著學習。啊!〈三國演義〉真得帶給我很多很多!

[觀后感必備] 四年級觀后感：《眾里尋你》觀后感之二

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[觀后感必備] 四年級觀后感：《眾里尋你》觀后感之二”，相信能對大家有所幫助。

今天上午第四五節課，我們去五樓報告廳進行了一次關于孝親的大隊會。

開始了輔導員老師和苗心怡做了開場。最讓我們喜歡的是后面的那些視頻。那一個個感動的孝親事件讓我們得到了很多啟發。

第一位是王澤旭。他每天背著得了疾病不能走的姐姐。他們的父親再一次干活兒不幸死去，家里只剩媽媽和他們姐弟倆。他幫著媽媽承擔著各種家務。

第二位是李升梅。他的爸爸也得了疾病，不能下地行走。她就和哥哥一起支撐家里。第三位有點特殊他是一個被收養的孩子，養父得了病不能正常行走，盡管他是被收養的，可他還是孝敬他的爸爸和奶奶。

還有一位那是令我最感動的一個。她是個小女孩叫王安娜，才6歲。爸爸不幸死去了，媽媽承受不了也離家出走了，家里只剩下了90多歲祖母和奶奶。每當奶奶想哭的時候，小安娜都會去安慰她。而且這么小就學會了做飯，洗衣服……

看的這些事，我再想想我，連洗衣服都是媽媽幫著洗，以后可不能這樣了。

[觀后感必備] 五年級觀后感：《奪冠》觀后感（四）

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[觀后感必備] 五年級觀后感：《奪冠》觀后感（四）”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

什么是女排精神？是“沒有你，沒有我，只有我們”的團結，是“愛拼才會贏”的拼勁和努力，是“只要你敢傳給我，我就敢扣”的勇敢……

隨著電影的開始，我們進入了球場，剛打開門，便可聽見喊聲，加油聲和著此起彼伏的球聲——這是中國女排在訓練。那是還是1980年左右，沒有任何先進的裝備，只有兩個字——“苦練”！之間她們一個個用胳膊、手當下一個又一個猛砸的球，栽到了一次又一次……而其中最努力的是郎平，她18歲就進入國家隊，但被要求抗下100公斤的啞鈴才能碰球——她做到了，接著她每天晚上也堅持練球……最終，經過她們的努力，獲得了世界杯的第一名。隨著郎平的長大，她進入了美國當主教練，而在1980年當陪打的陳忠實成為了女排主教練，但還是輸給了郎平帶領的美國隊。郎平被中國人職責。20xx年，郎平到中國當主教練，經過了一系列的改革和努力，幫助新的隊員們大敗“東道主”巴西隊，并一路向前，最終再一次取得了勝利！

可以說，這部電影的內容跌宕起伏，尤其是當看到中國女排與其他國家比賽時，整個場子內沒有任何聲音，觀眾們都屏息凝視，仿佛他們就在賽場本地觀看似的，而我眼睛一眨不眨，嘴巴感覺閉不上了，整個身子都在顫抖，手里拿著一瓶水，可以說，它真是可憐，在短短30分鐘內竟然承受了我至少10次用力。最令我震驚的是中國與巴西隊的對決，雖然巴西隊實力強大，而且還是東道主，比賽期間都是巴西人民們的鼓勵，但是郎平帶領的中國女排依然非常努力，最后一場時，因為中國隊的每一個人在前一天晚上各個做出了覺悟，所以實力頓時增強，每個人都將自己的弱項改進，最終贏得了比賽！

但是輝煌總是要經過努力的，這一點在第一件事中最能呈現，年輕的郎平為了碰球，不顧自己的腰，硬是將100公斤的啞鈴扛了下來，而且每天晚上都努力跟陳忠實練球，還有她的隊員們，經過了一次次摔倒，抗下了無數個球，她們才能變得那么厲害，熟練！

這一次的疫情也充分地表現了女排精神，全國人民眾志成城，每個人都堅守在自己的崗位上，醫生們不顧個人安危，與病魔斗爭，這是需要何等的勇氣，他們為了節約國家的錢財，一天24小時從不脫下防護服，有些人甚至穿上了紙尿布！他們非常努力，幾乎24小時中一刻也沒有休息！

雖然我們是學生，不用到戰場拼殺，不用到死氣沉沉的醫院里與病魔斗爭，也不用到世界賽場上揮灑汗水，但我們要做的，是把中國女排的精神烙印在心中，以此激勵，創造更好的未來！

[觀后感必備] 五年級觀后感：《張麗莉》觀后感8其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[觀后感必備] 五年級觀后感：《張麗莉》觀后感8其二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

11月5日，4集新聞紀實片《張麗莉》在中國教育電視臺一頻道正式首播，我懷著激動的心情再一次品味了張麗莉老師的英雄壯舉后的點點滴滴。

在張麗莉老師成長和生活的地方，我們進一步走近了張麗莉老師，看到了更多關于張老師的感人事跡。把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。

張老師的事跡深深的打動著我們，也給我們這一代即將成長的80后帶來了榜樣，她在工作、生活中是那么的無私奉獻，不僅照顧自己班的孩子像照顧自己的孩子，還資助困難學生、看見學生沒吃早飯，把自己的飯都讓給他吃。在工作中，她刻苦鉆研獲得學校領導和同事們的一致好評，為了能帶好自己的初三班，因為勞累而失去了腹中已經到來的小生命，但是她沒有任何怨言，堅決把學生的學習放在第一位。在生活中，她既懂事又孝順，家里家外都是一把好手，愛家人，愛學生，愛身邊的每一個人。

張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。在學習張麗莉事跡中作，大家表示要以“最美教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，學習她對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。張麗莉老師為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。

[觀后感必備] 五年級觀后感：《葉問》觀后感1

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[觀后感必備] 五年級觀后感：《葉問》觀后感1》，僅供參考，大家一起來看看吧。

這個星期我看了《葉問終極一戰》。

里面講的是葉問一家來到香港生活，他向別人教打拳為生。收了很多的弟子，其中使我印象最深刻的是一名叫鄧聲的徒弟。一開始覺得他是世態炎涼之人，為了坐上高位沒有什么正義感。但是看到最后覺得其實他心中是有正義感的，也是情義中人。只不過他身在亂世，為了更好的生活下去，只能用卑鄙、齷蹉的處事方式，從一個小卒的警察坐上了一呼百應的探長。但是他的內心是不愿與無奈的。如果沒有他，就不可能拯救在受難中的朋友；如果沒有他，就不會有偷偷寄錢給師傅的能力；如果沒有他，可能很多生命都會死去。

從這個電影里我感悟到：人生是很多變的，我們現在的生活很辛福，要好好珍惜。未來也要好好努力，為了我們愛護的人和事。拼搏是為了更好的明天，奮斗是為了更好的生活。

[觀后感推薦] 五年級觀后感：《奪冠》觀后感（七）之二

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[觀后感推薦] 五年級觀后感：《奪冠》觀后感（七）之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

這是一場電影，一場奮斗的電影。奪冠奪冠，意思就是奪得冠軍。我對這場電影感觸很深，它教會了我很多課本學不到的人生哲理。

電影主要講了中國女排通過不懈的努力與奮斗而贏得了世界冠軍。我印象最深刻的是20xx年里約奧運會巴西隊與我們中國隊的那場比賽，太激烈了，我的心一直在嗓子眼上提著，一會在山頂激情彭拜，一會海底暗無天日。人家巴西女孩從小吃牛排喝牛奶長大的，個個身強力壯，如同一只威風凜凜的雄獅。而我們中國女排，第一局個個像一直溫順的綿羊。第一局不言而喻我們輸的很慘，這個時候郎平教練告訴大家既要重視對手，也要放松，不要畏手畏腳，重要的是要有老女排的精神，敢于拼搏，用語拼搏。最后，經過激烈的5局對抗，我們終于戰勝了人高馬大的巴西女排。我在想，為什么我們中國女排，在開局不利的條件下，最后能夠反敗為勝，戰勝對手了？我想起來第一代女排教練袁教練說過的一句話“在場上，沒有你，沒有我，只有我們?！?/p>

電影有個片段我印象非常深刻，當郎平問朱婷為什么要打排球時？朱婷說，她要成為像郎平一樣的運動員時，可郎平卻告訴她，你成為不了我，你也沒有必要成為我。你為什么要成為別人？每個人都應該成為最真實的自己。郎指導的這些話，徹底激發了朱婷的斗志。這讓我又想起了《哪吒與魔童降世》中哪吒的一句話“我命由我不由天，自己的命應該由自己去創造機會！”

那為什么中國女排能夠成功？因為她們永不放棄，永不言敗，流血不流淚。這種女排精神是非常值得我們在學習中去學習的，很多時候我們每個人可能都會經歷低谷，有可能是我們不夠努力，也有可能是我們運氣不夠好，但無論如何幸運、成功，永遠不可能輕易降落在沒有準備、沒有奮斗、沒有努力的人頭上。

中國女排的運動員有可能會退役，但女排精神一定不會消失，反而會被一代一代女排人傳承下去。在疫情期間奔赴在武漢一線的醫生護士們就具有女排的頑強精神，所以他們能夠打敗病毒，取得最后的抗疫勝利！