三年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜作文: 心底盛開一朵花三年級作文其二》，僅供參考，大家一起來看看吧。

.替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里。3.三年前，她第一次在南京坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，是一位好心的姑娘幫老太太投了一塊錢。今天，她正好有機會還南京人一份情。同時她希望能把這種助人為樂的美德延續下去。4.

作者以“心底盛開的一朵花”這一含蓄而又新穎的題目，贊頌了人們的心靈就像盛開的鮮花一樣美麗。你認為這是一朵道德之花，真愛之花……如果要給這篇短文換一個題目（不能出現“花”字），我認為是：愛之鏈。q答案：

1.替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里。

2.短文中劃線句子是對人物的外貌描寫。作者從人物的年齡、面貌和穿著三個方面寫出一個典型的外地老太太的形象。從句中帶點的詞語可以看出，老太太是一位勤勞節儉的人。www.lipstick2017.com

3.三年前，她第一次在南京坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，是一位好心的姑娘幫老太太投了一塊錢。今天，她正好有機會還南京人一份情。同時她希望能把這種助人為樂的美德延續下去。

4. 作者以“心底盛開的一朵花”這一含蓄而又新穎的題目，贊頌了人們的心靈就像盛開的鮮花一樣美麗。你認為這是一朵道德之花，真愛之花……如果要給這篇短文換一個題目（不能出現“花”字），我認為是：愛之鏈。

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[熱搜作文] 作文：假如我是一朵云三年級下冊作文(寫作示例)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] 作文：假如我是一朵云三年級下冊作文(寫作示例)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

當我飄到另一座城市的上空時，我看到一些調皮的云朵正在肆無忌憚地下著雨。我連忙飄過去對它們說：伙伴們，快停下來吧。你們不要再胡作非為了，在這樣下去就會發洪水的。為什么?我們還沒有玩夠呢。一個調皮的伙伴說。我溫和的對它們說：走，伙伴們我帶你們到一個需要雨水的地方去玩吧。于是我把它們帶到一邊荒涼的沙漠上空，痛痛快快的下了一場大雨。我在雨中我看見沙漠中的植物抬起了頭笑了起來。好像在對我們說：謝謝你們帶我來的雨水，讓我們大飽口福。

假如我是一片云，我要把我的生活獻給人類，為人類做出我的貢獻。

月度作文精選 三年級小學作文：如果我有一朵七色花怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 三年級小學作文：如果我有一朵七色花怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

要是我有一朵七色花，那該有多好啊!我一邊抄寫著《第六顆鉆石》一邊自言自語的說著，那么，我會用它來干什么呢?

這時，我想起了電視里人類不斷砍伐樹木的情景，不斷捕捉那些可憐的猿、猴子、老虎、藏羚羊、鯊魚等動物的情景。那么，我就用青色花瓣讓這個世界長滿樹，開滿花吧!用紅色花瓣使每一種動物都有許多只吧!可是，人類還沒有深刻的意識到保護環境的重要性，還有還有，戰爭也可以破壞環境呢!那么，我就用紫色花瓣讓人類保護環境!用綠色花瓣使戰爭中使用的核武器不再對環境有污染!用藍色的花瓣讓已經被破壞的環境變回以前的樣子吧!對了對了，人類的生產生活給地球帶來多大的影響呀!那么，我就用橙色花瓣使人類的數量不再增長吧!用黃色花瓣使人類剩余的一些房屋消失長出樹木來吧!

【寫作模板】三年級小學文章：看圖文章一朵香花(篇七)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】三年級小學文章：看圖文章一朵香花(篇七)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

看圖作文：一朵香花

清晨，小剛去上學。他看見校園花壇里的花非常美，有富麗堂皇的牡丹，還有花中皇后月季，白的象雪，粉的象霞，紅的象火。一陣春風吹來，飄來沁人心脾的花香，勤勞的小蜜蜂正在忙著采蜜。

小剛忍不住想去摘一朵花，可是，他看見花壇旁邊有一塊警示牌，上面寫著：愛護花草四個大字。到底摘不摘呢？，小剛心想。

這時，小剛頭腦里展開了一場激烈的思想斗爭：摘一朵吧！多么美麗的花呀，就摘一朵，不多摘。不能摘！摘花是不對的。小剛看著那朵美麗的月季花，被迷住了，他再向四周看了看，見沒人，就摘了一朵月季花。

突然，值日生小紅來給花澆水，小剛一見，忙把月季花藏在了帽子里，再把帽子戴好，心想：絕對沒有人發現。

小紅到了花壇旁，看見小剛也在花壇旁邊，就問：你在花壇干了些什么？小剛吞吞吐吐地說：我沒摘花。沒摘就沒摘唄，跟我說什么？

小紅發現小剛有點不對勁，便對他說：你要是沒摘花，你帽子里的花梗是哪來的？小剛一聽，急忙把帽子狠狠向下一拉，只聽小剛哎喲一聲，他忙把帽子摘了下來，一朵月季花掉了下來，一只小蜜蜂從花里也飛了出來，而小剛的頭被蜇出了一個大包。小紅見了，對他說：你以后可千萬不要摘花了，要愛護花草樹木。

小剛聽了這番話，羞愧地把頭低下了。

熱搜作文: 花三年級作文(推薦一篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 花三年級作文(推薦一篇)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今年的紹興真是雙喜臨門：一是世合賽的召開，二是紹興建城2500周年，市政府決定在漁獵公園大放煙火，以此慶祝。

當天，我們早早地吃完晚飯，約表姐一家看煙火。我還以為自己很早呢，可去了才知道早的人多得很。一輛輛小轎車堵的大馬路水泄不通，自行車和電瓶車可神氣了，在小轎車面前穿來穿去，看得我都心煩了。由于太擠了，我們不得不下車前行。

我們選擇一處一目的地較近，視野也好的地方――錦湖大橋。離燃放還有一些時間，大家相互討論和幻想著等會的煙花會怎樣?！班病钡囊宦書Q響打破了寧靜的夜空。一束束煙花飛向天空，把天空裝扮得五彩繽紛，美麗極了。天空中時而出現一張張笑臉，時而是一簇簇魚兒游來游去。我忙舉起雙手，用相機把一個個精彩的畫面拍攝下來?；鸹◤奶炜罩袆澛湎聛?，猶如無數顆流星，看得我目瞪口呆。煙花實在是太美了，讓我看了這個忘記了那個，可耳邊時時傳來歡呼聲。

短短的半小時過去了，可我還意猶未盡，真希望下次時間能長一點。

熱搜作文: 秋游三年級作文其二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“熱搜作文: 秋游三年級作文其二”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我們學校組織去海上田園秋游。到了海上田園，我們排著整齊的隊伍，一個跟著一個往里走，里面真是景色宜人，還有各種各樣的雕像。我們走到玩的地方，我看見有木馬、碰碰車、旋轉木馬、摩天飛輪、海盜船等。我們先去玩木馬，坐在木馬上身子一下往前一倒，我嚇了一大跳，緊緊抓住木馬不放，心里害怕極了。劉宇晨看見了就過來教我怎么玩。在他的指導下我玩得很開心！

然后又去抓泥鰍，我們都把鞋子襪子脫掉，把褲子卷起來，跑下水里抓泥鰍，我一下子抓了好幾條泥鰍，泥鰍身子滑溜溜的一下子就掉在水里，水花濺到我滿臉都是。我又彎下身子摸了幾下，又給我抓到幾條泥鰍，我把泥鰍握的緊緊地，泥鰍不會滑到水里了，我趕緊放到韋欣宜的籃子里。連續抓了好幾條泥鰍，韋欣宜的籃子裝的滿滿的，這次抓泥鰍活動在愉快中結束了。

今天我非常開心！

[熱搜寫作] 三年級敘事作文：打籃球其二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜寫作] 三年級敘事作文：打籃球其二》，僅供您在工作和學習中參考。

最近我迷上了打籃球，這是為什么呢?讓我慢慢告訴你們吧。

前幾個星期，因為我和老劉他們是朋友，所以上體育課自由活動時，我們就一起玩，我不知道他們要玩什么，只見他們拿著籃球，去了籃球欄桿下面，我想：難道他們要我打籃球?我可從來沒有打過籃球啊，只見老劉拿起籃球就往籃筐里投球，沒有進去，他讓我投一個，我連忙擺擺手說：“我不會，從來沒有打過。”劉宇航鼓勵我說：“沒關系，你試試?！蔽抑缓媚闷鸹@球投了一下，竟然在籃筐上轉了一周，老劉他們都一起喊：“進!進!進!”可是它還是掉了下來，也沒有進去，老劉夸我投籃很棒，為了能和朋友們有共同的愛好，所以我漸漸喜歡上了籃球。

打籃球首先要運球，然后傳球，最后投籃。喜歡上打籃球以后，我也在打籃球中知道了規則，這讓我很高興，因為我知道了規則后，就不會犯規了。我也明白了打籃球最主要的是團結合作，體現的是團隊精神。我希望我們班能組織一個籃球隊，這樣，不僅能把身體練得棒棒的，還能把我們的籃球精神體現出來，讓我們打出團結，打出友誼，更打出我們班都榮譽!

熱搜心得: 聽三年級《看圖作文》有感其二

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱搜心得: 聽三年級《看圖作文》有感其二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

聽三年級《看圖作文》有感

看圖作文的關鍵是如何觀察，執教的幾位教師都能將重點放在引導學生用眼看整個畫面?！坝^察——有次序；想象——要合理；表達——要正確”，不僅如此，還在潛移默化中引導學生又有重點觀察那幅圖，重點不是周圍的景色，而是放在了人物活動上，即小男孩垂釣。

孩子還是發展中的人，他們對世界和事物還在認知發展中，所以有些語言的表達還不是很符合邏輯。教師應該如何應到既不扼殺孩子的說話習作的興趣，也能正確引導他們說符合邏輯的語言呢？施林老師為我做好了很好的示范。當一個孩子說到“小明用細心的眼神看著魚竿”時候，施林老師不是立即用成人的眼光給予否定，而是微笑著問：“你的意思是他看的很細心，很認真？”孩子回答是的。“那么，很認真的看，我們可以說――”學生紛紛說道：“目不轉睛、凝視……”“對呀，我們可以說成，小明凝視這魚竿，或者，小明目不轉睛地看著魚竿?！?/p>

祝萍老師課設計得獨具匠心，尤其是“聰聰垂釣”的過程。既讓學生說清楚了垂釣的過程，完成了基本的任務；還讓學生想象聰聰有不耐煩到耐心垂釣最終成功的過程，體會到了“世上無難事只怕有心人”，進行了很好的思想教育；最令我叫絕的是祝老師還能深入研究語文課程標準，標準上的習作要求中有這樣一條：“根據表達的需要，使用冒號、引號。”“他不禁想起了爺爺說過的一句話世上無難事只怕有心人”教者以“太長的文字，老師打字的時候漏掉了標點，誰幫老師加上去？”這樣一個小小的挑戰來激發學生的學習興趣。真的可謂是“一石三鳥”。