三年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】三年級風箏作文其三》，相信能對大家有所幫助。

春日里，風吹拂著大地，不輕也不猛，正是放風箏的好天氣。

小陽帶了他的燕子風箏，與小虎一起放風箏。只見那只燕子風箏由紅、黑、綠、白色組成的，燕子的頭頂有一塊紅色，眼睛旁邊有一圈綠色和一圈紅色。燕子的翅膀上是綠色打底，上邊各有一朵紅色的水滴花，可漂亮啦！小陽一手拿著線軸，一手往外抽線，小虎呢，則站在遠處，把風箏高高地舉過頭頂。

“準備好了嗎？”小陽扭過頭去對小虎大聲喊道。

“準備好了！”小虎那邊也傳來了響亮的回答。

“跑！”隨著小陽一聲令下，兩個人的腿幾乎同時邁開，順風奔去。

“拋！”小陽喊道。

“咻”的一聲，小虎跳了起來，像拋紙飛機一樣把風箏拋上了天空，不一會兒，風箏就穩穩地在天空中了。

一個名叫小芳的小姑娘也要放風箏，她抱著一只蝴蝶風箏，靜靜地看著小陽和小虎的燕子風箏從起飛到成功升空，羨慕地想：“唉，我要是也有個伴幫我一起放風箏就好了，可惜我是一個人來的?！?/p>

遠處有一個小孩兒也在放風箏。瞧，他正在向自己的父母炫耀著自己的風箏：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛得多高！”爸爸媽媽微笑地看著自己的孩子，仿佛找到了童年。

放風箏的人越來越多。天上飛著有一百只腳的蜈蚣，有一對能掃遍天空的翅膀的老鷹，還有活潑可愛的小金魚……簡直數也數不完。

放風箏真美好！

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優質作文：放風箏三年級文章模板

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“優質作文：放風箏三年級文章模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

陽光明媚、萬物復蘇的春天到了，小朋友們一起到公園放風箏，有一個叫小明和小紅的小朋友，小明帶了一只五光十色的小燕子，小紅帶了一只五彩繽紛的蝴蝶那個顏色非常鮮艷。

到了公園后，他們到綠油油的草地上準備放風箏，小明跟另一個小朋友說：“小亮你幫我把我的風箏高高舉過頭頂，等我拿著線跑起來后，你就慢慢放手，知道了嗎？”小亮說：“我知道了”

于是，小明開始跑了起來，小明跑的極快像一陣風，不一會兒，風箏飛起來了，而且飛得很高，小亮不想看著別人玩，于是，他也跟小紅玩了起來，小紅的蝴蝶風箏飛得也不低。

這樣一來人越來越多天上也出現了很多風箏，有小金魚、有蜈蚣，還有一只高大雄偉地大老鷹……另外還有一家三口也在放風箏，他們放的是一個三角形的，三角形的顏色豐富多彩，就像一道彩虹，除了這些，還有一些奇形怪狀的形狀，這讓我想到了和妹妹一起放風箏的情景，看看他們的臉上的笑容就知道他們有多開心了。

看著空中隨風飛舞的風箏，他們快樂地叫著、奔跑著，仿佛他們也變成了一只只風箏，自由自在地在天上飄蕩。

【寫作模板】三年級秋天作文其三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】三年級秋天作文其三》，相信能對大家有所幫助。

不知不覺，秋天來到了我們的身邊。它把身上的金黃色送給了大地，讓大地更加充滿生機。

那一片片金黃色的稻谷，在秋風中搖頭，似乎在說：“農民們，請晚一些再豐收，讓我們再享受一下秋天的快樂！”。山上到處都是果實累累的景象，蘋果穿著紅祅嚷道：“啊，秋天，是你讓我的紅襖變得更紅更美，我要好好感謝你！”葡萄披著紫袍嚷道：“??！秋天，是你讓我的味道變得更香甜，謝謝你!”一只只快活的小螞蟻嘴銜著大小不同的食物，搬進小小的蟻巢，準備過冬用。樹上原來綠油油的'葉子也開始變黃了，陣陣秋風把黃葉吹得翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在空中舞動。天氣逐漸變冷，青蛙和蛇等動物也都跑回溫暖的窩里睡覺，等待著春天的到來。

在這個金黃色的世界里，秋天用她溫柔的雙手，撫摸著世上的各種生物。我愛秋天。

【作文模板】三年級感恩文章其三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】三年級感恩文章其三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

人是社會關系的總和，每一個人的成長、進步都離不開他人的呵護、影響、教育和幫助。因此，要常懷感恩之心，常存圖報之情，這是為人處世最起碼的道德準則。知恩不報的人歷來被人詬病﹐而忘恩負義﹐以怨報德的人更為人不齒。現實生活中，面對父母含辛茹苦的養育，面對老師無私無悔的奉獻，面對他人真誠熱情的幫助，我們不少人麻木不仁，沒有一點感恩之心，有的反而以怨報德，其行為實在令人心寒。這種傳統道德的缺失應引起我們的警醒和深思。

本題沒有提出具體話題，但從命題者的意圖看，“學會感恩”是個隱性卻又十分明確的話題。

寫作本文可直接對所選取的事例進行評價議論，通過正反對比闡述自己的觀點和感受。也可正面切入，采取分論點式結構，從不同角度論述知恩圖報是做人的起碼良知。當然也可從反面現象入手，列舉與原材料（反面）類似的事例，再剖析其產生的原因和危害，進而規勸誘導（縱式結構）。

另外，“感恩”這個話題的寫作維度有兩個，其一可以是具體的某個人，如父母、老師、朋友甚至不相識的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，如果你是個關注現實、善于思考的人，你就會發現值得你感恩的對象有很多。當然，感恩需要選準角度，我們應選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。感恩更應出自真心，態度要虔誠，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現。所以寫好這個題目除了要有善于聯系典型事例和社會現實的敏感，較好的語言表達能力外，還應有較高的思想認識水平。

【作文模板】三年級深圳夜景作文其三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】三年級深圳夜景作文其三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

每當夜幕降臨，深圳就亮起來了。整個深圳城變成了燈的海洋，光的世界。

歡樂海岸的噴泉五光十色，泉水高高低低的來來回回的跳著優美的舞蹈。水池里波光粼粼，加上池塘里五光十色的燈光，顯得十分美麗，十全十美。廣場四周，燈光勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓，美麗極了！

世界之窗是個景色優美，而又繁華的地方。埃菲爾鐵塔的旁邊有絢麗多彩的燈光，街道上，禮花燈、圣誕樹的燈、噴泉燈、照明燈把整個城市裝扮成一座不夜城。埃菲爾鐵塔周圍的一座座高樓大廈上霓虹燈閃爍，發出耀眼的光芒，裝扮著美麗的世界之窗。

京基一百是全球第八大的高樓，有一百層。若（若的意思就是如果）你站在高處看著下面，下面的汽車像蝸牛一樣慢慢的，慢慢的在爬行，汽車的照明燈像天上的繁星一樣，照亮著整個城市，也給每個匆匆忙忙的行人照亮回家的路。

夜晚的深圳，多么明亮，多么輝煌。

[作文借鑒] 放風箏三年級400字文章模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 放風箏三年級400字文章模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

星期六的中午，晴空萬里，白云在空中悠閑自在地飄蕩，幾只鳥兒掠過空中。爸爸帶我和姐姐去放風箏，至于地點嘛……就在田野！

我們來到田野，我夸下?？谡f，一定能把風箏放得很高很高，因為我看到繩子特別長。我拿著風箏，迎著風，一邊奔跑，一邊放著線。風箏就像一只小狗，跟在我的屁股后面，可就是飛不起來。

爸爸看見了，連忙叫住我，對我說：“繩子要根據風向慢慢放，不是像你那樣一下就把繩子放完?！?/p>

姐姐也走過來說：“還是我幫你托著吧！”說著就幫我托著風箏，風吹過的時候，我跑了幾步，說了聲：“放！”接著越跑越快，跑過房屋，跑過大樹，跑下坡去了?；仡^望望我的風箏，啊，飛得這么高，高過屋頂了，我樂壞了。如果不是在放風箏，我一定會一蹦三尺高！

跑著跑著，我發現線拉不動了——風箏被卡在了樹枝上！“啊，風箏掛住了！快來幫幫我。”我大喊著。我們三人費了九牛二虎之力總算把風箏拿下來了。我拿著風箏又是跳又是蹦，開心地繼續放，這次，風箏比之前飛得更高更穩了。老師經常跟我們說“熟能生巧”，原來是真的。我為自己的進步感到自豪。

愉快的時間總是過得飛快。媽媽打電話叫我們回家吃飯，我只好戀戀不舍地把風箏收好回家了。

下次我還要去放風箏，放風箏真是太有趣了！

作文閱讀： 三年級風箏作文范本

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 三年級風箏作文范本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期天的早上，爸爸陪著我到家旁邊的空地上去放風箏。哇！這地方可大了，我們可真是選對地方了。同時，這里的景色也很不錯。春色迷人，生氣勃勃，百花盛開，燦爛的陽光普照大地，就像一層溫暖的被子蓋在大地上。

當我正放得興高采烈的時候，旁邊有來了兩個小男孩，好象是想跟我比比誰放的風箏更高。我拿起我的風箏，望無邊無際的天空上方一扔，右手連忙把引線伸長。哇！風箏飛上去了。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔，有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋里嬉戲。那兩個小男孩也不賴，他們的風箏也飛地挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。

過了一會兒，我和那兩個小男孩議論開了。我對他們說：“你們兩個挺厲害的嘛！”他們聽了我的話，就得意洋洋地跳了起來。其中的一位小男孩還指了指我的風箏，對我說：“你看看你自己的風箏?！蔽遗ゎ^一看：怎么被他們給追上來啦？就在這個時候，這位男孩的風箏忽高忽低。不一會兒，就從天而降了。哈哈！這就是他們幸災樂禍的后果。

時間過得真快！不一會兒，就天黑了。我跟著爸爸一一不舍地回家了?；氐郊液?，我的腦子里還都是風箏。

?。★L箏，再見了！我們明年還會再見面的。

[參考作文] 三年級風箏文章范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 三年級風箏文章范例”，希望能為您提供更多的參考。

今天是我們薛家小學科技節的風箏比賽。

正式比賽之前，風箏評委們給我們表演了放飛奇形怪狀的風箏。第一個上場的是蜈蚣風箏，有的人看成了毛毛蟲，有的人跟我一樣看成了大蝦。當它飛起來的時候，我們都非常驚奇，它好大好大，好長好長，一節就比我人還高。第二個上場的是鯉魚風箏，雖然它沒巨型蜈蚣大，但它飛得很高很高，留空時間也比蜈蚣要長。接下來，降落傘風箏、龍風箏、金魚風箏等一個接著一個上場了，我們看得目瞪口呆。我印象最深的就是打斗風箏，尾巴會噴煙，兩只風箏一架盤旋著過來攻擊對手，另一架也不甘落后，也打了上來，真是無比精彩啊！最好玩的就是那架小飛機飛得很高的時候像要掉下來，很低的時候又不停地打轉兒。風箏評委的技術真是高明啊！全校老師和小朋友都忍不住拍手鼓掌呢！

評委表演完，就輪到我們小朋友來比了。我們101班先上場。我拿著自己的風箏，興致勃勃地上了比賽場。許姜濤和徐嘉誠先來。他們出師不利，風箏一放飛就碰到了一個評委，風箏墜毀了。許老師心急得不得了，趕緊讓我和倪晨涵上場，不幸的是，我們也出師不利，風箏飛上去幾秒就掉了下來。許老師趕緊向評委求情，讓我們再來一次，這次，我們終于成功了，許老師的臉上散發出了笑容。明年我們會更努力的！

【寫作模板】三年級小學作文：我的周老師其三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“【寫作模板】三年級小學作文：我的周老師其三”，希望能為您提供更多的參考。

我的周老師

周老師，

你對我們可好了

周老師，

你像一根蠟燭，

燃燒了自已，

照亮了別人。

我們三(3)班有41位男生，17位女生，

不知化了你多少心血。

在班上，

如果我們打架，

你會叫我們不要打，

要我們團結友愛。

如果我們作業有錯，

你會耐心地叫我們改正，

要我們知錯就改。

如果我們不講衛生，

你會叫我們要注意身休，

要我們關注健康。

如果我們不講文明，

你會叫我們要懂的禮貌待人，

要我們從小養成講文明的好習慣。

周老師，

你對我們可真好呀！

熱門作文: 三年級風箏作文1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《熱門作文: 三年級風箏作文1篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

一天，媽媽帶我到杏花公園去放風箏。到了杏花公園，我和媽媽精心挑選了一個蝙蝠一樣的風箏。我開始放了，媽媽手舉風箏，我數123，風箏一下子飛上了天，我高興的不成樣子。可是老天爺真不給面子，我的風箏沒飛一會就降落了，還差點和另一個風箏打架。我不泄氣，撿起來那只風箏，往上一拋，他又飛了起來。我用兩只手緊握盤子，不斷的放線收線，蝙蝠風箏越飛越高，似乎飛到了九霄云外，似乎正在親吻潔白的云朵，媽媽告訴我："你的風箏飛得比那些大風箏都高呢！”就這樣，風箏越來越高，我的心情也越來越高興。這時，小鳥在天空中自由地翱翔，好像在跟風箏比哪個高哪個矮。風箏和小鳥都能飛翔，但小鳥是靠自己的翅膀飛翔的，可風箏是靠別人的雙手飛翔的，這一點它們兩不同。

天逐漸的黑了，我們也該回家了。媽媽幫我收好了線，我們一起高興的走了。

放風箏給我帶來了無限的樂趣，讓我的夢想越飛越高，越飛越遠

[推薦作文] 三年級風箏作文其四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 三年級風箏作文其四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。

首先，同學們拿著線軸，再請老師幫著拿風箏，放起風箏時，同學們拿著線軸一步一步后退，邊退邊放線，這樣風箏就飛起來了。

藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏，雖然沒有我們班的風箏，但是我們也找到了自己喜歡的風箏。有人喜歡鳳凰風箏，有人喜歡米老鼠風箏，而我最喜歡的是多啦A夢的風箏，因為多啦A夢的口袋里有非常多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物的餅干。

你看放風箏有那么多樂趣，如果你喜歡，也來放風箏吧。