小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 精彩的球賽小學二年級作文一篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

精彩的球賽

田智慧

有一天，我爸爸去濱州打籃球，我和我媽媽一起來給爸爸助威了！來到了體育館，我們趕緊找了個座位坐了下來，每當我看到爸爸進球了，我的眼里就閃著興奮的光芒，并用力為他鼓掌！我不斷的喊著：“爸爸加油！爸爸太厲害了！”我真佩服我的爸爸?。?/p>

鈴聲一響，上半場結束了，等我爸爸休息的時候，我就跑到了爸爸的身邊，爸爸和叔叔們的汗水不停地往下流淌著，衣服都濕透了。我趕緊拿毛巾給爸爸擦汗。休息了十分鐘，下半場就開始了，我爸爸又在場上奔跑起來，我看到爸爸這種不怕累的精神，我的心怦怦直跳。到最后，場上的比分是81比61，爸爸的隊獲勝了！

我和媽媽都太高興了！

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[推薦作文] 激烈的籃球賽小學二年級文章一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 激烈的籃球賽小學二年級文章一篇”，希望能為您提供更多的參考。

20xx年5月29日 星期五 晴

激烈的籃球賽

靖煤公司二中小學部二（3）班 楊淇

今天，藍藍的天上飄著一朵白云。我和丁丁、小剛、小馬出去一起玩兒。

小剛高興地說：“我們來玩籃球吧。”

丁丁說：“對，今天是個打籃球的好天氣?！?/p>

小馬說:“楊淇，加上你爸爸，會更好玩?！?/p>

我說:“好!”

說完，我就帶上爸爸。抱著籃球，去籃球場玩。

我們開始分組了，是這樣：爸爸和小馬一組。我和小剛、丁丁一組。

丁丁聽了，呆若木雞。說：“啊，叔叔也參加。叔叔能頂十個我，那小馬不是占便宜了嗎？”

“放心吧，我有把握?！蔽易孕诺卣f。

“嘟——”哨聲響起了。比賽開始了……

小剛可是個“搶球高手”，他一下子從小馬手里搶來了球，帶上走了。爸爸看了，也趕快來搶球，小剛見了，把球傳給了我。我接上球，小馬看見了，趕快來搶。可是小馬的球技可沒我好，我三下五除二就把他甩掉了。爸爸來搶球，我就先帶了一會兒，來了一個假動作，就給了丁丁。爸爸先見我的假動作，就昏頭昏腦的往那去追，結果一看，才發現那只有他的隊友——小馬，他倆轉頭一看，原來那才有籃球，號稱“神行太?！钡男●R追來。說時遲，那時快。丁丁不慌不忙地投進了籃筐。剛好，上半場結束。

休息的時候，我對丁丁說：“丁丁，你還說我爸爸也參加。我爸爸能頂十個我，結果，咱們隊暫時領先，第一球還是你進的?！?/p>

丁丁說：“嘻嘻?！?/p>

小剛說：“別得意得太早，還有下半場，下半場一定要贏?！?/p>

我和丁丁說：“我知道了。”

爸爸那，爸爸對小馬說：“別灰心，還有下半場，下半場一定要超過他。”聽了爸爸的話，小馬有些自信，說：“叔叔，咱們一定要贏?！?/p>

下半場開始了，我隊用了調虎離山、趁火打劫、樹上開花三大計。爸爸隊用了金蟬脫殼、順手牽羊兩小計。

最后，比分是25—24，爸爸隊只差我隊一分，我們高興極了。

真是一場精彩的籃球賽??！

[推薦作文] 作文：小學二年級期末精彩評語（一篇）

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 作文：小學二年級期末精彩評語（一篇）》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

1、你是個表面文靜內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績！

2、你是個文明守紀尊敬老師團結同學熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”！在新學年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。

3、你的進步老師和同學們是有目共睹的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的回答問題的聲音。學習，工作你都能帶著一股認真的勁兒了，這讓老師非常欣慰！瞧你字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。要想進步得更快，光有一股上進的勁還不夠，還要有好的學習方法，持之以恒的努力，加油！老師和同學們都期待著你更大的進步！

4、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進負有責任的心，再加上你的聰明才智，學習勞動樣樣都那么出色！你就像一匹駿馬！一越而成為了我們班的佼佼者！加油！董宇昂！老師很看重你！記住“勤奮”是通往成功的一把金鑰匙！要舍得花費別人不肯花費的時間，肯吃別人吃不了的苦期待著你成為我們班群星中最燦爛的一顆！

5、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。你那幽默語言總會逗得老師和同學們哈哈大笑。但是，你的成績老是停滯不前，那就是貪玩的原因。假如你能改掉這個壞習慣，多勤奮學習多讀課外書上課也能妙語連珠那么，你一定會有突飛猛進的進步的！加油！期待來年，你為我們帶來更多的驚喜！

精彩的籃球賽作文600字匯集(3篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫一篇籃球比賽作文，那么關于籃球比賽作文應該怎么進行寫作呢？小學作文網小編為此仔細地整理了以下內容《精彩的籃球賽作文600字》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

精彩的籃球賽作文600字(篇一)

今天，我和于程傲雙打喬治成和周晨煜，打比賽。我是7號，于程傲是3號，喬治成是5號，周晨煜是11號。

比賽開始，我帶球突入，四秒繞過喬治成，周晨煜把我逼入死角，傳球給三號，三號帶三分線，繞過周晨煜竟用了八秒，突入二分線，傳給我，三分線投球，我沒進，球反彈過來了，我再次帶球猛入，一路單打，到達藍底，一個勾球，兩分到手。

周晨煜搶斷，傳給五號，五號三分球，一次進了，現場比分3比2。我被撞倒，罰球，二發二進，球還是我的。我帶球假裝失手，然后逼5號和11號去防三號，一路無阻，來到籃下。一個后仰勾球，球又進了。于程傲拿球出三分線，5號和11號全去防守，于程傲索性不帶球了，一個三分又進了一球，比分為3：9。對方不示弱，五號逼死我，11號三分球又進了。我上前斷了球，傳給于程傲，不料被五號阻攔，抬手投球，8比9。我搶球，傳給三號，逼入推進，一個兩分勾球，又進了，現場比分為8比11。

在這場比賽中，我知道了人外有人，天外有天。

精彩的籃球賽作文600字(篇二)

這個星期我們學校的籃球隊去跟其他學校比賽，我們學校得了第四名，我們都跟五完小、一完小、六完小還有八完小這幾個學校比賽了。

我們輸給了八完小和五完小，贏了一完小河六完小，我們每個人都在拼搏、抵抗絕不輸給他們。我們進球最多的是王福員，然后就是田地了。

最精彩的就是五完小和八完小打的那場，五完小的十五號是打的最好的了，他只要一走三步上籃就能進一個球，八完小看情況不妙就死死的防著，不讓五完小的進球。

八完小只輸了一場，就是輸給實驗小學的。原來是打成平手的，只是讓實驗小學罰點球得了一分。

這就是精彩的籃球比賽。

精彩的籃球賽作文600字(篇三)

今天原本打算上午籃球，下午去光輝的，因為下雨，所以的計劃都隨著雨水流進了下水道…

總覺得自己身體不如原來了，身體每天都覺得沒有力氣，胳膊總覺得抬不起來…是時候改掉自己的一些壞習慣，鍛煉一下身體了…首先先要改兩點，一是每天晚上12點之前睡覺，至少12點時要離開電腦，二是每天也要堅持跳繩（下雨的日子停一次，沒辦法），其他要改變的肯定還有不少，等以后一步一步來…

團長女王入手，團長的頭雕相當不錯，跟動畫設定相當接近，可動性也不錯，就是附送的配件比較少，不像長門大萌神一樣，又有書又送椅子了第二批貨也夠戧能拿到了，有點后悔當初沒有預定一個，要不現在也可以拿到了，現在只能等第三批或第四批貨了…貌似大部分人都光注意了，把的團長大人忘的一干二凈，所以團長的價格相當好，既然已經有了長門大萌神跟團長了也是必收的，至于阿？跟古泉，看吧，要是有散貨，可以考慮收…希望以后可以出C。C。女王，也希望SEED的女主角也可以放在里面發售…貌似輪也要出團長大人，不過頭雕明顯沒有好，而且又是限定的，基本可以放棄了…現在已經收了2個輪，2個感覺自己好象又要入小比例可動人偶這個坑了…。。。。。。

[寫作借鑒] 二年級小學作文：聰明的小老鼠精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 二年級小學作文：聰明的小老鼠精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光明媚的一天，在河邊有一只小老鼠想帶著糧食過河，可是河擋住了它的去路，這可怎么辦呀！

小老鼠在草地上仔細的想呀想，想呀想，終于想到了一個辦法。

只見，它抓住一條長長的柳條準備蕩過去，可是柳條太細了，一蕩的話，很容易斷掉，唉，這可怎么辦呀？

小老鼠往回走很多步時，突然看見一半西瓜，于是，它靈機一動，把西瓜肉用勺子挖掉。

接著，把西瓜皮當船，用棍子當槳，慢慢劃回家去了。

這只小老鼠可真聰明呀！

一場精彩的足球賽五年級作文匯編

平時學習寫作文是很平常的事情，寫作可以鍛煉我們的語言表達能力。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。你了解過好作文是如何寫出的嗎？下面，我們為你推薦了一場精彩的足球賽五年級作文，希望能幫助到你的學習和工作！

一場精彩的足球賽五年級作文 篇1

放學后，同學們又來到這片空地上踢足球。他們把書包和衣服堆起來當球門，拉開陣勢就賽了起來。

看，那個留平頭的小守門員，警惕地注視著對方，又目不轉睛地盯著球，完全忘記了膝蓋的疼痛。他戴著一雙皮手套，分腿彎腰，上身前傾，雙手放在膝蓋上，真不愧為守護球門的最后一道屏障。守門員身后站著一位挺胸腆肚的紅衣男孩，他也聚精會神地盯著球，好像是檢球的。

一場球賽要是沒有觀眾的`喝彩，那就不精彩了?？盏嘏缘囊粭l木板凳上擠滿了觀眾，他們的專注勁一點不比足球隊員差。坐在最右邊的大叔叔系著一條領帶，戴著一頂氈帽，面帶笑容，還行在回憶他的童年。旁邊那位戴風雪帽的小女孩皺著眉頭，好像對這場球賽不滿。那位戴紅帽子的小男孩生怕別人擋住他的視線，往外探著身子，眼睛盯著遠方。那位系蝴蝶結的小女孩索性站了起來。摟著小弟弟的小男孩，也挺直了腰注視著比賽。一條毛色白如雪的小狗也來了，它對球賽不感興趣，正臥在地上閉目養神呢。

這真是一場精彩的足球賽，我也想加入其中。

一場精彩的足球賽五年級作文 篇2

放學后，一些孩子們來到這塊空地。他們準備在這里踢一場足球賽，隊員們用帽子和書包壘成了球門。旁邊的小妹妹好奇地走過來準備看這場球賽。不久，斷斷續續地來了許多人，有高個子的叔叔，還有一些出來玩的孩子們。

一切都準備好了，他們便開始了比賽。首先由藍隊發球，只見一個藍隊隊員快速把球傳給其他隊員。這時，一個表情嚴肅的紅隊隊員抓住了這個絕佳的機會，迅速把球搶過來，傳給自己的隊員。場外那個穿著紅色衣服的小男孩，正站在球門的后面，望著這場驚心動魄的比賽，心中默默地祈禱：“快點讓我也上場吧！”金色頭發的小平頭，蔚藍色的眼睛，正盯著前方。他戴著黑色的手套，原來他是守門員。他時刻調整著自己位置，以防突然飛過來的球進入球門。雖然他膝蓋已經受了傷，但是他一點也不在乎。場外，又來了一些小伙伴們，他們看見球賽已經開始了，就坐在旁邊的石凳上，不知是誰家的小花狗也來了，它沒有心思看球賽，便趴在太陽下懶洋洋地睡覺。

比賽已經快結束了，觀看的人卻越來越多，喝彩聲也越來越大。這時，一個藍隊隊員來了一個飛奔，球便畫成一條弧線進入了對方的球門。他們高興地歡呼著：“進球了，我們嬴了！”

這真是一場精彩的足球賽呀！

一場精彩的足球賽五年級作文 篇3

隨著下課鈴丁零零清脆地響起，我們五零四班早已壓抑不住的激動和興奮瞬間爆發了出來，好像連房頂都要被我們的吶喊聲給掀翻----我們班有一場與五班的足球賽，這可是我們小學期間的最后一場足球賽了。

噓！比賽開始了，氣氛立刻緊張了起來：雙方隊員生龍活虎，猶如猛虎下山般勇猛，又如兔子般靈活；我方守門員師巾浩雙腿微屈，躍躍欲試，兩只眼睛炯炯有神地緊盯著前方，生怕漏了球給隊里丟分。場下的拉拉隊員也不甘示弱，加油吶喊聲不絕于耳，此起彼伏，一浪高過一浪，好像那聲音就能把足球推進對方球門里似的。

現在我們班的趙志康正在控球，只見他靈活自如地把球朝對方禁區帶去，他先是把球往左邊一拉，對方中鋒連忙向左邊跨了一步，誰知趙志康虛晃一槍，緊接著用左腳把球往右邊一拔，他的腳上就有磁力一樣，皮球又跑到了他的右腳上。他隨即一個轉身調換了一下重心，從右邊突破了這位還在發愣的中鋒的防守。吶喊聲頓時如潮水一般涌了出來，觀眾們都尖叫了起來，想看看趙志康到底能不能進球。趙志康帶球到了禁區邊緣，瞅準機會抬起右腳猛力抽射！哎呀，射偏了，我們班的人無不惋惜地嘆了一口氣。趙志康抓撓著頭發，懊惱萬分地退回到了中場，等待著對方守門員的拋球。

不好，對方球員帶球朝我方球門沖來了！我方后衛趙丁急忙上前阻攔，敵方球員卻繞到了趙丁的左邊，抬腳準備射門。師巾浩則屏氣凝神，敏捷地往前一撲，將對方球員還未來得及射出的球牢牢抱在了懷中。場下的啦啦隊中又爆發出陣陣歡呼，我呼了一口氣，拍著胸口連聲說到：好險，好險。

夕陽西下，隨著裁判員嘟地一聲吹響了哨子，這場精彩的足球賽最終以0比0落下了帷幕。

作者：雷博森

一場精彩的足球賽五年級作文 篇4

在一個風和日麗的下午。一群小伙伴放學后來到一片寬闊的草地上他們把書包一丟，準備進行一場激烈的足球賽。

比賽之前，這些小伙伴分為兩隊，是鳳龍隊和神珠隊。他們個個摩拳擦掌、氣勢高昂，好像要打一場世界杯足球一樣。

裁判員一聲口哨，比賽正試開始。坐在旁邊的大人、小孩都歡呼了一聲。先開始，球被神珠隊的麗蓮搶到了，然后隊員們都一窩蜂的圍了上來，但她并沒有就此罷休，她像飛奔似的，把球踢給了這隊的小強。正當小強將球踢給于偉時球被鳳龍隊的小剛搶到了，踢進了球門。不過神珠隊并沒有灰心，仍然很堅強。接著，鳳龍隊更加不甘示弱了，他們那隊的高手——王中仁，把小準備踢給隊員的球給攔了下來，這是，旁邊又是歡呼聲一片。神珠隊眼看著鳳龍隊快要進球時，守門員——高健，他彎著腰，低著頭，把手撐到膝蓋上，球就被他擋了過去，神珠隊隊員心里的大石頭終于落了下來。經過一番折騰，神珠隊的張新奪回了前面的那一分。他使勁地飛起一腳，球像離弦的箭一樣，“射”進了球門。到了后面，麗蓮又把球踢進了球門。神珠隊的隊員臉上都洋溢著燦爛的笑容……

這真是一場精彩的足球賽??！

一場精彩的足球賽五年級作文 篇5

一場精彩的足球賽已經開始了，隊員們都盡全力比賽，特別是留著平頭的守門員，他分腿彎腰，上身前挺，雙手戴著皮手套搭在膝蓋上，雙眼警惕地注視著前方，后面有一個挺著肚子的小男孩，好像是候補的。

在場的所有觀眾也都全神貫注的關注著，不知是誰的小狗好像對球賽不感興趣，正爬在那里懶懶的睡著它那美覺!

馬上要進球了，只見對手腳一揮，球瞬間踢了出去。守門員雙手一展，擋住了球，但在擋球的同時守門員也磕破了自己的膝蓋，他也不動聲色依然監守自己的崗位。瞬間一個戴著紅帽子的小女孩站了起來拍著手，歡呼著。頓時所有的觀眾都站了起來，拍著手，歡呼著，坐在最后面的那位大叔的嘴角也浮現出了一絲的微笑。隊員們來到守門員跟前，抱起守門員，將他一次有一次的扔了起來。

這真是一場精彩的比賽!

一場精彩的足球賽五年級作文 篇6

一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，就成了簡易的球門。

一場小足球賽正激烈地進行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。只見，那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。

站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣。過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢?，F在正無所事事地在草地上打呼嚕。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：加油！踢！好！站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上戰場但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：真精彩，太不可思議了。看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味，仿佛他想起了童年。

足球賽越踢越激烈，到底誰勝誰負，我想那些都不重要，看看這些觀眾，我想我們都已經有答案了

一場精彩的足球賽五年級作文 篇7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學們背起書包，迫不及待地跑出校門，他們來到一塊空地上，這里的草是那么的綠，天是那么的藍，真是一個踢足球的好地方。他們分成了兩個隊，把書包和帽子堆在兩邊做球門。這場比賽就這樣開始了。

看，那個金色平頭的小守門員，他戴著一副黑色的手套，分腿彎腰，上身前傾，警惕的注視著前方，眼睛死死地盯著那一個足球。膝蓋磕破了也毫無知覺，再苦再累，也要堅持到最后，拼盡全力，決不讓它進入球門。守門員的后邊站著一個精神抖擻，睓著肚子的替補隊員，心里好像在想：快點兒兒讓他上場，好大顯身手，撲住幾個球。

球賽進行到一半時，周圍不知什么時候來了許多觀眾，一個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在他旁邊的金發男孩，則伸直了脖子，那個扎著蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的男孩，可能來遲了，坐在最邊上，他也全神貫注地注視著局面的發展……

球賽還沒有結束，但是，天已經漸漸暗了下來，同學們嘆了口氣，只好結束比賽，背起書包回家去了。

[寫作借鑒] 二年級語文作文一篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 二年級語文作文一篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊在做游戲，突然，灰太狼從大樹下探出頭來，他變流口水邊在心里想著：“啊哈，這下你們可跑不掉了?！?/p>

灰太狼從樹后面跳出來，喜羊羊發現了，連忙踢了他一腳，灰太狼叫道：“我要把你做成烤全羊?！?/p>

喜羊羊說：“你有本事就來抓我呀！”灰太狼一跳，跳到喜羊羊的頭上，沒想到被喜羊羊的角頂了個正著。喜羊羊連忙在地上安了一個大彈簧，灰太狼剛踩到彈簧上，就上了天。它說：“我一定會回來的！”喜羊羊開心地笑了。

一場精彩的籃球賽六年級作文實用模板

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“一場精彩的籃球賽六年級作文實用模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

每當絢爛的夏日陽光照耀臉龐時，校園里總不免會有淡淡的憂傷，因為這又是一年畢業季。

時光匆匆地跑著，但這段美好的小學生活卻不可磨滅，因為有太多太多的難忘——難忘足球場上我們永不言敗，難忘我們一起沒心沒肺地哭過，傻傻地笑過，難忘我們犯錯后不知所措的模樣，難忘······

快樂的、溫馨的時光也許短暫，但那個片刻誰又知道沒有深深地刻在心中？漫長又短暫的小學生活又何曾不有這樣的.片刻？

那是一次運動會上的籃球賽。

這是一場精彩的籃球賽，球員們專注地打著，觀眾們熱火朝天地喊著。隨著一次次的進球，球賽進入高潮，觀眾們的熱情也進入高潮，他們的加油聲更加響亮，所有的同學都沉浸在一片歡樂之中。

比賽接近尾聲，我班的球員一個個都拼盡全力地打，一次次地奪過球，又一次次被搶去，讓觀眾的心收緊了。球員們也警惕著，每一個球員接過球后都毫不猶豫地傳給另一個球員。就比如說隊長吧，他見球被奪取時，立馬從對方球員手里迅速地搶過球，一拐彎兒，交給了前鋒。前鋒正準備投籃，但偏偏在這個節骨眼上，球又被對方奪去，攔也攔不住。“嗖”，對方進球了，但同學們并不偃旗息鼓，反而更加熱情地鼓掌：球員們雖然眼眶稍稍有些濕潤，但仍開朗地笑著，對我們笑著，對天空笑著，對六年既有酸楚又有幸福的小學時光笑著……是啊，輸了又怎樣呢，那些揮灑下的汗水證明了我們的拼搏，一個個腳印證明了我們努力過，輸了仍然快樂！

浮生若夢，流年似水。那些美好的時光不因時間的輪回而流逝，不因離別而淹沒。

畢業季，離別季。在這樣一個絢爛多姿的季節里，一群好哥們、好姐妹都流下來眼淚，想微笑著對他們說聲“再見了”，卻發現，這兩字想說出口卻那樣的難。

又是一年畢業季，時光把我們推向離別的十字路口。但即便分道揚鑣了又如何，那一個個燦爛的笑不都讓我們難以忘懷嗎？

又是一年畢業季，多想回到從前那樣，懵懂無知地聽著老師的課，留心老師的每一個動作，注意老師每一個笑。

又是一年畢業季，再見，老師；再見，同學。但你們的身影，你們的微笑，在我心里卻不可磨滅，因為你們在我的世界走過時留下了痕跡——一段幸福時光。

【作文收藏】 二年級小學作文：一場精彩的比賽最新模板

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 二年級小學作文：一場精彩的比賽最新模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一個陽光明媚的下午，我們舉行了一次別開生面的比賽比手勁。比賽的雙方劉我們班的大力士松松和明明。今天，他們要在教室里決一勝負。

第一輪比賽開始了，松松和明明僵持了很久，突然，明明把松松的手一下子掰了過去，明明羸了這輪比賽，明明異常高興。松松也不灰心，準備迎接第二輪比賽。

最精彩的決賽開始了，松松和明明臉蛋都漲紅了。同學們的加油聲此起彼伏，松松使出了全身的力氣，使勁用力掰。終于，功夫不負有心人，松松羸了這場比賽。

這真是一場激烈而又精彩的比賽。

[寫作借鑒] 二年級拔河作文一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 二年級拔河作文一篇，相信能對大家有所幫助。

今天下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

你看，當體育老師吹響口哨并揮動發令旗時，比賽開始了！繩子兩邊的同學們雙手緊握著繩子，弓著腰，身體向后傾，每個人的小臉蛋都憋得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：“加油，加油”！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣，努力戰勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩只小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時，班主任老師發現我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。于是，大聲喊：“一、二、三——拉！”在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們？了！這場拔河比賽不僅讓我鍛煉了身體，也讓我體會到：團結就是力量！

[寫作借鑒] 作文：家鄉的小河 - 二年級推薦一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 作文：家鄉的小河 - 二年級推薦一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

河岸邊有一頭老牛，甩著尾巴，在喝水，河面有一群小鴨在拍浮，真是可愛。還有一群小魚游來游去，仿佛再說:“小鴨早晨好!”

河濱有一大片綠油油的小草，許許多多的小花，有紅的、黃的、藍的和紫的。還有兩棵大樹結了幾個蘋果，又大又圓，又香又甜。

小河上有一座小橋，彎彎的，像一條劃子。學生在上頭行走。

多優美的小河，我原野的小河真漂亮。