三年級日記200字。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質寫作] 小學三年級作文400字：報名其七》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

ZwB5.CoM

爸爸帶我來到六完小，到了2樓。爸爸向一位老師打聽：“老師，在哪可以見到黃校長呢？”那位老師說：“在3樓右邊中間的一個辦公室?！蔽液桶职终业近S校長的辦公室，爸爸拿出一張紙條給黃校長看了一下，黃校長說：“暑假作業呢?我們要看作業情況。”爸爸愁眉苦臉地問我：“暑假作業呢？在不在媽媽店子里？”我說：“不在?！卑职执蛄藗€電話給媽媽，問：“兒子的暑假作業在不在你那里？”媽媽尋找了一下打來電話說：“不在！”

天氣好熱，可是爸爸決定坐車回家跟我拿暑假作業……三個小時后，爸爸又回到了郴州，終于跟我報起了名。

爸爸為我進城上學報名真是辛苦?。“职?，我謝謝您！我一定認真讀書來回報您！

zwb5.com小編推薦

作文參考： 小學三年級保護環境作文400字其六

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 小學三年級保護環境作文400字其六》，相信能對大家有所幫助。

目前，人類共同的媽媽——地球，她為了我們，連自己生病了也絲毫不控訴，而我們也—應該關愛媽媽吧？

只要你到地球媽媽的血液——小河、小溪等就會發現經常有動物在排泄糞便，人們亂扔垃圾造成河水讓人聞起來就想吐。另外小魚等動物驟降存活幾率。地球媽媽的骨頭——山峰也危在旦夕；頭發——樹林也損失慘重。那些人把黃土給挖下來，然后再用高價賣給別人。

而地球媽媽正強忍著自己的痛苦身怕自己哭泣會造成洪災。樹林中的小鳥也正在被人類的槍給打死。數目正在被人嗎用那鋒利的斧頭或電鋸破壞樹林。

如今，人們看到地球媽媽這么痛苦也有了環保意識。人們慢慢地做出了公益廣告，還做出了環保標語，而且還把3月12日定為了植樹節。各村都有專門的環衛工人。

而我們小學生該做什么才能保護環境呢？其實十分簡單，我們只需要彎腰撿一撿垃圾，倒一倒垃圾，阻止爸爸媽媽做不環保的事情，少用一次型筷子等。

我們只有一個地球，我們要保護我們的地球！

教你寫寫作: 木頭人作文三年級400字(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“教你寫寫作: 木頭人作文三年級400字(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“哈哈哈”同學們笑得歡快極了，因為今天我們玩了一個游戲叫木頭人。

首先我們選了木頭人和逗笑人，大家的心情都非常開心。游戲開始了，大家開始奔跑著，有的人大搖大擺的走著，有人就小心翼翼的走著，生怕反應不過來。耳朵翹翹得像大象的耳朵。而我慢慢的走著，眼睛瞪得大大的，像水汪汪的葡萄，嘴巴輕微的微笑著，快速的走著小碎步。“停！”林老師叫道。突然所有的木頭人都一動不動的站在原地，而我被逗笑人差點逗笑了，然而他并沒有放棄，反而找來了很多同學，然而我還是一動不動的站在原地，結果被眼睛大大的，鼻子小小的，像一個可怕的幽靈，用一個紅紅的東西搗了我的嘴唇，嚇了我一跳，趕緊跳了起來。

結果是一位紅筆蓋，這輸的真冤了。雖然我輸了，但是我不要氣餒，我也有像這樣的開心事嗎？

[熱搜作文] 小學三年級作文400字：原來是這樣(篇七)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 小學三年級作文400字：原來是這樣(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從前有個人，他請人們去他家，找一幅他自個兒畫的畫。人們在他家認真地找了起來。有的在書櫥找，有的在抽屜里找，有的甚至貓著腰在床底下找，都一無所獲。大家疑惑地問他，畫到底在哪兒啊，這么難找？他得意地哈哈一笑，把窗簾拉上，再反過來一拉，果然有一幅畫出現在人們眼前，弄的大家好一陣不好意思。

有一天，便對他說：“下午你來我家，我有東西要給你看。”他好奇，就跑了過去。他忽然看到一串葡萄掛在枝頭，讓人看的口水直流，大春天的，怎么會有葡萄呢？葡萄藤上停著一只小鳥，久久不動。他覺得奇怪，走上前去。哈，原來是一幅畫！

精選作文: 小學三年級的作文其七

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“精選作文: 小學三年級的作文其七”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們的新班主任她中等身材，白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛，她是我們的語文老師，她一心一意地關愛我們，對待我們就像對待朋友一樣。她的眼睛還會說話呢！她就是曹老師。

我以前是一個文靜而又內向，上課都不愛舉手的小女孩。

曹老師發現了我這個壞毛病，有一次，她對我說：“老師和同學是朋友，不用害怕老師的。”聽了這些話，我正在努力改掉這個壞毛病，讓自己變成一個活潑、可愛、學習成績也很棒的小女孩，這都是因為曹老師那會說話的眼睛，曹老師對我說話時的眼神很真誠，好像在說：相信我吧，相信自己吧，你能成為最棒的孩子。

還有一次，下課時，我趴在課桌上看課外書，看得太入神了，連已經上課都沒注意，我發現曹老師用她那會說話的眼睛盯著我看，好像在說：“認真聽課呀！”我想曹老師其實并沒發現吧。但是我還是連忙把課外書放進書包，打開語文書認真地聽課了。從此以后，我每堂課都認真、仔細地聽。

曹老師，我喜歡你，喜歡你那會說話的眼睛！

【寫作收藏】 做蛋糕三年級作文500字其七

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 做蛋糕三年級作文500字其七”，僅供您在工作和學習中參考。

今天是我們小記者第一次開展活動。我們在老師的帶領下，來到了湘鄉有名的糕點店萬利隆。

我們一路歡歌笑語，想象著即將親眼看著師傅們做蛋糕，自己也能親手做蛋糕，我都抑制不住怦怦跳動的心！不知不覺，我們來到了萬利隆，剛踏進店門，就看見櫥窗里陳列著各種精美的蛋糕，看得我們口水直流！

接著老師把我們領進了蛋糕師傅們的工作坊。寬敞而整潔的房子里擺放著一張張桌子，桌子上放著一個個烘烤好了的蛋糕坯子，還有各種顏色的奶油！我們圍著桌子靜靜地等待師傅們大顯身手！只見師傅拿起白色的奶油，在蛋糕上擠了兩撇，我們正納悶，又見師傅拿起紅色的奶油，在蛋糕上又瀟灑地涂了幾筆，我們更摸不著頭腦了。還沒等我們細想，一個圣誕老人的圖案就活靈活現地出現在我們面前！我們被師傅的表演驚呆了！

我心想：不就是在蛋糕上畫畫嗎？這可難不倒我！還沒等老師下令，我就迫不及待地想嘗試了。趕緊洗干凈手，我們兩個人一組，學著師傅的樣子，也在蛋糕上擠出圣誕老人的胡子，頭發可是手里拿的畢竟是奶油棒，不是畫筆，它怎么也不聽使喚，歪歪扭扭的，甚至多種顏色都重疊在一起，成了一個搞笑版的圣誕老人！

哈哈！小伙伴們都笑了！我也忍不住笑了！管他呢！畢竟是自己第一次做蛋糕！我相信，下次一定會做得更好！

同時，這次活動讓我明白：很多東西，看起來容易，做起來可不是那么簡單哦！

[推薦寫作] 100字的文章三年級其七

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 100字的文章三年級其七》，相信能對大家有所幫助。

七年級開學的兩個月后我就一直喜歡你，現在馬上就九年級了，曾經多次想忘了你，卻一次又一次念著你。

在我上小學一年級時趕上了九年制義務教育，那一本本嶄新的課本這就是黨給我們最好的禮物。我要好好讀書長大以后報效偉大的祖國、報答偉大的黨。

我們這個五（二）班，從一年級開始，不打不識相，同學們的朝夕相處間逐漸演繹了一部部瘋神傳奇。我把這些瘋神列一個榜單，看看他們究竟有多瘋，有多神（經）吧！

要求：①在橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現真實的地名、校名。

[優質作文] 今年我上一年級了-敘事作文400字其七

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 今年我上一年級了-敘事作文400字其七”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我第一天踏入校門的時候，我驚呆了，我的學校是彩色的，太漂亮了，操場居然在二樓，我們的教室也非常漂亮。

我的班級是一年級3班，我的班主任是劉老師，數學老師是沈老師，她們都是女老師，我最害怕男老師了。

上課的時候我總是擔心老師會批評我，所以我上課坐的端端正正，不敢做小動作，被老師看到會批評的。我第一周被選當上了小班長，我高興極了，太開心了，我要好好以身作則，同學們才會聽我的。每次，我拿著扣分表在檢查同學們的時候覺得自己太酷了!但是我也是很公正的在評分，不會隨便亂扣和亂加分的。我還上了學校的興趣課，藝術體操，我非常喜歡。最開心的就是每周三點藝術體操，我喜歡拿著彩帶在空中揮舞，旋轉，好漂亮啊!上了一年級后，我還光榮的加入了少先隊，是一名真正的少先隊員，當高年級的哥哥為我佩戴紅領巾的那一刻，我很驕傲自己是一名少先隊員。參加運動會，我參加的項目是十字跳，和雙人跳繩，我每天在家都認真練習，比賽的時候雖然沒有的獎，但是我努力了，我也給自己立了一個小目標，明年的運動會我還要參加，一定拿上名次。

我的一年級生活豐富多彩，我喜歡我的學校，老師和同學。

[優質寫作] 小學三年級上冊文章(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 小學三年級上冊文章(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

父親原本戴著眼鏡，這些年卻是取下，很少再戴。但他依然通過網絡查看著最新消息，依然喜歡看新聞聯播，他總是跟著時代的步伐。讀書時，父親是很喜歡學英語的，但在小學時我英語很差，五年級暑假的時候，他每天教我拼音標，記單詞，學詞性，背句式。他似乎永遠不會疲倦，白天辛勤地忙碌，還要邊教我學英語，晚上回家看新聞，清理賬單。那以后，我英語成績便是好起來了。

在生活小事的深處有許多感觸，我們領悟這些感觸，并想著怎么去做好事，我相信，生活中文明人會更多，中國人民素質會更高。媽媽評語：聽到媽媽要在網上曬他的作文，寫作熱情高漲，每天一篇，但就是不愛修改，總覺得作文應該就是一氣呵成，加上我也不知道怎么修改，只是從作文八法加以引導，盼望非常老師的點評！

教育局的面包車嘎然而止。李司機說：細沙小學到了，拿行李下車。車在學校大榕樹下停下。一行四人，面對陌生的地方，一臉惘然。最引人注目的是，眼前這棵三百年的大榕樹。

天元培訓學校馬上就要到了，我得到我的作文培訓班去看一看！嗯，我邊想邊邁步向學校走去。我走了一會兒，覺得這樣太慢了，我干脆租了一輛機器人自行車，只用說出目的地，不到5分鐘，我就到了。

[優質寫作] 三年級作文(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 三年級作文(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別快樂已經很久很久了，那些在我身上發生的事都已經被時間之水沖刷得看不出色彩，唯獨那一次劃船如同山間淙淙的小溪，一直印在我心里。

那是我上小學的第二個暑假，我和李家濤在河邊玩。突然，眼尖的李家濤說：“看！那有一條松木船，我們可以去劃船。”我一聽，趕緊跑過去。嘿！那船一看就是沒人要的，我們便成了“水手”，為了充當這個角色，我們拔開一些蘆葦，作為“糧草”，我們開始“起航”啦！

起初，我們的”航行”十分順利，我一邊劃船一邊觀賞沿途的美景，心里的得意勁根本無法形容。

就在這時，李家濤大叫：“前面有暗礁！”我一驚，連忙用槳抵住石頭，可由于漿是用木板制造的，木漿根本斗不過石頭，船無法停止，繼續前進……“呯”！船頭撞上了暗礁，我覺得一切都完了。

不過，事情沒有我們想象的那么糟糕，船僅僅被撞破了一個小窟窿。我們抱著僥幸的心理，得意的笑了。可沒想到，繩鋸木斷，水滴石穿，窟窿越來越大，我們只好“忍痛割愛”—用“糧草”（蘆葦）來填滿洞口。

本以為這樣就可以了事，可過了一會兒，洞口更大了，我大聲說：“快跳船！”沒等我說完，船撞上了一塊石頭，船頭一下子碎了，我拉著李家濤跳到了岸邊，我們默默地看著船沉了下去。突然，我們不約而同地笑了……

這次劃船讓我們十分難忘，它讓我童年的寶箱增添了幾分色彩。

[推薦寫作] 小學生四年級我希望文章400字其七

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 小學生四年級我希望文章400字其七”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我希望當一名老師假如我是一名老師，我要把我的知識教給孩子們。讓他們在知識的海洋終玩耍，還要教他們怎樣做人。讓他們長大后把自己的家鄉建設得更加美麗、繁華。

兒童節那天，我拉著孩子們的手走出教室，到月球上去玩。啊!月球完全變了，這里又空氣、又植物、還有許多可愛的動物，美麗極了!孩子們在月球上盡情地唱歌、跳舞，等他們玩夠以后，我又把孩子們送回地球。

國慶節那天，我帶孩子們去登長城。長城是我國古代人民勞動和智慧的結晶。我們來到長城腳下，啊!萬里長城就像一條巨龍，我們爬了很久，終于爬上了烽火臺。孩子們感受古代勞動人民創造的偉大奇跡。

暑假里，我會組織孩子們去農村干農活，讓他們親近大自然，享受勞動的喜悅。我還會抽時間帶我的學生們去郊游，不管是遠近的名勝，還是田間地頭，都會讓大家不同程度地感受一下大自然的風光，學習許多書本上沒有的知識，讓同學們熱愛大自然、熱愛祖國。

雖然我現在的想法無法實現，但是我長大以后假如當一名教師，我要讓所有的學生都喜歡上我!