六年級周記范文500字。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 五官爭功六年級文章700字一篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

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涼爽的夏夜里，一切是那么的安靜?？墒钦l能知道，在剛剛前幾分鐘里曾有一場激烈的爭吵呢？

原來是五官湊在一起，在比誰的功勞最大。

耳朵哥哥是個急性子，早已按捺不住了。只見他驕傲地看了看其他器官，鄭重其事地說道：“你們都知道耳聽八方這個詞語吧，瞧瞧，功勞屬我最大，美妙的音樂、清脆的鳥鳴、潺潺的水聲總之，大自然中的種種聲音，都收于我耳內，一切才會顯得那么美好。假如沒有我，世界將是多么的寂靜啊！”

話音剛落，嘴巴姐姐撇了撇，不屑地瞥了耳朵哥哥一眼，清了清嗓子，繪聲繪色地說：“你有什么可好的，別人的悄悄話你偷聽到了，多么不禮貌；別人的臟話你也都聽到了，還有什么功勞？所有好聽的，還得靠我去描繪，所以我的功勞最大。我可以跟別人溝通，也可以講述我自己的光輝歲月，多么偉大呀！”

聽到這里，鼻子姑娘輕輕“哼”了一聲，滿臉不在乎地說；“嘴巴，你可別得意，你有什么可好的，你沒聽說禍從口出嗎，你最容易把秘密說漏嘴，還嘮嘮叨叨，很是討人嫌。還是我最好呢，能嗅到大自然的芬芳，能聞到各種各樣美味佳肴看看，你的口水都快流出來了！”

眼睛叔叔實在看不下去了，急忙打斷了鼻子姑娘的話，大聲說道：“請問鼻子，你怎么可以認為自己功勞最大呢？你能聞到惡心的味道，流出的鼻涕猶如拖著長長的尾巴，這有什么功勞可言？”見大家都怔住了，他故意頓了頓，然后，自得地看了其他器官一眼，“俗話說眼觀六路，這不，我可以欣賞大自然的美好景物，也可以瀏覽引人入勝的經典著作，還可以領略多姿多彩的生活呢，所以我的功勞應該排第一！”

大家爭得面紅耳赤，互不相讓。這時，眉毛爺爺決定出場來平息這場爭吵，只見他擰成“八”字形，意味深長地對每個器官說：“咳咳大家不要吵了，人各有所長，各有所短，我們既要看到別人的長處，也要看到自己的短處，彼此理解，互相謙讓，發揮自己的長處，團結一心，服務于我們的主人，這才是最大的功勞！”

頓時，五官陷入了沉默。涼爽的清風送來陣陣蛙鳴

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作文推薦: 五官爭功五年級文章600字 月度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文推薦: 五官爭功五年級文章600字 月度范文精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

“嗯，耳朵對我不錯?！蹦X袋一邊說，一邊連連點頭。

耳朵疑惑地反問：“可是你呢？”

“我？”腦袋吃驚的叫了一聲?！澳銓ξ覀兾骞偃诺?，你對他們怎么樣？”耳朵叫道。

“我對他們一視同仁呀！”腦袋說。

“一視同仁！”耳朵大叫：“你喜歡眼睛，給他戴上變色鏡，讓她去臭美?！?/p>

“那是臭美嗎？”腦袋無語了，“戴眼鏡，是為了保護點視力啊?！?/p>

“那你給鼻子、嘴戴上口罩是怎么回事？”耳朵不緊不慢地繼續追問。

“戴口罩是講衛生??！”腦袋接著說。

“那你為什么給脖子圍圍巾？”耳朵大叫。

“那是為了保護點嗓子??！”

“為什么你腦袋上戴帽子？”耳朵通紅，氣憤地大叫。

“戴帽子顯得精神呀！”腦袋繼續解釋。

“可你給我都買什么啦？”耳朵委屈的說。

“哎！”腦袋想了想，我還真沒給耳朵買過什么。

“不買沒關系，”耳朵一邊哭一邊說，“可是你不該把口罩帶、大眼鏡腿兒全勒我耳朵上！”

“就這點兒事兒，你還抱怨呢！”腦袋無奈地搖搖頭。

“有件事兒你最對不起我?！倍淇薜母鼈牧?。

“哦？什么事兒對不起你？”腦袋納悶兒了。

“我們耳朵本來是親親密密一對兒，”耳朵哭哭啼啼的埋怨，“可你，非得一邊一個，讓我們長期分居?！?/p>

“那倆耳朵擱一邊兒，不成燒賣啦！”腦袋聽完耳朵的哭訴簡直要昏過去了。

突然，鼻子氣憤地紅著臉，走了過來，“別哭啦，沒完啦，哭什么呀？”

“他委屈，礙你什么啦？”腦袋沒好氣地沖著鼻子喊。

“他委屈我不管了，”鼻子一邊說一邊指了指他紅通通的鼻子，“你讓大伙瞧瞧，就這會兒。他把我鼻子全都揪紅了?！?/p>

“別揪啦！人家不樂意啦！”腦袋沖耳朵喊。

“那你說，耳朵重要不重要？”耳朵豎了起來，貼著腦袋問。

腦袋鄭重其事的回答：“重要，重要！我離不開你！”

[參考作文] 五官六年級文章其五

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 五官六年級文章其五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。

處于臉最上方的眉毛看似沒有什么作用，但要是沒有了眉毛，那可就不得了了。雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來時，又是眉毛將汗水擋??；灰從上面落下，也是眉毛擋住灰。

眉毛下面是眼睛，眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時，其他的器官都不忙，只有他一個睜著看路；看書時，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看?？墒呛檬聟s輪不到他。譬如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴嚴實實，只有他露在外面。

鼻子位居眼睛的下面，占了一個中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好像飯是為他一個準備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會感謝自已的鼻子。

耳朵站在臉的兩邊，像兩個侍衛，有什么聲音他一定聽到。例如，在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。

嘴巴是一個獨立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不過他從來不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法去吃飯；說話時，他只要張嘴，可是卻是至關重要的。

臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團結一致，一起為人類服務，那就都至關重要，沒什么“有用”“沒用”之分了。

月度作文精選 五官六年級文章季度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文精選 五官六年級文章季度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

我們每個人都隨時隨地帶著五官，永不離身。一個腦袋上的五官，都有不同的姿態，各具不同的性格。

眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小?？墒茄劬ΤX外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時，其他的器官都不忙，只有他一個睜著看路；看書時，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看?？墒呛檬聟s輪不到他。譬如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴嚴實實，只有他露在外面挨凍。

常和眼睛合作的是眉毛，當雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來時，又是眉毛將汗水擋??；灰從上面落下，是眉毛擋住?？墒敲济珔s被人認為是擺設，從來不去重視。

鼻子在臉上的位置確實是得天獨厚的，他居于整塊臉的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，就像皇帝一樣，享受著無憂無慮的生活。但是，鼻子作為五官中的一個重要器官，也要冒著生命危險。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時間忍受，殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨自消受。食物是否變質了需要他來鑒定。天災人禍常常會殃及到他，就說最常見的感冒吧！感冒幾乎無一例外地會出現鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無非就是鼻子罷了。

嘴巴居于鼻子之下。嘴巴的功勞是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語言表達自己的情感。但是我認為，嘴巴天生就不是一個享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話語總是由他來表達，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個字里，卻能體會出嘴巴的無奈。嘴巴還得承受很多的無妄之災，比如，身體的任何一個部位不適，都要由他來品嘗那苦澀的藥丸。

耳朵站在臉的兩邊，像兩個侍衛，有什么聲音他一定聽到。例如，在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。

臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別，他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作。只要臉上的全體五官團結一致，一起為人類服務，那就都至關重要，沒什么“有用”“沒用”之分了。

【作文參考】 五指爭功六年級文章700字之三

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 五指爭功六年級文章700字之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

夜深了，人們都睡了，我躺在床上，窗簾沒拉好，露出月亮姐姐銀色的微笑。一切都十分寧靜。

突然間，一陣爭吵聲打破了黑夜中的寧靜，月亮姐姐嚇得扯了一片云來遮挽。我仔細聽來，原來這聲音是從我的手上傳來，是手掌家庭中的五個手指在爭吵。

大拇指那沉重的聲音我一聽就能聽出來：“弟弟們，咱們做了十幾年的兄弟，你們也認我十幾年的大哥，為什么今天就為了要爭功勞最大之指就不認我了呢？”

你太沒用了?！耙粋€公鴨嗓子的聲音傳了出來，那是無名指?！薄澳阏f你長得不好看就算了，還什么都不會干?！薄拔椅椅业挠猛究啥嗔?，每次拉胡琴，是你們按弦，卻由我來扶琴身；水要流出來，是我拼命抵??；上一次你不小心受傷了，血要流出來了，是不是我給你按??？你說我沒用，那你有什么用？”“這這這?！睙o名指有些語無倫次。

這時中指發話了：“你們的功勞都沒我大，每一次拿東西不都是我先碰到東西？”

“那你也沒出力呀！”小指說?！拔也盼兀∶看挝展P時你們都把我壓在下面，害我長不高?！?/p>

“那你們也沒有我功勞大，也沒我委屈?！币粋€聲音幽幽的傳來，是食指?！懊看挝展P，遇到危險的筆，都是由我來干，穢物、毒物、烈物，我接觸最多，我受的傷也最多，嗚嗚嗚?！笔持附又涂奁饋?。

“你們這群孩子呀！”是手掌大叔，“你們別吵了，你們想一想，你們少了誰行呀！少了大拇指，誰來抵水，按血；少了食指，主人如何握筆桿；少了中指誰來第一個碰東西；少了無名指，主人怎么蘸藥末；少了小指，主人怎么抹鼻涕？所以，你們應該團結一致，握成一個拳頭，這樣不就誰都有用了嗎？”聽了這一番話，五指兄弟也不再爭吵了，默默地把手握在一起和好了。

黑夜又恢復了寧靜，月亮姐姐放開云朵見沒事了，又露出了她那“招牌”的銀色微笑。

【作文收藏】 小學六年級文章700字：斷線風箏（一篇）

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 小學六年級文章700字：斷線風箏（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

線，如游絲般在空中飄蕩，就這樣飄著，也不知它會飛向何方；心，如刀割般在胸中流血，就這樣流著，也不知它何時會停下……

原本滿懷希望的我盼著風箏比賽中獲個獎，但沒想到……

我快步走到風箏旁邊，拿起線，想把它接上，費了好大的勁，總算接上了。

起飛，起飛………

我低下頭，對著風箏許了個愿：風箏，如果你飛了就算實現了我的愿望，我希望，我寫的童話會有人讀，有人看，我也希望，我的書能出版，然后再寫續集……

我含著淚，背起風箏，快步跑起來，風箏飛上了天……

我再次絞線，最后，線，徹底斷了，風箏走了。

愿望的光點在我的視覺中化為鳳凰，然后和太陽融為一體。

好像是

就像鳳凰一樣……

我抱著線板，又回頭望了一下，幻覺再次出現，光點，鳳凰漸漸模糊了我的雙眼。

夕陽的余輝灑滿了大地。

你走了，但你沒白走，有一個愿望陪你飛翔，飛到地球的另一方。

帶上我的愿望，勇敢地飛吧……

【熱門作文】 小學四年級作文700字：文具爭功一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門作文】 小學四年級作文700字：文具爭功一篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天晚上，鉛筆、橡皮和卷筆刀準備開一個辯論大會，大會的題目是“看看誰的功勞最大！”

站在一旁的鉛筆早就不服氣了：“哼！就算是每次都是用你先把我削好，但是離開了我小主人，怎么寫字呢？即使沒有了你，小主人也可以在地上把我磨尖，寫字非得用你嗎？”

“好了，好了，不要再吵了，不要傷了和氣嘛！”橡皮總是在后面做總結報告：“你們的功勞都很大，但卷筆刀你削完鉛筆還不是為了讓它寫字嗎？還有你鉛筆，萬一小主人用你時寫錯了字怎麼辦？到時還不是用我把你寫的錯字擦掉！要不考試時怎么能拿滿分呢？所以啊，我的功勞才是最大的，你們說對不對？”

等到第二天，小主人再次用它們的時候，誰知卷筆刀不削，橡皮不擦，只有鉛筆在寫，后面還冒出一大串錯別字。小主人連忙說：“橡皮能擦，鉛筆能寫，卷筆刀也有不可代替的功能，只要團結一致，就能發揮無比的力量?！彼鼈兟犃撕軕M愧。

從此以后，它們每天都堅守在自己的崗位上，默默無聞地為小主人服務。

實用作文: 云南之旅六年級文章700字精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“實用作文: 云南之旅六年級文章700字精選一篇”，希望能為您提供更多的參考。

春節7天長假剛過，我和爸爸媽媽就自駕游，去了四季如春的云南。之所以，選擇這個時候，是為了避開出游高峰，免得路上嚴重堵車。

我們這是第三次去云南自駕游了。第一次，我們去了大理、麗江、撫仙湖；第二次，去了騰沖、瑞麗。這次，我們去了石林、彌勒、元陽。每次都有不同的收獲。這次給我印象最深要算石林和元陽梯田了。

云南石林所在地，原名路南縣，也稱路南石林。后因云南石林享譽世界，路南縣就改為石林縣了。這里怪石嶙峋，拔地而起。有的像龜，有的像鱷魚，有的像蓮花，有的像人，有的像寶劍。真是鬼斧神工，形態萬千。你看那兩座石峰中間夾著一塊巨石，搖搖欲墜，十分驚險，被稱為“千鈞一發”。不過不用擔心，它不會掉下來。這個狀態形成已經有幾十萬年了。

石林還有一個關于“阿詩瑪”的傳說。據傳，阿詩瑪是一位美麗的彝族姑娘，她能歌善舞，會繡花、會織麻。她深愛著勤勞勇敢的阿黑哥。財主熱布巴拉逼迫阿詩瑪嫁給自己的兒子，但阿詩瑪臨死不從。財主就把她關進了地牢。阿黑哥想盡辦法救出了阿詩瑪，在回家的路上又遭到了財主的暗算。阿詩瑪失蹤了。后來，人們發現阿詩瑪變成了石林中的一塊石頭。只要人們對著石林，大喊：“阿詩瑪”，石林也會回應“阿詩瑪，阿詩瑪”。有時候還能隱隱約約聽到阿詩瑪美妙的歌聲。這個傳說，后來拍成了電影，阿詩瑪也成為了彝族姑娘的象征。

云南元陽梯田和廣西的龍脊梯田，都是攝影愛好者的珍愛。元陽梯田依山而建，充分體現了當地勞動人民的勤勞和智慧。陡峭的山坡上，梯田層層疊疊，就像天梯一樣，直沖云霄。田埂彎彎曲曲形成美麗的線條。水面映襯著藍天白云，錯落有致。我如饑似渴地拍下了這美好的風光?；氐郊液?，外公看了我的攝影作品，表揚我攝影技術又有了新的進步。

云南確實是一個避暑、避寒皆宜，風光秀麗。少數民族最多，風土民情最豐富，適宜旅游、攝影的好地方。

[寫作借鑒] 二年級童話寓言文章：五官的爭吵寫作范例

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 二年級童話寓言文章：五官的爭吵寫作范例》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

朵朵的五官可精致了，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，有福氣的大耳朵，高高的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，它們一直和平相處，合作得很好，從來沒有鬧過別扭。不過有一天，古怪的事情發生了。它們突然吵了起來，而且越吵越兇!一直吵到不可開交。

眼睛驕傲地說：“我的本領最大，我能幫小主人看到一切美好的東西，如果沒有我，小主人就瞎了，所以我的本領最大……”

嘴巴沒等眼睛說完，就嚷嚷道：“我的本領最大，我能幫小主人吃所有好吃的東西，還能呼吸呢!所以我的本領最大，我不呼吸，憋死你?！?/p>

鼻子不服氣地說：“我的本領才最大，我可以幫小主人呼吸，幫小主人聞到好聞的氣味，我的本領才最大?！?/p>

耳朵不甘示弱地說：“我才功不可沒呢!我耳聽八方，一點兒風吹草動我都能聽到，都逃不過我“順風耳”，小主人上課把知識記到腦子里，不都是我的功勞嗎?所以我的功勞才最大。”

它們爭來吵去，各不相讓，要不是動不了，它們都要打起來了。這時，心語重心長地說：“你們別吵啦!我們都是小主人的一部分。離了誰，小主人都不會這么優秀，我們要團結起來，心往一處用，勁往一處使，小主人才會更優秀的?！?/p>

聽完心的話，大家慚愧地低下了頭。