五年級的作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 路上的風景作文小學五年級530字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這就是一個又一個漫長的等待。

國慶節放假，我和爸爸媽媽坐著自家車，向著奶奶家，然而在公路上高速飛馳。

一般我坐在車里都會很快睡著的，可這天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁，一邊看著風景。

奶奶家在鄉下，現又就是秋天，景色就應很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經關上了，就算下雨也不會打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，就是墨色的山。由于遠處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點綠色。然而車子在動，遠處的景物卻沒動，我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去！

目光移下，就是片低點兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調出來。大風刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。

再低點，就就是飛速移動，一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發著輕柔的抗議……

那就是什么？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原先下雨了??！正好睡意也趕到了，不如我們等會兒見吧！

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【寫作模板】五年級小學文章：愛的風景

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】五年級小學文章：愛的風景”，僅供參考，希望對您有所啟發。

愛的風景

從小到大，老師就一直教育我們要助人為樂，主動去幫助有困難的人?？墒?，我的腦海里便浮現出幾張報紙上一篇篇好人被誣陷的報道，活雷鋒們不但沒有受到人們的贊揚，反而被人懷疑有炒作之嫌。讓我再也不敢去做好事了。怕這樣的倒霉事兒碰上我。但有一件事兒卻改變了我的看法。

事情發生在我10歲的時候。夏日炎炎，太陽灸烤著大地。人們時不時報怨：熱??！我乘公交車去外婆家。我在站牌下等公交車，忽然，一位白發蒼蒼的老奶奶闖進了我的眼簾。她慈祥的臉上爬滿了皺紋，看過去八十幾歲。她穿著灰色的衣服，拄著拐杖，一小步一小步地向前挪動。只見她步履蹣跚地走到站牌下，仔細分辨著站牌上的字?？墒撬伊嗽S久，也未能找到要乘坐的車。只見她心急如焚，不禁自言自語起來：哎呀，人老了！真是不中用了！連住了幾十年的老地方也搞不清東西南北，這字兒也看不清了。唉

我想上前去幫她一起找車，可自己也看不清楚那站牌，也分不清東南西北！正在我左右為難時，一位大約十七八的大姐姐徑直向老奶奶走去，溫柔地問道：老奶奶，您要去哪兒呀？

老奶奶和藹地笑了笑，說：唉，我孫子從江蘇上大學回來了，這孩子命苦，他媽媽剛把他生下一年多就出車禍死了，我想去車站接他，可是人老了，不中用了！東南西北也分不清了，站牌上的字也看不清了。只好在這兒干著急了。哎呀，小姑娘你就別管我了，趕緊去自己要去的地兒吧！

那大姐姐說：我也是要去車站接我剛從外省出差回來的媽媽的，我們一起走吧！

老奶奶面露喜色：那太好了，我們一起去吧！

這一老一小消失在了人流人中。

其實，那位大姐姐在撒謊，她手上明明捧著教科書，但聽了老奶奶的話后把書藏到了身后，謊稱自己也要去接外地回來的媽媽，其實是為了幫助老奶奶，但又不使老奶奶心懷愧疚，認為自己耽誤了別人的事，讓老奶奶感到心里十分溫暖，像是自己的親人在一起。大姐姐的就是一道多么美麗的風景??！這就是愛的風景??！

如果你問我哪里有愛，我會回答：愛就在你的心里，如果你問我愛的花開了嗎？它結果了嗎？我會告訴你：愛的花兒鋪滿了世界，愛的果實簇擁著土地，如果你問我的愛的風景在哪兒，我會回答：它就在你的眼前，把快速的步伐放慢些，你會發現到處是愛的風景；遍地是愛的花兒；枝頭結滿愛的果子；愛洋溢在世界每個地方！

最新作文: 小螞蟻做客五年級文章530字

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 小螞蟻做客五年級文章530字》，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋天到了，涼風習習，落葉紛飛就像秋姑娘發來的一封封電報。家住梧桐樹上的小螞蟻可可，決定今天到好友悠悠家做客。

一路上，可可就像是一只快樂小鳥哼著歌，不時彎下腰和地上的花草對話。突然他迷迷糊糊的看見前方有一條白色的絲帶，他心里想：天啊，這是誰家的，這么長，這得織多久———想著想著腳下的步子也加快了。

可可走近一看原來是調皮的小溪，唱著歌邁著歡快的步伐奔向前方。這下可讓可可犯難了，悠悠的家可是在小溪的.另一邊啊?！拔以撛趺催^去呢，”可可問自己。突然他看到溪面上漂著一片梧桐葉?？煽伸`機一動，“這不就是好辦法嗎？”我可以跳到梧桐葉上，用手當槳劃到對岸啊。于是他縱身一躍跳到梧桐葉上，用手劃呀，劃呀，終于到了對岸。溪里的魚兒對可可真的是佩服得五體投地，他們一起游道岸邊，為可可送行。天上的太陽公公看見了，連忙豎起大拇指說“可可，你真是一個善于觀察，善于發現，肯動腦的孩子！”

可可繼續往前走，走了一會兒，他碰見了小鼠紅紅。紅紅正在專心致志采摘蘑菇。可可忙上前打招呼，“紅紅讓我幫你運蘑菇吧?！奔t紅轉身一瞧，原來是小螞蟻可可，忙說：“謝謝你，可可?？墒悄隳苄袉?？”“請相信我”，可可邊回答邊動手運蘑菇。時間過得真快，眼看太陽公公也要下班回家了，可可運完最后的蘑菇要告別紅紅繼續趕路。紅紅十分感謝可可的幫忙，送給了可可一籃子蘑菇，并夸道“可可，你真是個助人為樂的好孩子”。

可可帶著送給悠悠的禮物——一籃子蘑菇，終于到達了悠悠家。

最新寫作: 風景五年級作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“最新寫作: 風景五年級作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，也十分贊同。我自己就生活在一個幸福的家庭里。

午飯時間，是我家里最開心的時刻，媽媽在廚房里做菜，爸爸就溜進廚房，“偷”一塊紅燒肉出來，得意地沖我笑笑。見此情景，我自然要勇于與“惡勢力”作斗爭，大喊：“媽，大饞貓偷吃東西啦!"媽媽從廚房里沖出來，惡狠狠地看著爸爸，爸爸立馬雙手合十，作揖，大呼：”老婆開恩“我們都笑了。

菜都做好了，媽媽說：“開飯啦！來晚了就沒啦！”我和爸爸立馬從電視機旁挪到餐桌上。演奏起了“碗筷交響樂”在家里吃飯，我總是慢吞吞的，直到飯菜涼了還有大半碗。爸爸就說：”如果你在十分鐘內還沒有吃完，今天的碗筷就歸你洗了?！八赜小睉腥恕胺Q號的我，自然要尊重長輩，學會“禮讓”了。于是，我以迅雷不及掩耳之勢，吃完了飯。惋惜地說：“看來，今天的碗筷，還應該有老爸來收拾，真是可惜??！”

當我哥哥放假時，回到家，全家團聚，這也是一大樂事。

不過我家里也有悲的事。

有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣急，沖上來打了我一巴掌。事后，我也進行了反思，怎么能和母親頂嘴呢？母親也訓斥父親：“再怎么樣，也不能武力解決問題啊?！?/p>

我的家里有苦有樂，有悲有喜，但不論怎樣，都是屬于我的，是我受挫時的避風港，是我成長的搖籃，是我和家人共同支撐，共同守衛的一方凈土。

在這個幸福的家庭里，無論發生什么事，都是我心中最美的風景！

2022推薦：我的弟弟作文(530字)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心為您整理的“2022推薦：我的弟弟作文(530字)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的弟弟作文【篇一】

在我四歲的時候，媽媽給我生了一個弟弟。弟弟剛出生的時候像一只小猴子，古靈精怪，卻又懶洋洋地，每天都在忙著睡覺。

漸漸地，弟弟長大了，他擁有著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，還有一張貪吃的嘴。只要他能抓到的東西，他都會迫不及待地往嘴里送，接著就開始忙著不停地吮吸……。弟弟還很愛笑，只要有人逗他，他就會發出咯咯的聲音，可愛極了。

今年，弟弟上幼兒園了。第一天上幼兒園會有很多小朋友因為不愿意離開家而嚎啕大哭，而我的弟弟卻表現得很勇敢，他既不哭也不鬧，安安靜靜地坐在自己的座位上玩玩具。老師還大大滴表揚了弟弟呢！放學回家，弟弟第一眼看見我，就跑過來高興地對我說：“哥哥，學校里太好玩了，我愛上學！”

我的弟弟可愛吧！還有我今年八歲了，你能猜到我弟弟幾歲了嗎？

我的弟弟作文【篇二】

我的弟弟是一個八個月大的寶寶。

我總不明白，為什么叫他睡的時候，他就是不睡，不叫他睡的時候，他卻呼呼大睡。

我的弟弟他有時不聽話，把尿撒在我身上，有時撒在沙發上，可調皮了。而且他非常愛哭，但只要在他哭的時候給他放動聽的音樂，他就不哭了。

星期天，我在客廳里寫作業，他在沙發上玩兒。一開始他一個人默默地玩兒著，可到后面，他就“哇”的一聲哭了起來。我在旁邊哄了好久，他也不聽，小鼻涕掛在鼻子下面，我不知道怎么勸才好。直到媽媽回來，抱著他唱歌，他才乖乖地不哭了。

我覺得弟弟真可愛，真是一個小淘氣。

點評：小作者很會觀察人物特點，抓住細節具體描寫。文中很有生活氣息，也很符合小作者的身份特點。

我的弟弟作文【篇三】

我的弟弟今年一歲多了，他有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆透明的珍珠。

弟弟是一個小搗蛋鬼，一天到晚晚地跑來跑去，東躲西藏，有時候我們全家人為了找他，把家里的東西全都翻遍。就在前幾天，媽媽要出門辦事，只好把弟弟交給我帶，我一邊寫作業還一邊逗弟弟玩，誰知一不留神弟弟就溜出了我的視線，我找了好久也沒見著他的影子，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，弟弟笑嘻嘻地從衛生間里跑了出來，還朝我做了個鬼臉，氣得我火冒三丈。

弟弟還是個愛哭鬼，只要他想得到什么東西就非得哭到你給為止。有一次，我表哥從菜市場買來了煮熟的鴨腳，弟弟一見就饞得直流口水，可是他正感冒發燒，不能吃這些東西，奶奶立刻將弟弟抱走，轉移他的注意力，沒想到機靈的弟弟用力拽開奶奶，滿地打滾地放聲大哭起來，一直哭了兩個小時都不停，我、表哥和奶奶都無可奈何，最后還是乖乖地投降，把鴨腳遞給他吃了，看見鴨腳，調皮的弟弟馬上破涕為笑。

這就是我的弟弟，一個調皮搗蛋、愛哭的小男孩。

我的弟弟作文【篇四】

我弟弟固然很小，還不到2歲，但他是我生命中最重要的朋友。他長著一張圓嘟嘟的臉，眼睛大大的像兩顆黑葡萄，看上去帥氣十足，那么可愛。

帥氣的弟弟是"貪吃鬼"。記得有一次我雙手捧著書在津津有味地看，他趁我留意力集中在書中的時候，忽然跑過來，搶走了我的書。我趕快起身去追，他邁著兩條小短腿向相反的方向跑，一邊跑還一邊喊："大笨蛋，快來追我呀!"說完還朝我擠眉弄眼。我心想，看我今天不追到你，我就不信"曾"。眼見靠他越來越近，我一個健步竄上去，沒想到我不但沒有捉住他，而且自己還摔了一跤。他笑著跑開了。

接著我靈機一動：追，太費力，不是好辦法，我不如投其所好。我回身去拿了一包零食拆開，一邊吃一邊慢慢朝他走近，假裝不看他，假裝很好吃的樣子。零食是磁鐵，弟弟果然被成功吸引了。他的眼睛放光，口水直流，一步一步向我走來。我心想：好呀，魚兒上鉤了吧!哈哈哈……弟弟走近我，一臉討好的樣子，心甘情愿地把書還給了我。拿到零食的他，似乎撿到法寶似的，立即風卷殘云起來。

瞧，我的弟弟多么貪吃，這樣的例子還有一大堆，十天十夜也說不完。不外，正由于這樣，他才如斯可愛。有弟弟的陪伴，我覺得我是最幸福的姐姐，我愛弟弟的帥氣、淘氣與貪吃。

我的弟弟作文【篇五】

我的弟弟長著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石一般明亮，還擁有一張櫻桃大的小嘴和兩個如蘋果般紅的臉頰，猶如涂了腮紅一般，甚是可愛，讓人忍不住就想湊上去親一親。他的睫毛長長的、彎彎的，好像戴了假睫毛，讓身邊的人都羨慕嫉妒。要說美中不足的，就是他那一口的蛀牙，黑黝黝的，有的已經只有一半了，有的已經被拔了，還有的被鋼套保護了起來。

我的弟弟有時勇敢有時膽小，勇敢的時候他被別人打了都不哭，但是膽小的時候卻連一個人獨處都做不到，干什么都得有人跟著，否則就會哭哭鬧鬧，整得我們家雞犬不寧的!

弟弟可淘氣了!我要去房間寫作業，他會趕在我之前迅速躲在門背后，等我走到的時候就沖著我大叫一聲，嚇得我的心一下子就懸起來了，真是個磨人的小家伙。有一次，他在偷偷玩媽媽的手機。我看到之后，趕緊對在廚房的媽媽大聲說：媽媽，弟弟又在偷偷玩你手機了!媽媽一聽，趕緊過來把手機拿走，順便把弟弟教訓了一頓。但是弟弟卻不以為意，還朝著媽媽撒嬌，最后媽媽終于妥協了，就把手機給了弟弟，氣呼呼地說：你玩吧玩吧，玩成近視眼最好了!我以為弟弟達到了自己的目的，應該不會再吵吵鬧鬧了，可誰知就在當天下午，我就被整了。我在房間里看了一會兒書就想去上廁所，回來時發現房門居然大開著。我以為是風吹開的，可當我走在位子上正打算坐下時，一只手突然從后面出現，把我的椅子移走了。我一屁股摔在地上，疼得直掉眼淚?？伤麉s在一旁哈哈大笑。原來，他是因為早上我向媽媽告狀的事情來找我報仇的。這可真是一個不讓人省心的小淘氣包啊!

但是，有時候他卻又顯得特別可愛。有一天，我和弟弟兩個人獨自在家待著，那時候到午睡時間了，但是他卻怎么也不肯睡，于是我就騙他說：如果你再不睡覺的話，你就會被大灰狼給叼走，就再也回不來了!他聽了害怕極了，哆嗦了一下之后，就直接竄進了被窩里面。那時，我忍不住笑出了聲，真是有點可愛啊。

這就是我的弟弟，一個淘氣又可愛的弟弟，一個讓人又愛又恨的小家伙!

我的弟弟作文【篇六】

我有一個小弟弟，他今年2歲半了，他是一個又機靈又淘氣的小男孩。

他那一頭短短的頭發讓他看起來很酷。不粗不細、像兩條毛毛蟲的眉毛下嵌著一雙黑葡萄似的水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。他有一張整天咿咿呀呀說個不停的小嘴。圓圓的、白白胖胖的小臉兩側一雙特好看的小耳朵，就像兩只小手端著只肉色的大臉盆似的，讓人看了就忍不住想上去掐一把。弟弟有一雙又白又嫩的小手，胖嘟嘟的，顯得十分可愛。我的小弟弟呀，他個子不高也不矮，身體胖乎乎的，最喜歡穿迷彩服和他那雙小紅皮鞋，整天穿著到處亂跑

每天早上他起床都比我早，起床第一件事就是跑到我的臥室里，捏著我的鼻子，在我耳旁大聲叫：姐姐，起床了!他是不是很可愛?但是他也有一些缺點：有一次他把爸爸的茶杯打碎了，他就跑過去用說得不全的語言對爸爸說：爸爸，不起，杯杯，碎。爸爸說：你打碎了杯子，這次就原諒你，不能再有下次嘍!弟弟說：好。但不到半個小時，他又把爸爸最喜歡的孔雀壺給打碎了，爸爸發現了，抓著他的手就打，還說：上次你怎么答應我的?于是他哭著對爸爸說：以后再也不打碎東西了!從那以后，他真的再也沒有打碎東西了。

他的優點也不少。有一次，我的作業書寫不太好，被爸爸打了一頓，我躲在臥室里哭了，弟弟走進來一邊幫我擦眼淚一邊說：姐姐別哭，別哭!說著還做了一個鬼臉逗我開心，看他那可愛的樣子，我禁不住破涕為笑。他拉著我的手和我一起快樂的玩耍，你說他這么小還會安慰人了

關于他的事還有好多好多呢，下次再和你們說吧!我說的這些事有沒有讓你們喜歡他呢?

【作文參考】 五年級小學作文：寫作的開始610字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 五年級小學作文：寫作的開始610字”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

寫作的開始

當我還是一個不懂寫作的女孩時，對寫作十分害怕，因此不愿意寫作，也不敢寫作。后來在姐姐的幫助下，我漸漸地喜歡上了寫作，而且學會了寫作。

三年級開始，老師要我們學寫段的文章；四年級就叫我們寫整篇的作文了。

開始，我不會寫作，老師說什么，我就寫什么，總是覺得沒有什么可以寫的，往往寫不長，寫不好。于是，我害怕了，我不敢寫作了。記得有一次老師又布置我們寫一篇作文了。我回到家里坐在桌子前面就是想不出可以寫什么來。我呆呆地坐著，不知道怎么寫。我動著腦筋，思考著。姐姐走進來看到我眉頭緊皺，一動也不動地坐著，知道我碰到了問題，就問我：“妹妹，你碰到了什么困難？說出來姐姐可以幫你解決！”我說：“姐姐，今天老師又布置我們寫一篇作文，可是我不會寫，叫我寫什么好呢？”姐姐笑著說：“妹妹，你放心好了。我可是‘寫作大王’呢！來，你說說你們老師布置了什么作文?！闭f著，她就坐在我的身旁聽我說了老師的寫作要求以后，就滔滔不絕地說了起來。她還給我打了一個比方，讓我更加明白怎么就能夠寫好文章。我知道了，寫作其實非常簡單，只要用自己的手，用文字把自己看到的、聽見的、想著的寫出來就可以了，如果能夠把它寫得具體一些，再加上一些修飾，那就更加好了。如果老師不作規定，那就更加好寫了，甚至連吃飯穿衣睡覺都可以寫成文章。我明白了怎樣寫好文章了，于是就提筆迅速地寫了起來。

不到半個小時，我就把一篇文章寫好了。我再作修改。姐姐在旁邊看到了，笑著對我說：“你看，你不是很會寫文章了。妹妹，你以后大膽地寫吧，一定會寫好的。”我點了點頭。

從此，我知道了怎么寫作，愛上了寫作。

寫作的開始2005-06/13792','',''13792

教你寫作文: 小學四年級公園文章530字

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文: 小學四年級公園文章530字》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又是一個充滿繽紛美麗的夏天，又是一個十分歡樂的暑假。公園的夏景，更是讓人賞心悅目！

走進公園東門，首先映入眼簾的是一座石拱橋，橋上的石獅栩栩如生，對著我們半蹲著，有一種恭敬的神情，好像在熱烈歡迎我們。走到林蔭小道，蟋蟀、蟬兩位樂師演奏著《公園共鳴曲》，鳴聲不斷變化，從低沉到高亢，從悅耳到柔和。道路兩旁高大的樹木，已經長得枝繁葉茂，更給這條道路上增加了隱隱的神秘感，旁邊那長勢旺盛的綠草，那波光粼粼的翠湖，更是令我有一種說不出的愉悅感。

走出林蔭小道向西邊的湖旁小道走，湖邊的柳樹枝葉已變得十分翠綠，如同湖水的一頭綠發，湖邊還有兩種花，一種火紅艷麗，一種梨黃清香，它們在夏天格外引人注意，與湖水形成對襯。在柳樹旁，這些花就像十幾個色彩鮮艷的發卡，為湖水增添了幾分美麗。

從隱梯上了小山包，這里的樹木更加蔥郁，還時不時從草叢中飛出幾只蝴蝶、蜜蜂。晚上，孩子們和老年人會在這里享受清涼的晚風，在這里可以享受城市中為數不多的寧靜。

向西南方向走到荷花池邊。半池的荷花白似冬雪，粉似云霞，紅似烈火。荷葉上的露珠像圓潤的珍珠，在荷葉上調皮地滾動，坐臥不安，好像幾只迷茫的螞蟻，滾來滾去，不知何去何從，最后掉下池水中。荷花們有的含苞欲放，有的舒展花瓣，還有的已綻開可愛的笑臉，旁邊的古亭正好用它那紅褐色的身軀擋住烈日的強光。我們繼續往南走。

從南門走出中山東公園，我仍在回味這美麗的景色。

【寫作參考】 小學五年級作文800字：春蠶其五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 小學五年級作文800字：春蠶其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有一天，我的同學送了我一小塊蠶卵，我便迫不及待地放在身上內衣口袋中孵。不到幾天那一個個貼在紙上象黑芝麻的小園點的蠶子變成了一只只小蠶。它們真像黑色的小螞蟻，在紙上爬動。然后，我找了一根鴨毛小心翼翼地將小蠶掃到嫩桑葉上。就這樣每天都要細心觀察它們成長的全過程，它們由黑蟻般的小蠶慢慢變白，原來它們長大一次還要脫去一層殼呢！就像蛇一樣。

它們在我的精心呵護下，現在已經在吐絲結蛹了，原來它吐絲要把自己全部包圍起來，變成一個個像鳥蛋似的橢圓形的蠶蛹。它們要休眠一個來月，然后自己會咬破蠶蛹，變成一只只飛蛾交配產卵，這就是蠶的一生。

呀！通過養蠶，我才真的體驗到蠶農的艱辛。我們要珍惜物資的來之不易，古人云：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@句名言的意義我終于明白了。

[優質寫作] 作文：以家鄉的風景話題作文五年級其三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 作文：以家鄉的風景話題作文五年級其三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的家鄉在美不勝收的江蘇省徐州市，傳說這里有活到八百歲的彭祖，這個地方又叫彭城，這里有建筑奇特的漢代三絕，有氣勢恢弘的彭祖園，有風景秀麗的云龍山其中最吸引人的去處要數素有“小西湖”美譽的云龍湖風景區了。

在這萬物復蘇的春天，云龍湖在陽光的照耀下顯得波光粼粼，像銀蛇狂舞，微風一吹，湖面碧波蕩漾，引起陣陣漣漪，湖邊花團錦簇，桃李爭妍，像粉嫩嫩羞答答的小姑娘。

夏天的云龍湖更有一番獨特的景象，在荷花池里，有的荷花含苞欲放，有的荷花亭亭玉立地顯現出婀娜多姿的身姿，還有的競相開放，好像在等待游人賞評誰最美麗似的!荷葉也不例外，碧綠油亮的荷葉一片連著一片，好像一個巨大的舞臺，并一起合伙盡情地翩翩起舞。

秋天的云龍湖顯得很有詩意，樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來，有的葉子落在地上，好像給大地鋪上了一張金黃色的地毯，人們走在上面，發出“嘩啦啦”的聲音，如同奏響了華美的樂章，有的葉子飄落在湖上，像一艘艘小船競相遠去，行人如在畫中游。

冬天的云龍湖非常寧靜，無聲無息，給人一種別樣的享受，雪花漫天飛舞，像一個個潔白無瑕的小天使降落到人間，這里立刻變成了銀裝素裹的世界。

徐州不僅景色秀麗，小吃和特產也名揚海內外。徐州的烙饃、糖豆、蒜爆魚、千刀肉、地鍋雞都讓我回味。其中我最愛吃的要數烙饃了，烙饃是我們百吃不厭的主食，有兩千多年的歷史，吃法也有很多：搭配各種食材卷著吃，泡湯吃，可透光，吃起來也很有韌性，那口感真是讓人回味無窮啊!怎么樣?這就是我的家鄉徐州，你心動了嗎?那就快來吧!

作文范本: 在路上五年級文章(篇四)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文范本: 在路上五年級文章(篇四)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

忙碌的生活總把時間沖洗得特別淡，以至于當他從你肩上，腳上，手縫中溜走時竟沒有一絲一毫的察覺。

這是開學后的第一個假期，回家的心情總是難以言喻的，下課鈴還沒響，同學們早已躍躍欲試。我也不甘示弱，在車上占了一個后排靠窗的位置。戴上耳機，推開窗戶，盡情的享受被陽光親吻的感覺，心也漸漸的平靜下來。

濕漉漉的風從鼻尖越過，夾著花香。綠油油的麥田望不到邊，中間夾著幾塊金燦燦的油菜花地，像天空灑下的一道陽光，又像是綠綢子上的繡花。

那些少有人走的小泥路也被破土而出的小青草包裹著，像極了一片綿延不盡的水墨畫，美到了極點。原本公交車發出的“嗡嗡”聲，倒像這水墨畫里漁夫嘶啞的歌聲，同學們嘰嘰喳喳的談笑也笑充滿快樂的鳥鳴。

路過一個院子時，里面不知名的粉紫色的花頓時吸引了我的眼球，它像極了我的青春，美麗朦朧，還充滿了神秘的味道。我不禁會心一笑，是啊，其實我們的青春就像這無數的風景一樣，一直在路上，會隨著公交車的加速而加速，隨公交車的停止而停止，但始終都在前行。

要更加堅定的做一個更優秀的自己，成為著青春路上的一道美麗的風景線。

我們的青春在路上，在前行。

2022作文推薦 在路上五年級作文如何寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022作文推薦 在路上五年級作文如何寫》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“叮鈴鈴”“ 叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們背起書包蹦蹦跳跳的跑出校門。在回家的路上，我們幾個要好的同學七嘴八舌聊著。因為今天是周末，我們的心情格外的高興。小花和小草仿佛知道我們的心情似的，快樂得向我們招手，白楊樹向我們點點頭，小鳥在枝頭上唱著清脆的歌，柳樹的影子變得長長的，美美的。

我們邊走邊玩乒乓球，玩累了就在路邊休息一下，玩渴了，就在旁邊的小賣部買點水喝。不知是哪個同學提議，我們買雪糕，大家一致同意。買上可心的雪糕后，順手就把皮扔在了地下，這時朝我們這邊走來一個清潔衛，她看到去是一個四十多歲的女人，穿著很舊的衣服，花白的頭發，并且還有點陀背。她對我們說：“同學們，你們應該把皮扔到垃圾箱里”。這時，我理直氣壯的對她說：“你是清潔工，這就是你的工作，你應該撿起來”。周圍的同學們也一致同意。話音剛落，走來一個大約是二年級的小同學，他把我們扔的皮撿起來扔進了垃圾箱里，并對清潔工說：“奶奶，您辛苦了”！清潔工轉身對我們說“同學們，你們是四年級的同學吧，你們感覺羞愧嗎，連一個二年級的小同學都不如呢，你們的《小學生規劃》就是這樣規定的嗎，對待別人的勞動成果就是這樣任意破壞的嗎？”我們幾個頓時羞得無地自容，恨不得找一個洞鉆進去。

回家的路上，我垂頭喪氣，一想起這件事，我耳根就發紅，這雖然是一件小事，可對我來說是一件大事，這件事深深的教育了我，我們要尊重別人的勞動成果，懂得珍惜周圍的環境，環境是靠大家，而我們小學生應該從小事做起，從我做起。