六年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 我好想六年級作文1篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“又上哪兒瘋去了？一個女孩子家又這么晚回來，真不象話！”一回到家，爸爸就板著臉劈頭劈腦地向我訓來?！拔摇胰ネ瑢W家做作業了。”我低聲說。“你怎么這么不聽話？瞧一瞧你大伯的兒子多聽話呀，從來不要你大伯擔心的。你呀……”

弟弟，又是弟弟！每次我做了不合爸爸心思的事情，他總拿弟弟來比劃我，真不知他怎么想的！我在心里嘀咕著，卻又不敢說出口。

弟弟可以從早玩到晚，滿臉汗漬地回來還要奶奶替他擦汗；夏天的時候，弟弟不用穿衫就可以在街上跑來跑去，我卻只能乖乖地呆在家里，做爸爸心中乖巧文氣的女兒；弟弟做錯了事情，會把過錯歸到“調皮淘氣不懂事”，而我做錯了事情卻是橫眉冷眼一頓訓斥；考試考砸了，弟弟以一句“你真貪玩”就可以改過自新，而我卻要灌輸許多的理論……

當男生被爸爸媽媽寵著，被爺爺奶奶護著，而我呢？爸爸見了不理不睬，奶奶見了搖頭嘆息，爺爺見了無話可說，真不知怎么了？

我多想變成男孩呀！

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月度作文推薦: 我的理想六年級作文1篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“月度作文推薦: 我的理想六年級作文1篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個遠大而又近在咫尺的理想，我一直把這個理想放在心上，無時無刻地對自己說：“我的理想是當一名作家”

在小時候，我經常翻閱故事書，感覺里面的故事如一條美麗而又短暫的彩虹，總是使我忍不住發出贊嘆，為里面少之又少的故事一下子看完為不禁淚潸潸。我很愛進入書中的境界，與作者一起走進那想象而又美麗的世界。一個不同的更可愛的世界。有時是如饑似渴地閱讀，夕陽親吻地平線，靜靜的夜空下喧嘩的人們，優美的歌聲也都未能將我從另一個世界拯救出來。

再長大一些，大約是三四年級的時，我覺得光只是看書也總是缺乏味道，于是我開始發揮想象空間，愛將一件很小很小的事情想象：一滴水從空中掉了下來，我想象著是天使的眼淚，可能是她傷心了所以情不自禁的掉下淚珠；墻上奇怪的花紋，我想這可能就是傳說中的寶藏，也有可能是封印怪獸的圖案。一天當中，更多是候我都在想象。

“每個人的生命都是一只小船，理想是船的風帆”于是我就想成為一名普通而又偉大的作者，我想出門旅行，想將所旅游過的場景，將想象，將感受寫在文字上，寫在紙上，寫在作文上，讓大家欣賞，與我一起走進那奇妙的世界，雖然短暫而有意義。

當然，要想成為作家不是那么容易的，實現理想都不是那么容易，“世上無難事，只怕有心人”，這句話說得好。只要努力過，怎么可能不成功？就算失敗了，“失敗乃成功之母”，失敗了，站起來，再倒，再站起來。林肯之所以能成為總統，是因為他堅持不懈。

于是，我為成為作家，我一定要多多看文學著作，當然，光看不行，可謂不動筆墨不讀書，我要將好詞好句抄下來，多去思考，多看各種書，堅持每天寫日記，堅持不懈，我想象我一定會成功。

暫時是現實，永生則是理想。

月度寫作精選 砂鍋魚頭六年級狀物文章1篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“月度寫作精選 砂鍋魚頭六年級狀物文章1篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

俗話說民以食為天，說到我最喜歡的一種美味，那可是數不勝數。又令人垂涎的獅子頭，味道濃郁的紅燒排骨，南京的鴨血粉絲湯，北京的烤鴨但我卻對那充滿愛的味道的砂鍋魚頭情有獨鐘。天目湖有三絕：茶香、水甜、魚頭鮮。到天目湖不品嘗砂鍋魚頭湯，實在是太遺憾了。砂鍋煨魚頭的特點是：鮮而不腥，肥而不膩。做這道菜也很有講究，魚頭要用天目湖的大花鰱，洗干凈后將頭剁下，煎黃后撈出，放入砂鍋中，注入甘甜清冽，毫無雜質的天目湖湖水，撇出浮油，加上佐料，用小火煨上幾個小時就可以了。媽媽學會了做這道菜，特意做給我吃。菜上桌了，我即刻聞到了濃濃的香味，媽媽小心翼翼地揭開蓋，香味頓時在屋子里彌漫開來，讓我口水垂涎三尺。我望了望這道菜，只見魚肉白里透紅，細嫩似豆花，妙不可言。潔白如雪的魚頭湯上點綴著碧綠的香菜，像白玉池里飄著綠色荷葉，讓人感覺垂涎欲滴。我好奇地問媽媽：為什么這湯乳白得像牛奶？媽媽笑著對我說：這正是天目湖湖水的奇特之處呀！我輕輕地夾起一塊魚肉放入嘴中，口感相當好！細細品味，魚肉雖然肥肥的，滑滑的，但是一點也不膩，一點也不腥，有一種獨特的鮮香一直留在了口中。我又唱了一口湯，真是又濃又香，還有一股湖水的甘甜。砂鍋魚頭不僅讓我品嘗到了它的美味，還讓我嘗到的愛的味道。砂鍋魚頭，是溧陽人的驕傲！是中國人的驕傲！它也是我最喜歡的一種美味！

【寫作收藏】 我的六年級作文1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 我的六年級作文1篇》，相信能對大家有所幫助。

今天我當值日班長，同學們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀律，認真聽講，作業好好完成，達到老師滿意。這真是閑著沒事干啊！當值日班長不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學們做好，那么他們就要有意見了，就像“已所不欲，勿施于人”。當值日班長必須做到上課遵守課堂紀律，積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當一個好榜樣，讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這才是一個好班長。

當班長，當班長，你是看著容易做著難啊。晚上除了作業還有要做一張班級日報，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來扔到垃圾桶里，這都沒有什么。最麻煩的就是管同學他不聽了。你看到他說話，讓他站起來，他不站，唉，這下可好了，你說怎么辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規，只好當做沒看見了，可惡的是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節自習課，氣得我就想上去叫他一下！一會看我不管，很多人都開始說話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他么都當做沒聽見。終于機會來了，又有一個說話的被我看到了，我立刻走到他那里說：“站起來”，他嬉皮笑臉說：“我在問題目呢！”我嚴肅說：“問題目也不行，不能說話”，他無奈無可的站起來了，同學們看見了，都不敢說話了。這次當班長，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應該想一想，我當一天就這么辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀律，聽老師的話，讓老師少為我們操點心。

月度寫作精選 我六年級文章(寫作示例)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 我六年級文章(寫作示例)”，希望能為您提供更多的參考。

我的家庭有爸爸，媽媽，我，和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里，離廠很近，所以我們可以每天在一起。

媽媽是我們家的家庭主婦，家里的家務事幾乎她全部包了，別看家務都被她包了，但是她也很空閑，沒事干就在家里睡覺，玩電腦，織毛衣，以前我們的親戚有一個人生小孩，因為剛生出來的小孩買不到毛衣，只能織，媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個非常愛美的人，每天都打扮的很洋氣，每次出門喝喜酒，買東西她都會化妝，穿最美最美的時裝，上次就因為媽媽打扮的很久，我們去喝喜酒連座位都沒了，幸好奶奶幫我們留好了。

爸爸維護我們家的經濟情況，其實也不是很忙的，只是每次送貨都要去上海，回來早的話下午1、2點，晚的話6點才回來，爸爸也是個很幽默的人，說的笑話非常多，而且很好笑，他也是個很懂禮貌的人，因為爸爸的顧客多(一般都是談生意的)，一到我們廠里，爸爸都要為他們泡杯茶，然后慢慢的談，顧客走的時候，還請他們吃飯，這個星期五他送顧客到太倉就請了。

我是一個小學生，現在上六年級明年就要上初中了。(大家都知道了，沒啥好介紹了)。

爺爺以前是一個農民，靠捕魚生活，他有一條河，以前是這個村最好的一條河，因為里面魚許許多多，而且很大。所以他的文化水平沒有多少，但是他靠自己的生活經驗，知道了許許多多的生活中的道理，他雖然很樸素，吃的東西不多，但是他非常的強壯。

奶奶是也是一個農民，她也很樸素，因為以前吃過苦，家里以前沒錢，所以現在生活都非常好了，奶奶還是不肯多花錢，就因為買一樣東西，奶奶要買25元的，爺爺買了75元的，還和爺爺吵了一架。

這就是我的家庭，總共五個人，過得非常幸福。

月度寫作精選 我的表弟六年級作文其六

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 我的表弟六年級作文其六”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一個可愛、淘氣且饞嘴的表弟。他叫曾煒昊，今年七歲多。

先說他的可愛吧。有一次，他家樓上的一只公雞“喔喔喔”叫，他也跟著“喔喔喔”叫，公雞叫得更響了。他媽媽對他說：“你不叫，看看樓上的雞叫不叫？”他不叫了，果然，公雞也不叫了?，F在，他經常學雞叫，樓上的公雞也跟著叫，叫聲一模一樣，我們都分不清哪聲音是表弟的，哪個聲音是公雞的。你瞧，這個小家伙可愛不？

再說他淘氣吧。他才七歲多，手已經骨折了三次。最近一次是他下課時想去廁所，看見有些小男孩在廁所旁邊玩，他就跑過去嚇唬他們，結果呢，沒嚇著別人，自己卻重重地摔了一跤，把手摔斷了，還是雙骨折呢！醫生給他包扎治療。在骨頭快長好的時候，醫生又發現：因為他太好動，兩根骨頭移位了。需要重接。你說他淘氣不？

說他饞嘴吧，一點也不過分。特別是吃蛋糕的時候，他總是嚷嚷：“吃蛋糕了！吃蛋糕了！”蛋糕還沒捧上來，他就已經拿起了叉子。大家還沒唱完生日歌，他的嘴已經“吻”了一口蛋糕了。開始吃蛋糕了，表弟狼吞虎咽，把蛋糕弄得頭上、衣服上、臉上都有。我們看著這只“大花貓”，都哈哈大笑起來。你覺得他饞嘴不？

這就是我的表弟，朋友們，你們想和他交朋友嗎？

[寫作分享] 我心靈的甘露六年級作文范文1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 我心靈的甘露六年級作文范文1篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我再一次把目光放到了窗外，那里還是一抹又一抹的綠色，如期地與我赴約。這使得我極其煩躁的心受到了滋潤，心頭久違的輕松。

語文，數學，英語，歷史，生物……我望了望今天的課表，才發現今天的課程竟然全都是主科，這個要背書的，那個要默寫的，不久又跑來個理解的……我的頭簡直都要被弄炸了。好不容易熬過了一天，呆到了自習課，各科的課代表又在黑板上“辛勤地工作”了。三塊黑板上全是密密麻麻的字——這些都是老師們安排給我們、即將與我們共度整一個夜晚的作業呀!就連活動課的老師進來一看，也忍不住調侃道：“哇，你們今晚有好多東西可以享受喔?！?/p>

“下雨啦!”不知道是誰喊了出來。我向窗外一看，果真如此，窗外的一抹抹綠色正在接受風雨的洗禮。然而雨越下越大，似乎并沒有要停下來的意思，我開始為這些綠色感到擔憂。要知道，它們是如此的脆弱，就像一位位弱不禁風的少女，仿佛鳳只要再刮大一點，雨只要再下大一點，它們都會承受不住。

也許，我們也在接受“風雨”的洗禮吧。我心里竟有了這種想法。也對，我們就如同窗外的那些綠景，面對著沉重的壓力，可是難道我們就向這些壓力低頭?不!我想，既然那些弱小的生命都能做到不向壓力低頭，做到不屈服，不放棄。那我也應該燃起斗志才是呀。

慢慢地，雨停了，我從這場雨中感受到了心里久違的寧靜與輕松。

我把目光從窗外收了回來，那一抹抹綠色卻在腦海里揮之不去了。我在等待，等待著它們——這些滋潤我如甘露的綠色與我再一次的相約相見。

月度寫作精選 小學六年級作文800字：愛玩的我(篇五)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 小學六年級作文800字：愛玩的我(篇五)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我愛玩，總是管不住，天天，不論上學，還是放學我都去玩電腦，我不知是怎么了，管不住自己玩電腦的毛病，唉！我還是說說吧。

再又去玩臺球，我呀，可是臺球王，進了臺球場先聽到一聲：“誰輸誰拿錢”這時，我先和一個八年級的玩，剛開球就進了，到了打八號球了，我不知道怎么了，眼前晃了一下，把白球打了出去，八號球沒進，后來一下進了，我很得意的走到他身邊說：“哈哈，哥們兒，來在打一桿”她說：“沒錢了。”我對上了一句話：“我請客來玩?！蔽蚁耄汗?，上當了。玩到快結束了，我說：“誰輸誰拿錢”他驚了一下，看了我一眼，贏了，我喊著。他不知道該怎么辦了，我心里想：想讓我拿錢，門都沒有，這就是下場。我轉身走了。

在此我也想讓大家以我為例子，從此少玩多學，學習是對自己沒有壞處的，先在是國家需要人才的是侯，如果我們這就不行了，那中國不就毀了嗎？

學吧！同學們，不要做那貪玩的人。學吧！國家需要我們。學吧！我們是祖國的花朵兒。