六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦: 六年級作文雨其七》，僅供參考，大家一起來看看吧。

現在我們年級也有一對好朋友，我經?？匆娝齻儍蓚€人在一起玩得特別開心。這時的我，心有些涼了，想起了和你在一起的點點滴滴。真的不能沒有你，我六年的好朋友。感恩，感謝，感激，感動

老師，雖然我知道你有可能看不到這篇作文，可我還是要寫，因為我的暑假實在是一樣zwb5.com

我不敢放煙花，只敢放煙花棒，我把它用打火機點燃了，它就有白色又耀眼的火花冒出來。我在小雨中盡情地揮舞著，哎！但他不一會兒就滅了。哥哥用打火機點燃了一個魚雷煙花，馬上拋出去。不原文來自

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[推薦作文] 雨小學五年級作文其六

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[推薦作文] 雨小學五年級作文其六”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天的雨，是最抱頭柔和的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭你自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒服，而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤，一定會更加美麗了。春雨，是它們的營養品。

夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都會發出“嘩啦拉”的聲音，讓人認為夏天的雨就像一只發了瘋的蜜蜂。被夏雨打到臉上的滋味可不好受，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。

秋天的雨，是春天的雨和夏雨的結合。有時秋雨綿綿的飄掃大地，有時卻像發哮似的降散。不過，秋雨是豐收果實的使者。下了秋雨，家民伯伯心里也輕松多了，因為豐收的日子到了。

冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧！它尋絮絮揚揚地飛舞在天空中。這時候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩一把了。

雨給我們這個世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾的清新。

月度作文推薦: 足球賽六年級作文其六

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“月度作文推薦: 足球賽六年級作文其六”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一年一度的年級足球賽又開始了。在小組循環賽中，我們四（5）班以3勝2平的好成績進入了決賽。在決賽中，我們將遇到的對手是個強敵――去年的冠軍四（6）班。雖說在小組賽中，我們以1比1平了四（6）班，但誰也不能確定誰能夠笑到最后。

今天上午第4節課，我們的總決賽開始了。上半場，我是守門員。我們班基本上控制著場上的局面，以一個吊球先得1分，比分1比0。可是下半場，正當我們以為勝券在握時，厄運卻降臨了。因為一次防守失誤，四（6）班的一名隊員遠射破門，比分被扳平為1比1。

隨著一聲清脆的哨聲，比賽被拖入了點球大戰。我被安排在最后一個射門。前四輪過后比分為2比2，比賽進入到白熱化階段。只見四（6）班最后一名隊員射的球被我們班的守門員王弘毅成功擋飛了，“耶！”，我們情不自禁地歡呼起來，因為只要我們最后一個球踢進，我們就是年級冠軍了。

許多人都在給我加油鼓勁，“鄧哲也，就看你的了！”、“鄧哲也，加油！一定要進！”我深吸一口氣，慢慢地助跑，加速、起腳、射門！只見對方守門員奮力地撲了過來，可是他的手指雖然碰到了球，但這個球因為力量太大還是彈進了球門?！耙?！”，我激動地跳了起來，大家興奮地吶喊，“第一名！”我更是百感交集、熱淚盈眶！從去年的年級第五名到今年的第一名，這真是一個完美的蛻變！

月度寫作精選 我的語文老師六年級作文其七

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 我的語文老師六年級作文其七”，希望能為您提供更多的參考。

“認真只能把事情做對，但不一定能把事情最好?！痹缤诉@句話是誰說的，但話卻記在心里。

從小受的教育就是“認真”二字。母親對我的要求是不容許任何點滴錯誤的發生，否則便高聲訓斥，深怕全村人聽不到。于是，無論做什么事兒，都不敢落后，不是為榮譽，而是為不被母親罵。當時就認為：假如母親是我的語文老師，我一定不喜歡她。

一年級時深受語文老師的喜愛，只因勤學好問。二年級時換了老師，一位剛從部隊轉業的“兵”，他的教學我不習慣。某一次上臺前默字，自認為不會默，便動了一個歪腦——裝病。老師便讓我自己回家，就在我溜達了一圈之后，趁放學的時間回家了。后來想想挺對不住老師的，老師和我父親都知道這件事，但他們從沒在我面前再提過。他們的寬容讓我為撒的謊而自責。以后的學習中不再敢對這位語文老師有絲毫的懈怠，從心理上還是不能接受這位年輕的“兵老師”。

一年時光也過得挺快的，三年級的時候換了一位喜歡燙頭的女老師。感受這位老師的嚴厲還是從一天早讀課我偷看連環畫開始的。

那是一個冬天的早晨，我到校很早。老師要求背誦的課文我早已熟背于胸了，眼睛已經不再緊盯著書本、心也游離于課文之外。老師沒在教室，把小人書藏在語文書的下面，看得津津有味。我的座位就在窗戶底下，等我發現窗外有人影晃動時已經晚了，小人書被收了去，老師狠狠地目光與我的目光對接時，我的心里不是擔心挨訓，而是擔心這本書是借別人的，我沒法還。我不擔心這件事能否被嚴厲的母親知道，父親是從來不會把我在學校的劣跡學給母親聽的。于是，以后的三年里，我怕極了這位成天燙著短發的語文老師。

月度寫作精選 六年級寫景作文：我的最愛其七

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 六年級寫景作文：我的最愛其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

行走在羽扇綸巾間，淺吟低唱;亭臺之上，憐取滿目山河;于落花中獨立，看微雨中雁飛……一幕幕宋詞中的唯美意境總是深深撥動我的心弦，恨不能重返宋朝。

——題記

且不說宋詞中，屯田“對瀟瀟暮雨灑江天”的豪邁，亦不說易安“非于病酒，不是悲秋”的凄苦，更不說子瞻在中秋夜“明月幾時有，把酒問青天”的天問。單是宋詞中或悲涼，或沉重，或豪放，或深情的一篇篇詞章，便已讓我沉醉。

清寂凄涼

詞中，描寫傷感、悲痛的詞句多如繁星，最讓我銘記于心的莫過于李后主的詞。從《虞美人》到《烏夜啼》再到《相見歡》，無一不書寫著浸入骨髓的亡國之痛。從嘉，天生詞人，卻居帝王之位。生于深宮之中，長于婦人之手，只知“晚妝初了明肌雪”，直到趙宋大軍攻入城中，才幡然醒悟“四十年來家國，三千里地山河”。從極盛到極衰，極悲到極喜，看似平淡無奇的寫實，卻飽含對故國的留念與亡國的悔恨。他的切膚之痛，經過幾千年的光陰，傳遞給了李易安。國破、家亡、夫死，易安悲痛欲絕，每日“尋尋覓覓”，卻只覓到一片“冷冷清清”。出門散心，“擬泛輕舟“，可蚱蜢舟，載不動許多愁……此時的“物是人非事事休”傳遞了一代才女，面對生離死別，面對國破家亡極致的無助與悲痛。

悲痛傷感之詞，蘊含著無法傾訴的凄涼……

豪邁豁達

詞中，亦有豪邁之詞。集豪放派之大成者，莫過于蘇東坡、辛稼軒。蘇軾憑吊古跡，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！痹谧约阂庵鞠林畷r，懷古抒情，以曠達之心關注歷史關注人生，道盡周郎之英才，展現豪邁之心跡。北宋時，豪放的旗幟傳到南京。辛稼軒一句“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處?！钡莱隽丝释狈タ菇?，上陣殺敵的熱血男兒的情懷，然而無人前來詢問“廉頗老矣，尚能飯否”。報國無門的失意，無收復失地的痛苦，唯有“千古興亡，百年悲笑，一時登覽”這樣的豪邁來化解。

豪放恣意之詞，隱藏著憂國憂民的滿腔熱血……

清麗婉約

詞中，也有清麗之小令，其中名家，如晏氏父子，如秦少游。晏殊的一闕“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來?！钡辣M人生的無奈，美麗的春色，美好的人或事都無法挽留，唯有接受。他去世后，兒子晏小山更是將小令發展到了登峰造極的地步?！杜R江仙。夢后樓臺高鎖》中最后一句“當月明月在，曾照彩云歸”，看似恬靜淡雅的美景，卻渲染出詞人內心的痛苦和無奈。而少游，一句“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁?！备琴x予飛花和絲雨情感，虛實結合，寫活了詞人細膩的閑愁。同樣是少游的“纖云弄巧，飛星傳恨”短短8個字，小巧清麗，卻道盡世間悲歡離合的規律與無助。

清麗婉約之詞，暗含著無為而治的思想……

這就是我的最愛，觀滿城風絮，賞梅子黃時雨;看東風夜放花千樹，數落如雨的繁星;望青草般的離恨，見江海寄余生的小舟……

如果你走進宋詞，相信你也會愛上它!

2022作文推薦 六年級拔河比賽文章其七

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 六年級拔河比賽文章其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期一上午第四節，我們在操場上舉辦了一場激烈的拔河比賽。

一上課，體育老師選出20人，分成紅、藍兩隊各10人。中間放著一個粗繩，上面系了一條紅領巾。兩隊隊員各就各位拿著繩子一聲哨響，兩方隊隊員不約而同地使出了九牛二虎之力拉繩。你看，我前面的王強身子向后躺著，幾乎坐在了地上。但是紅領巾向對方移去，對方隊員個個憋紅了臉。這可急壞了我們的拉拉隊隊員，他們高聲呼喊‘紅隊加油，加油’這此起彼伏的助威聲，讓我們充滿了力量。于是，我兩手死死地握著繩，繩子向后躺著，一腳朝前，一腳朝后，用腳尖抵住地，嘴里喊著‘紅隊加油’‘紅隊加油’。此時，隊員們一起喊著‘紅隊加油’‘紅隊加油’。這種神奇的力量到了繩子身上，繩子上的紅領巾向我們這邊過來了。啊！我們贏了。我們的隊員歡呼雀躍，又是擁抱又是蹦跳激動萬分。

俗話說‘眾人拾柴火焰高，團結力量無窮大。這可真是一句至理名言呀！

作文分享： 六年級文章其七

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 六年級文章其七》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我迫不及待的 拿著考了滿分的卷子，往家的方向走，想讓爸爸媽媽和我一起分享著考了滿分的喜悅， 老師說，這回考試我是班里進步最大的同學啦，下星期讓我當班長呢。

我加緊腳步往回趕 ，迫不及待的想與爸爸媽媽說這件事情。讓爸爸媽媽也能陪著我一起開心。當我走到家門口的時候，無意間，我聽到爸爸對媽媽說，彤彤已經老大不小了，可以去外面打工賺錢了，一個女孩子家念這么多書干嘛，這不是白花錢嗎？ 媽媽聽了立馬反駁說，桐桐的成績這么好，我想讓她繼續念書呢，也許他考上大學 還能分配一個好的工作呢！ 爸爸緊接著就說，找到一個好工作 也是 便宜別人了，不如早點讓出去工作 還能給我掙點錢花。

淚水順著我的臉頰 滑落下來，原來爸爸媽媽一直以為我是賠錢貨，我這么乖，學習這么好，爸爸為什么總是不喜歡我呢！難道錢真的比我還重要嗎？我擦干了眼淚，不露出一點痕跡 悄悄的走回了家，爸爸看到我說，彤彤，你也老大不小了，該念的書 該讓的字你也都認識了，可以出去找個工作了，你長大了！眼淚不由自主的流了下來，是啊 我長大了，可是長大了 我就不可以繼續念書了嗎？

我喜歡讀書，我會努力學習，考上好的學校，以后找到好的工作，賺到錢我會好好報答你的，爸爸，我長大了 也懂事了，請您相信我。

作文借鑒: 六年級想象作文其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 六年級想象作文其七”，相信能對大家有所幫助。

酣然入夢固然甜美，小睡也別具風味。多少年來，許多名人志士先后游歷了祖國的江山大川，名勝古跡，揮筆寫下了自己對祖國壯麗山河的無限熱愛、贊美之情。我，卻想用這支平凡的筆，默默地記下那無名的小花園。

小花園兩面臨街，面積雖不大，設計卻甚是精巧。從喧鬧、繁華的街市突然步入這幽靜、清新的處所，頓使人覺得耳目一新，我簡直懷疑自己是否已經置身于“世外桃源”之中了。

北面正門前是由一個圓形和一個半圓形組成的大花壇。望著這緊緊靠在一起的花壇，我忽然想起了‘舊月同輝”，不是嗎？圓圓的是太陽，彎彎的是月亮。溫暖的太陽與多情的月亮時刻陪伴著來此游玩的人們，多有意思呀！花壇正中是高大的美人蕉，寬大的葉子片片向上，仿佛掐得出水兒，小心翼翼地捧著那血紅的花朵，更襯托出了花的嬌艷、嫵媚。它們的四周，是一片紅得似乎要滴落下來的串兒紅，可愛的花兒，不是正帶著火一樣的熱情在歡迎人們的光臨嗎？

踏進橢圓形的北門，靠花園的西側，是一條南北走向的長廊，上面密密地爬著許多彎曲的古藤，遠遠望去，似一條綠色的長龍橫臥于此。炎熱的夏季，從炙熱的陽光下走進這怡人的綠蔭，能不感到心曠神怡、署意頓消嗎？長廊有許多出口，可以通入下面的草地，地上的小草纖細而頑長，毛絨絨的如一層綠色的毛毯，看一眼就好象感受到了它的柔軟、舒適。園中長著各種各樣的樹木。四季常青的松樹，桿短而粗，樹冠卻很寬大，象一個個巨大的蘑菇蹲在綠茵茵的草地上。敢與松樹比美的柏樹卻長得秀麗、挺拔。還有許多叫不出名字的樹木，掛著紅艷艷的小果實，象瑪瑙一般晶瑩、剔透，雖說為了人們休息、乘涼，草地上已經設置了一只只石桌、石凳，可是有些人卻偏偏喜歡坐在草地上。我挺好奇，走上去試了試，怪不得：好美呀！身下是青青嫩草，背靠蒼勁的古樹，頭頂著悠悠的藍天，好愜意，好自在！

長廊的盡頭是一座堆疊精巧的小假山。它多是用土黃的石塊堆積而成。上面已經被風雨侵蝕得留下了許許多多深淺不一的小坑兒，恰恰是這些，更加增添了假山的魅力。

穿過假山，一座小巧玲瓏的亭子呈現在眼前。我不禁為它描繪的精巧、造型的別致而拍案叫絕了。亭子下面，是一灣清水，這在本地極為罕見，“物以稀為貴”，它自然又為小花園平添了幾分嫵媚。坐在亭子里，花園的全貌盡收眼底，這不正好充分顯示了設計者的別具匠心嗎？

整個花園的正中，是一座圓形的大花壇，正中是紅色，四周是桔紅色，象一把熊熊燃燒的火炬，給人信心，給人力量。