三年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[參考作文] 清明掃墓三年級敘事作文(示范版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂這是千古名句?？墒乔Ч琶湟膊欢蚀_。這不，這個清明節就沒下雨。

早上我們去給父親祭墳掃墓和祭拜菩薩，（父親去年因為不幸患上尿毒癥英年早去）。下午到橋頭山北。天空飄著棉絮般的白云，一滴雨也沒有，我們喜出望外，但更多的是憂傷，特別是媽媽。趁現在沒下雨我們一大群人去爸爸的墓地掃墓。zwb5.COm

沒到爸爸墳前媽媽早就按捺不住大哭起來，哭的是那樣撕心裂肺，我也哭了。我們帶了許多掃墓的工具：掃帚、鐮刀、紙金錢、紙銀錢、紙銅錢、紅紙和黃紙。首先，我們用掃帚和鐮刀把墳墓旁的落葉和雜草除盡，把蟲子趕走，保持墳墓的潔凈。然后，我們把蠟燭點上，并把紙錢燒掉。燒紙錢是有規定的，紙銅錢是給死去的親人用的，紙金銀錢是給土地公公用的，不能搞錯。接下來，我們把黃紙和紅紙壓在墳墓上，黃紙壓在右邊，紅紙壓在左邊。最后，只需放一串鞭炮，我們點上百子炮，聲音十分響亮。

一切完畢，我們看著被打掃得干干凈凈的墳墓，也許爸爸會開心些吧?。∥覀儜賾俨簧岬幕丶伊?。

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【寫作參考】 三年級同桌文章(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 三年級同桌文章(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的同桌長得瘦瘦的，個子中等，是一個不愛說話的人，他的學習一般。

我以前的同桌是一個愛說話的人，學習有點兒差，但是他畫畫很好，我和他坐在一起就不愛說話，甚至連下課都不會與他說話。但是我和這個不愛說話的同桌坐在一起就變得愛說話了。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我是一名小組長，下課要查同學的作業，查完了，我就回到座位上，那時，我的同桌正在寫中午作業，我對他說：“嗨，你在干什么呢？”他轉過頭來笑嘻嘻地對我說：“寫作業之中，請勿打擾?！币驗槲液軔酆退_玩笑，于是我就生氣地說：“說不說！”他聽了，小聲地說“救命呀！”我生氣地說：“你干嘛！”他故意搞怪地說：“你不是說要打我嗎？我喊救命?！彼麆傉f完，我們就不約而同地笑了。

他除了和我開玩笑以外，還會幫我做一些事情，比如說對作業，作業等等。

有一次，我去奧數班學奧數，正巧楊老師要畫詞語，可是我去奧數班已經來不及了，我就讓他幫我畫詞語，他爽快地答應了。當我學完奧數回來的時候，看見語文書上詞語已經畫好了，我在心里感謝了他，想不到他還蠻負責任的。第二天早上，我向他說了一聲謝謝，他說：“這沒什么的。”這件事使我們的友誼又增進了不少。

我的同桌就是這樣的一個人。

【作文參考】 作文：初三年級冬季暖流作文(示范版)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文參考】 作文：初三年級冬季暖流作文(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一陣冷風吹來，我抱著手在街上走著，瑟瑟發抖。

“請發發慈悲吧！給我點吃的，好嗎？”一個微弱的聲音在我身邊響起，嚇了我一跳。仔細想想，哦，原來是個乞丐。我忍不住加快了腳步。

我媽以前看到乞丐就叫我離遠點。他們太餓了，會撲向你。另外，我從過去學到了，我見過一個乞丐撲向一個手里拿著食物的孩子，因為他太餓了。雖然我現在手里沒有食物，但我還是有點害怕。

“這是給你的！”一個嬌弱的聲音說道?！爸x謝你...謝謝...你真好！好心有好報！”是乞丐的聲音。我好奇地轉過頭，看到剛才一個七八歲左右的小女孩把手上的面包遞給乞丐。我覺得我當時的表情有點驚訝又好笑。讓我驚訝的是，一個小女孩不怕臟的乞丐，頭發凌亂，不知道是好是壞?？粗蜇さ难劬?，我總覺得他沒什么好用心。也許我真的很討厭乞丐?？尚Φ氖茄矍暗漠嬅?。一個天真活潑的小女孩穿著花裙子扎著馬尾辮對著一個似乎剛從泥潭爬上來的乞丐微笑，你不覺得這是一幅很奇怪的畫面嗎？

然而，意想不到的還在后面！女孩用嫩嫩的小手拍了拍乞丐的頭，說:“慢慢吃。很好吃。你一定餓了?！蔽业芍郏f不出話來。一個女人拉起女孩說:“很臟。你為什么要碰他？”！快走！”“沒有，媽媽，我還沒說完。他很痛苦，沒有東西吃，他會冷的。既然我們不愁吃，給他東西又有什么意義呢？爸爸說，在這個社會里，我們應該幫助更多的人，給別人溫暖?！蔽业男念澏读?。這是一個7歲的小女孩說的嗎，媽媽？顯然，她媽媽有點愕然，大概她沒想到女兒會說這些話。

是的，7歲或8歲的女孩知道如何幫助別人。她有勇氣面對一個乞丐。多難得??！大多數人都不會幫助這樣一個衣衫襤褸的乞丐，更不用說我了。但是女孩不僅幫助了他，還讓乞丐感到溫暖，尤其是在這樣一個寒冷的日子里。

你需要什么特別的東西來幫助別人嗎？我不這么認為，只要你有勇氣，有一顆火熱的心，這些事情有多簡單。

我突然覺得我很渺小!

清明節學生給烈士掃墓的作文(630字)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“清明節學生給烈士掃墓的作文(630字)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇一)

今天上午，下著小雨，真是“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”我們學校組織了老師跟學生去大案烈士陵園掃墓。

我們排著長長的隊伍走在鐵路上。我們三年級的學生，是第一次去烈士陵園的，所以大家都非常地渴望快點到烈士陵園啊!

走了很久的路，我們大家的愿望終于實現了。眼前就是烈士們安息的地方——大安烈士陵園。

進了烈士陵園的大門后，我們就朝烈士紀念碑走去。哇!紀念碑真高呀!它旁邊放著幾百枝手花和十幾個花圈。廣播里傳來悲傷的音樂。我們低下頭，向烈士們默哀三分鐘。悼念完畢后，向烈士碑獻花圈。我們萬萬沒有想到，學校竟然準備了一個又大又美麗的花圈呢!我們迅速地把手花放在紀念碑旁邊，然后圍著它轉了半圈。

接著，我們走下了石梯，進入了革命烈士紀念館。在里面，我們看到了烈士們的半身的雕塑、帽子、服裝、武器、腰帶、證書、徽章、胸章等等。革命烈士有很多，比如鄧萍、江姐等。我們走上頂樓。這時，我們看見了兩個戰士揮舞著大刀，大刀的手柄上還系著像血一樣鮮紅的帶子。當然，這也只是雕塑。

好了，烈士陵園所有的地方我們都參觀完了。現在該乘坐郊外車回家了。

我特別敬佩這些烈士們，沒有他們，就沒有我們的幸福生活。

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇二)

一、活動時間

20__年4月3日(星期五)上午9：00

二、活動地點

縣烈士陵園

三、活動議程

祭奠儀式由吳立培同志主持。

1、奏唱《中華人民共和國國歌》;

2、盛婭農、冉茂忠同志代表縣委、縣政府，2名機關干部代表全縣干部，2名中學生代表各界群眾，向烈士陵園烈士敬獻花圈;

3、默哀(1分鐘);

4、盛婭農同志講話(5分鐘);

5、向烈士墓三鞠躬;

6、全體人員繞烈士墓一周(逆時針方向)后離場。

四、參加人員(約380人)

(一)縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導、縣人武部部長、政委同志，縣法院院長、檢察院檢察長、公安局政委,約40人(請縣委辦組織);

(二)縣人武部、消防中隊、武警中隊官兵各10人(請縣雙擁辦組織);

(三)軍烈屬、復員退伍轉業軍人代表10人(請縣民政局組織);

(四)其他各界代表：機關干部100人、法院干警30人，檢察院干警20人，公安干警50人、學生100人(分別由縣直機關工委、縣委政法委、縣教委組織)。

參加人員，有制服者必須統一著裝，其余人員著正裝。

參加人員8：45前必須到場，按指定站位就位。

五、活動組織

(一)縣直機關工委負責整個活動的統籌，縣級有關部門分別負責通知組織有關人員，并指定1名領導負責協調工作;

(二)成立石柱縣清明祭奠革命先烈活動領導小組,由吳立培同志任組長。下設3個工作小組。

1、會務秘書組。①縣直機關工委負責整個紀念活動方案擬定、活動統籌、指揮和現場引導工作;②縣委辦公室負責盛婭農同志的講話稿和吳立培同志主持詞的起草工作。

2、場地組。①縣民政局負責活動場地布置，準備好音響、橫幅標語，準備好3個花圈;②縣委辦公室安排隊伍站立位置(示意圖)。

3、宣傳組。請縣委宣傳部負責，安排好活動的新聞報道工作。

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇三)

清明節快到了，我和我們班同學一起去楊虎城烈士陵園掃墓。

到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，大家一起為英雄默哀時，我的腦海里不禁出現革命前輩們在戰場上浴血奮戰的場景，是他們用血肉之軀換來了我們今天幸福的生活，是他們大無畏的精神讓我們成在祥和寧靜的環境下讀書。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

我看著胸前偑帶著鮮艷的紅領巾，參觀者烈士陵園，它是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那么挺拔。

都說：“一個人的肉體倒下了，然而精神長存?！边@句話正好映照在烈士身上。我們今天所擁有的一切都是來之不易的，先輩們用鮮血和生命換來了我們幸福的生活，我們要加倍珍惜。

通過這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時，我還懂得所有了要珍惜這來之不易的金色童年。

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇四)

三年級孫冬冬

清明節上午，老師帶領我們去烈士陵園掃墓。我們胸前佩戴著紅領巾，手里拿著小白花，排著整齊的隊伍來到了烈士陵園。

在烈士陵園里，我們嚴肅地站在墓前，聆聽李主任和顧校長給我講湯曙紅烈士的英雄事跡。我噙著淚花望著胸前佩戴的紅領巾自言自語地說：紅領巾啊紅領巾，你來的真不容易??！我一定要好好珍惜你，我要讓你更紅更艷！

催人淚下的英雄事跡講完了，全體同學泣不成聲。這時顧校長要求同學們繞墓一周，把手里的小白花掛在陵墓周圍的樹枝上。我望著烈士墓前的石碑說：“先烈啊，您安息吧！，我們一定要好好學習，把祖國建設得更加富強?！?/p>

到了中午我們邁著沉重的腳步離開了烈士陵園。

簡評：文章雖然短小，卻能抓住重點，把這一次掃墓活動寫得完整。小作者一反平鋪直敘的寫法，生點抓住墓前聽“烈士的英雄事跡”和“向烈士獻花”這兩個細節進行描寫。平實、自然的語言敘述，字里行間透露出作者對烈士的敬仰之情。

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇五)

20xx年4月1日上午，天空一片陰郁，仿佛我們大家的心情一樣莊嚴肅穆。我們蒙自三小的全體師生列隊來到荊門烈士陵園進行、參觀掃墓活動，以緬懷長眠于地下的革命先烈!

還沒走進烈士陵園，就看見門上刻著蒙自市烈士陵園這幾個字。一進去，回頭一看，門的反面還寫著忠烈千秋這四個大字，繼續向前走，迎面而立的是一座高大的石碑，它就是人民英雄紀念碑。在紀念碑前，我們全校師生進行了默哀活動，全體師生低頭肅立為革命先烈默哀3分鐘!然后唱掃墓歌

活動完成后，我們來到烈士陵園的陳列室進行了參觀。在烈士陵園的陳列室，我們大家還看到了當年戰士們穿得剩下鞋底子的皮靴，這時我的腦海里呈現出了一雙舊了不能再舊，穿了不能再穿的鞋，著讓我想到了戰爭時期的生活供應困難，看了一頂有兩個洞的鋼盔帽，據記載兩個洞是被子彈打穿的，這時，我的腦海里呈現出了當時打戰的情景，讓我體會到了戰爭的恐怖后來我們來到革命先烈的陵墓區，把自己前幾天親手制作的小白花擺在了各位烈士墓碑前，向他敬禮，為他深深的鞠了一躬

今天，在革命烈士陵園中，我和同學們都上了一節生動深刻的愛國教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰用他們寶貴的生命換來了我們今天幸福的生活?是誰用他們的滿腔熱血譜寫了我們祖國壯麗的歷史的篇章?這難道不正是這些當年拋頭顱，撒熱血，為了中華民族的解放和獨立而長眠于地下的革命烈士嗎?

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇六)

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！碑斘倚褋頃r腦海里的這句話著實把我嚇了一跳，雖然窗外的陽光燦爛得刺眼，可是我卻看見憂傷紛紛揚揚的飛花似的不斷飄零，不斷飄零，數都數不清。

空氣中依稀飄渺著微小的塵埃，在陽光能夠涉及到的角落寂靜的存在著。

風開始慢慢褪去了銳利的角，暖暖的拂在臉龐上，田野上大片大片金黃色的油菜花，將我的思緒湮沒，刺眼到極致的黃，像焚燒著某種東西的火，牽扯著我的心，目光始終不能游離。

太爺爺的墓只是一塊粗糙的石板，矮小地屹立在田野邊上，依稀看見石板上刻著的幾個字，墳只是一個一點也不突兀的小土坡，矮小得幾乎要融進地里去了。不過我想太爺爺長眠于此，這么美麗的風景，他一定會很開心的吧。

我從未見過太爺爺，但總是會覺得他正漂浮在上空，或纏繞于我們之間，默默注視并祝福著我們。

路旁粉紅色的桃樹斜斜的立著，那艷麗得幾乎要燒灼的花朵嬌艷欲滴，一旁的小池塘上漂浮著散落的花瓣，微風拂過，清波蕩漾，花瓣兒隨波逐流，漸行漸遠……

頭頂巨大的金色太陽，把流動著的光芒，均勻的涂抹在人們的身上，只是遠遠地看到墳頭有一縷裊裊的煙緩緩升起，微灰色的的煙又漸漸融入到空氣里去了，暈染開的，竟是千絲萬縷的藍。

那么美的天空。

就像一張寂寞的臉。浮隱在人們的上空。

美麗而又真實的悲傷。

即使是晴空萬里，路上的行人也怕是會欲斷魂的吧。

因為千絲萬縷的思念纏繞著他們。

陽光肆意地揮灑光芒，人們肆意地揮灑思念……

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇七)

到了墓地后，我們便開始尋找第一個目標——太姥姥的墳。這里到處野草叢生，看不清腳下的路，可危險了，我們每人撿了一根木棍探路。九拐八彎后終于到達了目的地。只見墳邊長滿了許多無名雜草，去年貼的已被雨水洗得發白的紙錢七零八落的貼在周圍。叔叔大步走過去，攏住一大把野草用力扯起，甩到一旁。奶奶仔細的清理墳上舊紙錢，把祭品擺好后，又燒了柱香。我和姐姐弟弟爭先恐后地搶紙錢，然后把紙錢貼在周圍幾墳上。正但我用心貼紙錢時，身后“轟”的一聲，震耳欲聾，我險些跌倒?；厣硪豢矗瓉硎怯腥嗽诜拧稗Z天炮”，怪不得這么嚇人。我不禁想：為什么他們要燃放鞭炮呢？打攪先祖可是大不敬的哦，再說萬一引燃山火可就不妙了！

掃完太姥姥得墳，我們向另一個目標前進。走了大半天，仍是沒見著目標，腿也麻了，腰也酸了。弟弟不禁發牢騷，“爸爸，舅公的墓到底在哪兒呀，怎么還沒見著？”“乖，你看不就在哪里?！卑职种钢粋€堆滿鞭炮屑的土包子說。“啥，這是舅公的墳？”我們不可置信的問。“嗯”。得到確認后，我們跑過去，扒開碎屑一看，果然是舅公的墳。姐姐氣氛的咒罵道：“是誰這么缺德，把鞭炮亂扔到別人墳上？”固然有點不快，可是找到墓地所在，心里當然興奮，總要有點曲折，才不會重演每一年的掃墓情景，可是今年的掃墓令我看到了另一種文明的退化。

在掃墓的一路上，有喜有憂，有驚有怒，有笑有淚?；丶液?，我的心里波瀾洶涌，思緒萬千。在物質文明高度發展的今天，某些文明卻一直在倒退。緬懷先人的掃墓，演變成另一種“野蠻”。豈非這就是對先人的悼念？豈非這就是我們每年的今天所要上演的鬧??？蒼天無語，我心有淚。

清明啊，清明，豈非這就是你的意義所在嗎？掃墓的人啊，豈非這就是你們緬懷先祖，卻丟失文明的方式嗎？

【熱門作文】 三年級敘事作文：獨一無二的徽章(示范版)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【熱門作文】 三年級敘事作文：獨一無二的徽章(示范版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天陽光明媚，我們的心情也非常好，因為大連的王暢老師要來教我們做徽章。

在老師的指導下，我們開始畫了起來，老師說每個人只有一次機會，所以我們都小心翼翼的不敢有一點馬虎。大家都希望做出最好看的徽章。這時小龍同學說：“大家都說一說自己的徽章吧?！毙〖就瑢W說：我畫了國旗，邊上有漂亮的花邊?！毙∴嵧瑢W說：“我花了幾個五角星。”小劉同學說：“他畫了天安門還寫了建國70周年?！贝蠹腋饔懈鞯奶厣?，五顏六色的徽章充滿了我們美好的祝福和愿望。

最后大家把徽章帶到了機器旁。三個姐姐靈活的一壓，一個徽章就出來了，大家都帶著自己做的徽章出去，讓老師給大家拍照，同學們都擺著各種造型，留下最美的影像。

在王暢老師的帶領下這次活動圓滿結束了大家今天都非常高興，每個同學都收獲了一枚獨一無二的徽章。

【寫作參考】 裝神弄鬼五年級敘事作文(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 裝神弄鬼五年級敘事作文(示范版)”，相信能對大家有所幫助。

愚人節到了，我決定送給爺爺一份禮物。

一大早，我在房間里假裝讀書，等爺爺出去辦事后，我便開始了整盤計劃。

我從衛生間里拿出了一個不銹鋼洗臉盆，然后又翻箱倒柜找到了一把上了銹的鐵榔頭，工具都準備好了，開始第二步的行動。

我拿起電話，撥打了爺爺的電話，然后用低沉渾厚的男低音說道：您好，只要您在十秒鐘內按下#鍵即可獲得由周杰倫、周華健、周立波、周心馳聯合演唱的歌曲《當》，現在開始倒計時：十、九、八、七、六還沒等我數完，性急的爺爺就已經按了下去，我立刻拿起了榔頭，迅速地敲了幾下洗臉盆，當、當、當然后對電話筒吼了一聲：謝謝收聽，愚人節快樂！然后沒等爺爺開口，就砰地一聲掛了電話。想象著爺爺那副哭笑不得的樣子，我忍不住狂笑起來，差點把腸子給笑了出去。

怎么樣？我的禮物很酷吧！別眼紅，我的下一份禮物就會送往你家！

2022作文推薦 三年級敘事作文：我學會了拉小提琴(示范版)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文推薦 三年級敘事作文：我學會了拉小提琴(示范版)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

三年前，媽媽帶我去聆聽小提琴音樂會，當時我被小提琴美妙的樂聲深深地打動了，回來便央求媽媽送我去學小提琴。媽媽說：“小提琴是入門很難的樂器，需要刻苦的訓練和堅持不懈地學習才有可能學會，媽媽建議你學習鋼琴怎樣?”我自信滿滿地說：“我要學習小提琴，我不怕困難，不出三個月，我保準能拉出幾支動聽的曲子來。”

正式學琴開始了，老師先教我夾琴，把琴夾在頸與肩之間，剛練了一會兒，脖子又酸又痛，忍不住眼淚要掉了下來。在老師的鼓勵下，我抹干眼淚，繼續練習。真沒想到學拉小提琴這么難，看似簡單的夾琴、握弓、以及基本的拉空弦，都要練習好幾個月才能過關，指法和弓法也需要大量的練習才能慢慢掌握。一個學期過去了，我根本不會拉曲子。

就這樣，我每天堅持練琴，上課從不缺席，一點點的進步，一年后，我可以順利地拉出完整的曲子《小星星》了。二年后，我可以拉一些優美的曲子了。去年夏天我被選中參加東方藝術中心的小提琴音樂會演出。

學琴的道路還很長，已取得的成績也是微不足道，但是學會小提琴這件事，讓我明白了堅持不懈的努力才是通向成功的秘訣。

作文閱讀： 二年級清明節掃墓作文篇一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 二年級清明節掃墓作文篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

清明節，是一個哀痛的節日，也是一個紀念革命烈士的節日。為了紀念烈士，在四月一日這一天，我們超化鎮中心小學全體師生到杏樹崗烈士陵園去掃墓。

我們一路懷著悲痛而又沉重的心情，步行趕到了烈士陵園。我們先排好隊伍，認真地聽主持人對烈士背景的說明。我抬起頭，看見了大門上的一副對聯“先烈遺志永在，英雄精神長存?！蔽覀円欢ㄒ蜻@些烈士們學習，學習他們無私奉獻的精神。

我認真地聽主持人講解，深受感動。這些烈士為了保衛我們的祖國，為了讓下一代的生活更加美好，他們不惜自己犧牲，頑強地與敵人斗爭，勇敢地獻出了自己年輕的生命。我們生活在和平年代是多么幸福，和平的環境又是多么來之不易，我們可一定要好好珍惜啊!

為了紀念勇敢的烈士們，我們要把自制的花圈和小白花獻給他們，表達我們對烈士們深深地感謝和哀悼。感謝他們讓我們過上美好的生活，為我們創造和平安寧的環境。

這些烈士為了我們獻上了自己寶貴的生命，我一定要向他們學習，時刻準備著，將來為了祖國的現代化建設，貢獻自己的一份力量。

【作文收藏】 爭吵三年級作文(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“【作文收藏】 爭吵三年級作文(示范版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天晚上，小吸剛準備入睡的時候，忽然，聽見一陣陣地爭吵聲，原來是文具們在爭吵呀！

鉛筆跑過來說：“橡皮，你長得像一塊已經被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽了以后，火冒三丈，生氣地說：“你以為自己很強嗎？你要知道，小主人用你寫錯的字還不是要用我來擦掉？要不是因為這樣，我怎么會變得黑黑的！”

鉛筆聽了后，決定不再理橡皮了。

鋼筆和墨水也吵了起來，鋼筆說：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因為我，小主人才不會買你呢！”墨水聽后，生氣地說：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒有我，你就會沒有筆水，如果你沒有筆水，你也活不了！再說了，我也要被你用完了！”說完，便吐了一口墨水在鋼筆的臉上，鋼筆很快地跑到衛生間，擰開水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒里了。

圓珠筆和修正液也出來吵架了，圓珠筆說：“你個臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來好看的字，只有一點點的錯誤，就被你給蓋住了，又變成了一個丑字！”修正液聽后，說：“我蓋住你的字是我不對，可是你有沒有想過，小主人要用我呀！我也沒辦法呀！還有，你不該這樣子說我，你也不該用這樣的語氣和我說話！”

小吸聽了這些話后，語重心長地說：“你們都是我用錢買回來的，也都是在一個文具盒里，為什么你們要吵架？你們對我來說都非常重要，應該和平相處，不該吵架！”

文具們聽后，互相和對方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點了點頭。

作文示范： 盼三年級敘事作文(篇四)

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“作文示范： 盼三年級敘事作文(篇四)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一天，我看到同桌戴了一個電話手表，很漂亮。我看得很心動，就纏著媽媽給我買。媽媽工作太忙，就在網上買了一個。

到了第二天，媽媽剛回來，我就著急地問：手表的快遞到了嗎？ 媽媽說：哪有那么快？要三四天呢。 就這樣，我掰著手指，一天，兩天

到了第四天傍晚，我又在等著媽媽回來。我坐在椅子上，時不時看一下墻上的鐘，可是，左等右等，還是不見媽媽回來。我是等得既無聊也無奈，走出去看看天上，太陽已經西沉，還是不見媽媽的蹤影。 我回到屋里看書，想象著書中的風景，風景中有鳥的叫聲，那聲音就像手表的鈴聲。我再看一眼鐘，這時間媽媽平時早該回來了，可是今天卻沒有如期而至。我不耐煩了，打了個電話，問她怎么還沒回來。媽媽說：今天正好要加班，但你朝思暮想的手表已經到了。 我說：您什么時候回來呀？她卻說：不清楚，活干完了就回來了，可能要8點吧。 我看了看鐘天，這一小時怎么挨過去啊！

終于8點到啦，媽媽回來了！我興奮地跑去開門，拿到快遞打開來，終于拿到了這期盼已久的寶貝！

[作文分享] 微笑三年級作文(示范版)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 微笑三年級作文(示范版)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

微笑使人心里蕩漾出甜蜜;微笑使人心里不再有陰霾;微笑使人永遠熱情歡暢。生活中處處都有微笑，生活也需要微笑。

自己每天都保持著微笑，就算遇見不高興的事，只要自己臉上經常掛著微笑，心情自然會好;而自己的微笑也會傳染給身邊的每一個人，這樣把愉快栽植在每個人心里，給別人帶來陽光。

我有一位朋友，她經常微笑，我每次見到她，她的臉上總是在微笑，從來沒有在別人面前顯出一副垂頭喪氣的消極情緒，我就算心情不好，但一見到她那甜甜的笑容，我從心里覺的愉悅。也是從她身上我學會了微笑，也明白了微笑在生活中有多么重要。

我們面對生活要有一種積極樂觀的心態，不管遇到什么事，都要從好的方向看，就算再糟糕，也要微笑著自信地說陽光總在風雨后。

我們都知道，要快樂的過自己的生活，而微笑正是最好的方式。當你對家人微微一笑，會緩解他們疲勞的'身軀;當你對同學微微一笑，會給他們友誼的溫暖;當你對陌生人微微一笑，會讓他們覺得人間自有真情在。

我們在生活中處處要注意到自己的微笑，因為它愉悅自己，快樂他人。