觀察日記四年級。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文參考】 四年級小學作文：老師的心愿范本》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

親愛的老師：

您好!

每一次上完體育課，我的腿總會痛的不停，沒有一個周末可養不好了呢!所以，請拿了體育課吧!

不管是哪位老師都可以，我寧愿在教室里考著數學卷子，也不愿去上一節體育課。老師，您可能覺得我不愛運動，但是上完腿就痛，連上個樓梯就很艱難。每次一聽到要上體育課，我的腿已經開始痛了。

記得那次要跑8圈，8圈就是1600米，您告訴過我們初中就會這樣了?？蓱{什么，小學就要經歷這些痛苦了呢!跑的過程中，我全身都感覺不舒服。跑完后的腿就是麻的，走一步都受不了。我知道，體育老師是為了罰那些沒帶跳繩的，可帶了的同學，也為什么要被罰呢?

還記得上次的體育課，我們先是跑完了三圈，做完操了，還要五分鐘之內跳繩200個。剛開始跳時，我覺得很輕松，可到九十幾個時，我就覺得體力不支了，腳下似乎有著幾百斤重的大石頭，拉住我的雙腿，不讓我動彈。當時的我挺絕望的，200個還沒跳完，老師就說時間到了，我這才停了下來。隨后，老師讓我們跑30米兩次，又跑了一次60米。不出所料，我的腿又開始痛了!

老師，請拿了體育課吧!我不想在被體育老師折磨了!

祝您

身體健康!

您的學生

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[參考作文] 四年級小學文章：我的才華老師400字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 四年級小學文章：我的才華老師400字，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

人們常說：老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露。我覺得我們的老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

我最喜歡我的才華老師，她博學多才，課堂幽默有趣，讓我們在輕松快樂中撐握知識。

才華老師是一只百靈鳥。記得那次才華老師給我們講解古詩。我以前的老師的模式是范讀一下,然后讓我們自己讀;而她卻在給我們范讀之后，說道:老師吟唱一遍給同學們聽。什么?吟詩?這可是只有在電視上才能看到的事，太驚訝了，于是大家都豎起耳朵聽老師吟詩。那種感覺真是奇妙!讓我佩服的五體投地。

才華老師的畫出神入化。那天，老師講解《山寨》這首古詩時問道：同學們見過山寨嗎?大家紛紛回答道：在電視上見到過。她詭異一笑：現在就讓你們近距離的看看山寨吧。說著，她轉過身，在黑板上，刷刷幾下畫下許許多多的村落，炊煙四起，如同身臨其境，同學們的眼睛都看直了。然后才華老師說：今天，我們來學習《山寨》博學多才的才華老師讓我佩服的五體投地。

我敬佩您知識淵博、才華橫溢的老師!

作文參考： 我的老師四年級作文之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“作文參考： 我的老師四年級作文之二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我喜歡的老師——許老師

每個人都有喜歡的物品，喜歡的書，喜歡的人。我也不例外，我喜歡教我們英語的老師----許老師。

許老師有著比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭發。有時會用夾子別起一撮頭發非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的，在她那10個指甲上布滿了花紋，顯得格外美麗。許老師還有一個充滿智慧的大腦，那大腦在做題時，比鬧鐘上的秒針轉動的還快。

許老師的課堂是嚴肅的。在她上課的時候，只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀律，許老師會立刻停下來，讓你明白----這件事，你錯了。無論是誰，只要你違反了，就會有相應的懲罰------扣分（平時分）。所以說，許老師的課堂是嚴肅的。

許老師的課堂是活潑的。在她的課上，你會有無限的想象、思維拓展，讓人喜歡上她的課。許老師有時在黑板上寫錯字或單詞，當同學們指出錯誤時，許老師會立刻改正錯誤，然后會呵呵地傻傻地笑。許老師能同學們容為一體。所以說，許老師的課堂是活潑的。

許老師很幽默，也很嚴肅錯就是錯對就是對，我很喜歡許老師；也曾想祈禱過，老天啊，以后的六年級英語課不要換老師??！

寫作范本: 大自然——我們的老師-四年級作文其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作范本: 大自然——我們的老師-四年級作文其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

大自然給我們許多啟示，我們人類靠蝙蝠發明了雷達；模仿老鷹制造了飛機；用稻草發明了尖銳的鋸子······同時，同時它也教會了我們許多的道理。

我還記得有一次，在那次得事情中，我還明白了一個道理。

那一次，天空突然變黑了，北風呼嘯，風雨加交，不一會兒，便下起了傾盆大雨，豆大般的雨珠從天而降，打在玻璃上，發出了聲音。我正看著窗外下著的大雨，忽然想起了我那心愛的花。我心里忐忑不安，想：我那紫羅蘭是不是已經被傾盆大雨淋死了呢？于是，我立馬拿起雨傘便沖向家門外，奔向我那紫羅蘭。雨珠打一下紫羅蘭的花瓣，紫羅蘭就點一下頭，然后又把頭給抬起來，就這樣一次又一次，紫羅蘭就好像在暴雨中點著它那頭，紫羅蘭就好像在暴雨的捶打下跳舞著。我心想：這么漂亮的花兒就要在這傾盆大雨中死去了。我回到家里，還在擔心我的紫羅蘭。第二天，我去看紫羅蘭，紫羅蘭不但沒有死，反而比以前更光彩奪目了。

從這件事中我懂得了，不要被任何打敗。想想我自己，遇到一點困難就想要放棄，我真應該向紫羅蘭學習呀！

作文參考： 四年級描寫老師的文章篇一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 四年級描寫老師的文章篇一”，希望能為您提供更多的參考。

我有一位另類老師，很讓我喜歡，因為這個老師布置作業少并且不占下課時間。

一、布置作業

我的老師跟其他班的老師不一樣，布置作業晚，下課占用時間。我的老師布置作業很少，上午下課時，就把下午的作業布置了下來，如果今天是星期一，星期二沒課的話，老師就把星期二的作業也布置了。所以說，我的老師很為我們著想，不讓我們因為作業著急。

二、不占課

我的老師從來不占課下時間，上課時就上課，下課時就下課，不跟其他班下課時不下課，就連快到期末考試也不占下課時間。我的老師上課時，把重難點都講解完畢。

這就是我的另類老師——張老師。

作文題目：我的另類老師

作文參考： 最難忘的老師四年級文章寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文參考： 最難忘的老師四年級文章寫作范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天是教師節，我決定去拜訪我人生中最難忘的老師——陳老師。她是一位很嚴厲的老師，但同時她也是一位很溫柔的老師。她是我們班的數學老師。

記得二年級的時候，一次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒有注意到我，這時老師嚴厲地說了一句：“李曉華你走神了吧!”我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數學題，我一句也沒聽進去。快下課了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎么辦。

此時，老師回到了辦公室，我心想：“這該怎么辦呀!”最后想了想，我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師，當我問到那幾道題怎么做的時候，宋老師突然嚴厲的說：“上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了?！蔽一卮鹫f：“對不起，宋老師，我下回不走神了?！苯酉聛砝蠋熡职焉险n講的題很細致的的給我講了一遍。

聽了老師的話，我的心里很溫暖。我知道單獨為我講課給老師增加了負擔，還耽誤了老師的時間。老師的溫柔和嚴厲給我留下了深刻的印象。

我感謝陳老師，是您的嚴厲及時修正了我的錯誤，是您的溫柔給了我前進的動力和改正錯誤的機會，是您一次次的原諒使我有了更大的進步和更多的努力。

陳老師，您是我最難忘的老師。在教師節到來之際，我衷心祝您身體健康，萬事如意。

寫作范本: 我的數學老師作文四年級寫人作文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 我的數學老師作文四年級寫人作文精選》，相信能對大家有所幫助。

我永遠忘不了那一位老師

她是我一年級的數學老師，姓錢。剛接觸數學時，我對那些枯燥的阿拉伯數字真提不起多少興趣。一堂數學課下來被加法、減法弄得頭暈目眩。同時，我還是個超級馬大哈，老師布置的作業草草完成，總是錯得一塌糊涂。我開始打心底里厭煩起數學來，上課不是做小動作，就是跟旁邊的人講話。

有一次，我照常在課堂上跟同桌講悄悄話。錢老師在上面講得繪聲繪色，我們也在下面說得眉飛色舞。突然，錢老師的目光掃向了我，我卻毫不察覺。周沈悠！錢老師扶了扶眼鏡，請你回答一下這道題的答案！我心里咯噔一下，慌亂地站了起來，呆呆地看著那道算數題。此時的表情肯定是個大寫的囧。呼還好，這道題不算太難，我掰了下手指就可以算出來。雖然心里很虛，但我還是支支吾吾地把答案小聲地說了出來。本以為我逃過一劫，沒想到錢老師接著問：請說說你是怎么算出來的呢？此時我的頭埋得很低很低，錢老師一定看出了我的小伎倆。她見我回答不上來，便叫我下課后去趟辦公室。

這是我人生中第一次極不希望下課的到來！

終于鈴聲還是響了，我懷著忐忑不安的心情躡手躡腳地跟著錢老師進了辦公室。一到辦公室，錢老師就開門見山地問：上課開小差了吧？嗯。我的聲音低得仿佛只有我自己才能聽見。你一定是覺得數學太枯燥，沒太多意思是吧？告訴你呀，老師小時候曾經也是這么想的呢！我抬起頭，用疑惑的眼神看著她。但是有一次，就因為算數沒學好陪媽媽去買菜時鬧了一個大笑話，從此以后我便下定決心一定要把數學學好。錢老師用輕柔的聲音跟我講了她小時候的趣事。我也知道了數學原來那么有用，大到航天、建筑，小到買菜、做飯。最后，老師還給我補上了這節課的內容。老師的話如春雨一般滋潤了我的心田，讓我這顆對數學早已枯萎的心重新冒出了新芽。

回家后，媽媽告訴我，錢老師已經打電話給她了，并且叮囑我作業認真做，上課仔細聽。我打開作業本，眼前出現的不再是一堆讓我頭痛的數字，而是一群正在水里自由自在游泳的天鵝，看，它們是多么優美??！

從那以后，我每次上數學課都會聚精會神地聽著，錢老師還會把算數融入生活，假設許多生活場景，讓我聽得津津有味。

作文參考： 四年級我的夢想作文范本

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 四年級我的夢想作文范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

朋友給我一個擁抱是對我的安慰，老師給我一個擁抱是對我的肯定，同學給我一個擁抱是對我的鼓勵，父母給我一個擁抱是那溫暖的火爐。我渴望擁抱，珍惜這擁抱。

老師,現在我是五年級的學生了，再過一年級我就要離開您了。一想到這，我就非常難過。因為我們的健康成長離不開您的細心呵護；因為沒有您,我們不可能發芽,不可能獲得全新的知識,更不可能長成粗根大樹。

唉，你是誰??？我是你的夢想啊或者說，是未來的你吧

五歲，我去了幼兒園，那里的幼師讓我難以忘懷，她們那種親切、那種種的安慰，是我們幼小的心靈的撫慰。這、是我們第一次離開父母。幼兒園的生活讓我難以忘懷、飯食不錯，一人一張小床，一張被子，有空調。七歲、我上了一年級，我交的第一個好同學就是嘉瑤，她現在已經轉去國賢學校去了。二年級，班主任是數學老師陳老師，她有一個三歲多的小男孩，每次學校舉行了什么活動，陳老師就會帶他來。記得六一那天，我們教室擺滿了氣球，小弟弟來了之后，把我們逗得開心死了，這是我度過最開心的六一！三年級、我本來是三年三班，后來要開學時，老媽和姑姑知道了三班的老師不會教，四班剛好就是姑姑的同事，于是，我來到了三年四班！班主任是語文老師楊老師，她待人很親切，最讓我感動的時候是那次六一節，我們在操場上看節目，突然下起了小雨，可是學校還沒安排同學們回教室。由于我感冒了，楊老師早早就叫我回教室，后來雨越來越大，楊老師讓大部分人都回教室了，自己留在最后回教室。四年級，是我的噩夢！四年級的班主任是語文老師姓劉，說實話，我特別特別的討厭她！所以我一般都不想提她！記得上四年級前，我的語文成績還行，很好。到了四年級我的成績快速下降。理由就是她對那幾個班長副班長照顧有加，根本不理我們后面的，其實我們后面的成績有時比他們還好。哎、不想提她了，提她我就來氣，就想到了她到第二學期期末竟然還不知道我叫什么，連家庭報告書的評語都是抄襲前面的！然而，我卻非常喜歡數學老師，她把我的數學提高到可以考滿分，記得第二學期離期末考試的最后十三天。我們考了十二次數學試卷，說實話。我很討厭，因為是連續考?。。?！不過呢，到了期末考試后，我知道了我的數學成績，九十八啊，知道么？滿分一百分??！所以我要非常非常的感謝數學老師！現在嘛，我轉去了二中實驗學校，班主任是語文老師邱老師。哈哈，第一次數學語文被男教師教（除了體育老師）。嗯嗯~反正他們很不錯！真的很好！不想我以前的某個人~！其實啊，我到了四年級的時候，我從來沒想過我語文會比數學高一分，哪怕一分，可是呢，我這次語文卻比數學高一分！現在，我十分想念五小，即使以前我在讀的時候很討厭這所滿地垃圾的五小，可是現在卻不以為然。我很想念你們，除了某個人！

【作文參考】 寫人的作文四年級范本

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文參考】 寫人的作文四年級范本》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

記得，那年七歲，要上一年級了，媽媽到處跑給我辦入學手續，辦完后，我順利的升學。成為了一年級的小學生。我笑了，媽媽也笑了，我經過一學期努力的學習，果然沒辜負母親的期望，期末考試，我考了雙百，開家長會時，媽媽的臉上掛了彩，嘴角稍稍揚了起來。

有些同學，星期三是黑色的；有些同學，星期三是藍色的；有些同學，星期三是紅色的；有些同學，星期三是彩色的。黑色代表悲催，倒霉；藍色代表和平，代表順利；紅色代表激情，代表火熱；而彩色，是一個豐富多彩，美輪美奐的日子，就是說，星期三很有把握給四年級生活畫上一個圓滿的句號。

小朋友我說個謎語，你知道她是誰嗎？“會說話愛唱歌，一直動口不動手。你首歌人人夸，你猜出來你請它是誰了嗎？”哈哈，這就是我們班的小歌王！她愛唱歌，也愛跳舞！他也是二年級唱歌最好聽的歌王。再告訴大家一個秘密~~這個小歌王就是我！

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